同學關係作文多篇

同學關係作文 篇一

“同學”這個詞大家應該再熟悉不過了吧。這個詞，乍看，只是兩個字。其實，仔細想一想，它並不是那麼簡單，這個詞的背後有高興，有憂傷，也有團結與矛盾。

在學習上，畢竟是有好賴之分的，兩個好朋友之間有時也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個同學在班上得到了老師的表揚，可與他關係好的朋友卻不向他祝賀，反而說了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出於內心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說，它會對兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時都有可能奪取兩人之間的無價之寶——友誼。這個同學的做法的確有些過分。當朋友得到表揚時，應當向他表示祝賀，並且還要以有出色的朋友爲榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學們，千萬不要向我所講的同學學習，他這樣只會對友誼不利。如果，當初他把那些話吞回肚中，也就不至於失去友誼，要保持友誼，請記住一個字，“忍”，如果你說出的話對友誼不利，那就請收回去。

當今社會，獨生子女較多，生在蜜罐裏，長在蜜罐裏，得到了家長的溺愛，說話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個同學都有自尊心，作爲朋友如果稍不留神，說話時，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會對友誼造成威脅。朋友，應對他人的自尊心考慮，用速滑說，就是在衆人面前，不要讓朋友沒有臺階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至會奪取兩人的友誼，多麼不值得啊！同學們，請大家學會“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說。如果朋友有對自己觸犯的時候，要請退一步，原諒！

朋友之間，同樣要互相關心，互相幫助，當朋友生病時，帶來一聲問候，會給朋友的內心世界帶來一朵開放在春天的。花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候，它會使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時，你逃之夭夭，又會給朋友的內心帶來什麼？朋友也將不會再相信這友誼是真正的友誼了！

請同學們時刻注意，友誼是無價之寶，要努力保持友誼，促進友誼。

同學關係作文 篇二

同學，是我們人生中最美好時光裏最親密的人，對於我們每個人來說都彌足珍貴。因此，擁有好的同學關係，對我們的整個人生都是大有裨益的。

擁有好的同學關係，需要我們懂得尊重。尊重能獲取他人的好感，拉近人與人之間的距離。尊重他們是一種修養，更是一種人際關係的催化劑。恩格斯尊重馬克思的才華，忽視它的貧寒，從而兩人成爲了終生的摯友。共同爲社會主義制度的創建碰撞出思維的火花。尊重，不僅有利於構建良好的人際關係，也爲我們今後人生獲得他人的尊重奠基。

擁有好的同學關係，需要我們懂得包容他們。同學之間的誤會與矛盾在所難免，可他完全不會因此毀掉真正的友誼，因爲真正的友誼是建立在相互包容的基礎上。包容如同春日裏的暖陽，消融心中的隔閡：包容如同陣陣清風

吹散誤會的陰霾：包容如同冬夜裏的火炬，溫暖冰冷的心。懂得包容，就能收穫他人的感動，他人也必定會真誠的對待你。正如傑克遜包容了世人的`流言和誹謗，最終收穫的是永遠的敬重與懷念。好的同學關係需要我們用包容之泉去灌溉。

擁有好的同學關係，需要我們懂得付出。學習的繁重的緊張會讓我們無心經營同學關係。可只要我們懂得付出，他們就一定能感受得到。有時一句關懷的話，別人向你詢問問題時，真誠的微笑和認真的解答，都會讓他人感受到別樣的溫暖。作爲同學的我們，並不要做出何等犧牲去培養友誼。付出是同學關係牢固的粘合劑。

當然，培養娘好的同學關係也要我們做到是非分明，這樣纔算是真正爲同學的長遠着想。要善於做諍友與正友。

良好的同學關係需要我們用心去栽培與呵護，唯有如此，友誼之花才能常開。

同學關係作文 篇三

到目前爲止，在我們的身邊，陪伴我們時間最長的人除了父母外，就是同學了。爲了在長大後有一段美好的回憶，我們必須要建立良好的同學關係。我認爲，良好的同學關係需要以下三要素。

包容是同學間的粘合劑

同學之間難免有一些磕磕碰碰，如果只是因爲這些雞毛蒜皮的小事而大打出手，從而使同學關係鬧僵，就有些得不償失。包容是處理同學關係最恰當的同時也是最基礎的一種辦法。小剛與小明是同桌，一天，小剛不小心把小明的文具盒碰到了地上。這時我們試想：若小明蠻橫，偏不講理，兩人因此事鬧翻，到老年還對此事懷恨在心，最後鬱鬱而終，這就不值得了。若小明包容了小剛，小剛則心懷感激，兩人就會成爲最親密的夥伴。這就是包容的力量，我們要懂得包容，學會包容，大學聯考滿分作文用它來粘合我們與同學的關係，百利而無一害。

理解是同學間的分子重組

曾有一機構就同學關係進行過調查，發現竟然有4%的同學對同學關係不滿意。如果同學關係過於緊張，那麼理解將會是處理同學關係較爲有效的一種方法。現在的高中和大學中的很多背景普通或者根本沒有背景，但偏偏有一些同學喜歡爆料他們，這些人絕大多數是背景較光鮮，家事較顯赫的。他們不懂得別人的苦衷，更不懂得被人瞧不起的辛酸，所以他們同意不懂得理解。因此纔會鬧出“用倒殺室友”“用藥毒同學”的人間慘劇來！其實，只要彼此增進了一些理解，可能就沒有“人間慘劇”了。理解是一種態度，而你忍不住想去爆料時，設身處地地想一想，如果你是那個人，你會有什麼樣的感受。理解在處理同學關係時就好比分子重組，當你充分理解他人時，自己的內心世界也會得到昇華。

