語文的作文3多篇

語文的作文 篇1

生活中，我們最常見就是飯桌上的禮儀，俗話說，民以食爲天。在這一過程中，飯桌禮儀顯得個性重要。隨着社會的發展，有些人可能更隨性一些，對於禮儀禮貌沒那麼注重，然後太多繁榮縟節總覺得過於繁重。

最近在吃飯過程中看到了幾個細節，旁人看起來覺得不雅但對方可能沒察覺或是一種習慣。第一個是飯前拿筷子不敲筷子或碗，但總有一個飯前拿到筷子總要左右敲兩下，每餐如此。在有些寓意中，敲碗筷本就是乞丐乞討的一種方式，的確不雅。第二個是夾菜，有些人總夾着又放下再夾上來，本身就是一種不禮貌的行爲，但這就是養成的壞習慣，自身卻絲毫沒察覺。再一個是，然後吃飯不要發出聲音，很多人認爲太拘謹吃的不暢快，但卻絲毫沒顧及旁人的感受，最直面的反應是讓人聽着噁心，沒有食慾。第三個是，當飯桌上有人沒來得及吃飯，應當爲對方先留好飯菜，避免吃殘羹剩菜，這也是對他人的一種尊重。

生活是由許多小細節體現出來，在微不足道的小細節裏能體現出一個人的修養和品質，隨處可見的小細節，在燈紅酒綠裏觥籌交錯，你在意了就是細節，你不在意了就是“不拘小節‘。然後很多時候，甚至能反射出一個人的家庭教養，一個人的品性，在生活裏期望你我都能做一個大氣豪邁的人，也能做一個注重細節的人。

語文的作文 篇2

生活中難忘的事情實在太多太多了，猶如密密麻麻的繁星閃爍在我記憶的星空。星空中最耀眼的一顆就是我第一次洗拖鞋。

暑假裏，媽媽準備讓我“勤工儉學”——我只要主動做一次家務活，就能得到相應的金錢獎勵。聽了媽媽這一舉措，我興奮地大叫：“耶!我能掙錢啦!”可是，我做什麼家務事呢?洗碗?不行，打碎了，不僅掙不到錢，反而還要賠錢。燒菜?不行，菜燒焦了，怎麼辦呀?我低頭一瞧，一雙雙髒兮兮的拖鞋正橫七豎八地躺在地板上，對了就幫媽媽洗拖鞋吧。還有工資拿哦，哈哈……

我拿起髒拖鞋，跑進衛生間，把拖鞋扔進浴缸。我又拿起洗衣液，剛準備往浴缸裏倒，“少倒點啊，不然，呆會兒過不乾淨。”一看，原來是媽媽。我就往浴缸裏倒了一點洗衣液，再把水放進浴缸。水兒嘩啦啦地流進浴缸，潔白的泡沫像一束束浪花。我把手放進水裏輕輕地攪拌着，輕盈的泡沫似乎在溫柔地親吻着我的手呢，我的手癢癢的，別提多愜意了。

準備就緒，我右手拿起刷子，左手拿着媽媽的拖鞋，歡快地忙碌起來。“洗刷刷，洗刷刷。”我一邊洗着媽媽的拖鞋，一邊唱起了歌。咦?怎麼這一塊擦不掉?我閉起眼睛，狠狠地揮舞着手中的鞋刷，聲音也從“唰——唰——唰”變成了“唰唰唰—唰唰唰—”很快把媽媽的拖鞋刷乾淨了。可迎接我的不是MONEY，而是更大的困難——我的拖鞋!我可憐的拖鞋只穿了一天，可上面粘了泥巴、米糊，還有碧綠的菜湯……就像在垃圾堆裏撿出來的一樣。我暗暗告訴自己：下次一定不能這麼邋遢了!我將刷子蘸了厚厚的一層洗衣液，“一路猛刷”，洗衣液被我用掉了小半瓶，好不容易度過了難關——把我的拖鞋洗乾淨了。我再接再厲，終於洗完了所有的鞋子。然後把它們一隻只衝洗乾淨，曬到了陽臺上。我的手麻了，胳膊酸得擡不起來了，汗水不知不覺流進了眼睛裏……可當我看到，一雙雙鞋子乾乾淨淨地靠在陽臺上，在陽光下發出晶瑩的光芒，他們煥然一新，個個精神抖擻!我不由滿足地笑了起來。

媽媽又神不知，鬼不覺地來到了我的身邊：“喲，洗得蠻幹淨的嘛!”她指了指陽臺上的拖鞋，又從口袋裏掏出了一張紙幣，“喏，這十塊錢是你的勞動所得。”我驚喜地接過了十元大鈔：“THANKS A LOT”

看着手上的十塊錢，我覺得它是這麼的不同一般，難怪有人說：“勞動最光榮!”自己雙手創造出的財富最珍貴啊!第一次洗拖鞋，讓我收穫了一份感動，一份驚喜，也成了我記憶的星空中最難忘的一顆璀璨、耀眼的星星!

語文的作文 篇3

我的語文老師是我的班主任，他是個男老師，個子比較高，他的身體比較瘦，臉比較長，大眼睛高鼻子。

我的語文老師以前是總愛打我班同學，而現在他卻變的比以前和藹好幾倍，不管我班的幾個淘小子怎麼鬧我的語文老師也不打他們了。開學的第三天我上生物課的時侯，我們班的班主任在後門上的窗戶看見了他門在說話，下課了，老師進來的時侯臉上帶點生氣的樣子，但是一會他臉上的氣就消了，就走了。

這件事可以體現出我的語文老師變的和藹多了。

語文的作文 篇4

我的家鄉是個美麗的地方，有着種類繁多的蔬菜地，一望無際的麥田，熱鬧繁華的街道……但是我最喜歡家鄉後院的小果園，因爲果園像一個魔術的樂園，在魔術的樂園裏會讓你我他都丟開一切煩惱，開心的沉浸在果園的無限樂趣中!

不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊，和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草，吹化了河中堅冰……果園開始了魔術的幻想。在一棵棵高大的樹枝上長出了翠綠的嫩芽，一個個乾枯的樹枝變得煥然一新，萬物復甦。地上的小草長出了小巧的嫩芽，不管是誰走進了果園，都不忍心傷害這些可愛的性命。過了幾天，果園變成了碧綠的世界，小草和葉子長的又多又密。似乎是誰變出了這個美麗的天堂，滴答，滴答，下起了小雨，這是春雨嗎?一夜過後，果園裏的空氣極爲新鮮，走在果園裏有一種說不出的感覺。

春的腳步遠去了，夏姑娘穿着她那五彩斑斕的衣裳來到果園，瞧!樹上那一朵朵紅花躋身於繁枝綠葉間，紅得那麼鮮豔，綠得那麼翠色的欲滴，果園變了，變得五彩繽紛，放眼望去，每一顆樹上的花朵不同，有黃的，粉紅的，藍的……每一朵花就像果園中飛舞的蝴蝶，真是千紫萬紅，百花齊放呀!走進果園有一種花香撲鼻而來，讓你流戀往返。有時候在果園裏會聽到百鳥齊鳴的聲音，那麼悅耳，那麼動聽。

夏天在小朋友的歡聲笑語中不知不覺中度過，秋媽媽忙着爲所有的樹木披上金裝，果園變成了一片金黃，登高望去，所有的果樹都結出了可愛的果實，蘋果樹長出了通紅的蘋果像小朋友的小臉蛋，石榴樹上的石榴都裂開了嘴脣露出了紅色的果肉，桃樹結出了白裏透紅的桃子，果園裏的果實多的可以擂起一座寶塔，走進果園你會聞到果實的香味，人們把蘋果，石榴和各種果實摘了下來，席地而坐，品嚐着果實的香甜!笑容滿溢在每個人的臉上，人們盡享着豐收的喜悅。秋風掃過，樹上的葉子紛紛落下，有得像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈演員翩翩起舞，地上落滿了樹葉，像鋪上了一層厚厚的金毯。

