爲中華之崛起而讀書作文精品多篇

爲中華之崛起而讀書作文 篇一

我是一名對世界充滿好奇的小學生，我熱愛讀書，從幼兒園到現在，我讀了很多的寓言、童話和故事。讀書增加了我的知識，開闊了我的眼界，提升了我的素質。周恩來總理年輕時就立下“爲中華之崛起而讀書”的志向，爲我們指明瞭讀書的目的，我要向周總理學習，努力讀書，成爲建設祖國的人才。

讀書促進了我的進步，激發了我的正能量。當我讀童話故事時，我常常被書中的奇幻世界所吸引；當我讀科學書籍時，我常常爲其中的奇思妙想而驚歎；當我讀唐詩宋詞時，我又被其中的美妙文字所陶醉。讀書，激發了我的愛國熱情；讀書，讓我奮發向上，讀書，充實了我的內心世界。

鄧小平爺爺曾勉勵我們，讓我們努力成爲“有理想、有道德、有文化、有紀律的人”，我想，只有讀書學習，我們才能成爲這樣的人。我們要牢固樹立爲中華崛起而讀書的志向，養成“好讀書、讀好書”的習慣，廣泛閱讀，然後，再讀有所長，讓書籍把我塑造成爲社會主義的一代新人。

同學們，爲中華之崛起而讀書吧！

爲中華之崛起而讀書作文 篇二

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。中國上下五千年，多少英雄豪傑數不勝數，要說他們有一個共同的特點，那必定是愛國。

我崇拜那新中國成立前敢於批判黑暗社會的魯迅，他雖然只是把筆桿子當做武器，但在那濃濃的墨香味中，字裏行間流露着深深的愛國之情。我瞭解那抗日時期的黃繼光，國家有難勇於擔當，他把時間當作生命，用自己的身體堵住敵軍的機槍，他優秀的革命精神令人佩服。

我更欣賞奧運會上女排投球的意氣飛揚，她們日復一日，年復一年地練習，只願爲國爭光，儘管汗水流經她們的臉頰，她們也欣然詮釋着什麼叫做“巾幗不讓鬚眉”。我更敬佩勇赴抗疫戰場的白衣天使，他們敢於與病毒對抗，與時間賽跑，與生命競爭，面對家人的團聚與國家的安危，他們毅然選擇後者，只因他們燃燒的愛國之心。

“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強”，我們是新時代的花朵，是在所有人的呵護下長大的，即便這樣，面對國家問題，我們沒有別的答案可想，一切利益都是以國家爲主，中國爲主。常說少年雄於地球則國雄於地球，我們的志向，便是中國的未來，我們的財富，便是中國的財富，我們現在的拼搏不只是爲了自己以後的生活，更是爲了中國未來更好的發展。

作爲後浪的我們，應沿着無數英雄前輩的道路，引領中國走向更燦爛的輝煌！

讀《爲中華之崛起而讀書》有感 篇三

這件事情現在被寫入了書，載入了歷史，是這樣的：

那一天，教書先生在班上提了一個問題：“你們是爲什麼而讀書？”回答的答案是五花八門，有的。說“爲以後的工作而讀”，有的說“爲我爸爸媽媽而讀”，儘管答案這麼多，可是沒有一個讓先生滿意當問到周恩來時，一個堅定的聲音：“爲中華之崛起而讀書的！”先生十分滿意甚至情不自禁地說：“有志者當效周生！”

這雖然只是一個小小的故事，但是其中包含的道理卻是十分深奧。

如果沒有這句話，那周恩來總理心中也會是這麼想的，他從小就立志要爲中華之崛起而奮鬥，所以他從小就刻苦學習，勤奮努力，然後用他所學到的知識運用到爲中華革命崛起的地方。也正是這個誓言使他日夜操勞地爲中國而出力，即使是他病重的時候，在生命的最後一天依舊是工作23小時，只休息了一小時。

讀了這篇文章後，我的眼眶潤溼了，但是流淚是沒有用的，現在中國正是需要人才的時候，我必須努力學習、刻苦鑽研，學到真才實學，在將來的一天爲我們的祖國而出力，將所有的精力投入到新中國的建設中去。發揮出自己更大的光，照亮祖國；發揮出更大的熱，溫暖祖國。

今後我一定是爲了祖國貢獻而工作。

如果我當了教師，我便要讓祖國後一代的希望獲得我最好的教育；如果我當了科學家，我一定要搞出先進的成果，讓我們祖國更加繁榮富強；如果我當了工程師，我將以我的雙手設計出美觀壯麗的高樓大廈，讓所有的人都住上寬敞漂亮的新房；如果我當了軍人，那麼我將以我的雙手捍衛我們祖國的神聖領土……

