七年級學生作文(多篇)

七年級學生作文1

世界就是那麼奇妙，有些時候不是親人卻勝似親人。我的親身經歷，便證明了這個道理。

記得那是一個寒冷的冬天。我因爲考試失利，兩科都沒有及格。父母的責罵與老師那失望的表情，讓我十分傷心。我的淚水伴隨着天空飄落的雪花一起落下。

我抹去臉上的淚水，覺得生活已經沒有什麼希望了。覺得自己的前途一片渺茫。於是我自暴自棄，拿出了手機。登上了QQ，熬夜和網友聊天。我將我期末考試的這件事給網友說了。網友們都覺得我的父母很沒有良心，不會關心我。也許是因爲一時的年少懵懂。我覺得他們說的特別對。甚至還和他們一起吐槽我的父母……

後來你個網名叫夏天的人加了我。我同意了，並且給她說了這件事。她知道之後劈頭蓋臉的罵了我一頓。

她說：“你這樣看你的父母就是沒有良心的表現。你的父母含辛茹苦將你帶大。就是希望有朝一日你能有所作爲。你考試失利了。他們責罵一下你，是他們望女成鳳的心情過於急切。父母都是刀子嘴豆腐心，他們今天罵你是爲了你以後的生活更加美好。他們希望你能考一個好的成績，以後靠着學問吃飯。如果他們不關心你，不愛你的話。就算你兩科都考了零分，他們都不會看你一眼。……”

我看着QQ上她發來的一大串數字，陷入了沉思，對呀，如果我是我的父母，我當然也希望自己的子女能夠有一個好的成績，以後能夠靠學問去養活自己。

我忽然覺得，她雖然是一個網友但是卻十分通情達理。心裏一股好感與親切感油然而生。我覺得這樣的人很難遇到。於是我抓住機會，主動認她做我的姐姐。她也豪爽地答應了。

後來我只要有什麼心事，有解不開的地方，我就會去找她。她也親切的叫我妹妹，然後細心的給我講解，分析。

我是單親家庭，她讓我找到了一種有姐姐的幸福感。我們都生活在同一個省，但是卻不在同一個地區。可是地域阻止不了我們之間的“親情”。我們彼此約定，在以後的日子裏，我們一定要相約在一起。將這份親情往更遠的未來延續。

不是親人卻勝似親人。

七年級學生作文2

你是一個不出衆的女生，長得不是大美人，沒有卓越的才華，沒有非凡的氣質，更沒有我怕誰的勇氣——對你來說，這就夠了。

不用站在繁華之顛

你心志很小，卻不小氣，爲人也大方，就沒有要闖出一番事業的幹勁。你不像別的女生一樣怕蟲，怕動物、怕生，但也不如她們一樣可以站在舞臺上，演繹自己的青春舞姿。

你說，你在國小二年級的作文《我的理想》裏寫，我想當一個主持人，被母親看到了，她硬是要你改成“某某家”這種理想的默認格式。

你不怕生，但這被當成不夠有禮、不夠淑女的表現，常常被父母呵斥。因爲你私自送一年級的學妹回家，不但沒找到路，反而把自己繞暈了，兩個人傻乎乎地躲在小賣部裏，被找到後，父親用木棍打了你。你很痛，很想哭。那晚你被罰在客廳睡覺，你愣愣地想：我有愛，有自信，有獨到的地方就夠了，爲什麼還要像別的女生一樣做一個模子裏刻出來的小公主?

