難題精品作文精品多篇

難題作文600字 篇一

今天天氣驟變，風大溫度也低，放學後我們都想早點回家。上午的最後一節課是數學小自習，我們寫作業的速度也不由自主的加快了。

老師說，報紙上的個別數學題比較難，可以選做。我屬於知難而進的那種，所以就研究起了這道題：1+2+3+4+……+n=a，求：（xny）(xn-1y2)(xn-2y3）……（x3yn-2）(x2yn-1)(xyn）的值。

初看這道題，似乎無法下手，我冥思苦想，終於想出瞭解題的方法：原式=xn+n-1+n-2+……+2+1y1+2+3+……+n-2+n-1+n=xaya

我把作業拿給老師看，老師說是正確的，並點頭讚許。回到座位上，再看這道題，感覺似乎又不是太明白，有點說不清道不明的感覺。

下課後，幾個同學擠到我的桌前，要我給他們講講這道題的解題思路。我試着給第一個同學講了一遍：“從原式可以看出，在解題時，可以把x的所有冪相加，y的所有冪相加，這些冪相加的式子正好是：1+2+3+4+……+n，也就是a，所以等於xaya。”我看着那個同學似懂非懂的樣子，覺得可能是自己的講解出了問題，或者是自己的理解還不夠清楚。於是，我邊在練習本上板書，邊一步一步的講解給另外的幾個同學聽，甚至把1+2+3+4+……+n中省略的數寫出了一部分，這樣一來，很多同學恍然大悟，明白瞭解題的過程和思路。我們一看時間，用了大約8分鐘的時間，我們回家晚了8分鐘。

爲了擠回這8分鐘，回家的路上，我跑步前行，回到家，把過程給媽媽講了一遍，我高興的對媽媽說：“媽媽雖然我回家晚了，但我很開心，因爲我幫助了同學，還有，我在給別人講解的過程中，自己理解的更清楚了，真是一舉兩得呀！”

難題優秀作文 篇二

砰砰，砰砰……”籠子裏傳出陣陣鳥兒痛苦的掙扎聲和撞擊籠子時那沉悶的聲音，我徘徊在走廊上，焦急萬分……

今天早晨，我懶懶地從牀上爬起，“嘰嘰喳喳”，屋子裏傳出幾聲清脆的鳥鳴聲。我奇怪極了，家裏沒有養鳥，哪來的鳥叫聲呢？我睡意全無，迅速穿好衣服，小心翼翼地循聲走去，“啊！”我不禁失聲尖叫起來——廚房裏不知從哪裏飛來一隻鳥，正不停地啄着我的小西米和三明治。“爸爸，有賊偷吃我的東西！！”爸爸聞訊趕來，他四下一望，拿出一個網，慢慢靠近鳥，那鳥可能是餓極了，競絲毫沒有察覺爸爸這隻“黑手”正向自己伸來。“嘰”隨着一聲撕心裂肺的叫聲，鳥兒被爸爸網住了。爸爸又以迅雷不及掩耳之勢把鳥放進鳥籠裏，大步走到我面前，向我敬了個禮，“報告長官，罪犯已捉拿歸案，請問是就地正法沒，還是繼續審判？”“就繼續審判吧。”爸爸點點頭，把鳥籠放下，就走了。我把鳥籠提到陽臺上，這時，我才注意起這隻鳥，只見它頭上長者一屢白色的毛，想噴了定型水一般立在頭上，一雙大而圓的眼睛像黑寶石似的嵌在臉上，嘴彎彎的，有幾分鸚鵡的丰采，全身的毛如雪一樣白，像件衣裳似的披在身上，爪子小巧玲瓏。我越看它就越是喜歡它，就拿出小西米來招待它。可小鳥並沒有領情，反而不斷地用頭撞籠子，發出一陣陣沉悶而可怕的聲響，我一開始還不以爲然，到後來我才慢慢發現，小鳥頭有點裂開，甚至透出鮮紅的血來，我急了，想：“天啊！小鳥想幹什麼？好可憐。哦，明白了，它一定是想家、想親人了，我還是放它走吧！可是，我太喜歡這隻小鳥了，它是那麼可愛，我捨不得它走……也許過段時間他就會適應這種新生活了吧，可……”我的心不斷地在掙扎，在辯論，焦急萬分。“愛一個動物，就得給它自由。”對，小鳥也有感情，我怎麼能剝奪它的自由呢？我決心要放出小鳥。

