誠信與善意的謊言作文（多篇）

誠信與善意的謊言辯論作文 篇一

近幾日，廣州市海珠區新民六街國小六年級的同學根據語文書的第三單元內容開展了一場激烈的辯論會：“講誠信與善意的謊言。”同學們都伶牙俐齒，能說會道。下面是六年級一班的活動過程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會開始了。

鍾熙傑在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來，便昂首挺胸，說：“善意的謊言無礙於誠信，‘謊言’之所以稱爲‘謊言’，是因爲它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞後，謊言的本質也就發生了根本的改變。”話音已落下許久，反方依然啞口無言。這時，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來，針對鍾熙傑的話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開交。

辯論會使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時也有惡意的，我們要學會區分兩者的區別。

在這場辯論賽中，反方贏了。在反方同學的歡呼聲中，辯論會結束了。這真是一場刻骨銘心的辯論會啊！

誠信與善意的謊言辯論作文 篇二

誠信是手段，而不是目的，善意的謊言也和誠信一樣，是出於善良的動機，以維護他人的利益爲目的和出發點。而惡意謊言是爲了掩蓋不美好的東西，捏造事實，令他人受到傷害，與善意的謊言有着本質上的區別，並沒有任何衝突。

當一個身患重病的人憂傷地躺在牀上，愁眉不展，茶飯不思。這時友人輕輕地撒了個謊：“我的朋友，別擔心，醫生說你很快就會好！”這簡單的安慰之辭或許並不真實，但是卻滿含着對友人誠摯的期望和美好的祝願，這謊言裏蘊蓄的是一片濃濃的情意，誰能說這謊言不美呢？

當一位父親就要離開自己的女兒到一個遙遠的國度旅行了，他該如何告訴她，讓她在父親不在的日子裏快樂的生活呢？如按照對方的說法，這位父親要告訴她自己就要離開人世，讓她終日鬱鬱寡歡，在死亡的陰影下生活？

當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪裏去了呢。最好暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，難道這樣的話也有礙於誠信嗎？

善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們爲了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候，謊言即變爲理解、尊重和寬容，甚至是給對方一個鉅變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的不純潔。

善意的謊言是出於美好願望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的原動力。它讓人從心裏燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！

善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。而心術不正的人，不管如何僞裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁爲自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。

誠信與善意的謊言作文 篇三

在我小的時候，爸爸告訴我說：“女兒你先在這裏爸爸先去買糖給你吃。

爸爸去了，我就在家裏等待着爸爸的歸來，我在家裏等了好久，可是還沒見爸爸回來，我就去問媽媽，我說媽媽：“媽媽，爸爸什麼時候回來呀！媽媽告訴我之後，我很難過，媽媽卻說：“爸爸不知道去哪裏了，應該很快就回來了吧！你在家裏等你爸爸一下，爸爸到底什麼時候回來啊，我都等煩了→←，我就去找和我一起長大的朋友玩了，我和她看見了那邊有一堆泥土，我們就跑去玩了。

後來，突然爸爸就回來了，叫道微啊！你怎麼跑得這裏來玩了呢？你看看你自己的手，都是泥土。隨後我就和我的好朋友說再見，下次你來我家玩，她點點頭，我就和爸爸一起回家了，我回到家，洗完手就問你爸爸：“爸爸你說給我買的棒棒糖呢？爸爸迷惑不解地說：“哦，我忘買了”。我說那你這麼長時間你幹嘛去啦，爸爸說：“和朋友一起去河邊釣魚去了，我很難過爲什麼爸爸騙我，不和我講實話呢？

我現在終於明白了，爸爸是怕我掉進水裏，所以才這麼講的吧！也纔會騙我說給我去買棒棒糖給我！

誠信與善意的謊言作文 篇四

在現代生活，人們常常會犯一些不可理喻的錯誤，因爲誠實是人類的生存之道。

我們應該學會誠實守信，誠實守信是人的根本。我在這個社會上也做過一個誠實守信的好公民。

有一次，我到公交站等車，在等公交車時，一位老奶奶上了車，她的手裏拿了一個錢包。這位老奶奶看見我要給她錢包，就急急地走開了。我見了，連忙說：“老奶奶，你坐我的位子吧！”可是，老奶奶的手一直在顫抖，一點兒也不猶豫地放進了我的手裏，說：“好孩子，謝謝你！”我看了，心裏美滋滋的。

還有一次，我去買了一個新鮮的水壺，我把水壺放進抽屜。等我回來時，發現抽屜裏有一本書，那是一本《誠實的故事》的故事書，它的作者是美國作家阿卜·馬特。希特勒是一個非常聰明，又愛學習的好學生。我看見了，就把書放到抽屜裏。

還有一次，我和媽媽去買東西，我和媽媽買了一個新書。我拿起書走到樓下時，我看見了一個人在買東西。我想：他是我們班有名的“誠信王。”我就把它拿回家了。

我想：我以後一定要做誠實守信的好孩子。