冬天來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的熱情奔放，更美有秋天的碩果累累。一個夜晚過後，一出大門向果園望去，一片白茫茫的，所有的樹都變成了梨樹，一朵朵白色的小花落在樹叉和枯草地上，冬天給小樹穿上了白色的棉衣，給大地鋪上了一條可愛的白毯子，年幼的我，最喜歡在雪地裏踩出咯吱咯吱的聲音，就像一曲悅耳的交響曲，伴我成長。

我愛我的家鄉，愛桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，一年四季就像一幅幅連綿不斷各有特色的畫卷，逐以展現在人們的眼前，春夏秋冬這四位魔術師爲果園創造了一個又一個的奇蹟，讓我更愛這帶給我無限快樂憧憬的魔術樂園。

語文的作文 篇5

我喜歡方塊字的樣子、感覺和味道。我看到“笑”，心裏會很開心；看到“哭”，心裏會很難過；看到“惡”心裏會不自覺得厭惡；總之，我會隨着字的樣子，心情起伏不定。當我看小說的時候，會融入書的世界裏，一起與主人公歡笑、落淚，這就是文字帶給我的力量。

隨着自己的興趣與家庭的一些原因（外婆曾是語文老師），讓我從一年級開始就非常喜歡上語文課。只要一上語文課，我就會兩眼睜大、耳朵捕捉老師發出的每一個音律，認真的上好每一堂課。因爲沉迷於語文，我還鬧出過不少笑話呢！記得有一次，語文老師出差了，語文課都被換成了其他科目，可是一打響上課鈴，我卻又傻乎乎的拿出了語文課本，放在桌子上，端端正正的坐好，當miss唐走進教室的時候，我一下子就暈了，連忙問同桌：“這節不是語文課嗎？”周圍同學一聽都哈哈大笑，說到：“哈哈，彭老師出差了！你怎麼是個語文迷啊！？”我恍然大悟，不好意思的笑了笑。

語文就像一片盛滿知識的汪洋大海，那麼豐富，那麼五彩斑斕。裏邊有古詩詞歌賦、現詩歌美文……每一樣都令我愛不釋手，尤其是寫作。每到假期，我都會堅持天天寫日記。終於功夫不負有心人，我的首部作文集《蘭香集》在20xx年的寒冬向大家揭開了它神祕的面紗。這本作文集主要記載了我一至五年級在作文方面的學習心得和進步歷程，也算是爲我六至十歲的四年畫上一個圓滿的記號，且爲下一部作品開啓了一個新的里程碑。當彭老師看到了我的成果時，臉上也洋溢着揮之不去的笑容。鼓勵化爲了寫作的動力，在五年級的下學期，我的一篇作文《國旗下的淚光》以獨特、新穎的理由成爲了“城區十佳感人故事”中的一篇。還被排成了劇本，表演在舞臺上，爲大家呈現別具一番風味的感人之事。當臺下的我看着臺上每一位小演員賣力的表演時，心中更是波瀾起伏，有自豪，有感動，有遐想……特別值得一提的是，在上個學期末，彭老師興致勃勃地告訴我們，我的作文《阿婆，我愛您》被刊登在《全國百所名校示範分類作文選》上，我的心裏好像漏了一拍，接着一直狂跳，嘴角也不知道何時開始上揚，後來竟笑得合不攏了！同學們也向我投來讚賞和羨慕的目光。而且我還得了50元稿費作爲獎勵。激勵我繼續發奮向前。我心想：我人生中的第一份稿費，一輩子也不會花，要把它當成我的幸運之寶。

興趣變成實踐，實踐變成成功，成功又化爲學習的動力。

在我爲成功鋪墊的每一秒都是在享受語文帶給我的快樂、帶給我的財富。語言中的文學，文字中的奧祕，都令我迷戀的如癡如醉，讓我回味無窮。因此我更願意長大後做一名無私奉獻、默默無聞、偉大的語文老師，沉浸在這令我陶醉的大海中！語文，我偏偏喜歡你！

語文的作文 篇6

英國哲學家培根曾說：“人生如同道路，最近的捷徑往往是最壞的道路。”的確，人生路上難免磕磕碰碰，“最近”的路上往往亂石穿空，困難擋道。此時，唯有學會讓步，像江河一樣多繞些彎路，才能在人生路上閒庭信步，臻於完美。

然而，難免有人會將蜿蜒視爲病態的懦弱。誠然，攻堅克難是堅強人生的定義之一。但是，遇到困難時的一味頑固堅守往往讓人喪失信心，消磨鬥志。我們要看到，面對橫亙面前的高峯，繞路走過往往比攀登橫越更加行之有效。

因此，面對困難，何妨像河流一樣繞繞彎路，在讓步中前行，帶着這種智慧成就完美人生。

蕭伯納曾經說過：“最美的花常常先謝。”的確，對人生而言，面對困難時候的永不妥協只會讓人精力殆盡，最後淪爲那先謝的花，而面對困難難時候的；理性讓步方能夠成就深遠，花開不敗。因此，我們看到，曾經開除喬布斯的蘋果公司在陷入困境後向這位前領袖做出讓步，在浴火後涅槃；清朝名臣張英向鄰居妥協，主動讓出空間，讓“六尺巷”流傳至今，張英本人也流芳百世。正是因爲適時的讓步，蘋果公司成就了事業，張英鑄就了不朽名聲。由此可見，當我們能夠多一些讓步妥協，少一些頑固偏執，我們的人生定會迎來更加光明的前景。

但是，讓步並不是毫無原則，就如同德國哲學家康德的《實踐理性批判》一書中所講：“我所敬畏的，是我頭上的星空和心中的道德律。”在讓步時堅守原則，方能夠不誤入歧途。走向極端，否則只能像東郭先生向狼妥協一樣，招致人亡身殞的下場。因此，當中國在一些政治經濟問題上做出讓步贏得讚許之時，卻在主權問題上毫不退讓，讓人看到走在強國之路上的中國的自信與骨氣。所以，多一些有原則的讓步，少一些無原則的退讓，社會之船才能不偏不倚地破浪前行。

令人遺憾的是，在當下社會，一些香港的意見人士爲自己的訴求綁架了公衆利益，面對他人的讓步毫不妥協。最後佔中行動只能是以失敗告終，倘若這些人能爲了公衆利益做一些理性讓步，以一種更理性的方式解決問題。相信情況必將大有改觀。

印度詩人泰戈爾說：“使卵石臻於完美的，不是錘子的打擊，而是水的且歌且舞。”當我們能夠像水一樣靈活善變，在讓步中前行，定能將困難的巨石棱角抹去，在荊棘叢生的道路上踏步前行。

語文的作文 篇7

昨天，我們還依偎在父母身邊任性;而今，我們開始用自己的眼睛重新發現自己與他人。

告別無邪純真的童年，我們驀然發現，生活向我們掀開新的一頁，一個豐富多彩的世界展現在我們眼前，那麼多的第一次令我們目不瑕接，心情激盪;一切開始改變，彷彿一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。

我突然間發現自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍天飛翔;如小樹的年輪增添了一圈，就會越發粗壯。我是中學生了，不願像風箏，按他人的意圖升降，而願像雄鷹那樣搏擊長空。或許我仍會向你調皮地回眸一笑，仍會對 “大風車”全神貫注。

朦朧中的我，一隻腳興沖沖地跨進青春的.門檻，另一隻腳卻在童年的夢中不肯出來。

我是國中生了，不喜歡與同學們一起做遊戲，總喜歡揹着畫夾，提着 “百寶箱”去大自然中寫生、採樹種。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節。蟬聲一起，我就迫不及待地換上短裝，興致勃勃地衝下樓去，去吃桑葚，去摘柳條兒編個花籃……

“杯水可起千層浪”。雖然我不太成熟，但我也有一個小世界，擁有一些小祕密。我會爲瑣碎小事而發愁，爲成績進步而快樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。

我是國中生了，渴望把世界名著通讀一遍，閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，認識一下施耐庵筆下行俠義的梁山好漢，品味一下曹雪芹十年寫就的《紅樓夢》……

我是中學生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身穿着時髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應該……當這種慾望剛剛萌發，似乎有個聲音在我耳邊低語： “要塑造有個性的自己，去追求自然美!”

