國小生成長路上作文國小四年級

成長，這個奇妙的名詞，雖不如成功那樣耀眼，卻比成功更有韻味。成長就是一顆橄欖，先苦後甜，只要慢慢品味，總能嚐到無盡的甘甜。成長這首詩的結尾，是成功的開始。只有在經歷了成長，才能成功。這裏給大家分享一些關於小學生成長路上作文國小四年級,供大家學習。

國小生成長路上作文國小四年級1

我們在各自的世界裏各自扮演着不同的角色，但我們同樣都在路上。

或許前方有個分岔路口，有多條路供你選擇，每條路上的風景都有各自的好與壞，風景各異，但只有一條路你不能拒絕——那就是成長之路。

我們走在成長之路上，慢慢地，從幼稚走向成熟，從衝動走向穩重，我們會在這條路上不斷地完善自我、不斷地成長。正值年少的我們走過的路還太少，路很長，但要一直走下去。

前方的路看不到盡頭，我們不知道前方有什麼在等着我們。我們現在正在爲自己的學業打拼，考上大學出了社會後，他可能是一家店的老闆，她可能是一位出衆的歌手，而你也可能是一位努力的老師……

我們都走在自己的路上，這條路有太多的可能性，正是因爲這些可能性，我們的未來才足夠精彩，我們纔會好奇又渴望地不斷向前探索。

既然是路，既然有分岔口，那麼必定會有人迷路。很多時候，迷路，並不是路太長，而是指路的人太多，你們指你們的，我走我的!

但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧!"哪怕前方一片渺茫，難以前行，自己的路咬牙也要走完，放棄了註定會失敗。

自己的路自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔，因爲那是自己的路，自己的選擇，無怨無悔，沒有遺憾，那個時候你就會發現：自己成長了。

因爲你只然而，並不是走過的路都是真正的路。毫無荊棘的路，那不是路，你在這條路上走得再久再長也不會有"得"，甚至會"失"，會享受而不會承受。

沒有誰的成長之路是一順到底的，成長之路就像是在荊棘中前進，你可能會碰得傷痕累累，但同時也是收穫累累。

每個人的成長之路的終點都是一樣的，都是喜劇，如果你看到的是悲劇，那就說明這條路還沒有結束，請你繼續走完這條路，因爲終點會有一個更大的喜劇在等着你。

周國平有言："所謂成長就是負重前行。"我們在成長的道路上負重前行，過程是艱辛的，結局是美好的，當你站在路的終點，回想走過的荊棘路，卻是帶着甜味的，感嘆自己活得有多精彩。

年輕的我們，就該在成長的道路上奔跑，逆風而行。活魚會逆流而上，死魚纔會隨波逐流。

迎着挑戰在成長道路上大步行走，一路昂首。

我銘記，它時刻提醒着我，要向小熊學習。做一個堅定，不抱怨，爲他人着想的人。

國小生成長路上作文國小四年級2

人生就好比一個玻璃瓶，只有我們不斷往裏添加各種顏色，我們的生活纔會豐富，多彩。

十四年前的某一家醫院裏：“快看!快看!出來了!出來了!是個女娃娃!”“給我看看，給我看看。看着小鼻子小嘴兒，太可愛了!”“咦!這剛出生的小孩咋長這樣，真醜。”“你剛出生那會兒，不也是那麼醜?”……隨着一聲啼哭，我便到這個歡樂的大家庭中報到了。於是，玻璃瓶中便有了許多喜慶的紅色。

十年前在家裏：“爸爸，媽媽，今天老師表揚我了，老師說我很乖。”“寶寶真棒!走!媽媽給你買吃好吃的去。”“嗯。”於是，我牽着爸爸媽媽的手，在玻璃瓶中加了點溫暖的橙色。

六年前的某一節體育課上：“我們比賽吧!”“好啊，比什麼?”“800米跑。”“可以。”“我當裁判!我當裁判!預備……跑!”“加油!加油!”……“耶!我贏了!”“我不服，再比一次!”於是，我氣喘吁吁的奔跑在賽道上，還不忘在玻璃瓶中加了些不服輸的。

四年前在圖書館裏：“……”於是，安靜讀書的我在玻璃瓶中撒了一把平靜的綠色。

一年前來到新的環境時：“你……。你好，我是新來的同學，我們可以當……朋友嗎?”“當然可以啊。”於是，在我結交新朋友的同時，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。

半年前在家中：“家裏有好多氣球，有什麼用呢?……不如，用他們做面具吧!”於是，我把紙粘在氣球上，做成了形形色色的面具，又隨手在玻璃瓶中添了創意的藍色。

一個星期前在朋友家和朋友一起復習備考時，我的玻璃瓶中出現了一片緊張的紫色。

……

拿出記憶中的玻璃瓶，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫……現在已經有那麼多種顏色了啊!但這不就像是我們的生活嗎?有歡樂，有溫馨，有平靜，有緊張……這樣才能讓它變得多姿多彩啊!

