研究報告五年級作文（精品多篇）

國小五年級研究報告 篇一

近期，我們五年級的全體師生組織了“一個月在研究”活動。我們小組是研究蔬菜的。從這次研究活動中，我們瞭解了很多關於蔬菜的安全問題。原來我們吃的蔬菜要經過這麼多程序才能進入到千家萬戶。

目前我們吃的蔬菜主要分爲基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地農民種植的蔬菜，進入物流園區後要統一登記經營戶的基本情況，與市場簽訂《蔬菜安全衛生質量責任告知承認書》後留樣檢測50分鐘，如果檢測合格後可以進行交易，否則將停止銷售。客菜的檢測流程與基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜產地的相關證明，這樣萬一有不合格的蔬菜就可以追查到種植基地，保證了蔬菜的質量安全問題，也能及時銷燬不合格的蔬菜。我們還專門去了蔬菜交易市場的檢測中心，看到這裏有很多檢測儀器，工作人員正在專心致志地拿着容器取樣化驗，通過這樣檢測的蔬菜安全率已經達到百分之99.98的合格率，再經過我們回家對蔬菜的處理後基本就安全了。真的不容易，爲了我們能吃上安全的蔬菜，這裏的蔬菜研究人員默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同時也要節約，杜絕浪費。

這次的研究活動我收穫很大，也增長了很多知識，比如怎樣挑選新鮮的蔬菜等等，我要把學到的知識用到實際生活中去！

國小五年級研究報告 篇二

（一）問題的提出

在當代生活中，可樂成了我們小學生必不可缺少的“好夥伴”，成了我們的好朋友。我們班有許多同學每天上學書包裏都帶着一瓶可樂，如：李路正，任程鵬等同學。每當下課，他們就從書包裏拿出可樂，美美地喝上一口，那些疲勞，困窘就會被拋到九霄雲外，這是多麼令人羨慕的事情呀！可我聽我媽說過多喝可樂對人的身體是有害的。到底多喝可樂是對人體有益處呢，還是對人體有害處？我和弟弟開始對這個問題展開了調查。

（二）調查方法

（1）上網查詢，蒐集有關可樂中的成分的資料。

（2）查閱書籍，通過書中的一些試驗，瞭解 可樂對人體的危害。

（3）訪問經常喝可樂的好朋友或同學，向他們瞭解情況。

（三）結論

（1）喝了可樂確實有很好的解渴效果，一瓶可樂下肚以後，渾身的疲憊感就會被一掃而光，留下一陣又一陣地冰爽地感覺。

（2）可樂也有不好的地方，如：

1、可樂中的某些化學成分具有很強的腐蝕性，喝了對對牙齒有壞處。

2、聽別人說多喝可樂也會使正在生長期間的人生長效率下降。

（3）可樂的成分之中，有百分之八十九是水，有百分之十一是糖，還有，每100毫升水中有11毫克的鱗，10毫克的咖啡因。另外，可樂中又添加了許多種對人體有傷害的防腐劑。所以，我勸大家還是不要喝可樂爲好。

國小五年級研究報告 篇三

一、問題的提出

現在還有很多人在用塑料袋，塑料袋有什麼危害呢？於是，我對塑料袋做了調查。

二、調查方法

（1）查閱有關資料，瞭解塑料袋的危害

三、調查情況和資料整理

（1）信息渠道

（2）涉及的方面

（3）具體內容

（1）上網

（2）塑料袋的危害

（3）塑料袋結構穩定，不易被天然微生物菌降解，在自然環境中長期不分離，不斷累積，會對環境造成極大的危害。

（1）聽媽媽講述

（2）塑料袋的危害

（3）廢塑料製品混在土壤中不斷累積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

四、結論

（1）、拋棄在陸地上或水中的廢塑料製品，會被動物當作食物吞入，導致動物死亡。去年青海湖畔有20戶牧民共有近千隻羊因此至死，經濟損失約30多萬元。因爲羊喜歡吃塑料袋中夾裹着的油性殘留物，卻常常連塑料袋一起吃下去，塑料帶在羊肚子裏不能消化，長期吃的話，羊肚子就會被塞滿，不能進食，最中會被活活餓死。

（2）、廢塑料隨垃圾填埋不僅會佔用大量土地，而且被佔用的土地長期得不到恢復，影響土地的可持續利用。進入生活垃圾中的廢塑料製品如果將其填埋，200年的時間不降解，會導致大片土地被長期佔用，加劇了土地資源的壓力，不僅我們這代要被垃圾包圍，也會使子孫後代失去生存的空間。

（3）、現在，菜市場裏賣東西都用塑料帶，使土地遭受了破壞，。塑料帶不能燒，燒起來很污染環境。所以，我們要少用塑料帶。