我是一箇中學生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，準備接受團徽的召喚。但希望之舟，惟恐經不起風霜的嘲諷，只得暫時 “擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現爲表面的滿不在乎，掩飾內心的撞擊。然而，我又意識到：13歲的我，對於這些似乎顯得成熟過早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應當在暴風雨中執著追求，促使自己不斷進取。

哦，這就是一個國中生，一個正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的13歲女生。

語文的作文 篇8

遙遙夢中，在那五千年的長河，點點滴滴，凝聚的是文學的精華。淺斟低唱，吟誦的是不朽的詩章。

遠眺源頭，詩經中我們可以看到一個個勤勞善良的勞動人民在田間勞動，那是華夏人民的淳樸。它告訴了我們遠古人類的智慧。

追溯歷史，在論語中我們看到一個學而不厭，誨人不倦的聖人。他告訴我們溫故而知新的道理。學而不思則罔，思而不學則殆，告訴我們學習和思考的關係。

穿越時空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫。李白在官場的失意發出蜀道之難，難於上青天的感嘆，當他縱情于山水之間寫出了優美的詩歌。失意如李白，可他卻在衝波逆折中寫出長風破浪會有時，直掛青帆濟滄海的壯志，讓我們看到的是雄心。安能脆眉折腰事權貴，使我不得開心顏！讓我們看到的是意氣，這是一個民族的靈魂。杜甫，到晚年時，家貧如洗，面對牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕想到的是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足，這種精神，又怎麼不能讓人折服？這是一個民族的魄力！

古往今來，多少文人騷客，學者老師，教導我們許多道理，如師說，如勸學。從他們的文章，我們看到的是五千年曆史文化的燦爛，是中華民族文化的博大精深。她不僅僅是交流的工具，更是星空中最明亮的一顆。

語文，是一種美妙的藝術，她會爲所有人帶來微微徐風，就像在乾旱的沙漠，滋潤着心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。

語文的作文 篇9

那剛燒開的沸水澆在她的大腿上，如同千萬根鋼針插進去一般。

——題記

陽光透過白色的窗簾溢了進來，在房間裏灑下滿滿的暖意。牀上吊着的藥瓶仍緩慢地冒着小泡泡，藥水一滴滴地流淌進牀上睡着的女孩的身體裏。女孩的右腿用紗布包紮着，高高地被吊起在牀欄上。“咣”，門被推開了，進來了兩名年輕的護士，其中一個輕手輕腳地幫小女孩換上新的藥水瓶，另一個則小聲地問：“這女孩怎麼了？腳被包紮成這樣，還用紗布吊掛在牀尾的牀欄上？”換藥水瓶的護士瞪了她一眼，“小聲點，這小孩是被燙傷的，送來的時候腿上的皮膚都沒了，跟剝兔子似的，怪可憐的，更可憐的是，這一個星期以來，她的父母就只是每餐給她送頓飯來，其餘時間來都沒來過。”說完，便端着換下的藥水瓶往外走。

不知過了多少時候，女孩揉揉被陽光刺痛的眼睛，掙扎着想從牀上坐起來，但腿上的劇痛卻告訴她這個想法是多麼地不切實際。她終於在多次嘗試後躺下，眼角淌下一滴淚水。她叫莫漠，是一個七歲的女孩。此時的她是一個重度燙傷患者。一個星期前莫漠在廚房裏玩，媽媽在做飯，煤爐上燒着一壺滾燙的開水。莫漠其實是在逗才半歲的弟弟玩，可不知怎的，小弟弟忽然便哭了，媽媽奔過來，一把推開莫漠，抱起弟弟，莫漠差點摔倒，但她碰倒了身後的熱水壺，一壺熱水便全倒在她的大腿上，如同千萬根鋼針插進去一般……

媽媽不愛我，莫漠心想。不然她就不會就每天給我送飯其餘時間都不來看我。

兩個月後，莫漠康復出院了。家還是那個老樣子，弟弟似乎又白胖些了。莫漠是被爸爸接回家的，剛進家門，媽媽就抱着弟弟跑出來，對莫漠說：“漠，你弟弟會說話了，快，快喊姐姐。”莫漠瞪了她一眼，直接走進了臥室。從那天后，莫漠便沒再搭理過媽媽一句話，她無法忘記那次的刺骨疼痛和腿上因此留下的觸目驚心的疤痕。直到有一天，莫漠在抽屜裏翻出一張病症單，上面署着媽媽的名字，症狀也是燙傷，日期竟與自己住院那天的一樣。莫漠似乎明白了什麼，在她的追問下，爸爸說出了真相；在莫漠住院的第二天，媽媽做飯給莫漠吃時也把腿燙傷了，她的病房就在莫漠隔壁。她爲了不讓莫漠擔心，每天都讓爸爸做好飯，然後自己再穿戴正常忍受着巨大疼痛去端給莫漠吃。

莫漠心裏的怨念忽然之間土崩瓦解了，原來自己一直都誤會了媽媽，是自己一直在給自己的心築上一道牆，拒絕陽光、溫暖，而今那道牆已不復存在了，融化它的正是：愛，媽媽無私的愛。

語文的作文 篇10

我看着水龍頭流出的水花，流過指尖，濺起幾滴淚水。我看着炙熱的油鍋流入的幾滴清油，靜靜地沸騰，濺起數不清的血斑。這是生活，無關幸福與不幸，無關美麗與蒼蒼，無關享受與苦難。

夏季淌着微風的輕柔，秋季走過季節的寂寞，冬季拿着夢想的地圖，春季找着理想的家。生活萬種風情，經歷了千種感受。生活的酸甜苦辣，經歷了百味人生。到頭來還是爲了好好的活着，爲了生活我們都在努力拼搏。不止一個人在人海里漂泊，也不止一份愛未能有一個可以依靠的家，其實有好多還沒有家的孩子，在寂寞的世界裏，看着日子，數着時光，念着生命，夢着長大。

這個世界華麗而富有，這個世界也冷漠而悽慘。繁花的都市華燈初上，夜色璀璨，車水馬龍。奔波的人們拖着一天疲憊的身軀，向着家的方向奔走，不知道是不是真正的家，若有愛，無形的家也是心靈的港灣。若有心，無影的夢也是奮鬥的希望。我們都是某一個陌生城市的流浪者，在它的襁褓中，發着點點星光，照着自己的狹窄的路，一點點前行。

不知何時起，那曾經的瀟灑，天真爛漫的純真，被某一個城市漸漸貼上成長的標誌。它打開胸懷，包容你的所有，卻不斷讓你一層層脫變成嶄新的自己。我們把自由掛在嘴邊，始終擺脫不了它的束縛，我們把夢想藏在心中，卻越感發黴發爛。這就是生活，一小部分的人生，充實也邋遢，美好也苦楚。

也許最接底氣的應該是那些真正的流浪者，它們無憂無慮，對生活充滿希望卻又漠不關心，對未來憧憬卻又甘心平淡。它們祈求人們的垂憐，得以延續生命。它們始終活在自己的世界，無關世人如何指點，它們的心靈是純潔的吧！猜想着，幾乎沒有任何的雜念，因爲自由，所以流浪。

真正的自由者，往往是孤獨的，往往也是幸福的。

我們想要真正的自由，卻被束縛在文化和道德的軀殼裏。因爲自由，所以生活。認真生活是好的，爲了生活，付出自由是值得的。想到一些生活在遠方山區的孩子，掙扎在童年中，已成大人智慧的小英雄，也許它們的自由，只是想着長大，過上好一點的生活，我們呢？

奔波在城市，穿梭在人海，躲在狹小的房子裏，想着一個人的孤獨。坐在豪華的辦公室，走在繁華的城市看着豔麗，數落一個人的不是。何以滿足？何以心安？

也許我們始終不懂得美好，一直想要一種無形的生活方式，不斷給自己加壓。因爲慾望，所以辛苦。這是生活，一種思想一種生活方式。不懂得放下，就要學會承受，但也不一定有奇蹟發生。

人生多變，生活無情，在愛包圍的周邊，我們何不細細品味人生，何不真心對待生活。用愛的名義給自由定一個期限，可以無限帶着愛活在自己規劃的自由世界，享受生活。

真正自由的地方，應該屬於有愛的世界，真正自由的人，應該爲愛而生。

語文的作文 篇11

是你，是你，就是你!語文!你爲我打開了那扇通往知識殿堂的大門!你讓我的世界變得豐富多彩!感謝你，語文!