這時，小鳥頭上的血已越來越多，正筋疲力盡地在籠子裏癱着。我把它拿出籠子，小鳥像打了．興奮的藥似的衝向藍天，越飛越高，而我的心，卻空落落的。

這時，爸爸走了出來，拍着我的頭說：“孩子，你做的是對的……”這一刻，我再次仰望天空，可我的心再也不空落落的……

難題作文700字 篇三

“看看，在這作文紙上劃去這個字，粘掉哪個字，多不美觀啊！你什麼時候能不用透明膠呢？”媽媽又在嘮叨我了嗎，媽媽平時很注重我的寫字。

可不用透明膠真得很難啊！我不是先知，我怎麼會知道下一個字我會寫錯呢？就算是很仔細，也會犯錯誤啊！這種時候就要派上透明膠出場了，說到這，我還得感謝它呢！不過，聽媽媽這麼一說，也是有點“心動”了。因爲在考試中作文字不美觀，也是要扣分的。我要開始“拒絕”透明膠。

說到做到，我開始了我的“計劃”。我把透明膠放到桌子裏，不想看見它，接着，我開始全神貫注地盯着我的字，不讓它出半點差池。太好了，我寫了很久都沒寫錯字，一高興起來，我以爲自己會萬無一失，字寫得快了一些，可沒想到就在這時，就因爲一橫寫錯了地方面不得不拿出透明膠，真是一着不慎—全盤皆輸。

哼！我就不信我寫字時一定要用透明膠。我使用了謄寫的方法。我先在紙上寫了一遍，再抄謄在規格的紙上，在寫的時候，我也是小心翼翼，不想再犯上次的錯誤，這雖然是小小的一個段落，而我卻寫了近十幾分鍾，不過我沒用上透明膠，真是太開心了，我滿懷欣喜地把寫的美觀的字給媽媽看，媽媽先是有點出科意料，但後來卻緊鎖眉頭，對我說：“子怡你可不仔細啊！瞧，這個字都寫錯了。”我看了看，慘叫一聲：“啊！”我就像一個泄了氣的皮球，癱在椅子上，滿臉是沮喪。

“你以爲就你這麼幾天的時間就能成功嗎？成功是靠日積月累的努力的。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。這個道理你不是不懂的。”聽了媽媽的一番話，我重拾了信心。我明白了：世上無難事，只怕有心人。雖然現在我還沒有解決這一難題，但只要我堅持，我一定能解決它，它會成爲我在學習生涯的追求。一道難題，使我懂得了許多，收穫了不少。

難題作文600字 篇四

每一個人的生活中，都曾碰到過令人頭疼的“難題”，我當然也曾碰到過它，我的“難題”是——學騎自行車。

我喜歡到奶奶家玩，爲了來去方便，我決定學自行車，爸爸很贊同。

我興奮地坐上了自行車，手緊握車把。爸爸說：“沒事，你只管騎，但手要握好車把，我會在後面扶你，遇到人要及時剎車。”我點了點頭，按爸爸的指導開始騎。幾圈下來，爸爸累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便讓我試着自己把握平衡。

我很擔心，我怕摔倒。可我不想就這樣放棄。我決定堅持下去。我的腳剛放上車蹬，車一歪，它只得趕緊落地。沒想到掌握平衡也這樣難。我不甘心，又試了許多次，終於能在原地保持平衡。可我剛騎，腳又落地了，幸好我反應快，用腳支地，不然我就摔倒在地了。我心裏慶幸自己的機敏。很快，我又進入了狀態。可我又試了一次，腳還是落地了，我想放棄。爸爸對我說：“千萬不要氣餒，失敗乃成功之母，只要堅持不懈，最終總會成功。加油！我相信你不會輕言放棄！”聽了爸爸這一番語重心長的話，我信心大增，爸爸說得對，我不能放棄，一定能堅持下去！

我又試了許多次，基本上能騎一兩米遠，再試了無數次，我能騎直路了。當然，我心中曾無數地打起“退堂鼓”，但是隻要我想起爸爸對我說過的語重心長的教導，就決定堅持下去，直到學會。最終，我學會了自行車，雖然不會拐彎，上下坡。成就感與喜悅填滿了我的心，爸爸也向我豎起了讚賞的大拇指。

這個“難題”令我明白了一個終生受益的啓示——失敗乃成功之母，凡事只要堅持不懈，那麼，就必定會成功。

難題優秀作文 篇五

八年級下學期，我迎來了自己十四年來可以說是最大的難題：學業的瓶頸。

國小的我在學業上一直都是一帆風順，考試的時候只要刷一些小聰明，動動腦子，高分基本是很容易拿到手的，升上七年級，也只要認真聽課，成績也絕對不會差到哪裏去，一直到八年級的上學期我的學業都風平浪靜，以至於到八年級的寒假就變得非常懶惰，每天都在玩樂到最後一個星期纔開始寫作業，於是我的惡性循環就開始了。

