本手、妙手、俗手大學聯考作文【多篇】

大學聯考作文題《本手妙手俗手》 篇一

人生中，我們應該去腳踏實地的，一步一個腳印地去完成我們的夢想，我們要穩中求勝，而不是飛速地去求你想要的結果。

在買水果時，水果攤上總會有一些各大的水果，但味道卻不進如人意。究其原因，居然是在生長期時，用了催熟劑，是速成之果，並沒有好的味道，所以，我們並不是喜歡吃這類水果，這也說明了被催熟過的水果並沒有慢慢長，自己去成長的水果甜。所以，我們要腳踏實地的去成長，不要做被催熟的果實，這樣沒有了價值，因爲“欲速則不達。”

在學習上，我們更應該一步一個腳印。記得那次，我們班主任讓我們做數學書上的題，說是先把書上的題做好了，把基礎打，再做卷子上的題。從期中後，我一直寫到期末，一直跟到最後，我腳踏實地的，一步一個腳印的這數學書上的題，到了期末考試，我數學考了102分，名列班級第三名，這是一次飛躍，我非常高興，老師也很欣慰的說：“每一名同學就應該腳踏實地的去做數學書上的題，以數學書上的題爲標準，做熟練了，基礎也就行了，再做拔高題，數學就能得高分。”我想：這可能就是穩中求勝吧。

在理想的道路上，我們也應該一步一個腳印地去努力，比如你想考上好的大學，你就應該考上好的高中，去接受好的教育，而這樣，你才能考上好的大學。在我班有一個腳踏實地的去努力的人，他總是不斷地刷屏，不斷地找題做，課堂上的他努力理解問題，做到不會就問的習慣，努力跟上老師的節奏，課後，他找題做，不會就和同學討論，這就是名副其實的腳踏實地。

或許在跑步時，你是“嗖”得一下“飛”出去，可能由於你跑得太快，起步太猛，很容易摔跤，可能與第一失之交臂，這就是所謂的“欲速則不達”，所以我們不能急功近利，要踏實走好每一步。

我們不要做那顆被催熟的水果，而我們要做那顆腳踏實地的，用自己的努力去成長的水果，我們要“一步一個腳印”地去健康快樂的成長！

《本手妙手俗手》全國新大學聯考I卷作文 篇二

昨晚，我一夜沒睡着，因爲第二天我要去參加圍棋比賽。

一大早，我的心情既緊張又興奮，吃完早飯，拿着圍棋，興沖沖地跑到學校食堂參加比賽。第一輪開始了，我和3)班的小朋友比，一開始我步步緊逼，根本沒給對方喘息的機會，小朋友說： 姐姐，你讓讓我吧。 不行，對敵人仁慈就是對自己殘忍。 不一會，我就把對方打得落花流水，我高興得一蹦三尺高。

第二三輪，我和_年級的同學比，她們說我不堪一擊，比賽時無論我使出什麼招數，都被她們識破了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，最後自己、只能敗下陣來，我特別難受。

第四輪，一個圍棋中的 瘋子 和我下，因爲她亂下，沒幾下就被我秒殺了。早場我二勝二負。

下午一點我們繼續比賽。第一二輪我遇到了一個圍棋中的的高手，我滿臉通紅，奮力應戰，只見對方沉着冷靜，最終我輸得慘不忍睹。我想： 我的運氣怎麼這麼差啊！剛說完，好運來了，最後一輪我的對手棄權了，我勝利了。

這次比賽，我雖然沒能得獎，但是這是一堂很好的圍棋課，讓我學到了很多有關圍棋的知識，下次有機會我還想參加。

《本手、妙手、俗手》全國新大學聯考I卷作文 篇三

如果你要問我長這麼大都學會了些什麼？那我告訴你：我會游泳、打羽毛球、下象棋……還有，我要驕傲地告訴你，我學會了下圍棋，而且我還要跟你分享我是怎樣學會下圍棋的。

記得我第一次接觸圍棋時，密密麻麻的黑白的玻璃棋子，縱橫交錯的棋盤格線，“打”、“跳”、“扳”、“尖”、“飛”等等神祕的術語，使我感覺到有趣，所以就吵着媽媽給我報名圍棋興趣班，媽媽答應了，“但是，你一定要認真學，不能半途而廢。”媽媽正色道。我滿口應承。

老師開始講圍棋了，我專心致志的聽着老師給我們講圍棋的基礎下法：圍棋有黑白兩種棋子，一顆棋子有“四口氣”，要是“四口氣”全被對方堵上了，你那顆棋子就死了，但並不代表你吃的子多就贏，而是看誰圍的地盤大誰才贏。全盤共有361目，白棋是後下，所以只要178目就贏了；黑棋是先下，所以要185目才贏對方半目棋。我仔細地聽，用心地記。

開始實戰了，我和一名旗鼓相當的對手打得難解難分，可誰知我出師不利，由於太輕敵而死了“一條大龍”，我開始坐立不安，執棋的手開始發抖，最終沒能挽回失利的局面。“唉！”我輕嘆了一聲，臉色嚴峻起來，心裏後悔極了，眼眶一熱，眼淚情不自禁地掉了下來。

