國小生勞動四年級作文600字

趣園勞動之後，我想，勞動之後帶給我的是什麼?是樂趣。愛迪生說過，世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。雖然很辛苦，但我在勞動中找到了樂趣，這裏給大家分享一些關於小學生勞動四年級作文600字,供大家學習。

國小生勞動四年級作文600字1

今天，勞動了一天，真累!

早上六點半我就到了學校，公佈了考試成績，然後我就帶領學生開始除草。昨天晚上下了一天的雨，地面很溼的。我們先幹了實驗室前面的草地，同學們幹得非常快。看着他們滿頭大汗的樣子，我出資犒勞大家每人一個雪糕了，他們都很開心，覺得老師也能給自己買東西，真好呀!呵呵!接下來幹後操場的勞動他們幹得更起勁了!

後操場上午沒有幹完，中午回家吃了飯，早早地頂着烈日我又帶領學生開始幹了，熾熱的陽光下，我跟學生們一起曬着，我也沒戴帽子，我想如果我戴帽子，學生們也會和我一樣嬌氣的，於是我和學生們一樣了!曬曬結實，現在不是流行古銅色嗎?不一會幹完了，然後我就帶着學生又把上午很溼潤的地方弄乾淨了，看着原來荒草悽悽的，現在乾淨整潔，心理都感覺很舒服的!

最後一項任務就是垃圾箱了。我們班這次的垃圾箱任務也很繁重，不勞駕女生了，讓女生在班級呆着，我帶領所有的男士出去勞動了。看着他們這麼認真，我很開心。以前有老師說我們班學生不團結，我沒感覺到呀?我們班的學生不僅學習應該好，勞動也應該是棒的呀!一直幹到三點半左右。

最後，在學生們都已經很疲勞的情況下，學校又要求我們去清除校田的雜草，要求從苞米地裏走過，還有給苞米間一下(就是如果遇到是兩棵苗的，去掉一棵)。其實這項勞動我都沒參加過的，不過我不僅除草勞動和學生們一起幹了，而且這次的從苞米地裏通過這項勞動我也和他們一起幹了。出來之後，的感覺就是胳膊疼，被苞米葉子刮的!

終於，所有的勞動都結束了!從早上六點半一直幹到下午的四點，真累呀!好在終於放假了，可以輕鬆一些了!

好好在家呆着吧，這學期不僅身體累，心裏也累!

國小生勞動四年級作文600字2

勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動是我們生活中不可缺少的。科學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收穫一份果實。古人用一雙雙勤勞的手，創造出了多少人間奇蹟，現在人們的生活雖然好了，但勞動的美德會一直傳承下去。

勤勞是座不會倒塌的強大靠山，例如：巧家縣聞名的“堂琅廣場”建築，踏入堂琅廣場，首先映入眼簾的是六根龍紋盤着的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我彷彿被什麼包圍了，定睛一看，周圍全都是人們用勤勞的雙手修建出來的高樓大廈，每當夜幕降臨，華燈四射，廣場馬上變得人山人海，人們在這裏玩耍，嬉戲，聊天……

做各種各樣的事情，無憂無慮的休閒着，這就是勞動的實果。如今，地球上已有着許多由人們用勞動來創造的名勝古蹟，例如世界聞名的萬里長城，北京的廣場，京杭大運河，西湖……無不顯示着勞動人民的結晶，人民因勞動而過得快樂，人類社會的科技越來越發達，但依然少不了勞動，大家一定知道巧家的“魁閣塔”吧，他有着古老建築物的風格，代表了中國的古代文明，引來了許多人的參觀，證明了勞動和智慧結合在一起，能創造出反古的記憶。

古今中外許多人的勞動讓生活更美好，大城市縱橫交錯的立交橋是通過勞動創建的，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等，都是因爲一生勤勞纔有所成就，而我們生活在幸福年代，爲了美好的明天，美好的未來，我們難道不能有所作爲嗎?勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，擡起頭顱，勇敢積極地面對生活，勤勞就是這樣，彷彿一直在忙碌着，而那“勞動節”載滿了人們對勞動的熱愛。

跨世紀的小朋友，你要是覺得自己不愛勞動那就請你看看我們的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價換回來的，勞動創造了人本身，勞動又使社會飛速發展。一個個美好的開始，都離不開勞動，勞動記錄着我們的成長，並讓我們的成長更加快樂。

勞動的故事總會給我們留下美好的回憶，勞動創造的奇蹟永遠銘刻在大家的記憶裏，讓我們攜起手來，共同勞動，共同創造吧!

