萌芽的作文【精品多篇】

萌芽的作文 篇一

放寒假了，有大把的時間供我消費，輕鬆的心情就像這幾天漫天飛舞的雪花一樣飄呀飄，飛呀飛的。

外出郊遊——美其名曰：“小隊活動”，這可是學校安排的一項作業啊！；賞雪，玩雪，總有累的時候，回到家，靜下心來時，又開始在江山萌芽天地裏溜達溜達，也美其名曰——溜達溜達“萌芽雪”。

什麼是“萌芽雪”呢？

我簡單而又膚淺的定義就是連一張稿紙也沒領到就不見了蹤影的那些萌芽小作者們，他們在江山萌芽溜達溜達的腳印就像這幾天的大雪一樣潔白，潔白得讓人心痛，潔白得讓人充滿好奇與探索之意。

還是來個逆水行舟吧！倒退到尾頁——第125頁，數數文章篇數，只做表面文章。第125頁：計算45－5=40（朵）雪花；第124頁：45－16=29（朵）雪花；第123頁：45－22=23（篇）雪花；第122頁：45－15=30（朵）雪花；第121頁：45－18=27（朵）雪花；第120頁：45－26=19（朵）雪花。在最初的這六天中領到稿紙和喝到咖啡的作文篇幅是：5+16+22+15+18+26=102篇，這其中就有60篇是作者李心語寫的，有21篇是作者吾妍寫的，也就是說這102篇作文，其中有81篇是出自這兩位高手的佳作了。

順藤摸瓜，我先打開在五天內發表作文60篇的神手李心語姐姐的作文寶庫溜達溜達起來。一位身着斑馬條紋衣服的學生出現在我的眼前，給人一種清新豔麗的感覺，她總共發表文章88篇，其中精品作文26篇，看仔細了，她的作文幾乎全是紅星星呀！好有才氣的一位作者，我被她深深地折服了，久久難以自拔，心中自言自語地呼喚道：李心語小作家，你到哪裏去了呀？深入追尋一番，她最初發表文章是20xx年7月23日，第一篇作文是《淺談溼地是地球之腎》。最後一篇是20xx年10月5日，作文題目是《最愛我的男人》，心花老師充滿熱情地點評道：“此文表現了爸爸的憨厚，樸實，慈愛和心靈手巧，深情讚頌了深沉偉大的父愛。力薦品讀。”這樣感人的作文怎能不讓人感動呢？可惜呀！可惜，她在萌芽只逗留了不到三個月的時間，就匆匆離去，渺無音訊。

作者李心語，你如今可好？如果今天你還在萌芽“指點江山，激揚文字”那該有多好呀，即使保守一點，你如今不是“榜眼”也是“探花”了。那將是多麼有滋有味兒的心情呀？那樣的話，我一定會前去找你拜師，也會和你一起踏雪賞梅，談今論古，何等的驕傲與自豪。

以萌芽爲話題的作文 篇二

記得六年前，初上國小。站在知識大門的門檻邊，我小心翼翼地窺視着這個奇妙而精彩的世界，心中的喜悅與激動，眼中的渴望和嚮往，滿得好像要溢出來。一切都乖乖地聽從老師的安排，老師報出來的答案從不敢改動一個字，對老師的話惟命是從，做着一個本本分分的好孩子，乖學生。

而如今，我已是一個即將邁入另一扇校門的學生，早已不再把老師奉若天神。開始對老師所講的話產生質疑，開始抱怨老師的安排太過老套，也開始反對一些在我們眼裏不近人情的決定。心中那顆早已埋下的種子，此時，已開始萌芽，開始頑強、倔強而固執的生長着。

我們，已經擁有了自己對學習的看法。

我們，不再贊同老師的“題海戰術”，開始吊兒郎當應付作業；我們，不再去“死記硬背”，對歷史名句、名家名篇不屑一顧；我們，不再看重分數和名次，只對怎樣僞造簽名感興趣；我們，不再去認真地聽每一節課，因爲輔導書的參考答案到處都有……心裏的那顆種子，就在此時，開始不安的騷動起來。

我們，需要把學習和兒童的天性融爲一體，在玩耍中學習，在學習中玩耍，這樣，那棵幼苗，纔會茁壯成長。我們，需要事半功倍地學習，而不是死用功，這樣，心中的那棵嫩芽，纔會長得出類拔萃。我們，要擁有足夠的上進心和自制力，這樣，心中的那棵小枝，纔會變得堅韌，變得勇敢。我們，要擁有責任感和人生的目標，這樣，心中的那棵稚樹，纔會積極向上，直衝雲霄！