——題記

當那雙笨笨的手，怯懦地撫上語文書的封面時，大腦卻變得異常地清晰。

那一天起，我任你攜我在字裏行間遨遊。

你對我說：唐睢以他的勇謀力阻秦王;曹劌以他的才略智取齊師;晏子以他的善辯反詰楚君。他們無一不是廣聞博識，爲自己，更爲國家立下奇功。

所以，你要我好好唸書，莫做那：山中竹筍，腹中空。

你對我說：這世上有千萬種書，要善於取捨，有些書要飛快地閱讀，有些書要精品細讀，把握住自己很關鍵。所以，你要我懂得唸書，念出：最真的我最具個性的我。

你對我說：成於斯，敗於斯;懂得唸書，更要懂得生活。世界是美好的。生活中的親情更細膩;生活中的師生情更香純;生活中的友情更真實。

所以，你要我更善於去念生活這部大書。堅信，張開我的雙眼，去尋找存於世界各個角落的美好。你對我說：生活中的一切都值得去敬畏，堅韌的草，柔媚的花，燦爛的微笑，自信的容顏。

所以，你要我敬畏生活，敬畏生命。明瞭：書的一切，都是生活的點滴。你，慢慢地給了我知識，教會了我如何去生活;慢慢地讓我長大，變得聰明。

感謝語文，感謝你給的一切!謝謝!

語文的作文 篇12

書是知識的寶庫，是力量的源泉，是進步的階梯……我愛書，尤其對語文課本情有獨鍾。

書中的文章全都是專家精挑細選的。她就像是我的老師，讓我足不出戶就能遊覽到祖國的萬水千山，名勝古蹟。是她帶我走進了風景如畫的桂林山水，目睹了千姿百態的黃山鬆，領略了氣勢非凡的黃果樹瀑布，我還跟着巴金爺爺他們來到了內蒙古大草原，走在一碧千里的草原上，仰望着湛藍的天空，呼吸着清新的空氣，使我感受到了草原的寬廣美麗，蒙古人民的熱情好客。更令我心馳神往的是宏偉瑰麗的莫高窟壁畫，世界第八大奇蹟秦兵馬俑……

語文書不僅是我的良師，更是我的益友。在頑強不屈的夏洛蒂·勃朗特身上我明白了默默無聞的小草經過不懈的努力可以變成參天的大樹；看到董存瑞捨身炸碉堡時我知道了今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；從小英的變化中我懂得了“人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。”

啊！語文書，你是我的良師益友。我愛你！

語文的作文 篇13

哈勃特曾言：“對於所有盲行的船，所有的風都是逆風。”誠如斯言，帆與風的妥協，方能抵達希望的彼岸。適宜的妥協不是懦弱避讓，而是在短暫的屈從中蓄力待發。

水流彎彎，是與大地的妥協，但這並不影響它奔流到海的步伐，妥協並非是無原則的退讓屈服，而是爲了心中的桃花源選擇的退一步進兩步的方式。倘若人人不屈服於現狀，以反抗一切證明自己的不馴與特立獨行，等待我們的將是充滿戾氣、理性荒蕪的社會。

因此，心懷夢想，適度地妥協於不如意的現狀，在妥協中拓展生命的寬度，提升生命的高度，增加生命的溫度，方能更好地抵達人生臻美之境，抵達靈魂的高地。

適時的妥協，讓我們放下匆忙的步伐，體驗生而爲人的悲壯與美麗。倘若生命僅是在一味的橫衝直撞中消磨殆盡，其本質也是無益無成的。西西弗斯妥協於搬運巨石的枯燥重複勞作，但這並非徒勞。於妥協之中，他窺見了自己靈魂的純粹，將單調的痛苦昇華爲生命的快樂，將枯燥的勞作化爲幸福的踏板。適度的妥協讓人心靜致遠，在妥協中積蓄着前行的勇氣

和力量。妥協於現狀，重整靈魂，才能到達更遙遠的未來。真正的智者總能在合適的地方妥協，既是對自己的精神保護，亦是以此證明自己的重劍無鋒。

學會適時的妥協，需要有洞察世相的銳利雙眼，亦需擁有屈服的勇氣。林徽因圍困李莊時選擇提瓶上街買醋，待時局運轉又書寫着中國建築史上的傳奇。與之相反，川端康成缺乏屈服於悲壯現實的勇氣，選擇含煤氣自殺，讓無數人扼腕嘆息。學會妥協，是向完美理性追求的要義和必需。妥協並不意味着對理想的背離，也許它往往會成爲人生之路上邁向成功的墊腳石和助推器。適時的妥協體現了一個人的智慧和收斂，是大智所在。

令人遺憾的是，生活中有太多的人標榜着“叛逆”，不屈服現實而是熱衷於另闢門道，由此滋生了許多惡果。生如逆旅，要想一葦杭之，就當學會在狂風面前低頭，如此方能劈波斬浪抵達生之彼岸。而如果一味搏鬥，力量的懸殊僅會讓我們遍體鱗傷，隱匿於歷史中。因此，我們面對困境，應當適度妥協，多一些蓄力，少一些魯莽，如此方能更好地歷盡人生中無知的風雨。

妥協不是懦弱，蠻幹直衝則是一種悲哀。人是一棵會思考的葦草，學會適度妥協，豐滿滄海之一粟的生命！

語文的作文 篇14

假如我會變，我會變成一把把漂亮的雨傘，在下雨的時候，給人們遮風擋雨。在強烈的陽光下，爲人們遮擋紫外線。

假如我會變，我會變成陽光，在冬天的時候，給人們帶來溫暖，讓人們度過寒冷的冬天。

假如我會變，我會變成風，春天的時候，吹過草地，把草兒吹醒了，把花兒吹得笑開了臉，把小樹吹得更加強壯了。夏天，我吹人們的臉龐，給人們帶來陣陣涼爽。秋天，我吹過一片片果園，蘋果變得紅彤彤了，發出誘人的香味。小朋友只要路過掛滿一串串酸甜可口的葡萄園子時，就邁不動腳了。

假如我會變，我會變成雨後的彩虹，給人們的生活增添光彩。

假如我會變，我會變成一臺神奇的淨水器，把污染了的河流淨化乾淨。讓魚兒在河裏歡快的游來游去，讓莊稼能“喝”上健康的水，人們能吃上健康的食物。

假如我會變，我會變成一架智能飛機，飛到哪裏，淨化哪裏的空氣，讓人們每時每刻都呼吸到新鮮的空氣。

我真的希望自己有孫悟空的七十二變，讓我們的世界變得更加美好。

語文的作文 篇15

我最喜歡的老師是語文老師。她高高的個子、圓圓的眼睛、紅紅的嘴脣，漂亮極了！

知道我爲什麼喜歡語文老師嗎？因爲她總是讓我們默寫古詩、聽寫詞語，以此加強我們的記憶力。讓我們學習更多的知識，有了這樣的好老師，我們能不喜歡嗎？

不過，我也經常受到老師的批評，嘻嘻，那不都是我不聽話而造成的嘛！但我知道，老師是爲我好，是爲了讓我從小就養成好的學習習慣，不然，我會讓老師、家長失望的。

夜深了，老師仍然在批改作業。老師休息吧，別累壞了身子！夜深了，老師還在不停的工作！老師您真好！我愛您，祝您新年快樂，永遠健康！

語文的作文 篇16

我最喜歡我的語文老師啦！

我喜歡我語文老師，是因爲她很溫柔，教語文教的特別的好。每次語文老師說我們的時候，我不會生氣，也不會撇嘴。誇獎我們的時候，我們都很驕傲，但是老師一點都不高興，但是我們心裏還在驕傲着，沒看見老師的樣子。

