圍繞中心意思寫作文【多篇】

圍繞中心意思寫作文 篇一

暖

雷熙雯

火爐烤起來是暖暖的，媽媽炒的菜吃起來暖暖的……陌生人的幫助也會讓人覺得暖暖的。

那天，我在學校裏不小心摔了一跤，把膝蓋給擦破了，走起路來搖搖晃晃的像個鴨子。平常我都是自己走路回家，但是今天我走不了了，媽媽又在上班，不能來接我，所以我只能選擇坐公交車回家了。

我跛着腳好不容易走到了公交車站，我還沒站定公交車就來了，我簡直是被一羣爭先恐後搶座位的人擠上車的。果不其然，我的運氣還是那麼黴——一個位置都沒有了，我只能可憐巴巴地站着。

過了一會兒，第一個站到了。原本平靜的車廂開始躁動起來。上車的上車，下車的下車，大家都在車廂裏擠。有幾個阿姨和叔叔就像沒有看到我似的，在我腳上踩來踩去，還碰到了我的傷口，我痛得快要哭出來了，我真想馬上衝出車門，打電話讓媽媽來接我。

“小妹妹，你來坐吧。”一位老爺爺示意我坐他的位置，“我看你膝蓋受傷了，站也站不穩，你來坐吧。”眼前這位老爺爺看起來七八十了，如果我坐了他的位置，他能站穩嗎？我有些猶豫。老爺爺見我不肯坐，笑了笑說：“不用擔心，我身體素質好得很。”老爺爺硬把我從人羣中拉倒了位置上，頓時，一股暖意涌上我的心頭。我從沒想過一位與我素不相識的老爺爺會站出來幫我。

那天晚上，儘管媽媽責怪我把膝蓋摔傷了，但我的心卻依然是溫暖的。

圍繞中心意思寫優秀作文 篇二

捉泥鰍

宋宇博

七月的太陽火辣辣地照在大地上，草叢中的螞蚱都只能待在陰涼處，空氣中到處瀰漫着花香，非常適合捉泥鰍。

當第一縷陽光照在我的臉上時，我抻了個懶腰，伴着太陽光來的還有一陣急促的敲門聲，“宋宇博，宋宇博，宋宇博……”無論外面怎樣喊破喉嚨，我都在躺在溫暖的小火炕上無動於衷，“宋宇博，今天不是要去捉泥鰍嗎？再不起牀我們可不等你了哦。”

泥鰍，泥鰍，對了今天我約好了小夥伴一起捉泥鰍！我一個鯉魚打挺坐了起來，急急忙忙地穿上了衣服，提着早已準備好的水桶破門而出，跑到院子裏，發現小夥伴們都已經走了很遠了，我以百米衝刺的速度向他們跑去，很快我們就到了小河邊。

看着河裏的泥鰍，我擼起袖子躍躍欲試。“撲通”一聲我跳進了水裏，小夥伴們嘲笑我起來：“宋宇博，你這還沒捉呢，就把泥鰍嚇跑了。”我不知所措的站在了水中央，看到小夥伴們輕手輕腳地捉了三四隻泥鰍，心裏滿是羨慕，後來夥伴們教了我一些捉泥鰍的技巧，我也開始學着他們的樣子躡手躡腳地尋找起來。發現目標，我朝着那條比手指還粗的泥鰍，已迅雷不及掩耳之勢撲了過去。狡猾的泥鰍竟慌亂地鑽進了泥裏，瞬間就消失地無影無蹤了。而此時的我呢，可想而知了，重重地摔了一個狗啃泥。我急忙爬起來，看着手裏的一把淤泥，丈二和尚摸不着頭腦。“泥鰍呢？泥鰍哪裏去了？”小夥伴們先是一怔，接着，哈哈的大笑聲便響徹了整個小河。“你不就是一條活生生的泥鰍嗎，哈哈哈、哈哈哈……”我低下頭，看着水中的倒影，臉上、身上都是泥，不禁也哈哈大笑起來。

美好的一天在夥伴們的歡聲笑語中結束了，太陽漸漸西沉，我們意猶未盡地離開了小河，雖然沒有捉到很多泥鰍，但是那一刻帶給我的美好回憶卻是永恆的。

圍繞中心意思寫優秀作文 篇三

生活因科技的發展而改變。以前的支付方式有很多不足之處，例如：出門購物，因爲忘帶錢包從而無法完成支付；在進行大宗買賣時，攜帶大量現金容易引發不安全等問題。而這些傳統的支付方式隨着科技的發展正在逐漸被網上支付的新型方式所補充和替代。因爲網上支付具有快捷、安全等特點，所以逐漸被大衆接受並推廣。到如今，只要你有一部能上網的手機就可以完成支付，生活中，大部分人開始進入了移動支付的新時代，最簡單地說就是省去了帶錢包這一傳統的繁瑣的步驟。