我們，從小生活在金錢和物質的冷漠社會裏，爲了冰淇凌或遊戲機，而考出好成績，而獲得老師表揚，而取得各種榮譽。望着多日的心血而換來的成績，我們學會了所謂的“謙虛”和“淡定”。聽着同學們或由衷或虛假的稱讚，我們也學會了一笑了之。學習，到底是爲了什麼？表揚？獎賞？羨慕又嫉妒的目光？自尊心與虛榮心的極度膨脹？……學習，還有什麼意義？

偶然，聽到這些話：別去想那些表面的東西，學習，只是一個實現你夢想的途徑罷了。那些所謂的榮譽，只是這個途徑上的某處的閃光點，有或沒有，都無所謂。學習，最終受益的，還是你自己，或者，你學習過，也就爲你的理想所努力過。我豁然開朗。

心中的那顆種子，終於停止無謂的騷動，步入了正軌。

讓我們每天都想一想：

我有沒有明確的學習目標？我有沒有積極的學習態度？我的學習是主動還是被動？我能不能克服畏難情緒？在學習過程中我能不斷磨練自己、增強自己抗挫折的能力？這些，就是學習的意義嗎？

不再被那些虛浮的東西所阻礙，不再爲那些表面的成就所停滯，我的學習我做主！不再過分依賴老師，不再過分在乎物質，我的學習我做主！

2009年，90後上位。90後的少年，狂放而不狂妄，自信而不驕傲，勇敢卻不莽撞，認真卻不死板，有決心、有毅力，用自己的思想，來創造自己的學習！

我們，正準備萌芽。

萌芽的作文 篇三

給我一束陽光，我能感受到所有春天；給我一縷花香，我能嗅到整個世界的芬芳，給我一滴水，我能看到你心中全部的海洋。

——題記

文明 家鄉

輕輕打開地圖冊，那位居江南、不大不小的好地方，就是我們可愛的家鄉——湖北。湖北，是一個有着深厚的文明積澱、良好的生態資源、得天獨厚的綜合優勢、如火如茶的發展態勢的地方。

我們湖北省正在響籲號召“堅持先進文明化引領，努力建設文明湖北”。建設“文明湖北”理念思想的確立，預示着湖北的文明建設和發展已經進入一個新的歷史階段。但是，家鄉的發展也是需要我們的共同努力，而家鄉的發展最大的關鍵就是：文明。細節之處見文明，文明重於細節處。

文明 學生

當你們在爸爸媽媽懷裏撒嬌的時候，當你坐在沙發上看電視的時候，你有曾想過，一個年僅9歲的孩子揹負着家庭的重擔，正在給爺爺、奶奶倒痰盂、擦澡、擦藥……她叫作徐夢婷。

徐夢婷在六歲那一年，成了失去雙親的“小草。”8歲的時候，徐夢婷就要承擔起照顧兩位無法下牀的老人的重擔，並且學習刻苦，成績優異。

湖北，一個個感人肺腑的故事出現，一個自強不息的人民現身。讓我們共同爲“文明湖北”而努力吧！

文明 感恩

有一種愛永遠沒有終點，這是父母的愛，父母對我們的恩情。從我們出生的那一刻起，父母就陪在你身邊，給予你默默的支持。可憐天下父母心，父母的恩情是生命中最真摯、最難以割捨的感情。讓我們靜下心來想一想，我們對父母的孝心，不就是在日常生活中的“小事”完成的嗎？

孝順父母不能等，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，孝順爲我們辛勞以久的父母吧！

文明 環境

我們所生活的地方，它的名字叫作：地球。她是我們慈愛的母親，她是一個美麗的藍色星球。我們的“母親”給予了我們很多很多：陽光、空氣……給予了我們生活中，必不可少的事物。

但是，現在，我們的地球母親已經承受不住了。水土流失、洪水氾濫、草原沙化、水體污染……而這一切，又是誰造成的呢？是地球“母親”的孩子們，我們，人美呀！是由於我們不愛護環境，不珍惜自然資源而造成這一切的呀！