在做操的時候，朱慶富做的一點都不好，老師沒批評他，只是告訴他做操的時候要把胳膊伸開，我們都笑朱慶富，朱慶富都害羞了，但是老師慢慢地走開了。

語文老師教給了我們許多知識，教會了我們怎麼讀課文，怎麼記生字，怎麼寫字，怎麼注意安全……

我最喜歡的老師就是我語文老師，語文老師我愛您，我會記着您的。

語文的作文 篇17

今天是除夕，到處都是充滿了濃濃的節日氣息。大人小孩穿上了新裝，家家戶戶貼上了春聯，人人臉上洋溢着歡樂的笑容，見面無論認識不認識的都愛打個招呼……夜幕悄悄降臨，給天空濛上了一層黑紗，連平時頂愛湊熱鬧的月亮都不知躲哪兒去了。在這漆黑的夜晚，人們絲毫感覺不到黑暗，因爲到處都有鞭炮和煙花在燃放。“噼哩啪啦！噼哩啪啦！”把天空映得得五彩繽紛。鄰居家開始放煙花了，他們家的煙花好看極了，不一會兒，煙花就放完了，我走上去，想看看放這種煙花的煙花筒什麼樣，忽然間，“轟”地一聲巨響，我嚇了一跳，心提到了嗓子眼，原來鄰居家的煙花還沒放完。這一響噴出的煙花比前面好看得多：閃閃的煙花從煙花筒中瞬間噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過，只剩下一條長長的小尾巴……

過了一會兒，爸爸“搭長城”回來了，我們便拿出了煙花筒，準備放煙花，爸爸先把煙花在木欄上，用打火機點燃一支菸，又用煙點燃了打火線，做完這一切，他迅速退到離煙花二米遠的地方。我們家放的煙花雖只有一種顏色，但是也很美：還沒等你看清楚，煙花便“嗖”地一下飛上了天空，忽然間就變成了一朵盛開的菊花，接着一下子消失不見。

接着我們吃了一頓熱騰騰的年夜飯，吃完晚飯，我就坐在電視機前等待“春晚”的到來……

語文的作文 篇18

人生往往會有很多次機會去領略成功，而我們卻一次次與之失之交臂，最終我們纔在天才的作品中發現那曾經是自己失落的光輝；感嘆之餘，我們不禁捫心自問，是我們站的太高了麼？我們在一次次的與成功失之交臂的時候我們從天才的身上看到，我們應該固守真實的自我，我們才能走得更遠。

陶淵明。

在蘇軾的詩裏，有儒有道有禪，有這樣的一段對陶公的評價：“欲仕則仕，不以仕爲高，欲隱則隱，不以隱爲高。”這是蘇軾評價陶潛時說的，做官時，陶公沒有把自己當做稀世的珍珠；歸隱時，自然泥土的傾向撲鼻而來，我喜歡陶公的泰然自若，他珍惜着自己身上那份固有的光輝，在珍惜之餘他也將自己千古流傳，而我們感嘆的不僅僅是對陶公文採的欣然嚮往，更多的是對陶公一直固守珍惜着自己身上的那份微光，我們在這份微光裏找到了真實的五柳先生，也嗅到了陶公給我們留下的散發着幾千年不斷的幽香。

蘇軾。

我們往往會在蘇軾的“我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影”中，感受到了蘇軾的那份執着，那份信念，那份豪情壯志；在追求真實自我的過程中，他一直在固守着自己的那份微光，那份執着，那份泰然自若，喜歡讀蘇軾的詩，不僅僅是因爲在文壇上叱吒風雲的名聲，也不僅僅是他那樣的千古豪情，而是喜歡他的那份執着，他那份對自己精神的一種固守，他沒有在茫茫的人海中失去自己最珍貴的，所以他成就了自我。

這個過程中我們慢慢地領略到了原來偉人的成功不僅僅是因爲他們是天才，而是在人生之初，他們固守了屬於自己的那份微光，那麼執着，那份光輝。

李白。

在唐朝的文壇上叱吒風雲的青蓮居士，他成就了唐朝的文學，也成就了一代浪漫的詩風，他感嘆蜀道之難的艱辛，在那份豪情中他將自己的那份真實表現的一覽無遺，將自己的真實展露的如水晶般的晶瑩，他在這份豪情中慢慢的掌握好了光輝，慢慢的找到了真實的自我，我慢慢開始領略到原來人生是需要勇氣去面對的，我們是需要知道什麼纔是最重要的，我們需要珍惜我們生命那些點點微光，因爲正是這些點點的微光才造就了真實的自我，讓我們固守真實的自我吧，在歷史的長河中也留下我們光輝的一筆。

他們不斷的向我們詮釋着我們需要好好的珍惜着生命中的微光，正是這些微光我們才能慢慢的在這個繁瑣的世俗生活中保證真實的自我，我們才能慢慢的領悟到生命中的真諦，那些微光，慢慢的成爲了點綴我們成功的光環。我們不斷地需要固守真實的自我。

語文的作文 篇19

放假的當天，媽媽告訴我：舅舅明天帶我去廈門旅遊。我聽了一蹦三尺高。

第二天早上，就坐車去白石車站了。動車來了，談笑聲中，我們就到廈門了，我們下了動車就立刻去旅館了。

晚上，我們去沙灘上玩沙子。沙灘上的沙子軟綿綿的，好玩極了。我們一開始想在沙灘上畫畫，可是一想，總覺得行不通。因爲一畫好，可能就會被人踩沒了或被海浪衝走了。我突發一想來堆沙堡，可我突然發現，這沙堡並不好堆，不管怎麼做都堆不起來。我們只好自討沒趣把躍躍媽媽的腿用沙子埋起來了。

雖然是晚上，可我們還是玩得滿頭大汗。

後來我們還去了鼓浪嶼了，你們知道爲什麼叫鼓浪嶼嗎？因爲它原名園沙島、園州仔，海西南有海蝕洞受浪潮衝擊，聲如雷鼓，明朝雅化爲今名。龍頭路商業街有各種廈門特色小吃，小島還是音樂的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國之冠，又得美名”鋼琴之島“"音樂之鄉”，是一個非常浪漫的旅遊景點，不愧是四大名嶼之一啊！

第三天我們去了鄭成功紀念館、廈門海底世界。海底世界裏有國家二級保護動物——六角恐龍呢！

下午四點我們在動車上碰到了小貼一家人。這次去廈門玩我可開心了，也學到了很多的知識。

語文的作文 篇20

從國小到高中，語文是學生的必修課。一位作家曾提出“語文是什麼”的問題。有人說是整天的題海戰術，有人說是老土的“八股文”，也有人說是一個學生絞盡腦汁寫的幾篇文章……

而在我的眼裏，語文是中國最古樸的文化，是每個華人的真誠牽掛，是每個學子的精神伴侶。

在語文的世界裏，雪融化後不僅僅是水，也可以是春天；天空不僅僅是藍色的，也可以是橙色；一輪彎月不僅僅像小船，也可以像架上的豆角。語文給我們插上想象的翅膀，讓我們在文學天地裏自由的遨翔。

語文給予我們聆聽音樂的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當你聽到一首美妙的歌曲時，你覺得這詞真好，你想記住它，這就是語文；當你看到一幅畫時，立即被其中的景象吸引，於是你搜腸刮肚地想盡絕妙好詞來形容它，這也是語文；當你參加演講，主持會議時，那行雲流水般的語言，還是語文。

語文輕輕走過，它留給人們的，有永遠不朽的精美青史，有百讀不厭的絕世佳篇，有推心置腹的坦誠箴言，也不乏勾心鬥角和險言惡語。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，語文在李白的胸間汩汩流淌；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，語文從范仲淹的筆下緩緩流出；語文可以讓我在“梅雨潭”邊感受到朱自清描述的綠色的妙曼；可以讓我在西湖邊聆聽柳枝與黃鶯的款款對答；可以獨立曠野，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯；也可以徜徉在小路上，領略一下“斜風細雨不須歸”的閒適。

語文的胸懷博大無比。它既樂意容納頂天立地的撼世英雄，也不摒棄兇狠奸詐的淺薄小人；它的眼神裏，收藏下巍峨高山的雄奇，珍存了蒼茫大海的浩瀚，迷戀於小橋流水的嫵媚，品味着細雨輕風的甜潤。

語文是一隻揚帆的船，助我乘風破浪於茫茫大海，讓我幼稚的心經歷一次次難忘的遠航。語文是人間的萬象圖，輕輕開啓它，一個多彩的世界便呈現在我們眼前。

這就是語文，如此豐富而又深奧的一本大書，讀之如飲淡茶，如沐春風，如踏冬雪，令人回味悠長。

語文的作文 篇21

古人云：修身養性，然後治國平天下。修身、養性其實就是守住自我的同時改變自我的過程。那麼守什麼，又變什麼呢?