我現在知道的是我們的學習是爲了祖國的發展而學習的，我們要朝着這個目標奮鬥，一步一步地走向成功的彼岸。讓我們立下這個偉大的志向吧！

爲中華之崛起而讀書作文 篇四

“爲中華之崛起而讀書！”使周恩來在十二三歲時說過的一句話。當時，魏校長召集同學過來，問他們:“讀書爲了什麼？”有人回答是爲了發財，有人回答是爲了將來找一條出路，只有周恩來說是爲了中華之崛起而讀書。所有的同學和老師的又敬佩的眼光看着他。

讀書，不僅僅只學課內的，也不僅僅只學學校的。我們需要更多的知識來充實自己，爲祖國做出貢獻。可以像其他人學習優點，彌補自己的缺點。

讀書，可以使我們掌握更多的知識，爲將來步入社會打好堅固的基礎。現在的社會都是由一點一點的知識打造出來的。曾經許許多多的偉人用自己的青春和熱血創造了我們現在所享受的幸福。

“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”這句話中的“知識”從何而來？顧名思義就是——讀書。

書，是我們精神的食糧；書是我們進步的階梯；書，是我們打開知識大門的鑰匙。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”這句話告訴我們，我們少年是祖國的脊樑，世界是我們的，因爲我們朝氣蓬勃，正是興旺時期，所有的希望都寄託在我們少年的身上。

所以，同學們，勤奮努力地讀書吧！從現在開始，讓書成爲我們成長道路上的朋友，爲中華之崛起而讀書！

爲中華之崛起而讀書作文 篇五

剛上國小時，父母常常會對我說：“你要好好唸書，爲了你以後能找一個好工作……”我也總會對他們保證：“我一定不會考差的。”就這樣，充滿學習動力的我在考試中都能名列前茅，親戚朋友們都對我讚歎不已，但我卻不快樂。

爲了這個目標，我一直認真學習。轉眼到了國小五年級，作爲國小高年級的學生，學習任務比以前重了很多。我沒有抱怨，比之前更加努力。爲了爸爸媽媽不那麼操心，爲了能考上好的國中，爲了將來能有好的生活。

直到有一天……

我讀了一篇文章《爲中華之崛起而讀書》，講的是周恩來總理小時候的事。有一次在課堂上，老師問學生：“你們爲什麼而讀書？”同學們的回答各種各樣。有的說爲了發財，有的說爲了父母……當問到周總理時，他堅定地答道：“爲中華之崛起而讀書！”就是爲了中華民族不再受欺負，爲了中華民族的強大興盛。少年強則國強，周總理從小就樹立遠大的理想，長大後又爲之進行不懈的努力，和艱苦的鬥爭，成爲人人學習的楷模。

當今是和平年代，中國越來越強大，中國人到其他國家也越來越得到尊重。但我們不能忘了祖國飽受侵略的歷史，落後就要捱打。

我也要像周恩來總理那樣，從小樹立堅定的信念和遠大志向，長大後做祖國需要的人才，建設強大的祖國。我要牢記這句話“爲中華之崛起而讀書”。想到這，我心情豁然開朗，學習的動力更足了！

爲中華之崛起而讀書作文 篇六

爲中華之崛起而讀書，書是全世界的營養品，是醫治愚蠢的良藥，是智慧的結晶，是……。讀書可以決定你未來一生的成就！

“爲中華崛起而讀書”這句話是新中國第一位總理周恩來說的。周總理當時說這句話的時候，他還是個國小生。當我讀完這篇文章的時候我很是佩服他，作爲一個國小生的他都有這麼高的覺悟，從小就立志“爲中華之崛起而讀書！”，這句話最後爲他的人生取得了很大的成就！

一個國家的偉大，在於人民的知識和力量，爲什麼猶太人是世界上最聰明的人，因爲他們喜歡讀書。“書是人類進步的階梯”，讀一本好書等於和一個高尚的人交流，而書中可以傳給人類的不僅是知識，還傳給人類一種金錢買不來的氣質！日本的科技爲什麼比中國發達？在日本的街頭書店最多，這就可以說明，日本的書籍很暢銷，不然那麼多書店也沒人買，也可以說明日本人喜歡讀書。而在中國街頭買手機的店很多，基本看不到書店，由此可見，目前情況下中國人“愛”手機比“愛”書更多。

中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身爲一名二十一世紀初的國中生，我們更應該去多讀書，去了解自己的祖國。祖國給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務教育。