而最常見的，給大家帶來便利的支付方式的非網上購物莫屬了。現在，你拿出自己的智能手機，上網後，只需輕輕點一點就可以完成下單、付款等一系列流程。在網上，不管是跨越大半個地球的伊朗藏紅花，還是來自泰國的榴蓮你在這裏都可以買到。“只有你想不到的，沒有你買不到的。”不像以前，人們購物，都必須到附近的市場進行現場購買；本地沒有的物產，還要經受車途遙遠顛簸之苦才能購回，不但費時而且費力。

現在，不僅人們的購物方式改變了，就連人們尋常的通訊方式也變了不少。從古到今，書信一直是常用的通信工具，“烽火連三月，家書抵萬金。”形象地反映出了古代通訊的不易。而今天，手機已經普及到千家萬戶，網線也聯通了鄉村與城市。人們再也不用寫書信傳遞信息了，也再也不用因路途遙遠遲遲收不到書信而焦急了。現在，人們即便遠隔千山萬水，但只要在微信上點擊“視頻通話”，就立即可以實現以面對面的交流，即使遠隔天涯海角，也宛如近在咫尺。

一切都在變，而這一切，都源於現代科技的迅猛發展。日新月異的科技發展，正在而且必將使我們的生活變得更加幸福而美好！

圍繞中心意思寫優秀作文 篇四

悔

李佳興

往事似天上的繁星，但總是有幾顆沒有光的繁星，它們就是心中的悔。每當看見它們，那一段段畫面便在眼前浮現……

一樹蟬鳴叩響了七月的大門。我和媽媽去菜市場買菜，先買了幾根香蕉，媽媽對我說：“寶貝兒，你先在這吃香蕉，媽媽去買菜，好嗎？”我點頭同意。

不一會兒，香蕉就吃完了，我剛想把香蕉皮扔掉，突然靈機一動，心想：如果把香蕉皮扔在地上會發生什麼事呢？我好奇的說幹就幹，將手中的香蕉皮扔在地上，然後偷偷地藏了起來，準備看一場“好戲”。

這時，一個拎着一條魚的叔叔走了過來。嘻嘻，我心中竊喜，第一場戲的“主角”出現了。那個拎着魚的叔叔果然沒有看路，只聽“撲通”一聲，接着是一聲抱怨：“這是誰丟的香蕉皮呀！真不講衛生！”抱怨完，他馬上去抓地上那條跳着舞的魚了。“哈哈哈哈……”

這第一場戲真好笑。

緊接着一個身穿漂亮裙子的阿姨走了過來，第二場戲的“主角”也來了。只見阿姨穿着高跟鞋，走起路來一扭一扭。我心想：嘻嘻，你穿高跟鞋，一定會摔得很慘。果然不出我所料，只見阿姨的高跟鞋飛走了。“這是誰亂扔的香蕉皮，真沒有公德心！”阿姨大聲喊道。

我開始有些後悔了，因爲那位阿姨的衣服上沾滿了泥巴，手也出血了。看着那位阿姨狼狽的樣子，我卻怎麼也笑不出來。我開始後悔往地上扔香蕉皮了，正當我準備把香蕉皮扔進垃圾桶時，媽媽買菜回來了。我看見媽媽拎着大包小包的好吃的，身爲吃貨的我，當然抵擋不住這些美味的誘惑，立刻把香蕉皮扔得遠遠的，然後連蹦帶跳的跑向了媽媽。

我和媽媽要出菜市場時，因爲我太興奮了，光盯着口袋中的美食，就沒有看路，忽然腳下一滑，一下子摔了一跤，我看着腳下的香蕉皮大聲喊道：“誰這麼沒有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股，定睛一看，恍然大悟，這不是我剛纔扔的香蕉皮嘛！真沒想到我這個“導演”竟然秒變第三場戲的“主角”了。我一邊想着，一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來，將它扔進了垃圾桶。

雖然這件事過去很久了，但卻時常在我的腦海中浮現。時光無法逆轉，雖然我們不能改變過去，但我們能改變未來，至今我都沒有亂扔過一次垃圾。

圍繞中心意思迷 篇五

有一段時間裏，我們班裏的同學都迷上了彈筆。

記得有一次，下課時，同學們就在教室裏擺開場子，在桌子上彈起筆來，不一會兒，一支筆就掉在了地上。這場面，真像是一個弱肉強食的古戰場啊！

到了中午，我們班的同學又熱血沸騰起來。只見朱星宇拿着裝有減速帶的黃色自動筆跑過來向我挑戰，我接受了。我們把筆放在桌子上，比劃了起來。之後，他那減速帶很起作用，我的筆不易把他的筆彈到地上。隨後，只見他的筆重重地一彈，差一點點把我的筆給彈掉了。我們兩個都玩得太入迷了，直到上課鈴響，才各回各的座位。