你就是你，不必在繁華之顛。一個人默默溫柔自己，就夠了。

還以爲你是月亮的孩子呢

你和朋友遇到了流星雨。她問你許了什麼願望，你說，我想長高一點。朋友不屑道，我許了成績進步，長的漂亮，你怎麼許這麼小的願望?你的回答聽上去很笨，這就夠了。

你知道，貪心不會有好下場，所以你一直執著地認爲，世界會偏愛每一個善良不貪心的孩子。像一隻蝴蝶抖了抖翅膀，你單純的世界被什麼改變了。此時，月光溫溫的砸在你心中。

心裏有一隻蝴蝶說，那下次我就貪心一點，再祝好人一生平安吧，我如果是好人，我就會一生平安。

當時天真的你，這樣想。好人一生平安，就夠了。

願你被這世界以溫柔相待

你說，女孩子溫柔點就夠了。你沒有女王範，沒有學霸範，沒有女神範，但值得高興，你還是一個簡單陽光的好姑娘，這就夠了。

願你被這個世界，以溫柔相待吧，姑娘。

晚安。

七年級學生作文3

又是雨的聲音，你聽。花瓣上的雨滴，蜻蜓點水的靜謐。

倚着半開的窗戶坐着，我無目的地望着窗外看雨絲織成輕柔的紗。微風細細吹的手中的書頁亂翻，身邊茶水的熱氣屢屢消散。

是的，我又想起了她。那個曾笑着說友誼天長地久的她。雨水糊了雙眼，恍惚間我彷彿看到一襲紅衣的她立在我的身邊，刮一下我的鼻子，問：“不冷嗎？傻瓜。”是的，我多希望聽見她喊我傻瓜。心神不寧。

撐了把傘我走進雨中，周身環繞的雨氣給我披上輕柔的披肩，這是她的比喻。總是會在這樣的陰雨天在這條家門口的小路上想起她，這條小路上有我們共同留下的痕跡。

多少年，我們一起並肩走在這條小路上一起抵抗這條路上的風風雨雨。而今，她在上海，我一個人孤身走着，悵然若失。

無目的地走着，偶然間瞥見草叢中的一朵紅花，當別的花都在風雨前低下頭時它卻昂首挺立，彷彿身邊的風雨只是陪襯的背景。這就是她！她總是愛傳耀眼的紅衣也總是那麼的勇敢無畏。還記得那次我精心寫出的詩被退稿，我哭去一包紙巾蹲在這條小路邊不願回家，而她就穿着這樣豔麗的紅衣站在我的面前，她沒說一句話，可當我哭的紅紅的眼睛對上她清澈的眸子時，我分明看到了堅定與自信······

立在雨中，站在花前，我陷入深思。我們就像斷了線的風箏般散落在浩大天地間，最終，遠方再也沒有故人的消息傳來。

“你竟在這兒？”猛地回頭，我看到了撐一把綠傘，背明黃書包的阿琳。煙雨中她髮絲飄散，一襲綠衣氣質如空谷幽蘭般清新。見我呆呆地望着她，阿琳抿脣一下說：“又要考試了，不復習？”“嗯，你來做什麼？”“當然是和你這個大才女一起復習啦。”她笑着回答並甩了甩身後的書包。

“哦，一起走吧。”我和阿琳並肩走在這條我和她曾一起走過的小路上一路談笑。阿琳是我的新友。

煙雨中，我想，在這條名爲青春的小路上，我不必爲失去的紅花而哭泣，因爲我會迎接新的蘭草與我並肩抵抗風雨。生活總是在繼續。

七年級學生作文4

一年一度的母親節又來到了，在今年的母親節前夕，寫上此文，懷念媽媽的母愛，我的媽媽一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，常常盯住我做完作業爲止。一個小鼻子，一張能說會道的小嘴，沒人能講過她。雖然看起來她很兇，但媽媽是刀子嘴，豆腐心，她非常地關心我的生活。

曾記得我在上幼兒園的時候，有一天下着大雨，別人的父母都來接了，唯獨我一個人孤零零地站在園門口，等待着家人來接，心裏不禁有些怨恨爸爸媽媽：怎麼還不來接呢又冷又餓。突然，一個熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過來。我仔細一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來到我身邊，摸了摸我的手，對我說："怎麼樣，冷了吧！"說完，把她的外套解下來，套在我的身上。又說了一句："來，上我的背，我揹你。"我爲了媽媽晚來的事，還在睹氣，沒有去理她。可媽媽並沒有發火，好像看透了我的心思，笑了笑說："別生氣了，再不回去，你爸就沒有飯吃了。"聽了媽媽的話，我纔不情願的上了她的背。走了一會兒，雨更大了。媽媽把傘一點一點地往我這邊移，我說："媽媽，不要把傘往這邊移了，不然你會淋溼的。"而媽媽全然不顧，當沒發生似的說："我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎麼上課"聽了媽媽的話，我心中一陣激動，剛纔那生氣，頓時全消了。雨水打溼了媽媽的衣服，而她卻還在前進，前進……

