人生的導師精品作文【多篇】

人生導師作文 篇一

談起母親，我的腦海裏總會浮現出這樣的形象：一位身材臃腫，矮小卻十分慈祥的中年婦女，面帶微笑，富有親和力。這與我父親那嚴厲的形象形成了鮮明的對比。

母親是一位醫生。她對待病人十分溫柔，總是面帶微笑，耐心地叮囑病人要吃什麼藥，要打什麼針。特別是對老年人，每當有年紀較大的病人來看病，媽媽總是先問候一聲，然後再認真地給病人看病。在病人打吊瓶睡着時，母親總是體貼地給病人蓋上被子。因此，來母親那兒看過病的人總是止不住地稱讚母親。

就這樣，我在母親的身上學會了敬業，學會了尊老。

母親不僅敬業，還是一位孝順的兒媳。每當家裏有什麼好吃的，母親總會想到奶奶，倘若奶奶想吃什麼了，母親總會有求必應，儘快地給奶奶弄到。那年，奶奶被查出患有腰間盤突出，整整一個月都躺在牀上，母親便給奶奶做她想吃的（但必須是健康的），伺候奶奶吃飯上廁所，奶奶說：媽媽比她的親女兒還要親。

就這樣，我在母親的身上學會了孝順。

有一次，我與母親去趕集，看到很多人圍在一個跪着的女孩身邊，便也去湊熱鬧，看見那個女孩旁邊有一張大紙，上面說，這個女孩的母親身患重病，無錢醫治，也無錢上學，求各位好心人幫幫她。我認爲，這是騙錢的，正準備離開時，媽媽卻從錢包裏拿出了錢，輕輕放到了那個女孩的腳下，然後轉身和我離開了。回到家後，我問母親爲什麼給那個女孩錢，母親聽話笑着說：“這算是給那個女孩的一點點小小的幫助吧。如果那個女孩很有錢，又怎麼會到大街上去要錢？孩子，你要知道，每個人都會有災難的時候，需要有人來幫助她，你也要做一個有愛心的人，儘自己的能力去幫助別人。”

就這樣，我從母親身上學會了這種樂於助人的精神。

母親，您是我的啓蒙老師，教會了我太多太多。如果你是雨水，我便是受你滋潤的花兒；如果你是太陽，我便是那給你融化成純淨的水的冰。母親，謝謝您！

人生導師作文 篇二

三月份的。時候，我的語文老師在課堂上對我們說：“我們班有沒有參加中國漢字聽寫大會的？”誠然，這個問題有些唐突。我未開言，同學們就已發話“馬翔，老師馬翔！”我連忙回覆說我不參加，老師見我沒有自信便說：“馬翔，很有思想，就是毀在字上了。”同學們都紛紛重複“毀在”這兩個字，但是我是清楚的，字好也罷不好也罷，出在書上就是宋體，只要文好醜字也顯得芳華，字我還是會練的了。

許是因爲同學們的推薦，我也加入了這個隊伍中。而大家的信任不僅消除了我的不自信，還給了我莫大的鼓舞，猶如喜歡玩皮球的小孩給疪了的氣球吹氣一樣。然而後來在試考中我徹底落第了。可是我就是喜歡文字，知識歷史有些短了，所以只記得些筆畫少的。算上我有十三個被淘汰，五人被選。

那之後的第二天，辦公室裏背詞典的人也就只有五人了。我在想，我們就像是秋天的樹葉，在一陣狂風過後就只剩五片了；但我還是相信我們是春天的樹葉，現在雖只有五片但以後準會長出一樹來！少年強，則國強，我就是一個少年，出於自信我能說出：我很強！但是在生活中呢？想徐志摩和韓寒，就是強者，因爲他們有思想！思想既是進步！

我望了望後只好出來，我又不是選手。我在辦公室門前的窗戶上眺望、細忘、探望、仰望。那山峯還蒙着霧，青還未現，霧怎敢散！而在操場上，同學們正在打籃球，球還未進分未得，他們怎會離去！好比在辦公室裏待賽的同學們，我剛剛探望時，他們還在低頭背詞典，也罷，知識還未充足頭怎能擡！那知識，宛如天空，一望無際，千變萬化；雲遊在天空中，天空未淪陷，雲怎敢散！在青海，我已太久沒開口，要開口時還得與陝西的師友們聯繫，內心很空蕩、空曠，以至於心跳收到了回聲。在下一秒，奔出的是淚還是痛苦呢？我回頭一望發現我語文老師在我身後站着，我立刻收起我的放縱站直了。

