寫科學作文（熱門7篇）

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篇1：科學作文

科學作文

科學_400字

我讀了《太空是一片漆黑嗎？》、《PM2。5從哪裏來》。

太空是一片漆黑嗎？主要講：宇宙中有無數的恆星，這些恆星都會發熱，它們表面和附近的溫度隨之升高。但是宇宙也是一個無限的空間，宇宙空間的溫度比恆星表面的溫度低得多，所以，宇宙空間在人們看來就是漆黑的。如果人們在太空裏看宇宙，一定與在地球看到的很不一樣。在太空裏由於沒有大氣層的影響，星星顯示出來的顏色，不再是地球上所看到的單一的白色，而是呈現出黃、紅、藍、白等多種顏色。同時，由於沒有大氣的折射，星星看起來也不會再閃爍。這時，宇宙就像黑色的背景，而滿天的星星像是黑色背景上鑲嵌的一顆顆五光十色的寶石。

PM2。5從哪裏來？主要講：PM2。5是一種危險的東西。

PM2。5來源廣泛、成因複雜，主要爲人類活動造成的排放。包括燃煤、燒桔杆、燒烤、焚燒垃圾、機動車出行、建築施工揚塵等，都會爲增加PM2。5做“貢獻”，一些排放出的氣體發生化學反應也會生成PM2。5。抽菸時產生的煙氣都是PM2。5自然來源則包括：風揚塵土、火山灰、森林火災、花粉、細菌等。

以我國北京爲例，PM2。5約60％來源於燃煤、工業使用燃煤等燃燒過程，23％來源於揚塵，17％來源於溶劑使用及其他。

我們一定要保護環境，熱愛科學。

江蘇泰州姜堰市曹堡國小六年級:張蘇敏

科學小論文_400字

一、神奇的墨水

一天，我在一本科學書上看到糖水可以製作隱形的`墨水，於是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。

我先把糖水調好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然後把紙門晾乾，什麼都沒有，我開始懷疑書了，最後，我用打火機稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術！”於是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個大字，用吹風器把它吹乾，就什麼也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個字來。”婆婆，搖了搖頭，顯然是不信。

我找來打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等。”我又在一張白紙在寫了那兩個字，然後晾乾，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現了出來，我得意地笑着，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看着，就是不明白。

小夥伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！

因爲用糖水在紙上寫了字後，晾乾了，字形，圖案，就會消失，火烤之後，字形圖案會因糖分脫水，而呈現淺褐色。

動動腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢？

科學神奇吧！

四川成都龍泉驛區龍泉三小五年級:吳雨微

與科學家對話_400字

我們依然站在地球上，雖然地球已經是如此陌生：世界的淡水已基本枯竭、沙漠幾乎侵佔了全球、大國之間爲了剩下的一點點資源也已鬥得精疲力竭。

於是，世界變得安靜了，人類似乎理智了。爲了共同的未來，不同膚色、不同語言的人都集聚到了地球上唯一剩的一塊綠地上――一百年前這裏是北冰洋的中心，商討對策。之後，我作爲代表被派往鄰居星球與那裏的科學家尋找人類的生存之法。於是有了下面的對話。

“您好！我來自地球，我叫……我們地球目前已經……”

“您好！很高興你們來了。但問題已經相當嚴重了……”

“我們知道了……”

“植樹造林在一百多年前就應該提上議事日程，保護淡水也是那時在科學界已經成爲共識，可政治家們卻爲了選票不聞不問……”

“嗯。”

“人來自自然，要依靠自然，要與自然和諧相處，才能長久生存。”

……

這些話如此熟悉，喚醒了我兒時的記憶。道理如此簡單，卻從未引起我輩重視。我等捧腹自唉、老淚縱橫！

科學家是我兒時同學，他從M國博士畢業後因直言該國引致的軍備競賽會導致世界災難而被迫離開地球的。

五年級:jwgpqjsh

篇2：科學作文

科學課？你看到這個題目，肯定會奇怪：科學課這門“副課”可是從來都不會引起老師們的重視的，怎麼會“有趣”呢？別急，你就聽我慢慢道來吧！

“叮鈴鈴―”我們的科學老師踩着上課鈴來到了我們班。剛上完語文課所有同學都想找張牀躺上去。只見我們的科學老師邁着步子走上了講臺。“上課”！科學老師那擁有英雄氣概的“男高音”響起，讓我們不由一震！我們的科學老師也沒注意我們，擺出了一副準備開講的姿勢。“哈！”我聽到了一個不和諧的聲音，一看，原來是我的同桌。我生氣了：“你幹什麼？”我的同桌說：“老師沒拿課本，課本放在講桌上，老師在教室後面怎麼講課？哈！”

