我的家教老師作文（精彩多篇）

我的“家庭教師”作文 篇一

我在學校學到很多東西，但我在家也跟我的“家庭教師”學到很多東西。想知道我的“家庭教師”是誰嗎？且聽我慢慢道來吧。他可是個幽默的人，但我又從他的幽默裏學到好多道理。

有一次，媽媽和妹妹都去外婆家了，中午，吃完午飯，他就去睡覺了。我一會那走走，一會這走走，沒事幹，就把玩具放在地上，弄出了很大的響聲。他從臥室探出頭來說：“原來是你在玩啊，我還以爲是大狗熊來了呢？”說完，就回去睡了，聽了他的話，我笑了。但從此在別人睡覺時我再也不弄出大響聲。

又有一次，我走在回家的路上，回到家，我敲了幾下門，見沒人開，就用力的用腳踢門，“佛山無影腳”用力的用手打門，拍門，可沒人開門。“排山倒海”，還是沒有聲響。“可惡，還不開門。”我生氣地說。我更加用力的用手打門，踢門。這時！門開了，他探出頭來說：“哦，原來是可愛的你啊，我還以爲是一羣強盜來了呢？”我哈哈大笑起來。後來我知道他是批評我不文明。從那以後，我再也不重重地敲門了。

聽了我的講述，你猜出那“家庭教師”是誰了嗎？他就是我老爸。不單這些，我爸爸還使我知道了很多的道理。所以，他不僅僅是我老爸，還是我的“家庭教師”。

我的“家庭教師”作文 篇二

媽媽今天給我請了位家庭教師，我還不知道他長什麼樣了，會不會像我們班主任那樣嚴肅，看起來兇巴巴的呢？我充滿了好奇，期待快點見到我的家庭教師。

“叩叩，叩叩叩”門外響起了敲門聲，媽媽走過去開門了，我站在旁邊看見一個長得和爸爸一般高的哥哥，他戴着眼鏡，禮貌的向媽媽問好，媽媽說道：“張老師你來了，快請進。”然後跟我說：“小美，快叫張老師，這就是我給你請的家庭教師。”

我禮貌的叫了一聲張老師好，我看着張老師那麼文質彬彬的，應該不會很兇吧？

然後我和張老師來到了我的書房，張老師給我講解題目的時候，很簡單易懂，我吸收得很快，這時，媽媽端來了一些切好的水果，讓我們一邊吃一邊補習，這時我趁着吃水果的空檔問了張老師，爲什麼你能把我原來不懂的題目講解得這麼簡單，我很容易就明白了，然後張老師告訴我，他是用他當年某一位老師的方法學習的。

等張老師走後，我就問媽媽，這個張老師看起來年齡不大，又很好相處，他平時就是一位老師嗎？然後媽媽對我說，這個張老師是個在校大學生，平時利用週末時間出來做兼職。

聽了媽媽的話後，我覺得張老師好了不起啊。

我的“家庭教師”作文 篇三

我爸爸在別人眼裏平平常常，但他在我眼裏，那可重要得不得了。他有一雙會說話的眼睛，眼神裏透着鼓勵、質疑，當然也流露着滿意。爸爸的眼睛還能看出我心裏想什麼，什麼事也瞞不過他的眼睛。我爸爸就是我的家庭教師，他雖然不是教師，卻勝似教師。

有一次，爸爸出差，我被一道數學題困擾了兩天。爸爸一回來，我就立刻拿着這道題來請教爸爸。

爸爸接過題一看——一杯咖啡……一包方糖……雖然只有四五行，但的的確確是一道難題中的難題。但是，再難的題也難不倒我爸爸。只見他仔細讀了讀題，認真地算了算，就給了我整整一篇紙的三元一次方程組。

天哪，中哪是一般人能做到的啊！我連看都看不懂，更別說要做出來了。全都是讓人眼花繚亂的字母和數字，我只好又一次去請教爸爸。

爸爸拿着那張寫滿方程的紙，對照着題目向我講了起來：“X就代表題裏說的咖啡，Y就是方糖，Z當然是數量。這是它們之間的。關係……”看着爸爸專注的眼神，我更專心地聽，努力地記了下來。從此，凡是這種題，我就按照爸爸說得做，老師還表揚了我呢！

這就是我的爸爸，一位優秀的“家庭教師”！

我的“家庭教師”作文 篇四

在學校，老師教會我知識，教會我學習知識的方法，而我的家庭教師卻教我做人的道理，這個家庭教師就是我的媽媽。

小時候。每當我放學回家時，我的媽媽都會督促我，完成每一天的家庭作業。在平時的生活中，我媽媽更像一個家庭教師。在學校老師教的我們的是知識，我的家庭教師教我的卻是如何講道理，平時放學回家後，媽媽看到我不寫作業時，媽媽就會說：你現在還不開始努力，到以後再想學習就晚啦。媽媽以前也想好好學習，但現在想學習已經晚了，現在努力學習以後就有好一些的生活啦，就不要像媽媽那麼的辛苦工作，你現在還不快去努力的學習啊！每當媽媽說到這話時，我就知道媽媽又要跟我講道理啦！我只好打消了我玩的計劃了。

在平時的生活中，我的媽媽也像一個家庭教師一樣，喜歡跟我講道理。平時當我犯錯誤時，媽媽你不會打我，最多也就是罵我幾句。當媽媽的氣消以後，就會和我坐下來心平氣和的跟我講道理，我真的很慶幸，可不是我媽媽不打我，我感到慶幸哦！慶幸的是我有一個愛講道理的家庭教師。

我的“家庭教師”作文 篇五

同學們，看到這個題目，我想你一定會問，你家僱了家庭教師啦？這個問題要我回答，我這張小嘴就要合不上了。

這位“老師”對我的學習極爲重視。每當我做完作業的時候，她總要我再查一遍，以求萬無一失。要是我不依，她便毫不留情地請出屢試不爽的“制懶棒”一雞毛撣子。我呀，什麼都不怕，但一見它便嚇得渾身發抖，要知道它在我身上留的“戰績”太多了。

記得有一次，我正在做作業，忽然傳來一陣熟悉的聲音。嗨，小夥伴們又在打乒乓了。於是我胡亂做完了作業，還把筆拋得老遠，“噔噔噔”迫不及待地下樓去玩了。可萬萬沒料到，“老師”的火眼金睛正注視着我，慘了！又難逃“魔掌”了！果然，你聽：“嬌嬌，又要去玩哪，快去檢查作業。”我聽了馬上收回腳，吞吞吐吐地說：“我，我檢査過了。”我本以爲這樣可以瞞天過海，可“老師”早看穿了我的伎倆，一把抓住我的手便向樓上走，還親自“閱兵”——看我的作業。可我哪靜得下心啊，於是不耐煩地說：“唉呀，那麼簡單的題目，肯定對，幹嘛還費勁去檢查？”“老師”沒看我，卻瞥了一眼放在桌旁的雞毛撣子。頓時，我嚇得魂飛魄散，只得啞口無言乖乖地“就範”。果真不出“老師”所料，計算題錯了好幾道……

同學們，說了這麼多，你們一定知道“老師”是誰了吧？對，她呀，就是我家的“棟樑”——我那親愛的媽媽。在她的教育下，五年來我在學習上碩果累累，這一切可都得歸功於她喲！噢，不對，得歸功於雞毛撣子。