與你同行作文600字（精品多篇）

與你同行作文600字 篇一

打開記憶的閘門，往事如滔滔江水涌來。驀然回首，往事如煙，縈繞在我心頭。一路走來，品嚐過無數酸甜苦辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長，我都明白：我不是孤獨一人。因爲有你，成長的路途不再孤單，是你給我希望，在我失意時給我鼓勵，在我跌倒時扶我爬起，而你就是我的母親。在我的人生旅途中，有你陪伴，我不在孤單。

幼兒園時，我剛接觸滑冰這項運動，總是滑一步跌倒一次，常常因爲摔跤而大哭不止，想要放棄，可你總是不厭其煩的將我從冰面上扶起，臉上總帶着鼓勵的微笑對我說：“再練一把，你就會成功。”在你的鼓勵下，我擦乾眼淚，艱難地向前滑去。

後來，我上了國小，你買了一大堆的書。一有空閒，你就會將我抱在懷中，一字一句地爲我描述書中的那些故事。就這樣，我漸漸愛上了書，愛上了書中的文字，再待我長大些，我們一起討論書中主人公的命運，談論書中的人生哲理，共同沉醉在知識的海洋中。就這樣，你陪我一路同行，在書中領略快樂，領略愛的真諦。

現在，我該會考了。家裏的氣氛也變得緊張。深夜，我仍在苦讀。你總是輕輕地推開門，遞上一杯熱騰騰的牛奶，再輕輕地責備上一句：“開夜車也不是這樣開的。”責備中滿是心疼。之後，你又怕打擾到我，你又總是踮着腳，小心翼翼地走了出去，再輕輕地關上門。啊，母親，你可知，你的一舉一動全被女兒看在眼裏，記在心上。因爲有你的陪伴，我纔信心倍增，也因你同行，漫漫長夜也不會顯得如此孤寂。

春去春來，花落花開。漸漸地，我長大了，而你卻慢慢老去。當我在黑夜迷失方向時，你如一盞明燈，爲我指引方向，你一直守護着我，讓我擁有戰勝一切的勇氣。我不孤單，正是因爲有你同行。

與你同行作文600字 篇二

歲月的滄桑，時間的變遷，是否有誰曾與你並肩同行，是像園丁一樣無私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識，放學陪我們在夕陽下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴厲而不失關愛的父親。

父親有着雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃着嚴厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。

記憶中，小時候的我總喜歡在父親空閒的時候用小手牽着父親的大手，吵着要去玩，而父親也像個孩子一樣去陪我。

上了國小，父親總是替我揹着書包，和我無論颳風下雨都騎車去學校，因爲我喜歡美術，他又給我報了個美術班，讓我更好的接受知識。

記得那次，美術班開課，父親騎着他的自行車帶我去上課，我就坐在後座上，邊說話邊拍着手唱幾句，晶瑩的小雪花彷彿也在細細體會這父子倆融洽的氣氛，在風中不禁挑起了華爾茲，然而沒人能想到在這美麗的冰雪世界後，災難正慢慢襲來。

天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，父親的車子在雪中越騎越慢，從家到學校短短的路程一下子艱難了許多，眼看着不遠的學校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，父親做出了個偉大的決定——棄車揹我去上學，他整理了下衣服，抖了抖沾滿雪的帽子，給我圍上了圍脖，便揹着我邁出了堅定的步伐，無情的狂風像刀子一樣划着父親的臉，父親咬緊牙關，而我在父親還有體溫的背上幸福的睡着了，也許是因爲這偉大的父愛感動了上蒼，我不但沒遲到，父親的自行車也在那安然無恙。

獨自走在歲月的倒影裏，驀然回首，想起與我同行，與我歷經風霜雨打的老爸，我無比自豪。

與你同行作文600字 篇三

從剛出生起，父母便拿着你，坐在搖籃邊，爲我讀各種各樣的童話故事，讓我對這個世界充滿了美好的嚮往。

漸漸長大，我上國小了。你又讓我明白了許多知識。你告訴我：“三人行，必有我師焉。”——每個人都有讓我取長補短的地方；你讓我懂得如何運用“加減乘除法”，讓我歡快地遨遊在數學的天空；你讓我知道了“ABCD”也是一種奇妙的語言，讓我歡快地遊走在字母的王國……