我也很累了，所以也等着看老師如何應對這個局面。

只見科學老師不慌不忙地微笑了一下，滔滔不絕地說起來。那才真是口若懸河！我們個個兒看得目瞪口呆，被科學老師的口才征服了！被科學老師的知識征服了！

一節課上，科學老師不停的像我們提問，把我們情緒提高了起來；科學老師不停的和我們一起動手實踐操作，把我們熱情的焰火點燃了！老師既滿腹經綸又幽默，讓我們愛上了科學課。

你很驚訝吧：這樣的科學課是前所未聞、前所未有的！可是現在就有了！原來上科學課，就是聽老師念着書上的東西。底下幹什麼的都有：傳紙條、說話、寫作業、看書……就是沒有聽課的；現在我們是聽老師爲我們講解課本以外的東西。上課時傳紙條、說話、寫作業、看書…….什麼都不幹，乾的只有認真聽課，積極發言！

現在，科學老師在一次次問答中，帶領我們在科學中遨遊；老師在一次次實踐中，帶領我們尋找新知。

怎麼樣，這樣的科學課有趣吧!

篇3：科學作文

一天，我在學校的食堂吃飯。勺子是透明的，我把勺子的正面來看自己，發現，不管我的頭怎麼搖，看見自己是倒過來的。如果我把勺子的背面來看自己，看見自己是正過來的這是爲什麼呢？難道科學家不知道嗎？難道這是未解之謎嗎？下午，我回家的時候，問爸爸這個問題。爸爸笑着說：“如果勺子是凹進去的話，那麼就叫凹面鏡，如果勺子是突出來的話，就叫突面鏡。”我想，原來只是正常的呀！

一天，我和爸爸媽媽坐飛機回老家。飛機上大家的呼吸都很困難。我想了想，問爸爸：“爲什麼那麼難呼吸呢？”爸爸說：“宇宙是沒有空氣的，”這個我知道，“如果你在空中飛的越高，那麼，我們就離宇宙越近，那麼，我們就越呼吸不到空氣。如果你飛的越低，那麼，我們呼吸就越容易！”

一天，我在科學書上看到了許多的謎。恐怖的死亡谷、骷髏海岸、恐怖的草海、日本的火山還會再噴發嗎、黑竹溝之謎、鄱陽湖、恐怖的死亡公路、爲什麼地震常常在夜間發生、奇泉、奇石、蛇不出蛙不鳴的湖……我對這些謎都有一些推測：死亡谷的殺手有可能躲着，然後把人們的`記號給沖洗掉了。開向死亡公路的人的北邊可能有磁場。我不停的思考，想：原來有這麼多謎呀！

篇4：科學作文

大家一定都做過夢吧！我也做過夢，而且這個夢也是我所追求的目標。那麼，我就和大家一起分享一下我的夢吧！

我做了一個自己當上科學家的夢。在夢中我發現了一顆小行星，我給它取名叫“恆星”。於是我和同事們駕駛着宇宙飛船，來到這個星球上，打算在那裏生活。

可是，我們剛到那裏就很失望。因爲展現在我們眼前的是一光禿禿的景象，沒有一點生機就像撒哈拉沙漠一樣。

於是我只好返回地球，來到我們的實驗室，利用我們的智慧創造了一個童畫中的一個超級人物“多啦A夢”（多啦A夢是一隻機器貓，它有超極能量，能變出你想要的任何東西）。然後我們把這個神奇的“多啦A夢”帶到恆星上，想讓它爲我們實現無限的夢想和可跡……