我們從現在做起，爲了我們自己，爲了我們的子孫後代，愛護環境，珍惜資源。請記住一個詩人的忠告：保護地球母親吧，否則人類最後的表情便是哭泣。

結尾

文明彷彿一首歌，一首向善向美向真的歌曲，它有着這個世界上最好的聲音，雋永迷人。讓我們乘着歌聲的翅膀，沐浴文明的和煦春風，健康成長！

萌芽作文 篇四

破損殘缺的牆角，在一個涼風習習的清晨，忽然有了一絲綠意。

那是一株嫩黃的萌芽，有着嬌小的身軀，柔弱的體質，在溫和的微風裏，舒展着兩片新生的葉子。

也許它初來乍到，覺得這眼前的一切都是如此新奇、美妙。它還不太熟悉這繁華的世界，這時而喧鬧、時而清靜的世界。

在此之前，它曾那樣地努力過。

我依稀記得那是一顆小小的葵瓜子，某一天不小心就掉落在這昏暗的角落。它醒來的時候，便拼命地想要衝破堅硬的外殼。它竭盡全力，用盡所有方法：頂、推、撞……不知過了多少天，隨着清脆的“咔”的一聲輕微響動，清晨的第一縷柔和的陽光，如金絨般，溫柔地將它攏在手心。

它的根彎彎曲曲地縈繞在牆壁裏，朝着有溼潤氣息的方向伸去，小小的芽不停地生長，奮力地生長。它不知道，明天自己是否會被淘氣的孩子連根拔起；它不知道，明天自己是否會乾枯、會渴死；它更不知道，它還剩下多少時光。

這株小小的萌芽，每一分、每一秒都在努力向上長，毫不猶豫，堅持不懈。在這個早晨，依舊涼風習習，它終於長出了第三片葉子。

我俯下身子，心裏默默祝賀它：“你真厲害呢！”可它並沒有爲自己的成功而感到沾沾自喜，而是更加奮力地生長。

頑強、奮力、堅持不懈、自強不息，從一株小小的萌芽身上，我們看到的是這些字眼。那麼，從人身上呢？我們又看到了什麼？一株小小的萌芽，衝破堅硬的外殼，在堅硬的牆壁裏尋找水源，它的成功，絕不比人類所謂的成功微校

一株萌芽，它長出的不僅僅是葉子。牆角的綠意，也不僅僅是一絲。這株萌芽，深深觸動了我，也觸動了整個世界。如果人的信念有一株萌芽的十分之一堅定，那該有多好。

萌芽作文 篇五

煙雨中的那支花，經不住自然的嚴刑拷打，慢慢的折斷、消逝……但一切並沒有終結，迎接它的，是在泥中嶄新的、翠綠的萌芽……

——題記

夢裏花落知多少

小時候的大學，是一所夢中的學府，是天堂的源泉。進入它，就可以獲得歡樂，獲得自由。於是，小夥伴們經常討論的話題，早已從玩耍的歡樂變爲了知識的起點——夢想。

“牙牙，你聽說過大學嗎？”

“當然，聽大人們說，大學裏是很好玩的！有書、有球、有老師……”

那時的我們，心中充斥的，是喜悅、是歡樂、是對未來的憧憬。

很快的，隨着年齡的增長，我們進入了國小，天真的我們夢想從未改變：折一朵花，當做大學的標誌，把花別在胸前，便成爲的自豪的大學生。

“我是大學生！”“我也是！”

但終究，這時的夢想，還沒有在心中牢牢地生根發芽。這個大學夢，便像折下的花一樣，枯萎、消逝，最終落入了泥土。永久的埋了起來……

往事如煙愁更愁

光陰似箭，很快，我進入了中學，有了新的老師、新的朋友。

剛剛上中學的我，回想起國小時的我來，只覺得可笑又幼稚。小時候的那些醜事，也如煙般，在我的嘲笑中消失了。

但，求學的路並不是好走的。在全新的生活裏，我有着激動，也有着欣喜。更是在良好的狀態中學習着。可深深地反思起來，心中總有一片泥土，空空的。

再次聽到大學夢，只是下課後的一個偶然：

“可可，你今後準備考什麼大學？”

“可以的話，當然想考清華北大了，但那可能是實現不了的，可我不會放棄！”

“是啊，大學……我的憧憬。”

我驚醒了過來，可想起來，這不就是我一直覺得可笑的大學夢嗎？我似乎遇到了一堵牆，阻礙着前進的道路。