守住自己的誠實，守住自己的夢想，守住自己的靈魂。改變自己的懶惰，改變自己的平庸，改變自己的人生。守，給自己一片心靈的淨土，變，給自己一個提升的空間。

屈原汨羅江的一躍，守住了自己的公正廉明，不隨波逐流，不同流合污的高貴品質;李白大唐宮殿門前的毅然轉身，守住了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏“的豪氣;朱自清對美國空投糧食的拒絕，守住了文人的一身正氣。他們是中華的驕傲，是歷史上的星光。他們的守，守住了靈魂，爲中華民族千百年來民族精神的傳承貢獻了自己的力量。

一個“守”字，簡單幾筆，卻留了人類最高貴、最獨特的靈魂;一個“守”字，多少行動，才能真實的闡釋他。守住自我，即使舉世混濁，也能擁有一棵看守心靈月亮的樹。

變，是好的，是需要勇氣的。可怎樣變，就決定怎樣的人生。李斯變了，從一個本可留芳百世的興國者變成一個與小人爲伍的奸臣，這變，是可恥的。唐玄宗變了，從“開元之治”到“安史之亂”，從一個明君到一個只知享樂的昏君，這變，是可悲的。可是還有一些人，他們變了，讓我眼前一亮。邰麗華改變自我對黑暗的盲從，從一個聾啞人到美麗舞者的蛻變，譜下了世間最美麗的心靈之舞;奧普拉溫弗瑞改變了對黑人命運的盲從，憑藉一個人可以清貧困頓，但決不可沒有夢想的簡單信念，寫下了從醜小鴨到黑天鵝的美麗蛻變，成就了一代傳媒女皇。改變自己，從平庸到出衆，從平凡到不平凡，從膽怯到勇敢，從成功到失敗，我們做得還很少，路還很長。

守，變，應是我們共同的追求。不死守，不亂變，改變我們性格上的缺憾，守住我們靈魂上純潔，才能造就獨一無二，光彩照人的自我，才能寫下精彩絕倫，波瀾壯闊的一生

爲你而守，爲你而變，我珍貴的人生。

語文的作文 篇22

城市裏，每時每刻都在產生着垃圾。如何處理這些垃圾，是城市管理者們最頭疼的難題。

爲了保護城市裏的衛生環境，我決定發明一個電動垃圾桶，只要有人把垃圾倒進桶裏，桶裏裝的感應器就會啓動錄音機播出一段最好笑的笑話，不同的垃圾桶有不同的笑話。而且沒過兩天垃圾桶裏的笑話就換一次。

我相信好奇的人們一定會被這種會講笑話的垃圾桶給吸引住，他們不管住得近，還是住得遠，倒垃圾是肯定要到垃圾桶旁邊，邊往裏面倒垃圾，邊津津有味地聽着笑話。

用不了多長時間，這座像垃圾一樣的城市，就會立即變成一座清潔無比的城市，而且還可以給這座城市增加不少幽默氣氛呢！

哈！我的大發明厲害吧，能使一個城市的人都習慣把垃圾往垃圾桶裏倒，又能使人們學會認真地去保護環境……

還等什麼，只要你隨便拾起一張廢紙，放到垃圾桶裏，既可保護環境，又可以聽到最新最好笑的笑話了。

語文的作文 篇23

人們經常用“人生如戲，戲如人生”來對人生作比，一幕幕的戲劇交替上演，編劇、場務、演員全是我們自己，而在謝幕的時刻，給自己一份肯定的評判標準永遠只取決於一個人——那就是你自己。爲了無悔的人生，社會舞臺的聲色犬馬之中，應本色出演。

村上春樹在《當我談跑步時我談些什麼》一書中寫道：“別人怎麼都可以搪塞，卻唯獨騙不了自己的內心。”縱觀生活中形形色色的人，如果在和對方交談時面對的只是一張“假面”，該是有多麼恐慌。我們在世上尋求的就是一顆真實的心，一張有生氣的臉，而非機械化的“角色”。

角色扮演太深入反而有害。最典型的是《霸王別姬》中程蝶衣一角。他在戲中被段小樓指責道：“你是真虞姬，我是假霸王。”在戲劇與現實的界限被清楚地撕裂之後，兩行清淚在這張無法卸妝的面容上，虞姬，還是程蝶衣?他自己也迷惑了，繼而陷入了無盡的自我拉扯之中。可見，角色扮演極易令人陷入角色與本真的泥淖之中，一失足成千古恨，在原本就治絲益棼的社會面貌中迷失自我。

角色扮演容易減少人與人之間的信任。東野奎吾在小說《假面飯店》中展現了一張張虛僞的面容下一顆深不見底的心。主人公在結局爲勝利歡欣雀躍的同時對人世的不信任也增加了一分。這個世界，連網絡——這個假面中國的世界也發出了“多一分真誠，少一分套路”的呼喊。由此，我們更應該適當地卸下僞裝，以坦誠的面貌待人。

本色不僅指人的真實想法的坦露，它更說明一種素質。村上春樹認爲：“那些獨特的經歷塑造了獨特的人格，而默默地咀嚼痛楚，本身就是爲獨特人格付出的代價。”社會之所以那麼廣闊而豐盈，很重要的原因是有一個個躍動的鮮活的生命。在真誠的人格面前，什麼僞飾都相形見絀。我們喜歡史鐵生，因爲他直面自己的缺陷與脆弱，不會假裝自己堅強，從而獲得真正的強大;我們喜歡莫言，因爲他將自己的人格與他生長的土地緊密地聯繫在一起，書寫了那一代人的淳樸本色;我們喜歡宮崎駿，因爲他將自己最童真的心給每一個角色絡上了自己原始的希冀......都說“腹有詩書氣自華”，最偉大的真理總是樸實簡單的，一個人可以假裝自己是學者，極盡曲折，卻永遠也體會不了一個學者在求知時的熱切與狂喜。

在社會舞臺上，我們雖然渺小，但唯其渺小，才能看到世界的廣闊。所以，不必假裝強大來使自己的心日趨冷漠和尖利，不必假裝高調來對日常的幸福視而不見。角色扮演的根本是對自己的不滿，這是一種負面的心理暗示，何不接受原本的自己，然後挖掘自己的天性，從而獲得真正的價值?因爲，人生的終結是“赤條條來去無牽掛”，摘掉面具之後的臉總是面目全非，而那些本色出演的人，着實成就了另一種偉大。

語文的作文 篇24

浙江上虞有個地方叫二都，是“楊梅之鄉”，那裏出產楊梅。到了六月份，酸甜可口的楊梅就成熟了，楊梅有紅的、白的、紫的，在楊梅里最甜、最好吃的要數白砂楊梅。

楊梅種在山坡上，楊梅樹像一把把綠色的太陽傘，一顆顆楊梅掛在樹上像一盞盞小燈籠，可愛極了。要是你覺得很熱了，你就躲在茂密的枝葉底下乘涼，還可以摘下一顆又大又紅的楊梅放入口中，那味道可真是爽啊！

摘下來的楊梅可以製成“醉楊梅”，先把楊梅浸到盛有燒酒的瓶裏，密封好，放一個星期以後就能吃了，夏天吃醉楊梅還能解暑氣呢。

語文的作文 篇25

“下雪啦！下雪啦！”聽到小夥伴們的呼喚，我連忙打開窗子。

擡頭一看，朵朵潔白的雪花從茫茫的天空中無聲無息地飄落，星星點點地落在地上。不一會，雪花越來越多，越來越密，成了鵝毛大雪。在風的吹動下，一團團，一簇簇……

剎那間，高樓戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，馬路上鋪起了一層薄霜，大地變成了一個潔白的童話世界……快樂是永遠在的。