同學關係作文 篇四

同學，年齡相仿，心性相同。我們共同經歷着痛苦與歡樂交織的歲月，還少不了有爭吵相伴，但我們仍是同學。只有經歷，才能成長。

同學這個關係圈子無疑是個微縮的社會，它並沒有社會的複雜與黑暗，但也是一個非常特殊的關係圈，我所生活的“高中”更是如此。高中的同學已經不再幼稚，所以更需要相互理解和包容。你不一定要把心裏所想的一切都一字不差的告訴他們，但當他們向你傾訴時，你一定要理解他們，幫助他們走出困境。

當同學關係遭遇即將破裂的危險，這時候更要自我反思。兩個都是驕傲得像孔雀一樣的人，互不讓步，都急着展翅開屏，殊不知竟在無形中山海了自己的同伴。學會忍耐也是挽救同學關係的好方法。俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。你的忍耐，是爲了讓這個容易破碎的關係更不易破碎。

有些同學並不好接觸，這時候並不需要你加以討好與他成爲朋友。你只需要支取的“繞行”，或許這樣還可以增加你的印象分。你不可能和每個人都成爲朋友，但至少不要與每個人都成爲仇人。一天有24小時，往少了說你都有一半的時間在學校，那麼同學關係則更是除了學業必修之外最重要的必修科目。更需要認真地去對待。有時甚至不在學校，你也有可能和你的同學在一起。同學看到的是更多的你，所以你在他們面前一定要做到誠懇相待，互相尊重，互相幫助。當然同學之間的關係要保持恰當的距離，俗話說：距離產生美，彼此互不傷害又能保持溫暖。同學間發生矛盾，往往是因爲一些學習生活中雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話，一個眼神，或一個道聽途說，許多時候還是誤會造成的。

同學就是，好多不同個性的人，從不同的地方走來，只因爲一起在這3年或者5年中，共用一間教室，共讀幾本書，一起在一個好天氣的下午，爲了一個笑話會心地笑一次，然後再逐漸分開，逐漸走向不同的命運。

同學關係作文 篇五

人生中最快樂的一段時光就要數國小裏的了。在國小裏的事往往充滿稚氣讓人回味。晚上我閉上眼睛，眼前浮現出那一幕……

那是一個春天的中午，天陰沉沉的，下着小雨。同學們都在教室裏嘰哩喳啦地聊着天，這時數學老師走了進來，將昨天的作業本發了下來。我打開作業本一看，一個大大的紅叉映入我的眼簾，一道應用題做錯了 本站…。我埋頭苦想，可就是百思不得其解。正當我心情鬱悶，情緒低落的時候，我的同學——我班的小才女朱尊悠閒地走了過來。“嗨，劉翊菲，問你點兒事，你喜歡吃什麼呀？”“去去去，沒看見我正在想題嗎？”我沒好氣地對她說。“那你先告訴我，你喜歡吃糖是吧？”我應付地說：“對對對，我就喜歡吃糖！”晚上回家後，我終於把那道數學題解了出來，然後就帶着勝利的喜悅睡着了。

第二天，雲淡風清，春意盎然，我心情也不錯。一起牀，爸爸媽媽祝我生日快樂。我一看日期，原來今天是我的生日，連我自己都忘了。

我早早地來到學校。正在這時，朱尊走進教室，我忽然想起來，她昨天問我喜歡吃什麼，是不是今天要送我一包糖，作爲生日禮物啊？我正想着，朱尊走了過來。“祝你生日快樂！”她對我說。可是我並沒有看到糖果，卻收到了一張賀卡，我打開賀卡一看，裏面還夾着一張紙條，上面整整齊齊寫着我昨天做錯的那道題的解法。“本來我想送你糖的，可是我轉念一想，送你糖只能讓你去醫院找牙醫。我們大家應該以學習爲主，所以我就把那道題的解法寫在紙上了，希望對你有幫助。”我一時語塞，忘記了說“謝謝”，也沒有告訴她我已經把那道題解答出來了。

友誼是我們之間的一座橋樑，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。

同學關係作文 篇六

因爲我這個星期的表現很好，媽媽獎勵給我一把三十釐米長的透明塑料直尺。我興高采烈地把尺子帶到教室裏。同學們都誇我的尺子漂亮。我聽了，心裏樂開了花。我隨手把尺子放在課桌上，然後就去檢查作業了。等我回到座位上一看，尺子竟然不見了！我驚慌失措，到處尋找。幾乎把書包翻了個底朝天。我想：要是尺子丟了，我該怎麼向媽媽交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友 ——蔡紅。於是，我問：“蔡，你看見我那把透明的新尺子沒有？”蔡紅說：“沒有呀！我沒看見。”我說：“那你就幫我找一找吧！”“可以。”於是，我和蔡紅一起“翻箱倒櫃”。但是找了很久，仍舊一無所獲，我沮喪極了。這時，蔡說：“要不要下午我帶一把一模一樣的尺子來給你？”我說：“謝謝！但我更喜歡我自己的尺子。”就在這時，我發現蔡的眼神裏不是着急，而是幸災樂禍。我立即覺察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的時候，我打開她的書包，我知道這樣做是不對的，但是我這是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安靜地躺在她的書包裏。做完操，我生氣地對蔡說：“你爲什麼拿我的尺子？”但蔡仍然說：“我沒有。”我邊說邊拿出尺子，“我的尺子就在你的書包裏找到的！”但她卻厭惡地說：“你幹嗎翻我的書包？”我一時語塞。但我立即說：“我的尺子是你拿的，就是你的不對！”她哼了一聲，扭頭走了。我心裏發誓：以後我再也不和蔡玩了！

從那以後，我和蔡的關係日漸疏遠，我也經常和她唱反調。唉，如果她認錯了，我就和她和好。

現在，我也在尋找機會和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友。