開學的前一天，爲了趕完寒假作業，我做到兩點才睡覺。的二天早上基本處於昏睡狀態，然後晚上回到家作業又不會做，磨磨蹭蹭總算做完了，一看時間已經十二點了，第二天早上又沒精神聽課……就這樣無限的惡循環度過了兩個星期。這樣便得到了報應，開學的兩次數學考試遭到了兩次不及格的痛擊，英語考試又落到了倒數的排名，我有些慌張但想着可能是“開學綜合徵”，過幾天就會調整好了。但是事情並沒那麼簡單，後來的兩次數學考試，只有一次勉強上了七十五，政治則剛攀上及格線，就連較爲強的語文都落到了不及格的地步，我越來越恐慌，我真正的從一箇中等學生淪爲了差生的隊列，我身邊的同學和朋友都在飛躍的進步，父母和老師也對我感到無比的失望。我曾和最好的朋友約定我們要一起努力，達到同一個目標。我問她：“爲什麼我會變得越來越差，好煩啊不想再理這些事了。”“玩遊戲的額時候，當然就不煩了。”她的回覆讓抓狂的我平靜了下來思考這個問題。課間她在追問老師的時候我卻在座位上發呆，他每天上課認真做筆記是我還在昏昏欲睡，週末她在準備下周的測驗時，我卻還泡在手機裏。看着不斷進步的她，我很是慚愧。

“我想我知道怎麼解開這個‘難題了。’”

我相信，現在開始調整好心態，不再懶惰，一定可以履行我們的約定，解開這道難題。

難題作文 篇六

在人的一生當中，總會有一些難題，不管你怎麼避免，都避免不了難事，但只要有恆心和信心，就沒有難題能難倒你。一天，老師出了一道求陰影部分面積的數學題給我們做，說“這道題很難，大家要認真思考。”聽了老師的話，我想：“不管多難，只要有恆心，總能完成的。”“翻到第110頁，15分鐘完成第2大題的第1小題。”老師說着。我一看這麼難的圖形，就抓緊時間寫了起來。開始我寫的比較順利，後來我的腦子裏的“路”被堵住了，費盡心機，卻怎麼也理不出頭緒，開始挖耳撓腮。旁邊的同學也都在仔細的思考着。最可氣的是老師看我們這樣，在一旁幸災樂禍地偷笑，還說：“哈哈，做不出來吧，如果有一人做出，我就請你們吃肯德基。”我們聽了欣喜若狂，異口同聲說：“說話算數不許耍懶。”時間一分一秒的過去了，我們仍然坐在椅子上苦苦思索着。我心想：“哎，我以爲這道題是多麼難。原來這麼簡單，我們大家能吃到肯德基了！”

漫長的15分鐘過去了，我得意洋洋地對老師說：“我做出來了，要請我們吃肯德基。”老師說：“好，不過你要爲我們講解。”我指着圖形說：“這道題其實很簡單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了。”我用筆在陰影部分中心畫了一條對角線。“啊！”大家都張大了嘴巴，“這麼簡單怎麼沒想到吧？”

通過這件事情，我發現了一個道理：世上的難題其實都不難，就看你有沒有恆心。

難題作文600字 篇七

什麼是難題？沒錯，難題就是我們生活中所遇到的挫折。但是，很多人看來，挫折很難克服，其實，挫折並沒有那麼可怕。不是有歌詞說：“陽光總在風雨後”。

在生活中，我也總是遇到一些難題。比如一次考試的失利，一次兩難的抉擇。.。.。.。……

猶記得那一次的考試，面對那一道難題，我徹底失望了，儘管它們都那麼的簡單，但因上課沒有認真聽講，我一道題也答不上來。看着那些考生迅速地答題，我再一次地失望了。走出考場，天氣有些灰濛濛的，我默默地回到了教室。那天晚上，天空下起了傾盆大雨，我也不由自主地哭了起來……

試卷看出來之後，我的心裏不禁有了一絲波瀾，老師把我叫到辦公室。不知怎麼，老師的話讓我思考了很久。

“你在老師心中一直都很好，老師知道你的心情很不好，但是我們要勇敢克服困難，一些失敗並不代表永遠的失敗，但一次的成功也並不代表永遠的成功，一個人不可能永遠活在成功裏，也不可能永遠在失敗中掙扎，上帝對於每個人都是公平的，只不過看你是否能抓住屬於自己的機會。”

走出辦公室，外面天晴了，當太陽撥開烏雲時，它成功了；當它被烏雲遮住時，它就失敗了、上帝對於每個人都是公平的，陽光總在風雨後，不經歷風雨怎知彩虹美麗？

從那時起，我的心又充滿了激情，重新恢復學習狀態，我下定決心，不能讓老師失望，我要發奮努力！

如今，當我回首往事，可能會有一些缺憾，但我不會放棄今後的路，我努力了，就有回報。一份耕耘，一份收穫。

曾經的我們，播撒汗水，如今的我們收穫希望。我堅信：陽光總在風雨後！