語文的作文 篇26

今天晚上，媽媽帶我去文化廣場玩。剛到文化廣場，我就看見了美麗的花兒，花兒有紅的，有紫的，還有橘黃的，到處充滿了香味。一邊，有一個賣陀螺的人，他把陀螺用鞭子一抽，陀螺立刻轉了起來。陀螺轉起來可真漂亮，五彩繽紛的，四周還有一顆顆的小點點，就像一顆顆的星星。

我覺得這個“夜”太美妙了。

語文的作文 篇27

一個晴朗的日子裏，萬里無雲的天空下，一隻癩蛤蟆蹲在一口井邊。它仰望着天空，彷彿在思考着什麼。突然，一隻展翅騰飛的白天鵝從癩蛤蟆眼前掠過。癩蛤蟆一怔，心裏美滋滋地想：要是我能吃到這可口的天鵝肉，那該多好呀!但是馬上，這個想法便遭到人們的非議：“這怎麼可能?簡直是荒唐。”“是啊，一個在天上飛，一個在低地上跑，癩蛤蟆怎能吃到天鵝肉呢?”“真是天方夜譚……”

從此，人們便規規矩矩地生活着，不敢越雷池半步。他們只顧三餐能吃飽，衣服能穿暖，卻沒有想過要有更美好的追求;他們只顧做好自己的本份工作，卻沒有想過要有更遠大的理想;他們循規蹈矩地生活着，卻沒有想過要創新……因爲如果他們一有什麼非分之想，便會被套上“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的惡名。

但是在我看來，這卻是一隻有追求、有理想、敢創新的癩蛤蟆。至少它敢想別人不敢想的事情。不是有這麼一句話嗎，“世上無難事，只怕有心人”，只要癩蛤蟆有恆心，肯實踐，那麼我相信它一定能成功。世界上沒有什麼事情是永恆的，也沒有什麼事情是絕對的，只要我們肯努力，就一定能改變它。中國人民的飛天夢，在幾百年前被人們看成是件毫無可能的事情，可是經過無數代人的努力，終於變成了事實。隨着“神州載人航天飛機”的順利起飛，隨着飛天英雄楊利偉的凱旋歸來，全國人民無不舉杯慶祝，因爲我們改寫了歷史，因爲我們把夢想變成了現實。

其實，我們需要的不正是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的勇氣嗎?我們應該學習這隻癩蛤蟆，勇敢地向陳規陋習宣戰，敢於幻想、敢於追求，不斷進取，不斷開拓，創造更輝煌的未來!

語文的作文 篇28

我以3米63的成績完成了我的最後一跳，爲我的跳遠比賽畫上了一個完美的句號。

我跑回我們的大本營，匆匆換上鞋子喝了幾口水便奔向我的另一個賽點，在跳遠比賽中我幾乎耗盡了我的體力，此時我已經是兩腿發軟，可謂是元氣大傷呀！無奈啊！無奈……左有追兵，右有堵截。若不加大油門定會死的很難堪的……

比賽並沒有立即開始，休息片刻體力就漸漸有所恢復。此時幾個同學跑過來爲我加油。怎麼樣，我的人氣還不錯吧！不過應該說是他們對我有希望。我在原有的基礎上添加了一份信心。我向他們揮了一下手，表示感謝，同時也表示不會辜負他們對我的期望。

裁判員拿起發令槍狠狠地給了那個鐵板一個下馬威。運動員們一得到解放，一個個你追我趕地朝前跑。在途中同學們不願意，也不想看到的事情發生了。我班第一棒的運動員舊傷復發——腳疼，被其他運動員甩在後面，這給後面三棒的運動員施加了一定的壓力。但我相信我們這一隊的實力，第一棒同學雖然腳疼，但她的速度也是不容忽視的。

我班第二棒，第三棒的同學拼命地趕。第三棒的運動員都出現了，最後接到棒的是隔道的一班“戰友”。因此，我決定來個超水平發揮。我什麼也顧不上想，只一個勁兒地向前衝。好傢伙，終於追上你了！可就在這時已經來到終點線。我們以一步之遙敗下陣來，位列第二。0·30秒……老天吶，爲什麼這麼快就到終點了。再給我10米，我就能超過她了。

但事已成定局，我們也只能是第二。我堅信我們下一次一定會取得接力棒第一。這次呢？純屬偶然。

校運會已經接近尾聲，我們期待着下一次的校運會……

語文的作文 篇29

絢爛而迷人的春天來了，五線譜上的春天音符跳動起來了。

“黃四孃家花滿蹊，千條萬朵壓枝低。” 瞧!花園裏，百花齊放。牡丹、月季、玫瑰……應有盡有，數不勝數。紅的似火,粉的像霞,白的如棉絮般純潔無暇，黃的同金子一樣閃閃發光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態。真是百花爭豔!

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”河畔，幾株楊柳的手臂，輕輕地撫摸着大地。如同那綠色的絲帶，把大地裝扮。楊樹、桃樹都爭先恐後地長出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽”。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”正如朱自清所說的：“雨是最尋常的。” 窗外淅淅瀝瀝地下着細絲般的春雨,雷聲喚醒了冬眠中的動物。春雨如酥。小草最頑強，它們競爭向上，一個接一個探出了嫩嫩的腦袋。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又是一個欣欣向榮的春天。“一年之際在於春”，孩子們利用她呼吸新鮮空氣，老人們利用她結伴同遊，青年人利用她努力學習，中年人利用她強身健體。那麼，你呢?

面對着春天，感受這溫馨和甜美，在心曠神怡之餘，你又有何打算?你準備如何去迎接她——春天使者的到來?

語文的作文 篇30

身爲一箇中國人，我們要熱愛我們的母語——語文，語文是一種藝術，它容入了我們的歷史和文化，所以我們一定要熱愛它，語文是有趣的，生活中語文樂趣無窮！

記得有一次，我在補習班。在一次競賽之後我便愛上了語文。這件事情還得從競賽開始，我在老師的認可下終於獲得了參加競賽的資格，我在這次競賽中取得了二等獎，雖然我每能夠得到一等獎，特等獎。課我依然很高興。我懷着滿懷的好心情回到家，全家人都表揚了我，我可高興了。從此以後，我對語文越來越感興趣，從此我也愛上語文了。

我現在對語文的枯燥無味變成了樂趣無窮，充滿好奇。我開始對語文有了興趣，在學習語文的過程中，我積累了各種各樣的放法趣學好語文，比如；要找到學習的好方法，要多看課外書，要找到學好的各種各樣的小竅門。

愛上了語文之後，便對我的生活產生了極大的影響，我的生活中語文無處不在，在廣告中，充滿了語文；在報紙上，語文更是無處不在，有的人說看電視沒有語文，難道那些電視上的字不是語文嗎？就算是說話，嘴裏說出的話不都是語文嗎？我可以說，語文在我們的生活中是必不可少的，少了語文，那我們的生活還有什麼趣味呢？

語文是我們最好的夥伴，時時刻刻與我相伴，它讓我理解了生活的樂趣，讓我保持的個性，去迎接生活中的挑戰！

生活中處處存在着與語文，蘊含的哲理數不勝數，每時每刻都在激勵着我，讓我奮發圖強，我只想說；“我愛你，語文”！

語文的作文 篇31

還記得，我們國中語文的第一課《爲你打開一扇門》，它拉着我們的手，輕輕地走近語文。

語文的世界廣袤而遼闊，它是崇山峻嶺，是江海湖泊。世界上可能存在的一切美妙景象，它都能有聲有色地展現。

語文的色彩豐富斑斕，它再現歷史，又映照現在。生活的舞臺上，無論悲喜，它都能生動呈現。

這扇神奇大門的後面，是一個精彩的萬千世界。

經過多年的學習，積累，我們已擁有一把可以從容進出這扇門的鑰匙。我們已達到了課標規定的關於識字、閱讀、寫作等方面的基本要求；我們能對課文的內容表達自己的心得，懂得欣賞和品味，能提出自己的看法和疑問；我們會背數十篇古代詩詞，能閱讀淺顯的文言文；國中三年，我們還接觸和閱讀了好幾部名著，更重要的是，我們已能夠用筆表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。