課餘時間，我輕輕翻開你，又是一次眼前一亮——你讓我領悟到了自然界中的千山萬水：連綿不絕的長江、高聳入雲的珠穆朗瑪、歷史悠久的萬里長城……

夜晚，浩瀚的星空下。你讓我知道了地球外還有大到無邊無際的宇宙和還有小到看不見的、成千上萬的微生物……所有的一切，你都知道，並且毫不保留地給了我們。我發現，我漸漸喜歡上你了，並從“閱讀”升級到了“悅讀”。

與你同行，真好。你總是耐心地告訴年幼的我，一些人生的哲理和世間萬物的規律。懵懂無知的我明白了——東西會往下掉，是因有牛頓發現的“萬有引力定律”；東西在水中或沉或浮，是因有阿基米德發現的“浮沉定律”……

當然，也不缺乏一些可貴的人生哲理：就如普希金所說的“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱！陰鬱的日子裏要心平氣和。相信吧，快樂的日子將會來到！”此話讓我深刻地明白——我們要微笑着面對生活，一切問題都會迎刃而解……

與你同行的路上，我愈發覺得離不開你了。感謝你——書。我承認，我十分崇拜你那淵博的學識。你讓我終身受益：是你，讓我收穫知識、開闊視野、提高自我的層次。我相信，我們永不分開，會一直一直同行下去。

與書同行，真好。

與你同行作文600字 篇四

一生中總有些人陪伴在你身邊，這些人或輕或重，不知你是否還記得？

對你用心良苦的人

舔犢情深，倚閭之思。“世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚”懷念她叫我吃飯，睡覺時的搖籃曲，她的聲音像蜂蜜一樣香甜，像泉水一樣甘甜。每次聽到她的聲音都會感到親切，然而她也會在我最需要時出現。

小時候，在外面受欺負，總希望你能幫我“出氣”，但你總是將我訓斥一頓，委屈的眼淚像打開的水龍頭，無法控制順流而下，常常躲在一角偷偷的哭，每次你都會出現，你的出現像陽光照亮了我的心房，一股暖意油然而生你溫暖的手總會擦乾我的眼淚，此時，眼淚也神奇般的止住了，看着我不解的眼神，你也會耐心的解釋，儘管我還不懂，但似乎可以感受到你的用心良苦。

對你循循善誘的人

離開了母親的懷抱，開始了學海的尋寶，總要有一位引導者。我很笨，但他不曾放棄；我很任性，但他不曾抱怨，儘管他知道我是柳樹開花——沒結果，但仍舊始終如一。

他曾問我，我的夢想，“想當法力無邊神仙”我說。他很吃驚，告訴我說：‘神是人類一種美好的嚮往，是不真實的’，我說：‘我是醉翁之意不在酒’，看着他一臉迷惑的樣子，我得意的解釋說：‘我想當神仙一樣能力很強的人。’他這才恍然大悟，反過來誇獎我，你的願望還不小呢！他總是這樣，我也會問一些無知的問題，他從不厭煩反而會很高興，也許……

對你真誠相待的人

在家靠父母，出門靠朋友。在你失落的時候，朋友的一聲安慰，總會點燃你的希望；在你孤獨的時候，朋友的一聲關懷，總會溫暖你的心房；在你跌入深谷的時候，朋友的援助之手總會伸向你。

與你同行，同行的人可能是家人，老師，或者朋友，他們的愛永遠是最珍貴的回憶。

與你同行作文600字 篇五

回望走過的風風雨雨，仔細觀察，不難發現，這一路上總是有人陪伴在我身旁，與我同行。在我失落的時候，安慰我，在我氣餒的時候鼓勵我，在我失敗的時候幫助我，在我成功的時候祝賀我……

上中學時，與我同行的人多了，老師們在我學習知識時與我同行，每當我在學業上遇到困難時，老師們總會耐心而又細心地爲我講解，講完後還親切地問我聽懂了沒，深怕我聽不懂，同學們在課後與我同行，與我述說近來發生的趣事……當我失敗時，同學、朋友與我同行，關心我、鼓勵我、安慰我，促使我很快地走出困境，當我遇到煩惱時，父母與我同行，爲我出謀劃策，爲我解決難題…與你同行的人會給你很大的影響。當你快樂時，他們會爲你快樂，當你傷心時，他們會安慰你，當你成功時，他們會爲你喜悅，當你失敗時，他們會與你一同走出失敗的陰影，當你有煩惱時，他們會耐心地爲你解開煩惱。