第二天，媽媽生病了，我責怪自己，昨天爲什麼不把衣服還給媽媽，這樣還好一點。於是，我不想去讀書了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說："乖孩子，去讀書吧！"經過幾次的勸阻，我去了學校。可是，我身在學校，心在家中呢…………

母愛是偉大的，母親是無私的，母愛是無微不至的，母愛是值得敬佩的。

七年級學生作文5

爸爸是園林景觀設計師，剛剛完成幾組觀賞石的設計，邀請我和媽媽去參觀他的傑作。

我們來到街心綠地，只見一條清澈的小溪貫穿整個小花園，溪底鋪着大大小小的鵝卵石。石溪的盡頭有一塊一人多高的硅化石，一層層的巖面就像一塊巨型三明治，上面有樹木和花草的花紋，既天然又古樸。這些石頭是從哪來的呢?爸爸驅車帶我們到山裏去看個究竟。

我們來到一座山腳下，幾個石匠正在挖一塊很大的硅化石，看了一會兒覺着很枯燥，我就拉着媽媽去旁邊的石溝看石頭。

這時正是正午十分，太陽火辣辣地照在石頭上，時不時迸發出一顆顆小亮星。我隨手撿起腳邊一塊扁扁的石頭，它的上端圓圓的，像一個把兒，下端尖尖的，多像原始人使用的石器啊，把它帶回去，說不定還是文物呢!前面不遠處，一棵倒下的枯樹擋住了去路。咦，樹上怎麼有這麼多小白點呀，難道是“十月飄雪”?仔細一看，原來是寄生在樹上的木耳家族。樹木枯死了，它們一家也難逃厄運。我折下一段枯枝，上面有一大一小兩木耳，活像丘比特用神箭射中了兩顆心，我把它收進口袋作爲紀念。接下來我被一塊帶花紋的石頭吸引住了，只見淺棕色的底色上，褐色的突起構成一個畫面：蒼勁的迎客松下，一條蜿蜒的小路依稀可見，一位行人正與一個孩童對話。看到這個畫面，《松下問童子》的古詩不由得脫口而出。就這樣，我沿着石溝邊走邊尋覓捕捉、賞玩體味。真是“不看不知道，石頭真奇妙”，小小的石頭居然貫穿着古今中外，蘊含着文學、歷史、生物等五花八門的知識。

一段普通的石溝，看似乏味的石塊讓我流連忘返。

第一次與石頭零距離接觸，我深深地感到了石頭的妙趣橫生，它留給人無限的想像空間，給人們帶來美的享受。

七年級學生作文6

現在的作文越來越傷感，越來越矯情，越來越虛僞，甚至越來越誇張。

還是學校發行的雜誌，上面有一個我同學寫的關於她愛梔子花是因爲那像母愛，結尾十分傷感的寫道，她收到的最後一支梔子花之時，也正是母親去世的那天。我看了之後不禁感到又氣憤又好笑——前天她母親還和我一起在吃飯呢！莫非他母親昨天死的啊！呵呵，若是他母親看見這篇文章，到底會哭呢還是會笑，這是其一。

值得一提的是，考場作文裏，大多數是要求寫記敘文，那麼必然要找一兩個事例。笑話就這麼來了——描寫父母的愛的，絕大多數都是寫自己生病，爸爸媽媽頂着風雨帶自己上醫院的事，再要不就是自己忘記生日，爸爸媽媽爲自己精心準備飯菜。現在的孩子還有誰能把自己生日都忘掉的呢？那大概是記性非常不好的了。描寫年長一點的人比如爺爺奶奶那就更有趣了，幾乎絕大多數孩子都在鄉下，院子裏有棵大樹，自己常調皮的爬上去。再者現實一點的，似乎所有的父親只有嚴纔能有威信，殊不知嚴父慈母時代，批卷老師們早已是厭倦了。哪天誰能寫的有創意一點，大概會使人耳目一新吧。