有人說：語文是一個折射人生的多彩世界。有人說，語文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的知識大樹，學語文就是摘果子。有人說：語文是窺視人類心靈的窗口，語文能陶冶人的情操。有人說：語文是傳承人類文化的載體。也有人說：語文就是語文。

語文是人類存在的家園。親近語文可以提高我們的審美情趣和品味，還能夠讓我們發現文化的內涵和美麗，認識人類自身。

希望，今後的人生旅途上，我們能以更純粹的心情對待語文，不只爲考試爲升學而學習語文，更爲探索與發現世界，爲感知真、善、美而學習語文，親近語文，享受愛和快樂。

語文的作文 篇32

語文，你就像是一片廣闊的天空，任我們自由地翱翔，你就像一頓美味的午餐，讓我們回味無窮；你就像一片芳香的花海，使我們無法抗拒地沉醉其中；你是那麼的美，那麼的精彩！你是那們的令人留戀，那樣的使人陶醉！

有人說：“語文是窺視人類心靈的窗口，語文能陶冶人的情操。”是啊，怪不得你會那麼的善解人意。當我們遇到困難時，你總是能啓示我們找到解決困難的方法；當我們飢餓難耐時，你總是會提供我們精神上的糧食；當我們心情不好時，你總是能悉心聽我們傾訴；當我們與家人、親戚或朋友之間發生矛盾時，你總是能解除我們這間的心結。

語文啊！你給予我們的實在是太多太多了，我已根本無法再用言語去形容了。但語文給予我們的一切恩惠都必須建立在善於學習語文、熱愛語文的基礎之上，這就好比鳥兒要想飛向廣闊無際的天空，自由翱翔，首先要能夠插一雙矯健的翅膀，只有這樣鳥兒才能享受到在空中自由翱翔的快樂。

讓我們學習語文吧！讓我們熱愛語文吧！它是我們生命的第二源泉。它就像一棵枝葉繁茂的大樹，學習語文就如同摘果子。我們摘的果子越多，我們所擁有的知識就越多，我們的知識發越多，我們的內涵就越豐富，所以說學習語文，也是在學做一個有內涵、有修養，品德高尚的人。

讓我們學習語文吧！讓我們熱愛語文吧！讓我們的第二生命源泉充滿活力！

語文的作文 篇33

在所有國小上過的科目裏，我最喜歡上語文課了！想知道其中的祕密嗎？我來告訴你吧。

我們班的班主任——趙老師，上課不僅講情趣，而且還講真實性。就拿第10課——《月光曲》來說吧，講到盲姑娘彈鋼琴的時候，同學們都不以爲然地說：“只是彈鋼琴而已，有什麼嘛！”趙老師只是微微一笑，說：“如果盲人彈鋼琴那麼容易，我們就用一個遊戲來證明，看看是不是很容易。”

同學們一聽要做遊戲，頓時就活躍起來了，老師先點搗蛋鬼——覃嘉鵬上臺，用紅領巾把覃嘉鵬的眼睛蒙上，綁起來，然後帶着他左走走，右轉轉，再對他說：“覃嘉鵬，你要找到自己的座位纔可以把紅領巾解下來，知道了嗎？”覃嘉鵬點了點頭，就開始尋找自己的座位了。

不一會兒，覃嘉鵬就跟一個桌子撞了個“滿懷”，還差點摔了一跤，好久才找到自己的座位。趙老師說：“覃嘉鵬，你說說找到自己的座位容易嗎？”覃嘉鵬說：“哎呀！真的是太容易了！”同學們哈哈大笑：“這個覃嘉鵬還挺厚臉皮的嘛！”趙老師說：“通過這個遊戲，大家明白了嗎？其實彈鋼琴對這位盲姑娘來說是一件苦差事，她說曲子難彈是理所當然的囉。是不是？”“是！”全班同學喊道。

突然，“叮鈴鈴……”的下課鈴聲響了，不少同學埋怨道：“這節課怎麼下得那麼快呀！”……

趙老師來了，歡樂來了，知識也來了。所以我最喜歡上語文了啦！

語文的作文 篇34

在瀏陽城裏坐上10路公交車，隨着它往山村裏去，就到了我們的小山村。雖然有人覺得小山村不太富裕，但我們從小在這裏長大，看着小山村就像一個春天的花園。

一到春天，家門前的公路兩旁開滿了小野花，爭奇鬥豔，把公路打扮得像一條長長的綵帶。綵帶的盡頭有幾幢新樓，小樓的外牆都貼着各色的瓷磚，使小樓更顯得精緻。竹林前面那幢小樓就是我家。家後面的那片竹林真綠啊！綠得彷彿那是一大塊翡翠。山風吹起來的時候，竹林泛起綠色的波浪，一波推着一搏，涌向山坡。家左邊的山腳下有這一條長長的溪流，吸水清清的長流不斷。家的右邊住着幾戶朝夕相對、和睦相處的好鄰居。

小山村的農家雖然不太富裕，但鄉親們熱情好客，只要有客人來，大家都會盛情款待，從自家菜園子裏摘下新鮮的蔬菜，從魚塘裏撈出活蹦亂跳的鮮魚，從雞窩裏掏出熱乎乎的雞蛋，不一會兒，餐桌上就熱氣騰騰，香氣撲鼻。偶爾有客人來，遇上主人不在家，鄰居們會主動代替主人招呼客人，客人在哪家喝碗熱茶，吃頓便飯，都是沒關係的。飯後臨走，鄉親們還要塞給你一把水靈靈的新鮮蔬菜，說是沒打農藥的安全菜。

說了這麼多，說得你都心動了吧？心動不如馬上行動！我隨時歡迎有小夥伴們來到小山村做客，保證你玩個痛快！想聯繫我嗎？請打這個電話。

語文的作文 篇35

我的爸爸今年37歲了，個子比較高，長的比較瘦，濃濃的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神，嘴邊有一個小酒窩，肚子裏全是有關電腦的墨水，我真是太佩服他了。

有一次，爸爸玩電腦玩了一整夜，把媽媽氣得頭昏腦漲，不知道怎麼的纔好。媽媽又不會弄爸爸的那些玩意兒，簡直忍不可忍。

每個星期六，媽媽要讓我玩上一二個小時，可是爸爸就是不讓我玩，總跟我討價還價。最後，我還是沒對付過爸爸，只好在旁邊看爸爸玩電腦。我看他和網上的一個人對戰，一共有58級的頂峯，可是爸爸纔是44級，人家都55級了。爸爸不服氣，說：“哼！他55級，我一定達到頂峯”。果然爸爸後來居上，達到了頂峯，這時，爸爸非常高興。

還有一次，爸爸聽說他們單位那裏新買了一臺電腦，爸爸高興得一蹦三尺高。我正在睡覺，爸爸一下子就把我從夢鄉里吵醒，還把媽媽洗的衣服和水不小心灑在地上了，把媽媽氣壞了，可是爸爸還是笑，把我和媽媽都弄愣了。

有一天，爸爸說帶我去玩兒。路過一家賣電腦書的專賣店，爸爸去了那裏，一氣兒買了有22本書。結果玩兒也沒玩兒上，倒成了幫他搬書的書童了。

我應該學習爸爸對電腦的執著精神，並把她用到我的學習上。當然，我也希望爸爸每天能夠少玩兒一會兒電腦，別影響健康。

語文的作文 篇36

我的語文老師姓葉，叫葉永海，他既是我們的老師，也是我們的朋友，我們都非常喜歡他。

葉老師大約39歲，中等個兒，短短的頭髮，黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你能想像嗎？他那雙眼睛與衆不同——會說話！每當我取得進步時，他那雙眼睛會對我說：“你真行，GOOD！”每當我一大早打掃教室時，他的眼睛彷彿在說：“你真是一隻勤勞的小蜜蜂”。當我上課走神時，他的眼睛就會提醒我“快快專心聽講”。

葉老師上課與衆不同，據最新統計，葉老師是在我們班歡迎的一位老師。他給我們上課，沒有師生界限，幾個調皮的男生到我他課，就會鴉雀無聲，他講課聲情並茂，且妙趣橫生。葉老師是個“熱心腸”，他喜歡幫助同學。

這就是我的語文老師。