給我帶來了快樂作文【多篇】

什麼給我帶來了快樂作文 篇一

在我們身邊，隨處都可以看見有同學在玩悠悠球，它已經成了我們業餘時間非常流行的一項活動了。

前幾天爸爸給我買了一個新的悠悠球。這個悠悠球是“雙鑽”牌子的，樣子很特別，他的外表非常的好看。它的外殼是紅藍相間的，裏面的不鏽鋼的，每次轉動起來還會發出閃亮的燈光，他還有一個非常好聽的名字叫“冰裂”。

玩悠悠球有許多招數，我只會幾招。第一招：“睡眠”，你先把悠悠球往下一丟，等球下降後再抓緊時間往上拉，“悠悠球”就會自動回到你的手裏，這樣一上一下看上去就象裝了彈簧一樣，有時還會在半空中停一會兒呢。第二招“溜狗”，在“睡眠”的情況下再把它放在地上滾動。第三招“拋磚引玉”，先把悠悠球丟出去，然後再拉回來……，玩悠悠球還有很多招我都不會，我只會上面的這幾招。

每當我寫完作業時，我就可以練習一會兒悠悠。這樣，][不僅可以放鬆一下緊張的學習，還能鍛鍊我的協調能力。它給我帶來了快樂。我非常喜歡這個悠悠球。

什麼給我帶來了快樂作文 篇二

微笑，是一個有魔力的東西，如果你使用了它，你就會從一個嚴肅的人，化身爲一個充滿活力，幸福的人；它還會給自己和他人帶來歡樂；它還能改變一個人對你的看法；它還能化解仇恨與誤會……總的來說，微笑是美好的。談到微笑，便讓我想起了幾件事。星期五時，我在學校外的店鋪裏買東西，遞錢時，我猶豫不決，到底是買這個，還是買別的呢？手裏的錢，一會兒進，一會兒退，不知道是要幹什麼。最終，錢還是落到了阿姨的手中。

阿姨看了我這一舉動，還以爲我在變魔術呢！阿姨被我逗樂了，給了我一個燦爛而又樸實的微笑。看着她笑，我也笑了，緊接着，我們對視一笑。此刻，我的心裏像吃了蜜糖一樣甜，又得意得像一位剛打了勝仗回來的大將軍。這一刻小小的微笑，不僅讓我快樂了，而且感覺阿姨彷彿變年輕了幾年，似乎這不是我以前認識的那位整天板着臉在那裏結賬的點小販了，而是一位真真實實的、會笑的阿姨。還有一次，一位陌生的阿姨向我問去新景幼兒園的路怎麼走？我指着斜前方，告訴她在那兒，說罷，她說了聲謝謝你啊，小朋友。說完，贈給了我一個充滿感激、真實的微笑，望着那位陌生阿姨眼睛眯成一條縫的樣子，我的臉不禁微微發燙，自己也情不自禁地笑起來。俗活說得好，贈人玫瑰，手有餘香。

就像我，贈了人“玫瑰”，獲得了人家的一個微笑，這個微笑，我覺得用千金來買也抵不上，因爲這個微笑讓我們雙方都得到了快樂——阿姨得到的是找到了地方的快樂，而我的快樂是幫助了別人的快樂。這微笑，飽含了感激和心意。微笑，是個很重要的東西，因爲它可以帶給我們快樂，可以讓世界都變得美好。只要我們能用微笑面對他人、面對生活，那我們的世界一定是充滿歡樂的！

給我帶來快樂作文 篇三

童年是最快樂的，而學校就是童年繽紛多彩的樂章中的快樂音符。從我一年級剛剛踏入學校大門時，我就感受到了校園的快樂與溫馨，高年級的哥哥姐姐親切地拉着我的手帶我參觀這美麗的校園，和藹可親的老師與我們交流，融入我們這羣淘氣的小孩子中。轉眼間已經六年級了，快樂的日子也確實流逝飛快，回想六年的學習，真讓人感到快樂。快樂地學習。

在學校，總是伴着熟悉悅耳的上課鈴走入教室，課桌上端正地擺放着課本與文具，老師在講臺桌上講課，在黑板上寫板書，時不時一句幽默的語言惹得同學們哈哈大笑，但在快樂之後，同學們又會目不轉睛地聽課。在課堂中上課，既能得到知識，又能獲得快樂，每天都滿載而歸的我心中總是十分欣慰，而這樣的欣慰也是一種快樂，我又把快樂轉化爲學習的動力，使明天能更好地學習。

快樂地遊戲。下課鈴總是同學們最期待的，總能讓大家十分興奮。寂靜的校園頓時炸開了鍋，操場上洋溢着歡笑，同學們三五成羣，有的賽跑，有的遊戲，有的聊天……任何事情都勝不過與同學在一起時的快樂，下課不僅是放鬆心情，還是拉近同學之間感情的最佳時機。快樂是歡笑，快樂是玩鬧，快樂還是在學校中的分分秒秒。六年，再回眸欣賞美麗的校園，一花一草，一草一木都在發生變化，校園更美麗了，歡笑聲更多了，不變的是相處時的快樂，不變的是同學間的友誼。

六年的學習猶如瞬間，也亦是永恆，我即將邁入中學的大門，中學的校園是不是也埋藏着許多快樂等着我們挖掘呢？我要把握剩餘的時間，爲自己，也爲同學創造更多快樂！“哈哈哈……”歡笑依舊，美麗依舊，友誼依舊，笑聲還在校園中迴盪……