還有要說的是，這年頭的孩子心態不正。總是喜歡悲這悲那，這個世界和他有仇似地，動不動小作者們就潸然淚下。青春之淚多麼寶貴啊！況且寫四季的時候，特別是秋，死亡的蒼涼之感恐怕連老師們也無法恭維了。而且甚至有些人愛上了頹廢的文字，喜歡用濫用我國幾千年文化的沉澱物來抒發自己滿心的寂寞。可是我們這個時代何來寂寞？少年之時的愛，懵懵懂懂，何值一提？小小年紀，別輕易說寂寞，人生中快樂的事還是有很多的。

說完這些傷感的矯情，虛僞和誇張，大概有些人心裏會暗暗回想自己是否也曾有過吧。我只是個國中生，閱歷不足，本文只代表我個人的看法和觀點，若有不足之處，還希望各資深文學人士多多包涵。

七年級學生作文7

在人生的道路上，我們會遇到許多老師：在學習遇到困難時幫助我們的老師，在傷心難過時安慰我們的老師，在犯錯誤時及時糾正我們的老師……我也有一位這樣的老師，她就是我國小時的班主任，人生啓蒙老師——白老師。

白老師二十八歲，中等身材，有一頭烏黑高麗的秀髮，披下來時，小巧可愛，束起來時，端莊優雅。她的五官很精緻，水靈靈的眼睛下有一個高而挺的鼻子。

白老師的性格活潑開朗，課間時喜歡和我們開玩笑，但是她對待工作卻十分認真。記得四年級的時候，白老師因爲長期批改作業，得了很嚴重的頸椎病。到醫院去檢查，醫生強烈要求她住院治療，可是白老師爲了我們放棄了住院，堅持每天回學校給我們上課，導致病情極度惡化，連脖子都不能彎。給我們批改作業時，都是把本子舉得高高的，仰起頭批。就連吃飯時也不能低頭，而是把碗放在飲水機上，站着吃飯。我們大家看着十分心疼，都勸她去醫院，可白老師就是不聽，說放心不下我們。白老師啊，您這種對工作一絲不苟的精神和態度，讓我們十分敬佩！

白老師除了工作認真，她還很熱愛生活。每天來到學校都要把自己打扮得漂漂亮亮，穿衣服的品位也很高。她還特別好吃，每天都在空間裏曬各種美食的照片，饞得我直流口水。她把自己的網名取成痘小狗，管老公叫貓老公，媽媽叫狐狸媽媽，哥哥叫猴子哥哥……不知道的還以爲白老師家是開動物園的。白老師的手還特別巧，每年到了端午節，她都會給全班同學縫製各種各樣的香包、小掛件，她穿的一些漂亮的衣服也是她和媽媽親手縫製的。現在我的錢包上都還掛着白老師送給我的香包，每當我看見它就會想起白老師熬夜爲我們縫製香包的畫面。

現在我想對白老師說：“親愛的白老師，雖然現在我已經畢業了，但是我一輩子都不會忘記您對我的恩情，您教會了我知識，教會了我做人的道理，您的好我會永遠記在心裏。我一定會好好學習，不辜負您的期望，以後有空我會常回學校看望您的！

七年級學生作文8

在茫茫的宇宙，有一個蔚藍色的星球，她凝聚着母愛，是她，創造出了我們大千世界，日月星辰，可是現在，同學們，你們感受到地球母親對我們深切的呼喚嗎？

曾經，地球上到處都是森林，生活着許多食肉動物與食草動物，而食肉動物吃食草動物……一物剋一物，每一個動物都有自己的天敵，隨着動物的死去，同時也有動物出生，這樣，地球生態才能保持平衡。

也許是命運之神眷顧着你們，太陽、星星喜愛着你們，你們進化成了人，動物界弱肉強食的叢林法則，迫使你們找到一套又一套的方法奪着食物．．．．．．千百年的演變，千百年的進化，隨着人口的不斷增加，科技也一個勁兒地發達發達再發達，到了現在你們能感覺到地球母親已經傷痕累累了嗎？

