線上教育利與弊
線上教育利與弊
近年來,隨着信息技術的發展,互聯網產業得到了快速的發展,從當初的“科技是第一生產力”到如今的“創新是引領發展的第一動力”,信息技術在各方各面都發揮着巨大的作用。特別是對於教育行業來說,信息技術與教育的融合打破了傳統的線上教育模式,爲教育變革帶來了新的源泉。互聯網+教育不僅在國家層面的到了支持,也在很多學校得到了應用,新一代的年輕人接受能力強,更加適應互聯網時代,因此,互聯網+教育未來必定會走到更多的青少年羣體之中。
與傳統教育模式相比,線上教育具有無可比擬的優勢:
一是,在傳統教育中,學生們在固定的時間和學習場景下進行學習,而線上教育就打破了時間與學習空間的限制,學生們不再拘泥於傳統的模式之中,可以隨時隨地,不論是在家中還是在哪裏,都可以完成學習。相比於以前,大大提高了自己的學習效率。並且,使用移動設備進行學習,更加方便快捷,節省了學習時間。
二是,線上教育增加了學習的趣味性,傳統教育模式中,老師們只能通過口頭傳授,黑板板書去讓學生理解,而線上教育有了互聯網技術的運用,在教學過程中可以增加視頻,音頻或者是動畫等效果,給學生帶來視覺和聽覺兩方面的衝擊,使學習中的趣味性更強,更容易接受和理解相關的知識。
三是,線上教育促進了教育資源的分享。線上教育可以利用互聯網技術讓學生與老師共處同一平臺,可以互相分享線上學習資源,即使是來自全國各地的同學,都可以在線上共享同一資源,間接促進了教育公平。
雖然線上教育具有很多優勢,但也存在一些不足之處:
一是,線上教育存在技術難題,由於互聯網行業雜草叢生,魚龍混雜,在克服互聯網弊端方面存在技術不足的問題,比如用戶信息泄露或者是線上教育內容審覈把關不嚴等現象。
二是,學生學習效率和控制力較差,傳統教育模式中,老師和同學面對面教學,可以當場對學生做出提醒,而線上教育使老師和學生處於網絡的兩端,學生學習的場景較爲隨意,難免存在許多學習效率低下的情況。
三是,學科的性質導致線上教育存在學科內容侷限,目前,國內大多線上教育模式主要集中在英語科目,以背誦和記憶爲主,像其他偏實驗和專業性的科目,線上教育就沒有傳統教育具有更加明顯的優勢。
隨着社會的不斷髮展,線上教育必定也會在發展中不斷革新,其優勢會更加明顯,而不足之處也會慢慢改善。各行各業都在順應互聯網潮流,教育也不例外,在信息化的今天,人們的接受能力更強,對這種新型的教育方式也有了更多的期待,線上教育作爲教育方式的一種延伸,不僅僅是社會經濟發展的必然結果,也是順應了大家對於快速學習,個性化學習的要求。雖然目前線上教育走進校園還處於發展階段,但未來一定會逐漸成爲教育的主流模式之一,使線上教育學習真正成爲人們生活的一部分。
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