“那馬翔，你也進去一起背去吧。”我說了聲“哦”就進去了。後來在那裏收穫額爲豐富，我才發覺我當時因該說“謝謝恩師”的。因之，這位老師是一位難忘的過客。

之所以是過客，是因爲短暫的相識後就分開了；之所以說是難忘，是因爲在我的生命中起到了不可或缺的作用。

沒有她的人生，是空淡的。後會無期，老師！

人生導師作文 篇三

大張偉老師是一個癡迷音樂、熱愛音樂的歌手，他年少成名，年僅十四歲的時候就已經創建了屬於自己的樂隊，之後的生涯中更是自己作詞作曲，真正地成爲了一個有實力、有擔當、有才華的唱作人。

大張偉老師也是一個被生活摧殘過的平凡人，在歌唱這條道路上，他遭受了很多挫折，遭遇了很多質疑，經歷了很多暗黑時段，也嚐盡了很多人情冷暖，尤其是當他引以爲傲的樂隊解散之後，他更是沉寂了一段時間，也抑鬱過一段時間，但是好在這些打擊都沒有讓他忘記最初的夢想和最真摯的'本心，這讓人覺得很是欣慰和感慨。

現如今活躍在各大綜藝節目中的大張偉全然是一個幽默、淡然、灑脫、逗趣的段子手，他那些搞笑的段子不僅可以讓人捧腹大笑，也可以讓人從中體會到做人的真諦。大張偉老師用自己大大咧咧、雲淡風輕的態度告訴我們，在生活中，不管暴風雨有多麼肆虐，只要自己是堅強勇敢的，那麼就可以變得刀槍不入、無所畏懼；在人生路上，不管流言蜚語、網絡暴力多麼傷人，但只要自己是豁達開朗、問心無愧的，那麼就可以變得無比強大，也無比高尚。

大張偉老師活得很是明白和清醒，在經歷了那麼多質疑和冷眼之後，他的心境就如那首經典之作《倍兒爽》所言一樣，不管面對什麼樣的苦難和折磨，他都不會讓自己糾結太久、埋怨太久、抱怨太久、消沉太久和頹廢太久。相反，他一直都在樂呵呵的面對發生在自己身上的一切，然後把歡樂、積極、釋然、自強的正能量一一傳給人們，因此人們也都尊敬地喊他一聲“大老師”。

我很喜歡這樣的大老師，也很是尊敬現在的大老師，我覺得大老師的人生態度很是感染人和啓發人，因爲人就應該對自己寬容友善一點的，我們不應該老是和自己較勁，也不能一直盲目敏感的活在別人嘴裏，否則這樣長此以往，除了會讓自己變得越來越懦弱，越來越無能之外，我們並不能有所成長，也不會有所收穫。

真心希望大老師可以繼續再接再厲，然後繼續開心、自信的走在開滿鮮花的陽光大道上。

我的人生導師作文 篇四

我有一個人生導師，她是我在迷茫中的明燈；在黑暗中的光明；在孤獨無助時，一雙溫暖的手和一句溫馨的話語……

我自幼喜愛唱歌，被選進了學校的歌表演校隊，我的人生導師——媽媽，非常支持我，給了我許多精神和物質食糧。無論我有多累多苦，回到家，卻總有一雙神奇的手，做上滿滿一桌飯菜；總有一雙明亮的眼睛會知道我所有的喜怒哀樂；總有一句“寶貝回來啦！”等着我。

記得三年級時，老師選我參加北京的一個才藝大賽，讓我回去問問父母的意見。媽媽毫不猶豫地交了參賽費用，親切地對我說：“寶貝，媽媽知道你能行的。加油，寶貝是最棒的！”我百感交集，有些膽怯，但也不想辜負媽媽對我的期望。於是，我拼命練習。在練習的過程中，媽媽總是拿着水，耐心地聽我唱歌，然後認真嚴肅地聽着老師對我的建議。休息時，她便看着我喝水，耐心地重複着老師上課講的方法，最後總不忘加上一句：“加油，寶貝真棒，媽媽相信你！”

到了比賽那天，媽媽揹着大包小包，不停地鼓勵我，安慰我。我登上舞臺的那一刻，有些慌亂，但看到媽媽充滿溫度的眼睛和那無聲的口型，我滿懷自信地唱了……下臺後，媽媽擁抱着我，欣慰地說：“寶貝真棒，我就知道你一定行的！”我一怔，不知爲什麼，眼淚突然溢滿眼眶，止不住地想往外涌……

當我取得成就，能夠站在舞臺上時，她卻甘當我背後的那米溫暖的陽光；當我遇到困難，不住啜泣時，她用令人振奮的話語令我重拾信心；當我無助時，她用一個充滿淡香的懷抱緊緊抱住我，給我希望……是因爲媽媽的耐心和堅持，才讓我在這條音樂道路上越走越遠。媽媽不但是我的偉大無私的母親，更是我畢生都想要感謝的人生導師。