在這些陪我走過風雨的人中，總有一個人，與我形影不離，我不得不說，她，就是我的奶奶。

八年級的某一天，那天是領成績單的日子，不想來的還是來了。考試結果是我有史以來最差的一次，我垂頭喪氣地回到了家。一回到家，奶奶就問我：“考得怎麼樣？”我支支吾吾了好一陣，才把成績告訴了她。她聽後，卻笑了笑，說：“不怕，不怕，人生怎能會不經歷失敗呢？只有經歷失敗洗禮的人，才能獲得成功。這不還沒到最糟糕的情況嘛！只要你努力，奶奶相信你行的。”對於這句話，我記憶猶新。如果沒有您，我至今可能是一個不求上進、厭學的混混，您的嚴厲與批評，就是對我最大的愛。

人的一生中，會有許多人左右相伴，有長時間的，也有短時間的，他們都會爲我們的成長帶來影響，給我們帶來成長的感悟和知識上的幫助。我們應當珍惜與我們同行的人。

與你同行作文600字 篇六

每年的12月3日是世界殘疾人日，在許多人眼中殘疾人只是個廢物，會花錢不會賺錢，但你是否知道一個不自暴自棄的殘疾人，也能幹出一番事業？像張海迪一樣！請不要驚訝，我身邊就有這麼一位身殘志堅的人。

我小時候搬到了閘口住，當我上中班時，認識了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動不便只靠一副柺杖走路，他爲人和藹、熱心。巷子裏的小孩都叫他大伯伯，聽大人們講大伯伯是條漢子，身殘志不殘在巷子裏是出名的強人，他還是個小包工頭呢！巷子裏的人裝修、維修都愛找大伯伯，在巷子裏大伯伯的名字人人皆知。可惜，我當時年幼無知，不相信大伯伯真有那麼厲害、堅強，還經常取笑大伯伯。直到家中買了新房請大伯伯裝修時，他的堅強深深地折服了我幼小的心靈。

一個週日，我上完補習班回家，媽媽有事就讓我到新家寫作業。作業很快寫完了，我閒來無事便東摸摸西看看，無知的我拿起一個榔頭來玩。大伯伯急了“小傢伙，那些東西不能玩！”邊說邊柱着拐走過來，不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了！我趕忙去扶，別的工人叔叔也跑了過去。可誰知大伯伯咬緊牙關扶着牆自己站了起來，我連忙扶着大伯伯，並問痛不痛，可大伯伯卻只是輕描淡寫地說：“謝謝關心，只不過是摔了一跤罷了，可能是這腿老毛病又犯了，沒啥大事，最要緊的是你可不能有絲毫損傷！"看着大伯伯痛得有些發白的臉，我被深深感動了：真是個漢子，多開朗、樂觀的人啊！

今年，我已經和大伯伯四個年頭沒見面了，我想他的生活一定過得幸福美滿。

與你同行作文600字 篇七

那飄然飛出的縷縷清香，那是我的心靈在翻飛，在昇華！

——題記

“知識就是力量。”知識是打通個人與社會的通道；知識是使人從一無是處而到滿載而歸。

只是來自書本，源於書本。“書記是人類進步的階梯”。書籍使人發展，書籍使人成功，書籍使人有遠大的理想，書籍使你成爲一個“大寫的人”。

“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”書中的知識，來自於偉人的知識與認識的日積月累，來自於世界歷史永垂不朽的文化的沉澱。

書是良藥

“書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者”。

書籍是一味良藥，“良藥苦口”。人不可能一出生就懂許多，後天的教育多數來自於書本。人離不開書本，書同樣也離不開人。書伴隨着人的成長，各個年齡段有各自年齡段的書，各種各樣的書，也有各種各樣的人。

書中的知識伴隨着時代的變化卻不曾改變，書中的知識，犀利了一位又一位世界子民，洗禮了一遍又一遍那些受傷與受難的心靈。

書是麪包

“人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”

書中的知識用之不盡，需要我們去發掘，書中的知識，對於偉人來說就像是食物。

“飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，爲了研究，他惜寸陰，分陰。”

