關愛他人作文（精品多篇）

關愛他人爲話題的作文800字 篇一

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們要關愛他人，這樣也可以快樂自己。

記得那年冬天，天氣特別冷，寒風刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會遲到的。於是，我毫不猶豫地擠了上去。

上了車，我找了個人少的地方站着。旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎？”只聽我左邊坐着的叔叔大聲地說：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。

又坐了幾站，有一位白髮蒼蒼的老奶奶上車了。站在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時都可能摔倒似的。這時，售票員阿姨說：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個聲音在我的耳邊持續了很長時間。我又看看其他人，大家都若無其事：有的悠閒地看報紙；有的放鬆地玩手機；有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺，眼睛不時地擡起；有的……

這時，我的身邊出現了兩隻小精靈。一隻“小天使”對我說：“高遠，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎？你應該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一隻“小惡魔”對我說：“高遠，你千萬不要讓座，如果讓座就沒座了！況且這裏離少年宮還有很長時間呢。”我想：它們都說得很有道理。可我反覆思考，我是一名少先隊員，就應該讓座！

於是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老奶奶，您坐這吧。”說着，我指向那裏。老奶奶說：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來，滿臉帶着笑容的說：“太謝謝你了！”售票員阿姨對我笑了笑說：“這位小朋友，你是哪個學校的？我一定給你寫封表揚信！”而我去笑了笑，沒說什麼，用眼神告訴她：“不用了，這是我應該做的。”全車人不約而同地看着我，投來敬意的目光。雖然現在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。

啊！讓我們學會關愛，去關愛他人，會使我們的生活更加美好，使我們的。生活充滿快樂，也會讓人與人之間的關係更加密切，感情更加深厚！

關愛他人的作文 篇二

有人說國中生活是短暫的，因爲它僅有三年；有人說國中生活是乏味的，因爲它需要不斷學習。而我說國中生活是快樂的，因爲我有一羣關愛我的朋友。

如果說老師給予的是知識，那麼同學給予的就是幫助。上學期老師在班上開展了學習小組活動，只要每個組六個人的總分在班上前三名，就可以加操行分。這對我們來說無疑是一種鼓勵，或許我們爲了加分而互相幫助，或許我們爲了加分而盡心盡力地給對方輔導功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習以爲常的幫助卻深深地注入了我們的心。

幫助成了我們的習慣，即使我們幫助的並不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是爲了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發自內心的幫助卻漸漸強烈。即使我們得不到加分，我們也願意幫助他人，去關愛那些成績差的同學。操行分不再那麼重要，我們在無形中將被動化爲了主動。

夜裏一個人坐在桌前“孤軍奮戰”時，同學的一個電話，一句“作業做完了嗎”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話語的長短，心總是那麼暖暖的。你會覺得不僅僅是你一個人在戰鬥，你的身後還有無數默默支持你的同學。

當你在長跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時，會聽見有人在爲你加油，他的聲音已經沙啞，但他還在堅持爲你吶喊助威，而這對他沒有半點好處。

這就是同學間無私的關愛，它沒有母愛的偉大，沒有父愛的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心。或許三年後我們不再是同學，但我們卻永遠不能忘記，那些在黑夜中爲你舉燈的同學們，那些我們互相幫助時的點點滴滴生命可貴。

關愛他人優秀作文 篇三

“助人爲樂，乃人間大美。”關愛他人好風尚。關愛他人，助人爲樂是我們每個人應盡的責任和義務。不僅能使別人快樂，也能使自己開心。所以我們要經常幫助他人解決難題，哪怕只是一些小問題，這樣也能是別人感受到溫暖、幸福。

就在前不久，我遇到一位雙目失明的老爺爺，獨自一人站在馬路邊上手中拿着一個小木棍，旁邊的盲人道都被車堵滿了，老大爺臉上顯出很苦惱的表情。周圍的車匆忙的走着，沒有一個行人觀察到他。本來，我還以爲他是在等家人一直在那裏徘徊。但過了許久老大爺還是沒有走動。於是，我急忙走向老大爺，查問了一番才知道他是迷路了，周圍的車又太多，也沒有一條盲人道就只有呆在那裏，等別人幫助他了。