國小生勞動四年級作文600字3

上學的時候天天享受着媽媽的細心照顧，今天是勞動節，我決定幫媽媽減輕負擔。

早上剛起牀，爸爸媽媽都不在家，被子還在牀上躺着，一邊疊着被子，一邊想着疊完被子再把臥室收拾一下吧。但是，要想幹其它活，就必須先把被子疊好。我二話不說，又繼續疊起了被子。我把枕頭放在被子上，不行，因爲被子已經有兩個枕頭了，所以只能放在牀上了。疊被子完成了，把牀單鋪平，把該放的東西，放到原來的位置，收拾臥室這項任務便完成了。

該擦桌子了，我將抹布拿了過來，先把桌子上的所有東西都放到旁邊，又把該扔的東西都扔到垃圾簍裏一切就緒了，把抹布放到桌子上，手左右來回擺動，終於擦好了，該把放在旁邊的東西都放回桌子上，但是原來在桌子上的東西一整齊了就放不開了。桌子上擺放着我最喜歡的玩具龍貓，我最喜歡的東西之一，打算把它也擦一擦，我龍貓拿下來，仔細擦拭着，忽然發現龍貓的爪子裏到全是灰塵，可是，這縫太窄了，一點辦法也沒有將它擦乾淨，於是，我將它用水沖洗了一下。

接下來便是拖地了。我拿來拖把，地上的灰塵很多，但我想偷懶，所以只拖了灰塵多的地方，突然，我發現地上有很多的腳印，這是誰的?我注意到了我的腳下，一擡腳，一個腳印，一擡腳，又是一個腳印，原來是我的。這該怎麼辦呢?有了!從裏往外拖不就行了嗎?其它沒有拖的地方，只能一起拖了，我把全身的力氣都用在拖把上，一會兒豎着拖，一會兒又轉過來身子橫着就像手中拿着畫筆在繪畫一樣，從到客廳到廚房，一排一排地使勁拖着，剛纔想的偷懶全忘了角落一個都也不放過，拖完後，已經是累得筋疲力盡了。但卻是快樂無比，因爲我幫媽媽做了家務。

通過這次做家務，我才明白家長們做家務有多麼的乏累，我應該幫他們多幹點活。讓我們一起感受勞動帶給我們快樂與收穫。

國小生勞動四年級作文600字4

“叮叮叮”“叮叮叮”牀頭邊響起一陣緊促的鬧鈴聲，還在與周公賽跑的我被一下拉回現實，神智不清的我猛然想起。今天我要和老爸下鄉呢!我便利落的翻身而起，簡單洗漱。然後去集合了。

一路上，我手撐在車的窗檐上。用迷茫的眼神望着沿路的風景，發着呆。不知什麼時候，下起了細雨，落在窗子上響起的“嗒嗒”聲，配合着車子碾過山路的“沙沙”聲，讓整個畫面顯得更加優雅，神祕。我情不自禁的換了一個姿勢，讓窗外的風景更清晰些。

我們到了，雨爲我們洗去了一路的風塵，顯得格外清爽。

準備一番之後，扛着工具向山的盡頭出發。

不久便到。我們一行數人，目標是一座栽滿鬆，杉樹的山。任務是清理雜草雜質。爲了這裏資源更好的發展和保存，我心裏鼓足了幹勁。

我作爲先鋒，首先衝了上去。抓起一把雜草，一鐮刀揮了過去，“哎呀”砍不斷啊。我又揮了兩三番方纔砍斷，可我已經氣喘了。我不知道是我體能不行還是方法不對，以前看他人做的順順溜溜，至今終於知道要下許多工夫。

又看別人，一直揮汗如雨的幹着，我也不甘落後，繼續吃力的做着。一會兒，手已經有了許多刺扎的瘡口，我就賴着不幹了，不知之前的信心，幹勁跑哪去了?