文人墨者，對於知識的渴望，對於“麪包”是爭先恐後的爭奪，爲人往往會爲了真理而廢寢忘食挑燈夜讀，深宵燈火成了他們的伴侶。

書是益友

“光陰給我們經驗，讀書給我們知識”。書籍在苦惱之時，給你指明方向；書籍在灰暗之時，給你照亮方向；書籍在鬥爭之時，給你開闢方向。

人離不開書本，書離不開人，幾千年乃至幾萬年的經驗告訴我們，出門必帶書，帶書必讀書，讀書必用書。

與你同行作文600字 篇八

朝陽願與朝霞同行；夕陽願與晚霞同行；小溪願與木舟同行；雨滴願與烏雲同行。不論事物或人物是好是壞，都有同行者的陪伴。在這何許多的事物中，我願與你—小溪同行。

雖然它沒有波濤洶涌的氣勢，沒有令人毛骨悚然的寬廣，更沒有驚濤駭浪的磅礴之勢；可它有着純潔寬容的心。那大江大河雖很有氣勢，卻混沌不堪，不如小溪那般清澈見底。

是啊！你純潔在於你清澈見底，那何以見之它寬容呢？呵！隨處可見：秋se逼近，枯葉搖搖欲墜，風捲殘葉，將它送給大河、大江，可枯葉卻因它們的粗暴而死不瞑目；只好把枯葉帶給小溪，小溪像媽媽一樣溫柔柔的撫摸着。秋天，正是落葉之季，小溪仍是充滿生機！

一年四級一直是輪迴的變着，可它一直沒變……

記憶中一直隱約的閃出一些片段，是一首詩，詩中也有小溪、落葉和小舟，只是在原有的基礎上多了一個主人公，多了一個岸，更多了一份淒涼。“我”，也就是主人公，走下岸，踏上小舟，坐在船頭“任意東西”。隨手拾起一片葉，上面有“我”的過去。的確，每一片落葉都是回憶，過去並不可能都是美好的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”天下無不三的宴席，一想到我們會經過多次的相遇、分開，（同學、朋友、同事……）即使回憶再美好，分開之時也應該只剩淒涼吧！

小溪，藏有我們的記憶……

我之所以喜歡小溪自然不只這些，當然主要還是因爲它有感情。每當我傷心的時候，它似乎也放慢了水流之速，讓人感到恬靜，和諧；每當我開心的時候，它又好似自己也很開心，加快了步伐，潺潺地流水聲爲我喜悅的心跳伴奏。

我願，我想，我期盼與小溪同行！

與你同行作文600字 篇九

當我屢戰屢敗準備放棄之時，是你伸出援助之手，鼓起了我重揚希望風帆的勇氣；當我受盡挫折，灰心喪氣之時，是你點亮了希望之燈，樹立了我堅信成功的決心。

——題記

一位無私奉獻的導師

在學習上，您是我的老師，您無怨無悔地傳授給我們知識，教導我們如何成功。是您讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理；是您讓我懂得了文學的巧妙和博大精深；是您爲我清除了道路上的絆腳石，引領着我們走向成功。多少次看見您辛勤地批改作業的身影，多少次聽見您意味深長的話語。就這樣，日復一日，年復一年，您那烏黑的髮絲裏摻進了一絲雪白，可您對我們的關心卻依然是無微不至，您真是一位無私奉獻的好老師。

一位事事關心的親人

在生活中，你就像一位親人無微不至地呵護着，雖然我們沒有一絲血緣關係。晚上睡覺時被子被我掀開了，你又重新爲我蓋好。八年級這艱苦奮鬥的一年，學習壓力大，我個子又矮，於是您每天早早就給我手裏塞一個熱烘烘的雞蛋，我吃了，暖在嘴裏，也暖在心裏，您雖然身爲一位男子漢，但您卻像一位母親一樣耐心細緻。

一位活潑童真的朋友

雖然在學習上，您的表情總是那樣嚴肅，但是下課後，您總讓我們見識您那充滿童真、活波的一面。當我們在乒乓球檯前激烈的比拼時，您也不時要插進來陪我們老幾個回合；當我們在籃球場上你爭我搶時，您也十分樂意加入我們的隊伍；在課餘時間，您也會給我們講幽默的故事，不怕我們笑破肚皮。

老師，與您同行的日子，我看到了希望，感受到了溫馨，享受到了快樂……，與您同行的日子，您給予了我很多，讓我無以回報，我不知道怎麼感謝您，我只想對您說一聲“謝謝”！