追星的利與弊作文

追星的利與弊作文1

面對我們學生追星的現象，家長們是憂心重重，對國小生們而言，是弊大於利的。

家長們對國小生的追星現象頗爲不解，甚至反感，但追星族們卻振振有詞，並樂此不疲，其實與學生所處的年齡心裏特點有關。追星是青少年成長過程中生理和心理的反應，國小生正處於自我發現和自我確立遠大理想的階段，我們需要一個模式來參照，而偶像便是我們心中理想的載體，學生們又富有幻想和創新，當我們很多理想暫時無法實現時，就只好藉助對偶像的崇拜來達到心理平衡和補償，還有一個更重要的原因，現在的孩子大都是獨生子女，但非常孤獨，在自我意識萌芽的過程中開始關注自己的內心世界，有時由於家庭沒有同齡人可傾訴，許多事情只好埋在心裏，而追星卻能使自己感到自由和安全，精神也有了寄託。

可是，在近幾年的媒體報道中，許多青少年有追星而引發的一系列嚴重問題，讓我們不得不重新審視自己的追星問題，更使家長們忐忑不安。溫州一名十七歲的學生因爲沒錢沒能親眼看到偶像趙薇，從而服毒自殺;四川十三歲的女孩在連看八遍《流星花園》後，離家出走，下落不明等等。這些都是追星族中走火入魔不能自拔的典型事例，至於幾天不吃早點攢錢去看某“星”的演出事件，更是屢見不鮮。

爲了不讓家長擔心，更爲了我們自己，適當的追星不爲過，但不能耽誤我們的正常學習，因爲我們國小生的自控能力差，容易受其影響，把追星默默地放在心裏，自己快樂着，又不給別人增添煩惱，纔是我們學生要做的。

追星的利與弊作文2

論點一：追星，所喜歡的明星不只是因爲美和帥，也不只是因爲他們會唱歌，會演講，會寫文章，更重要的是，所追求的是明星的氣質以及他們成功的經歷，這樣纔會有人喜歡他們。自己崇拜的明星是我們人生道路上的一個榜樣，追星是爲了幫助自己進步。

論點二：比如鄭智化，他雖然是殘疾人，但他身殘志不殘，毅然選擇了自己喜歡的事業——演藝。他靠堅強的意志，唱出了許多好聽的歌，大家都熟悉的《水手》就足以證實。……風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢……這難道不值得我們學習嗎?不值得我們崇拜嗎?追星，其實利大於弊，可以向自己的偶像學習一些良好的品質，在學習上，我們纔會有充足的動力!

論點三：結合我來說吧，我從小就有我一直崇拜的明星——楊紅櫻。家裏有十幾本全是她寫的書，我十分喜愛。從中我也學到了不少寫作的方法，寫作水平大大的提高。久而久之，便形成了以後要當作家的夢想。追星不光是娛樂界的，文學界的也一樣可以成爲我們心中的那顆星!不管怎樣，追星都會使我們樹立起目標，向着更好的目標發展!

論點四：中學生的學習任務重，很多時候都會有煩躁的感覺。適當的追星，也有益於我們的身心健康，可以添加我們生活中的樂趣。學習中也不會太煩躁了。它可以當作我們課餘的興趣，使得我們的活動多姿多彩而又充足。

追星的利與弊作文3

“追星”無疑是當今社會的熱門話題了。三兩好友見面免不了這樣一句話“你最近在追誰啊？”......而處在現在這個局面的我們有沒有認真思考過追星的利與弊呢？

追星在家長和老師眼裏固然是“十惡不赦”的，他們認爲追星必然會影響學習。事實證明，他們的想法對於某些人來說是十分貼切了。有些人爲了追星，不惜一切去獲取愛豆的照片......他們還不惜錢財去買海報，簽名照，甚至花上幾千元只爲去聽一場演唱會，去看一眼愛豆。許多人爲了追星傾家蕩產，荒廢學業，不思進取。還有的人因爲愛豆遇到了一些事情，自己哭着喊着要死要活的，對於這些人，我只想問一句：“你的命到底是誰給的？”

話又說回來，並不是所有人都是這樣的，人都是有追求的。

不瞞大家，我心裏也有一個十分崇拜的偶像——勒布朗。詹姆斯。我可不是某些盲目追星的腦殘粉。記得是在電視裏的籃球比賽中，我縱觀全場，一位身穿23號球服的球員屢屢投中，從此，我記住了這個數字。我開始去觀看他的比賽。我發現，每一場他都當作是自己職業生涯的最後一場比賽，我在他身上找到了一種常人沒有的毅力與態度—即使受傷了，也頑強上陣。我對自己說：“我想成爲一個和他這樣優秀的人，我要學習他身上的優秀品質。”

詹姆斯在我失落的'時候給了我勇氣，他就是我的一個目標。即使是現在，我遇到了什麼困難，再去看看他的比賽，感覺瞬間又充滿了能量。如果有一天，我真的變得優秀了，我會告訴他們“是23號讓我變得優秀。”

我們不能單方面地去議論一件事，要看各個角度。追星這種事情我們更應該理智處理，做一個有頭腦的粉絲。