“爲中華之崛起而讀書”，爲了偉大祖國更加繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學習，報效祖國吧！

爲中華之崛起而讀書作文 篇七

“爲中華之崛起而讀書”是中華人民共和國第一任國務院總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向。它不僅是對以愛國主義爲核心的民族精神的傳承和昇華，也是對以共產主義爲核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。

少年周恩來耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志“爲中華之崛起而讀書”。如今的我們，錦衣玉食，越來越多的人接受教育，只是我們似乎都丟了一樣東西，“爲什麼而讀書？”可能這是很多人都不曾思考的問題，只是聽從父母的，跟從社會的腳步，卻沒有想過自己到底是爲了什麼而讀書。很多人覺得讀書學習時間很枯 燥的事，卻又擺脫不了，常常會做出一些很幼稚的舉動，來表示自己的不滿。但歸根究底，讀書，學習是爲了讓我們成爲一個有知識的人，變成一個更高級趣味的人。

梁啓超先生曾說過“少年強則國強”如果我們都是有知識有文化的人，那麼中國也將成爲強國。有人說中華已經崛起，中國也成爲強國，我們是不是可以不用讀書了呢？答案當然是否定的，何爲崛起？何爲強大？每個人的答案都不一樣。

中國是個禮儀之邦，對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。而這些都是通過讀書得來的，讀書不僅在學習知識，更多的是教會我們道理，做人的道理，如果連人都做不好，那麼這個國家也不可能強大。

現在，越來越多的外國人，來到中國，學習中國文化，也有更多的中國人前往別的國家交流文化，世界似乎連在一起，不再是各個孤立的板塊，回頭想想，如果沒有像周總理那樣“爲中華之崛起而讀書”的人才不斷涌現，就沒有現在這個局面。在書裏，我們可以看見自己的不足，同樣也可以在書中找到讓自己更強大的辦法。

爲中華之崛起而讀書，而奮鬥，在我們心底銘記這個信念，只有這樣我們長大後纔有資本有能力去建設好我們偉大的祖國，儘自己最大的努力去回報祖國給我們的恩情。

我很驕傲，我是一名中國人，也很自豪，擁有一個這樣的祖國！

爲中華之崛起而讀書 篇八

步入國中的校園，我們有的滿懷欣喜，有的垂頭喪氣，可是，我們共同迎接的是青春；我們變得堅強，變得堅毅，我們共同送走的童年。我們將要在這所校園裏，度過三年的時光。我們將要在這所校園裏，一步步爲了自己的理想而奔跑。

清早，教室裏傳來郎朗的讀書聲，有時，我就在想，我到底爲了什麼而讀書，爲了什麼而學習。是啊，爲什麼呢？其實，很多時候，我們是不需要進行這樣這樣的思考的，我們只需要一步步按部就班，努力學習，一直到大學畢業，找到一份好的工作。可是，我們爲什麼要這樣按部就班呢？這就回到了剛開始的問題。我們到底爲了什麼而學習？

在探討這個問題之前，我先要給出一個肯定的答案，那就是——爲中華之崛起而讀書！

同學們，在這個和平的時代，在這個網絡等科技飛速發展的時代，我們是不是有些麻木了？周恩來總理，我們的周恩來爺爺，在年少時就有這樣的志向，而我們呢？我們有多少同學回到家先把作業扔在一旁，躺在牀上不是玩手機就是睡覺，有的同學可能覺得，周恩來爺爺滿分作文網那時正值我們中國革命的時期，正值中國因落後而被帝國主義國家欺負的時期，所以周恩來爺爺有這樣的志向很正常，我們生在中國強大起來的時代，中國已經“崛起”了。我們不再需要“爲中華之崛起而讀書”了。這最後一句話，是我的一個同學親口對我說的。我感到遺憾，我們中國到底還有多少有着這樣思想的少年，還有多少，這般麻木的的00後啊！

同學們吶！和平還沒有持續很久，依舊得有人爲了維護和平而奮鬥，甚至獻出生命。同學們，那有什麼歲月靜好，只不過是有人在替我們負重前行。就拿今年所發生的新冠肺炎疫情來舉例子，武漢爆發後，有多少人前赴後繼，往武漢奔波；還有至今都沒有解決的臺灣問題，靠誰來解決？也許，就是你呢？

中國仍然還有很多不足的地方，我們不要再如此鬆懈，懶散下去了。這些不足將來就靠我們這一代來填補！

所以，同學們，我們要懂得肩負起我們的責任，爲了中華民族偉大復興而讀書，爲中華之崛起而讀書！總有一天，中國會爲我們這一代而驕傲，會因我們這一代富強！