多啦A夢先把地下放出足夠的水量，又在地上撒了許許多多的花、草、樹木等植物的種子。不一會兒眼前就出現了一片美景―――漫山遍野、綠樹成陰，真是美極了。隨後“多啦A夢”把氧氣釋放器拿出來，釋放出足夠的氧氣，這裏立馬就有各種動物出現了。它又用手在指定的地點隨便畫幾下，幾條江河湖泊就成了，而且裏面有許多水底生物。最後太陽也製造出來了。出現在我們眼前的是一個有各種動、植物。鳥語花香，晝夜分明，且沒有污染、沒有交通阻塞的美好畫面……

恆星上成了我們人類的第二個理想的故鄉。我正在美夢中開心的和同事們慶祝這一偉大的工程圓滿建成時，卻被媽媽從美夢中叫醒了。

這就是我所做的夢，它也是我的夢想，希望我們能把這個夢變成事實。

篇5：科學作文

在那些美好的金色童年裏，我們常常熱愛幻想，有時候希望自己可以成爲神通廣大的孫悟空，有時候想讓自己成爲可以救死扶傷的醫生，有時候希望自己是一名探尋宇宙奧祕的天文學家，而我則想成爲一名可以造福百姓，爲祖國做出貢獻的科學家。

在未來,如果我是一名科學家，我要發明一種可以預先知道地震的儀器，這種儀器能夠預先知道地震的準確位置，然後發送報告給將會發生地震的地區的有關部門。這樣一來，那些在5.12汶川8.0級特大地震和我們青海玉樹州發生的7.1級地震中遇難的人們就不會失去那寶貴的生命和親人了。

如果我是科學家，我要發明一種可以淨化環境的機器人，這種機器人能在我們所處的環境受到污染的時候，幫助我們清掃污染，淨化空氣還能夠美化環境，防止大自然的生態受到破壞。如果我是科學家，我要發明一種神奇的藥劑，它不僅能夠治癒所有的疾病和絕症，還可以使人們重新長出新的器官，這樣人們都可以擁有健康。

如果我是科學家，我要發明一種迷你樓房，它雖然看起來小巧精緻，但是進入房間後就會發現其實房間並不像外表那樣狹小，而是非常的寬敞明亮。它既實用，又不會佔地過多的面積和普通的樓房並無差異。

如果我是科學家，我要發明一種飛行器，這種飛行器可以通過轉換大氣中的廢氣和有害氣體作爲動力能源，支持飛行器以光的速度在太空中飛行，它還可以通過改變形狀來減少氣流對飛行器的阻力，還有自動防護功能。我還有好多好多的夢想，

如果我是宇航員，如果我是老師，就可以更好的報效祖國了。雖然我現在不能實現這個願望，但我相信只要好好學習，到時候，一切都會實現的！

篇6：科學作文

在新學期到來時，我選了一門科學DIY的選修課。我對這門新課充滿了期待！

週五上午的課結束了，全班同學一下子興奮起來，都做好了衝刺的準備,因爲馬上就要到我們各自喜歡的選修課時間了，全班同學一齊涌出門外，我也不例外，跟同學一起飛奔着去科學DIY選修課的教室。當石老師步入教室宣佈上課時，同學們立馬安靜下來傾聽石老師對課程內容的介紹和具體的要求。

那一天，石老師對我們說：今天我們先熱個身教大家折一架‘戰鬥機’，石老師說完之後，先給我們每人一張長長地黑白相間的紙。老師非常耐心地向我們傳授摺紙飛機的方法，這架戰鬥機的折法稍顯複雜，看得我們有些眼花繚亂。輪到我們自己動手前，我首先在腦中細細回味了老師的具體步驟，然後我把紙對摺一分爲二，再把一頭的兩邊向中線對摺，折出了兩個三角形，接着從三角形的頂點，將兩側向內對摺，就折出了尖尖的機頭，在寬的部分向上折出機翼，但是我折的飛機卻站不穩，我百思不解，反覆拆了又折，爲了讓飛機站穩就在機翼上折出兩個小小的三角，這下好不容易站穩了，屬於我的戰鬥機終於大功告成了。