可這只是我們成長路上的一部分，我們還需要更多的色彩來填充它，不是嗎?

國小生成長路上作文國小四年級3

長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣，一片一片剝落下來，那些曾經歷的困難成了一條條清晰的條理，印記在我們的心頭伴我長大，而最初的雙眸也被世俗所矇蔽，變得渾濁模糊。

長大是一場無需解釋的蛻變，幸福，經歷痛楚，百轉千回以後，縈繞在心頭成爲少年的渴求。單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的"沉醉"，時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，摻雜着些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧，那歡樂定是黃粱一夢，須臾片刻之後，更多的仍是感概。

長大是一場愈演愈激烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也是一一登臺，在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部的主角，誰都知道這人生的道路，將禍福皆伴，可又有幾個人能臨其危而心不驚呢?於是時間賦予我們的使命，便是曲折中前進。一次次的失敗過後，自己站起來，學會微笑面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來。在這後面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個苦悶掙扎的夜晚，最終，生命完成這神聖的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。

長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的，父母的聲聲囑咐下，茁壯成長，我們懂得：給"也是一種幸福。以後的日子，一定會體驗到人生百態，而此刻看着慢慢衰老的父母，我們的心中也終於升起了一種可怕的悲涼，時光或許成就了你，或許挫折了你，但你必須得承認的是：她改變了你，在這改變的背後，父母緊跟的目光含着淚與微笑，能做的是，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷，我想這成長的背後，最惹眼的該是孝了吧。

國小生成長路上作文國小四年級4

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎麼一去不復返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾隻貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……

3歲——文學啓蒙

3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，爲我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。

6歲——武術之路

5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相於國際大酒店，爲日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力，從那以後我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌!武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼纔會贏”的道理，嚐到了成功的喜悅!

10歲——成長的煩惱

負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，於是我苦讀詩書，爲的是考試後的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想。成長背後必定有煩惱，我嚐到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。

12歲——走向成熟

12歲的我是人生經歷的轉折點，是我離別童年走向少年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，並多次在舞臺上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟!

回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子裏，我漸漸長大，今後的日子裏，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!

國小生成長路上作文國小四年級5

日復一日，年復一年，我看着小夥伴們都漸漸長大，卻天真的以爲自己不曾長大。十二歲，一個溢滿了歡笑的年齡裏，暮然回首，用心思索流逝的歲月，試着從模糊的記憶裏搜索幾點淺淺的足跡回想過去的那些年，童年時竟發生了那麼多美好的事情，有聲有色、有笑有淚，許許多多的情感交織在一起，令人回味。

記得那是一個夏天的晚上，我一個人在房間裏玩耍，因爲調皮，下巴碰到了桌子邊緣，導致下巴裂了一個好大的口子，鮮血直流，疼的我大聲的哭了起來，爸爸媽媽聞聲跑到我的面前，看到滿臉血的我，抱起我就往醫院跑，到了醫院縫了七針，有了那一次的教訓，讓我從此學乖了，那年我五歲。

時間似長江水滾滾流，轉眼間，一(2)班有一個“一問三不知”的我。老師親切地問：“你知道周恩來的故事嗎?”我搖搖頭說：“不知道!”“那你能複述一下課文裏說的故事嗎?”老師又一次溫和地問。“不會。”這樣吧，你先回答課後第二題，“老師，我不知道怎麼回答!”此時的我，聲音越來越低，我不知道那是一種什麼樣的感覺，那年我八歲。

兩年的時光在快樂中飛逝，三(2)班的角落裏坐着一個“不自信”的我，趙老師站在講桌前，眼光在班裏四下搜索問：“哪位同學能概述這位農民的特點?”我一下就想出自己的答案，可手剛剛擡起，卻又猶豫了，我對自己說，還是算了吧，萬一我答錯了，同學們肯定笑話我的，於是，剛剛上擡的手又安安穩穩地擺放在課桌上了。

當老師公佈正確答案時，我恍然大悟，原來自己的答案是對的，爲什麼?爲什麼我總是不相信自己呢?我有些沮喪，那年我十歲。如今，五(2)班的教室裏，坐着一個大膽發言的我，因爲我每次都把老師的提問當作一次機會、一次挑戰，機會越多，知識也就越豐富，而答對後的收穫則是一份難以描述的快樂。

媽媽常教育我：做什麼事都不要畏畏縮縮，要敢於嘗試，這樣，成功的概率也就會越來越高，千萬不要“不懂裝懂，永遠飯桶”。如夢如煙的往事中，我欣喜地發現自己也在成長，欣喜地發現成長不僅印在紅紅的獎狀上，也深深淺淺的印在自己平凡的生活裏。十二歲的我，在成長，在快樂的成長。