給我帶來快樂作文 篇四

世上能讓人快樂的東西太多了。對於小孩來說可能是得到一根棒棒糖，對於大人來說也許是獲得一份豐厚的薪水……而對我來說，最快樂的事情莫過於幫助別人。

那天，我百無聊賴地在網上閒遊，通過微博發現了一個令人心酸的消息——

一個鄉村教師的請求——希望大家寄一些書給鄉村國小，不奢望多麼好、多麼新，只是簡簡單單的想要一些無用的書！在鄉村被視爲珍寶的課外書！

我楞住了。

我要爲他們做些什麼。

對，我要爲他們寄一些課外書。說幹就幹，我記下了他們的地址，選取了幾本不錯的課外書，順帶寫了一封信，提到希望他們好好讀書，也提到了在閉塞的鄉村像蠟燭一樣燃燒自己，照耀他人的老師，他們纔是真正值得尊敬的人吶！放下信，我又想到城裏的孩子，電腦、電視……這些已經把他們的生活擠滿，又怎麼會想到要看書呢？而鄉村的孩子最想要的就是那倍受冷淡的課外書！

次日，我便在爸爸的幫助和指導下寄出了那包含着愛心的書。做完這些，我的內心充斥着莫名的幸福和感動。我彷彿看到一張張渴望知識的小臉，彷彿看到鄉村教師受到書後的喜悅笑容。

剎那間，我終於明白了什麼使我快樂，幫助別人使我快樂！

扶起一位摔倒的老奶奶，放一枚硬幣在乞丐的碗裏，幫迷路的小朋友尋找家人……做好事，不也很快樂嗎？

願每人都能珍重這份快樂。

給我帶來了快樂作文 篇五

從小，我就是一個不喜歡勞動的孩子，可是，在媽媽的帶領下，我感受到了做家務給我帶來的快樂。

以前，家裏的家務活都是媽媽來承擔的，就算我在做家務，也是在媽媽的威脅下完成的，可我現在完全把做家務當成鍛鍊身體的好機會。

“叮——叮——”，我的小鬧鐘又響了，今天是星期天——我和媽媽大掃除的日子。我睜開蒙朧的睡眼，開始製作今天的家務情況。待媽媽從睡夢中醒來，我們就開始收拾屋子。

第一件事就是餵魚、澆花。媽媽把小魚的“救命稻草”放進“飲食區”，然後幫小魚把水換淨，再把它們放回“休閒區”。花兒就更好辦了，先用小噴壺把花的葉子上噴一噴，然後再用水瓶澆水，有了花，家裏就變得生機盎然。然後要擦一擦櫃子上的塵土。我和媽媽用的工具分別是雞毛撣子很抹布，雞毛撣子在櫃子上到處亂飛，而媽媽呢，連一個細小的角落都不放過，仔細的擦拭着每一個地方。洗衣服當然是必不可少的，在媽媽的帶領下，我也學會了洗衣服，媽媽洗大件，小件就有我來洗，然後把它們放進洗衣機內漂幹。在媽媽做法的時候，我就會把每個物資都噴上點香水。最後一項任務就是擦地板，媽媽用溼布擦，我用乾布擦，總之最後家裏一定會幹乾淨淨。

做家務不但給我帶來了快樂，還讓我的生活別具一格。

給我帶來了快樂作文 篇六

時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚着牀亮着燈，仍癡癡地讀着文字，讀那讀不盡的柔情，讓文字浸漫我所有的情愫。

——題記

讀書給我帶來了快樂，我喜歡獨個兒仰臥在窗前細細地品讀書，就似讀春季的鳥語花香；讀夏季的雷鳴雨飄；讀秋季的梧桐落葉；讀冬季的冰封雪塑。

我愛讀書，我愛那鉛字體的書，每當我捧着那一本本散發着油墨清香的書，心中有一種說不出的愜意。或許是天性使然，每當看見一本好書，總忍不住去翻，細細品味。什麼是書？有墨印的鉛字，散發書香的頁碼，長長短短，這便是書；有生命的面畫，有豐富多彩的知識，形形色色便書；有古人思想，有我們對未來的暢想，深深淺淺便是書。

我愛讀書，喜歡陶醉在泌人心脾的書香中，我讀懂了“舉世皆知醉唯我獨醒”屈原，我讀懂了“天生我才必有用”的李白。認識了魯迅，讀他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”，讀他的“躲進小樓成統一，管它春夏與秋冬”。讀魯迅的嬉笑恕罵皆文章，他的傲骨，他的愛國，都在他的書中盡現。

讀萬卷書，行萬里路，《孔子》一個又一個至理真言，品味真言中人生的真諦。讀《伊索》描寫的經典故事，琢磨寓言耐人尋味的道理。讀《上下五千年》感受每一個朝代的風風雨雨，仰首每個朝代的興與亡。讀《窮》人認識社會的不公平，窮人低賤，富人高貴，感受窮人的善良。

現在的人讀書的少了，人們忘記了許多原始的生命的本能與需求，汽車代替了行走，電視代替了觀察，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一本書，因爲書是不可替代的。喜歡讀書，雖無紅袖添香，清茶一盞足矣。靜夜就在窗外，古書翻開在幾頁，微微發黃的書頁上清澈地鐫刻着記憶告訴我們人生的起優。

書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞還真，在匆匆的旅遊中，在沉沉的行李中，別忘了留一個位置給自己最喜歡的書。因爲，讀書帶給我快樂。