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盤點作文我的老師的開頭精品多篇

盤點作文我的老師的開頭精品多篇

我的老師作文開頭 篇一

楊老師沒有教我們之前,她就已經是”隔窗吹喇叭名聲在外”了,聽之前她教過的學生說:“她可溫柔了。”

沒想到的是,三年級一開學,這位“好”老師“光臨”了我們班,讓我們措手不及的是,隨着她的到來便來了一次語文考試,用它來探探我們的底。

有一次,我記得我在語文課上走神了,被叫起來回答問題,因爲沒認真聽講,所以隨口一問:“How are you?”沒想到楊老師給了我一個白眼,說到:“這是語文課,不是英語課!”惹得全班同堂大笑,當時我真想找個地洞鑽進去。

下課後,老師把我叫到她辦公室,把我狠狠地批評了一頓,批評完後讓我寫一篇長達1000字的檢討,寫完後,交到辦公室時,語文老師便和顏悅色的對我說:“對不起!老師上一次批評你,傷了你的自尊心,老師只覺得你是語文課代表兼組長,更應該嚴格要求自己。”

還記得,有一次,我語文月考,只考了87分,可是我怎麼都覺得不對呀?我又翻看書,左看這個字,右看這個字,又看了閱讀,也沒錯呀,我去找楊老師,老師說:“對不起了,我沒看清楚,因爲卷子太多了。”又給我重新打了分,應該是97分,後來還在班上表揚了我。

楊老師還對同學十分關心,在這之後,我就再也不覺得楊老師“壞”了。

我的老師作文開頭 篇二

感恩是中華民族的傳統美德之一。每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長,感謝朋友等,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷淡,所以,每個人都應該學會感恩。我們做教師的更應該教育孩子從小知道感恩。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今後自己也應該這樣做,這就給孩子一種行爲上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。

我的老師作文開頭 篇三

人類自古就懂得感恩。

十七世紀初,到達美洲的移民遇到了難以想象的困難,處在飢寒交迫之中,在印第安人的幫助下,移民們終於獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,移民爲感謝上帝和印第安人的真誠幫助,創立了感恩節。

感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉,“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心,報得三春暉”,表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情,讓感恩的思想深深根植於每個華夏子孫的心中。

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