首先，是地球生態平衡已經遭到了嚴重的破壞，世界上已經有多少動物已滅絕？多少動物數量不到1000只？就連神仙最喜歡的大熊貓也已經成了一級保護動物，中國的國寶！是的，你們應該爲中國有大熊貓而感到驕傲，但是你們也應該爲地球母親感到擔憂！

其次，環境也遭到了嚴重破壞，你看，大街上，小巷裏，馬路上，隨處可見垃圾的身影，海面上，小河邊，隨時漂浮着垃圾．．．．．．地球母親已經快被臭死了！

地球母親向我們發出了呼喚，2008年四川汶川遭受到了強烈的大地震，死傷不計其數，人們哭泣，悲傷，卻不知是自己埋下的因，種出的果！當地球母親發現自己的呼喚無效時，她不得不又發出了一陣呼喚，轟轟！雅安大地地震爆發了！房屋倒塌，人員死傷，可還是有多少人執迷不悟！聽不到地球母親的呼喚呢？

你們感受到地球母親的呼喚了嗎？和我一起，保護地球吧！

七年級學生作文9

我低着頭，看着腳下的沙子一步一步向前走，汗水滾落在幹烈的土上，裹着灰塵。

找到一棵樹，靠着，靜靜地想着我的國中生活。自從邁入七中育才這個優秀的集體，國小裏的光輝耀眼已經成爲過去。國中，彷彿是一個人才的聚集地，我已成爲萬千沙粒中的一粒，不再是從前那顆金子。無人關注，內心的失落讓我一次又一次地跌向谷底。“我便只能這樣嗎？”心中在絕望之時時常彷徨迷茫。擡起頭，滿地野花雜草無邊無際地蔓延，我的學習生活也如此一般望不到盡頭。我靜靜地凝視着……

幹烈的土地上野花從腳下蔓延到天邊，讓人心曠神怡。點灑的野花中有鮮豔的紅，有平凡的黃，有樸素的白，有繽紛的彩。五彩繽紛地交舞着，變幻不斷地歌唱着。他們在烈日的照耀下如此從容，如此淡泊。神情自若地接受着生命每日的考驗。點點灑灑的清淡中沒有名花的貴氣，沒有家花的嬌氣，沒有梅蘭菊的名氣，更沒有撲鼻而來的香氣，卻淡淡地透着骨子裏的一份傲氣——爲自己而開的驕傲。我的心泉在盪漾。是啊，野花，我讚美的物！它無人關注，它因自己而開！“野火燒不盡，春風吹又生”的.精神伴隨着它頑強的一生。每一朵野花都是一則神話，每一朵野花都是一個不朽的傳奇。野花，隨世界生長，春風吹時重生，冰雪到時凋謝。它們是那樣淡定自若，那樣的沉靜與堅韌。這樣的生靈，適應每一個生存的環境。

是啊，我又何嘗不能成爲一朵野花呢？用頑強的生命力在命運放逐我的土地上重新站起來，重新生根發芽。如同野花一樣盛開，用自己生命的綻放來搏人關注。當人們沒有發現野花之前不必沮喪，失落，要堅信“只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養鴨場裏也沒有什麼關係”，要堅信無人關注也要爲自己綻放！

我跳來，撣撣身上的灰塵，快步走向野花的海洋。

七年級學生作文10

我們每個人都有依靠，爸爸媽媽，老師就是我們的依靠。我們都在他們寬廣的肩膀下茁壯成長，無憂無慮。可是有時依靠會給一個人帶來一種鬆懈的心理，就像下面故事的二個人一樣。