這一輸，不僅輸了棋，還輸掉了我學圍棋的熱情，心裏暗暗打起了“退堂鼓”。媽媽似乎看透了我的心思，就語重心長地對我說：“勝敗乃兵家常事，何必爲了一盤棋就這樣呢？羅馬也不是一日建成的呀！”聽了媽媽的話，我覺得很對，不應該爲了一盤棋而這樣心灰意冷。“我一定要努力把圍棋學好。”我心裏暗暗想道。

從此，不論颳風還是下雨，我都一如既往地去俱樂部上圍棋課，有時還偷偷地找老師下棋。終於，經過了三年的時間，我把俱樂部的高手們都“征服”了，還經常把他們殺得人仰馬翻、大獲全勝。學圍棋這幾年來，我參加了大大小小上百場的比賽，也取得不錯的成績。我想，這些還不都是靠了媽媽那句話嗎？

我覺得學圍棋，不僅能鍛鍊人的思維能力，也能陶冶人的情操。

其實，學棋就像學習一樣，只有踏踏實實，一步一個腳印地打好基礎、布好局，多多練習，才能熟能生巧，享受到最後勝利的喜悅。

《本手妙手俗手》大學聯考作文 篇四

魯班造橋，從前魯班的師妹與魯班師出同門且造的物品，比魯班還要好。但是魯班名揚天下被譽爲第一工匠，魯班師妹不服氣，想與魯班比試。

比試的是造橋。魯班的師妹一天就把一座橋修好了，然而，魯班用了三天時間才把橋修好。而在橋修好之時發了大水，魯班師妹的橋因爲地基不牢，橋樁從土淺而導致橋被大水沖走，而魯班的橋，橋樁從土很深，並沒有被沖毀。

做一件事要把基礎打好，魯班師妹因爲急功近利，沒有打好橋樁，而魯班，做事從不應付了事。最後造成了一座百年好橋。

宋代大詩人蘇東坡年輕時與幾個學友進京考試，他們到達考試院時爲時已晚。考官說：我出一聯，你們若對的上，我就讓你們進考場。考官說的上聯是：一葉孤舟坐了兩三個學子，啓用四槳五帆，經過六灘七灣，歷經八顛九籟，回嘆十分來遲。

蘇東坡一想對出下聯：十年寒窗，講了九八家書院，拋卻七情六慾，苦讀五經四書，考了三番兩次，今日一定要中。

將讀書人的艱辛與刻苦情況寫得淋漓盡致，從一定程度上反映出了。打好基礎是成功的基礎。

拿破崙·希爾曾經聘用了一位年輕的小姐當助手，替他安排，分類，她的薪水比其它從事類似工作的人高不了多少。

有一天，拿破崙·希爾口述了下面這句格言，並要求她用打字機把它打下來：“記住！你唯一的限制就是你自己腦海中所設立的那個限制。”當她把打好的紙交給拿破崙時說：“對你我都有很多價值。”

她在下班之後，即使沒有支領加班費的情況下，自己仍然加以訓練，使她完全有資格成爲勝任這一職位。

所以成功，不積累基礎將基礎打牢，再打牢地基，無法成就高樓，所以基礎是成功的關鍵。

《本手妙手俗手》大學聯考作文 篇五

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。下面是小編精心收集的打好基礎的作文議論文，希望能對你有所幫助。

打好基礎，第一步就要學會‘記’，每天記一件事。”最好的竅門就是‘每天必寫’、‘天天拿筆’，哪怕是寫幾十個字也好。”因爲“習慣養成之後，雖不記，也能抓住要點了，這樣日積月累，你肚子裏的東西就多了起來。”不練，不寫，手就生；多練，多寫，熟就能生巧。

多思考：老舍先生說：“讀一篇文章，讀完要仔細想想。會寫文章的人，他用一個字就能頂幾個字，他會找一個頂合適的字來用。讀文章的時候只念一念，不仔細想一想，是體會不到它的好處的。”讀文章要想，寫文章也要想，拿起筆就寫，結果不是下筆千言，離題萬里，就是寫了幾句就寫不下去，只好“擠牙膏”，想一句，寫一句，東拉西扯，這樣的文章怎能寫好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章寫深刻，多聯想才能把文章寫生動。

多修改：修改是寫作的重要一環。如果把寫文章比作生產一種產品，那麼，修改就是生產過程中必不可少的一道“工序”。有人說，好文章是改出來的，這話有道理。一篇文章，什麼地方需要改，什麼地方不需要改，要從實際出發，認真地把已經寫出來的文章從立意、選材、篇章結構、語言文字、標點符號等多方面進行增、刪、改，使文章更完美、更周密、更準確地反映客觀實際。同學們初學寫作文，更應該養成認真修改的習慣。

以上說的“五多”，不是什麼寫作的“祕訣”和“竅門”，卻是練好作文基本功必須知道的常識。