我心想：“助人爲樂這樣的事我一定會做的，況且需要幫助的人就站在我身旁，我肯定不會袖手旁觀的。”於是我就問老爺爺去哪裏老爺爺聽到這以後彷彿眼眶中充滿了淚珠，我攙扶着老爺爺把他送回家。在回家的路上，老爺爺的臉上表現出非常興奮的感覺，就對我說：“謝謝你，你是一個好孩子我從前也有這樣的遭遇，我站在一個地方許久都沒有走動，街上的人沒有一個肯幫我的，就只有警察把我送回去了。”我頓時感到茫然起來，原來社會中缺少許多助人爲樂的人啊。

當我把老爺也送到他家時，看見他的家人急忙的跑過來接住老爺爺，並對我連忙道謝。那時天色已晚，我急忙的走了沒有在問些什麼。在回家的路上我心裏也在沾沾自喜，想到老爺爺一家團聚，心裏就又興奮又激動又開心的。

每個人都有遇到困難的時候，我們要主動向別人伸出幫助之手，這樣也能使自己快樂是別人開心，也算是一舉兩得的事吧！

其實“關愛他人”真的很簡單。

關愛他人作文600字 篇四

生命對於每一個人來說是非常重要的。一旦一個人失去了生命，就什麼也沒有了。隨着生活的不斷提高，老師、家長常提醒我們：“要注意安全，珍惜生命。”

傷（）亡，這些傷害摧殘着少年兒童，也折磨着他們的的父母親友。這是發生在我們學校的真實故事：20xx年5月31日，上午學校在搞“慶祝六。一”的活動，下午沒上課。活動舉辦完，大家都回到了教室，聽了老師的安排就回家了。一個四年級的學生和他的小夥伴回家後就私自下了河去洗澡。很不幸，他被淹到深處去了，小夥伴們就立即找人來救他。大家打了110，很多人都來幫忙撈。下午6點整他被打撈上岸，立即送往醫院，很不幸，搶救無效死亡了。同學們失去了夥伴，家長忍受着失子之痛，欲哭無淚，肝膽俱裂。

這樣的事列還少嗎？

今年夏天，重慶持續高溫乾旱，有28個區縣最高氣溫都超過40度。到處都在提醒大家要注意安全，可是，8月11日沙坪壩虎峯山突發山火，一直堅持抗旱一線的何偉第一個衝進火常幾小時過去了，火勢依然在蔓延。森林武警趕來支援，天黑路險，何偉一個人下去接應。疏散羣衆，運送滅火物資，何偉整整奮戰了十二小時，人們記不清何偉冒着四十幾度的高溫在這山路來來回回跑了多少趟。12日凌晨，火勢突變，危險在次逼近。在這生死關頭，何偉自己留在了最後，掩護了撤退的羣衆。在大火的包圍下，他不慎跌入懸崖。一週後的8月19號，何偉停止了心跳。8月22日山城重慶上萬名羣衆揮淚爲一位29歲的年輕人送別。

何偉匆匆地走了，留下了白髮蒼蒼的父母，人們記住了他的名字。留給人們的是無限的思念。

同學們，時刻敲響安全鍾，珍愛生命，關愛他人，讓人間充滿美好和快樂吧！

關心他人作文400字 篇五

今天我讀了有關三個陌生人的故事，我深深感覺到一個人時時事事關心他人其實是在無形中關心自己。

文章講的三個小故事分別是：一個士兵在戰爭中失去了一隻胳膊和一條腿，他不顯更直接告訴他的父母，而是告訴他的父母說他的戰友失去了一隻胳膊和一條腿，想和他一起住，他的父母說沒有胳膊和腿的人，太拖累人了，不想讓他來自己家，爲此他自殺了。第二個故事是：一個男的從小在外打拼，衣錦還鄉以爲想給母親一個驚喜，誰知貪心的媽媽竟然把他當做外人給殺了。第三個故事講的是一個女的看見一隻快要淹沒的船，馬上報警，結果無疑中救了自己的丈夫。

讀到這裏我不禁想起我自己，前一段時間媽媽很忙，每次放學我總是幫媽媽去買菜、做飯。通過買菜的過程，竟然鍛鍊了我的數學計算能力；通過做飯，我的日記大有題材可寫。今天讀了這篇文章，我就感覺到人世間很多事情看是在關心別人，實際都是在悄悄的關心着自己。

“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”這首歌在我的耳邊響起。是呀，只要人人都有一點愛心，世界就會形成愛的網絡，這個網絡不僅關心你，關心他，也在時時刻刻的關心着我們自己。