現在，我又學會了一樣小製作紙飛機，我們的科學DIY選修課如此有趣，讓我們變得更加心靈手巧，我很喜歡這門有趣的選修課！讓我們收穫更多的快樂！

篇7：科學作文

科學作文4篇

螞蟻搬家

螞蟻是一種非常可愛的勤勞的小動物。它又黑又小，全身分爲三個部分，分別是：頭、胸、腹三個部分，還有三隊足，一對觸角。

有一天，我上街去買東西。偶然，我發現地上有一羣“黑點”在移動。於是，我蹲下來仔細觀察。原來是一羣小螞蟻。他們從地上的一個小洞裏面爬出來，爬上一面牆，鑽進牆上的一個小洞裏。它們都搬着東西，好像在搬家。有的螞蟻般了蟲子等食物，有的揹着卵，有的揹着……我想：“好好的窩放着不住，爲什麼要搬家?”正好，我加快腳步走進書店去查查有關資料。查閱書本後我知道了原來是螞蟻會預測天氣。它搬家說明天要下大雨了。它害怕大雨會沖毀自己的家，所以才搬家的。

螞蟻搬家可真有趣啊!它們有的揹着米飯粒，有的扛着麪包屑，有的也許已經把食物運到新的“住宅”裏，然後又來搬了，但是它們的隊伍始終是整整齊齊的。

突然，一隻小螞蟻發現前方有一隻毛毛蟲，只見它飛快的爬過去告訴了夥伴們。不一會兒，小螞蟻的隊伍像潮水似的向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上咬來咬去，疼的毛毛蟲在地上打滾，一下子就壓死了幾隻螞蟻，螞蟻們並沒有放棄，一下子又上來了幾十只，經過幾分鐘的戰鬥，小螞蟻齊心協力終於戰勝了筋疲力盡的毛毛蟲。

集體的力量可真大呀!我也要像它們一樣團結友愛。

螞蟻搬家

人人都有一雙會發現新事物的眼睛。只要你是個有心人，即使在草叢、樹林、池塘，甚至泥土裏，都會有許多新發現。這不，前幾天我就發現了螞蟻搬家的祕密。

那天，太陽高照，天氣悶熱，我正在院子裏乘涼，忽然，我發現假山旁一羣螞蟻正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：這些螞蟻在低處的洞穴不是過得好好的嗎?爲什麼要搬家呢?於是，好奇心驅使我認真觀察起來。我見到了一羣羣芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去，比較高的地方，我發現了更大的螞蟻，其中兩隻大螞蟻站在高處的一個小洞旁(大概是它們的新家吧)，對着低處的螞蟻揮動着觸角，好像在說：“快點兒，快點兒!”看樣子它倆應該是這些蟻羣的“指揮官”了。蟻羣們整齊有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰士。隨着最後幾隻螞蟻進入了它們的新家，有幾片白雲的天空，頓時烏雲密佈，不一會兒，傾盆大雨從天而降。

大雨過後，我又來到這裏，發現螞蟻原來的洞穴已經被水淹沒了，而它們的新家卻完好無損。原來這就是螞蟻搬家的祕密呀!它們預測到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨過後無家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀!

雖然這只是一個不足爲奇的小發現，但是它揭示了一個深刻的道理：處處留心皆學問。看似平凡的大自然，卻包含着無窮無盡的.奧祕，等着我們去探索，去發現。

我的小夥伴

我有一個小夥伴，它是節能小檯燈。

它頭上有一頂白色小帽子，帽子上面印着小紅花，很美麗!它是一位瘦子，身上還配着兩條項鍊，時尚又美觀!它只有一隻腳，是獨腳大漢，還穿着一隻圓圓的木鞋子，品味真特別!

它是一名“小雷鋒”，它總愛幫助遇到黑暗的人，給予他們光明。

我離不開它，小夥伴，我喜歡你!

我的小夥伴

我有一個小夥伴，它是一名燈光師。

它頭上戴着一頂漂亮的帽子，帽子上面印着許多小點點，很好看!它很瘦，身上還掛着兩條像辮子一樣的首飾，時尚極了!它的腳長長的，穿了一雙美麗的木鞋子。

它的職業是燈光師，它總在黑暗處照明。不過，它工作的時候離不開它的好朋友電池盒和鱷魚夾。

這就是我的小夥伴，你們也喜歡它嗎?