也只能換一個工作。這山上，荒無人煙，沒有煮飯的地方，只能吃便食。所以我的新工作就是生火，燒水。來的時候就帶了一壺水，所以就只剩生火咯。可是，才下完雨，很多柴都溼了。我只能細心尋找。

在前方，有一片杉樹林，我跑了進去，一塊石頭差點硌着腳。看着眼前綠成一片，頓時失去了方向感。向遠處眺望，有一座小木房，無四壁，可遮雨。我跑了過去，重新拾回了方向感，幸運的是那小閣樓上還有許多幹柴。突然一盆“冷水”潑了下來。我太矮了，夠不到。我急了，到處找着可以墊腳的東西。終於，我搬來一個夠高的石頭，站在上面，搖搖晃晃，汗水直滴而下，終於成功抓到了乾柴，便一根根抽了下來，一大把。順便拾了許多引燃物——杉樹枝。

沒有困難的生起了火，並架起了水壺。一會，水就開了。

午餐時，大家都說今天的伙食真香。我會心的笑了!

下午，我再次參加到了勞動的隊伍中。不知不覺，天邊抹上了一絲淡紅。我杵着一把鋤頭，望着天空，是那麼的溫暖，溫馨灑滿這一整座山，灑在了每一個人的臉上!

國小生勞動四年級作文600字5

大家知道嗎?我特愛勞動，在家裏我可是爸爸媽媽的好幫手。

今天我們家就發生了一件“大事”——大掃除。媽媽是家裏的“總指揮官”，她把任務分配給我，我負責擦玻璃。接到任務我興奮極了，“保證完成任務!”我信心十足的喊着口號。用什麼擦好呢?一下子想起了在學校時，老師告訴我們用報紙擦玻璃，最乾淨，因爲報紙上面用鉛印刷的字，有很強的去漬效果。

於是我先收集家裏看過的報紙，再把一大張報紙撕成兩半再揉一揉，搓一搓，把報紙搓軟，然後朝玻璃吹一口氣使玻璃溼潤起來，這樣髒東西就很容易被擦掉，然後，再擦。我反覆的擦，擦好後再離遠處看一看，有沒有髒的地方沒擦掉，再反覆擦，花了好大的功夫，終於完成了任務。

“我擦完了。”我得意的高呼起來。媽媽揹着手，就像檢查官一樣檢查起來，連一點灰塵都不放過，真是一絲不苟呀!我心裏想：這時的媽媽好嚴肅哦!“好的，不錯嘛!可不能小瞧我們這位小同志嘛!”媽媽一邊點頭一邊說。我的心裏更得意了。

我第二項任務是掃地，可真是辛苦啊!我嚐到了勞動的不容易。彎着腰，低着頭，一手拿着掃把，一手拿着畚斗，一步一步慢慢地走，認真地看，仔細的掃，真累啊!接下來，我再幫爸爸拖地(因爲媽媽把拖地的任務分配給爸爸)，爸爸直誇我說：“我的女兒可真能幹，長大了，懂事了啊。”聽了爸爸的話，我心裏就像抹了蜜一樣甜，幹起活來更賣力氣了。直到完成勞動任務。

捶捶背!敲敲腿!看着乾淨的小家，我可真高興啊。心裏想：下次一定要多做做家務，多幫爸爸媽媽分擔一些負擔。雖然很累，但是我通過勞動，得到了爸爸媽媽的肯定，也使自己的小家變得乾淨清潔，確實嚐到了快樂!這也就是勞動後的快樂!我真切地感受到了勞動的美妙滋味。