不只是這樣，我們在早讀的時候，用書本把自己遮起來，然後，偷偷地玩起了彈筆，後面的同學當然也不閒着，學着我們偷偷地玩。就這樣，彈筆的聲音越來越大。過了一會兒，我們的筆都被領讀人給收走了。但是，領讀人也在下課時玩起他剛剛沒收的筆。

可見，我們是多麼喜歡彈筆，對彈筆是有多麼入迷啊！

圍繞中心意思寫作文 篇六

呆

允許我先發呆3分鐘。

上次發呆：最近學到“圓”，拿起圓規本想畫圓來着，一不小心研究其構造發呆。

上上次發呆：陪同桌畫手操報。畫着畫着想到自己中午吃得還不是很飽。

上上上次發呆：期會考不大理想，陳老師正在和我聊天溝通，看着她的嘴巴，我在思考晚飯吃什麼？

……

匆匆吃過了午飯，休息了片刻，我顧不上午睡，便奔向教室。

這節課講顯微鏡，我又沒有心思，有點慵懶的狀態。竟想着上完去上捕魚課。敖，很漫長。

看着我面前精細的顯微鏡，我依舊提不起精神來，呆滯的眼神，笨重的小腦瓜一耷拉，弱小的身軀，卻有一雙能觀察萬物，研究自然的大眼睛，我還想着其它事情。“咦？誰碰我？”我輕聲說，原本想用手甩掉，轉頭一看，老師那一雙銳利盯着我。“起立”無奈，我只好罰站作文。

儘管起立，我仍無心思。看着三個班的人一個接一個時不時看我一眼。一些開小差的“小調皮”卻千奇百怪。我身旁的一位男生，二郎腿與吹口哨一齊上陣，盯着窗外一副親子照片，想必他在想母親了吧？身後一名女孩，不停的抿着嘴，嚥着口水，好似眼前真有啥山珍海味，想必她一定想吃奶奶，爺爺做的飯了吧！我盯着地上裂縫看，看久了，那裂縫便像有生命似的，幻化成千奇百怪的各種人形、物狀和場景……

小孩子發呆也許是對新世界的一種求知和好奇，而少男少女偶爾發呆也許是在編織夢想和希望，成年人的發呆該是一種心情和思想的自然放鬆吧。“媽媽，別摸我！”隨着我的一聲叫，教室裏鬨堂大笑。“你太想你媽媽了，小朱！”

我想了—媽媽的撫摸，爸爸的批評，奶奶、爺爺的廚藝，妹妹與我的嬉戲……

我又開始發呆了……

圍繞中心意思寫作文惜 篇七

時光漫漫，卻短暫。一個個人與一件件事，彷彿如同駿馬飛奔，短瞬即逝。一天天的時光，不過是一眨眼，卻有人給我留下了深刻的印象，是悔，或是惜。

他——我的同桌

他的成績並不好，而我是班上的班委，成績突出。他有一對求知的眼睛，總透露着憨厚，虎頭虎腦，整天樂呵呵的。在他和我做同桌的第，一天她就在上課的時候給我畫了一幅畫，畫中是一個穿白色裙子的天使，面容潔白。因爲是在上課，而老師又派我監督他，我便狠狠地瞪了他一眼，並用我的胳膊肘，重重的捅了他一下。

事後回想起來，他那雙煥發光彩的臉，似乎黯淡了下來。到第二天上課了他都沒來，我剛想告訴老師他遲到了。只見老師走上講臺，說某某某同學轉學了。那不就是他嗎？他不就是劃中的那個小天使嗎，不就是人性善的代表嗎？回想往事，只有失去了才懂得珍惜。

她——我的奶奶

那個夏天，那麼悶熱，四周只留下青蛙的鳴叫聲。我與奶奶坐在門前的大石頭滿分作文網上，享受着奶奶手裏扇子帶來的陣陣涼風，吹起了奶奶的滿頭銀絲。“奶奶，你的頭髮怎麼跟天上的月亮一樣白呢？”奶奶笑眯眯的說：“因爲奶奶是從月亮上來的。”我睜大眼睛好奇的問：“那月亮上有什麼呢？”奶奶津津有味的說：“月亮上有可多東西了，有美麗的嫦娥，還有可愛的小白兔。”但是我覺得自己很幸福，因爲我有一個從月亮上來的奶奶，一直陪伴着我，呵護着我。我很珍惜，珍惜着我們一起走過的時光。

她——我的老師

說到老師，我不禁想起了那句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。聽她最常說的一句話便是：你們不會的問題儘管拿來問。每當我有問題去找他時，她總是耐心的給我講解，講完後笑眯眯的問我有沒有聽懂。有時我沒聽懂，她會給我講第二遍、第三遍，直到我聽懂了爲止。她的耐心與包容，揚起了我對學習的熱情。我很珍惜，珍惜你對我的一點一滴。

所有美好的事物是不會失去的，我會珍惜所有溫暖幸福的點點滴滴。