人生導師作文 篇五

“教師是人類靈魂的工程師。”這句話沒錯，但老師更是我們人生的導師。

當我們第一次踏進學堂，老師對我們的鼓勵就一直延續、不曾間斷。當我們慢慢長大，虛榮心便悄悄升起，這時、老師便語重心長的說：“虛榮並不可怕，但你一直生活在虛榮之中，那無疑是走向滅忙。”當我們享受成功的喜悅時，驕傲的心便悄悄升起，這時老師會說：“可以驕傲，但有個底線，你不能超越它，否則，即使成功、也會被視爲失敗。”當我們遇到困難時，退隨的心慢慢涌起，這時老師會說：“困難並不可怕，可怕的是你那一顆言敗的心！”當我們遭遇失敗，灰心喪氣的時候，這時老師會說：“一千次的失敗，我們一千零一次的從頭來過。不經歷風雨怎能見彩虹、成功是建立在失敗的基礎之上的。”當我們遇到人生的轉折而舉棋不定的時候，這時老師會投來一個堅定的目光說：“堅持自己的信仰，努力追尋自己的夢想，突破自身的梏桎，飛翔在九天之上，既然選擇了，就不要後悔，堅持自己的方向，從此朝着這個方向乘風破浪，闖出屬於自己的輝煌。”當我們想感謝老師的時候，老師卻說：“沒什麼，這都是你們自己努力的結果。”呵呵！沒有老師鼓勵、沒有老師的忠言逆耳，沒有老師的良藥苦口。我們會踏上成功的彼岸嗎？不會、絕對不會。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這就是老師，無私奉獻、默默無聞的老師、這就是我們人生的導師！

人生的導師作文 篇六

逆境，是人一生中必經的過程，人的一生中，沒有逆境就不叫做人生。碰到困難時，絕對不可低頭，就如同故事中的大魚，在愈湍急之處，出現愈大的魚。那我們人生坎坷，是否也會成爲偉人呢？

愛迪生爲了製造燈泡，經歷了幾百次的困難，才做出燈泡；貝多芬中年時期失聰，但即使他聽不見，還是不停的創作樂曲。如果他們那時放棄了，那現在可能就沒有他們偉大的創作了。

“人生不幸之事，猶如一把刀，它可以爲我們所用，也可以讓我們受到傷害，那就要看你是握着刀柄，還是握住刀刃？”困難，它可以教導你有信心和勇氣面對問題，當然你也可以選擇逃避，但你將失去逆境教你的。一課。

人生導師作文 篇七

老師就像黑暗中的明月，指引我方向；老師就像辛勤的園丁，幫助我成長；老師就像冬天裏的太陽，給我溫暖。我的老師就是─王佳蕙老師。

王老師師是我七年級年級的老師，到了八年級年級分班，很巧的我又成爲她的學生，她外表雖然看起來很溫柔，但是上課卻要求很嚴格，平時她對每個學生都很好，天氣冷了，提醒我們多加衣服，身體不舒服，她比我們還擔心，就像學校的媽媽一樣，但是如果有不聽話的學生，她馬上變臉，比黑髮女巫還恐怖！因此，沒有人敢在她面前做怪。

我很喜歡老師的語文課，她會幫我們補充很多的成語，也會講一些成語故事或搭配新聞時事讓我們更能瞭解意思和用法，我們總是聽得津津有味，在老師的用心及訓練下，我們連續兩年參加市成語接龍比賽，分別拿到北區的冠、亞軍，還拿了不少獎金，全班都開心不已！ 此外，爲了提升我們的程度，每次在考卷後面，她也會另外再準備一些進階的試題，讓我們試試，使我們能精益求精，如果我們能完全答對這些精選題，就可享有老師招待的麥當勞早餐喔！

王老師師上課非常認真，如果有同學聽不懂，老師就會不厭其煩一次又一次的講解，但如果還是不懂，老師就會利用下課時間，再幫同學輔導，記得剛升八年級年級時，數學一下子變得很難，班上很多同學都考得很差，不過老師沒有因此放棄他們，反而犧牲自己的下班時間再幫他們輔導，使得我們班成績大大進步，這一切都要感謝老師。

王老師師賞罰分明，上課時同學如果愛講話、表現不好被記兩次同時會受處罰；如果表現好老師就會加分，到了學期末如果你是分數最高的前五名，老師就會帶你出去玩，有時是看兒童劇，有時是參觀博物館。

人生如果是一部影片，老師就是辛苦的導演；人生如果是一本書，老師就是開啓智慧的啓蒙書；人生如果是一趟旅遊，老師就是一個指引方向的指北針；謝謝老師這幾年的教導，雖然要畢業了，但離別不代表結束，我相信這份“緣”會一直持續下去……