關愛他人作文 篇六

叢飛走了，攜帶千萬人的思念和淚水永遠地走了。人去也，傳來的卻是那空谷的絕響，世人在諦聽這絕響之時，好像瞭解了什麼，於是，抹去淚痕，繼續微笑。

戰輝來了，攜帶妹妹一路走來。他以他潔白如皎月，亮闊如曠野，空靈如安琪兒般的心征服了億萬顆心。千里看病人，他和叢飛走到了一塊，他和叢飛一樣偉大！

在關愛他人之時，叢飛、戰輝從不計較其他人“投我以桃，報之以李”的回報。有人說：“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻的片刻，手上已留下了淡雅的幽香，已經得到了最大的回報，掌握了怎麼樣善待自己。”

什麼叫活着？一個可以救助其他生命體的過程，這可能正是叢飛他們感動大家是什麼原因。衆人皆在流淚，爲叢飛的騎鶴西去，爲戰輝的堅強與熱心；但更爲自己而流淚，爲自己身邊的人而落淚，這個世上天使匱乏！

奈何！奈何！

小人處世，毀人揚已。他們好像忘了“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的慘痛教訓，居然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉！悲夫！悲夫！是“故事修而謗興，德高而譭來，小人其皆此也”。不會關愛其他人的人，永遠也不會怎麼樣善待自己。

同一片藍天下，有些人無私奉獻，有些人則自以爲是，打着“寧願我負天下人，不可天下人負我”的幌子，好似螃蟹般橫行於世，他們拒絕幫其他人，卻奢望困難時能得到他人的救助。這好似發生車禍時在路旁圍觀的人通常，他們永遠只能佇立在旁，聽着傷者的呼吸聲漸弱，哪個也不曾想到去幫傷者，哪個也不願去幫傷者。假如有一天，此情景發生於自己身上時，會不會期望有人挺身而出，會不會爲過去的冷漠和袖手旁觀而懊悔？

普天下的大家，敬請你們放下手中忙碌運作着的算盤，諦聽那來自遠方的呼喚吧！

關愛他人的作文 篇七

小朋友們，你們有過受到同學幫忙的事嗎？我就有過這樣的事，而且，這種司空見慣的小事，卻使我一生難忘。記得這是在一年級的時候。“叮鈴鈴……”放學了，我像往常一樣背起書包，排着隊準備走到接送區。然而，不幸的一幕發生了。我正走着，迎面碰上了一輛腳踏式三輪車。我猝不及防，一腳踩了個空，慌慌張張摔了一跤，左腿被車輪壓了一下。這時，不知誰喊了一聲：“有人摔到啦！”頓時，隊伍亂了起來：有的忙向大人求助，有的不知如何是好，活像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，有的同學跑來想看看到底發生了啥樣“慘劇”……我班張柯凡搶前一步，把動彈不得的我扶起來，關切地問道：“餘俊傑，你沒事吧？”同時，顧越也像箭一樣跑來，一邊揉着我受傷的大腿，一邊對我說：“痛嗎？要不要貼張創口貼？——我家裏多的是。”我忽然感到一絲溫暖，一顆晶瑩的淚花，不由自主地從我的眼角了緩緩流下……是呀，光陰似箭，一轉眼我們已經是三年級的學生了。我們更加就應學會團結互助、溫暖他人，還要牢記：關愛他人，從小事做起！

關愛他人的作文 篇八

如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。

人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感與需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。

現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處於何種境地，人都需要別人給予相應的理解與關心。

你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小夥伴；心情煩燥時，父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中，你發現了嗎？

那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你爲他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？

除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一隻受傷的小鳥嗎？你關心過……

如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母；關心老人；關心乞丐；關心……，關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。

我認爲如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關心他人，並因此得到幸福。

是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園纔會更加溫馨美好。

關愛他人作文 篇九

同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受着巨大的壓力。我們班王明同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由於媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。

班主任得知這一狀況後，立即帶領全班同學爲王明捐款，同學們都很踊躍，有些同學將自我的早飯錢，零花錢，遊戲卡錢捐了出來。有些同學把自我只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親爲王明做了一頓豐盛的餐飯，並送到了醫院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨後，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端着捐款箱，讀着同學們爲王明寫的充滿暖意的紙條，感動的連聲致謝，因爲他手中的捐款是所有師生的鼓勵。

同學們的`每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。必須會滋潤王明的心田。

讓我們一齊關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。