有三個旅行者同時住進了一家酒店。早上出門時，一個旅行者帶了一把傘，一個旅行者帶了一根柺杖，另一個旅行者什麼也帶。晚上回來時，帶傘的人被雨淋溼了，帶柺杖的人摔得“遍體鱗傷”，而第三個人卻安危無恙，於是前兩個旅行者很納悶，問第三個旅行者，他沒有回答，只是問拿傘的旅行者：“你爲什麼會淋溼而沒有摔傷呢？”拿傘的旅行者說：“當大雨來臨時，因爲有了傘，所以就大膽地在雨中走，卻不知怎麼淋溼了，當我走在泥濘坎坷的路上時，因爲沒有柺杖，所以走得非常小心，專揀平穩的地方行走，因此沒有摔傷。”第三個旅行者又問拿柺杖的旅行者：“你爲什麼沒有淋溼而卻摔傷了呢？”拿柺杖的旅行者說：“當大雨來臨時，因爲沒有傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋溼；當我走在泥濘坎坷的路上時，因爲有柺杖，所以任意在路上穿梭，不知怎得總是摔傷。”第三個旅行者說：“這就是你們爲什麼拿傘的淋得渾身是水，拿柺杖的摔傷，而我卻安然無恙的原因了。當下雨時我躲着，當我走到坎坷的路時我細心走着，所以我既沒有淋溼也沒有摔傷。你們的失誤就是因爲你們有憑藉的優勢，認爲有了優勢就沒有憂患。”

故事中的優勢就是我們所說的依靠，許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上，因爲缺陷常能給我們以提醒，而優勢卻常常使我們忘乎所以，依靠也是如此。

七年級學生作文11

我們平常看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。

漢字不光神奇，有趣，還有着悠久的歷史，蘊含這豐富的文化!有人說，漢字堪稱中國第五大發明。它每一個字都有一段故事。它記載着我們民族的物質精神的歷史，它是蘊含着中華民族獨特審美性格的精靈。漢字不是僵硬的無生命符號，漢字有形象、有色彩、有氣味。讓我們繼續研究漢字，走進漢字的繽紛世界吧。

我們從甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書七種漢字的演變過程，我們可以看到，漢字字形的變化是由繁到簡，每一種新字的出現，都改變着前一種字形難寫、難記的特點，同時，漢字不斷趨於定型化，規範化。漢字的發展是逐步從形象形走向符號性，從筆畫較多走向筆畫簡單，使書寫更加快捷便捷。

街頭廣告錯別字多的可憐，調查發現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規範用字的現象普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語。

一些街邊店面廣告上出現錯別字、亂造簡體字的重點之一，如“補胎充氣”寫成“補胎衝氣”“傢俱”寫成“傢俱”，一些店鋪把“零售”寫成“另售”、“排檔”寫成“擋擋”等等，濫用簡體字的情況太多太多了，這樣做你們有沒有想過我們這些學生和幼兒，你們把字寫錯了，我們有時也會跟着寫錯啊!

我們應該維護民族語言，作爲一個民族的標誌，沒有什麼比語言更重要的了，法國作家都德有一句名言：“即使亡了國當了奴隸的人民只要牢牢把握住他們的語言，就好像抓住了打開監獄大門的鑰匙。”有一則薩爾瓦多諺語說“語言不滅，民族不亡。”

七年級學生作文12

成長就像無邊無際的藍天，像遼闊無垠的大海，像永無盡頭的道路。在成長中，有一片片雲彩，一朵朵浪花，一位位過客。而我的生命中有一個人，她相貌平凡，卻懂得許多大道理。每次我犯下錯誤，她都悉心教導，讓我銘記教誨，伴我成長。她，就是我成長道路上的引路人——媽媽。

那次，她像往常一樣，給我講述了一個關於學習和努力的簡單道理。而那件事那些話，卻一直銘刻在我的心中，指引着我前進的方向。

妹妹一歲的時候，正值學走路的階段。她那胖胖的身子搖搖晃晃地，好像再呼一口氣就要摔個“狗啃泥”。我比妹妹大六歲，媽媽就交給我這個大姐姐一個任務。她和藹可親地對我說：“菲菲，媽媽交給你一個任務，你負責教妹妹走路，行不行？”我愣了愣，驚訝地說道：“不！不！不！我纔多大呀，我不知道怎麼教她呀！”媽媽嚴肅起來了：“不會就學，難道你一生下來就會走路嗎？”我兩眼瞪大，看着媽媽。“你如果想去做一件事，誰也阻止不了你；如果你不想做，什麼都是你的理由和藉口。”聽了媽媽這番意味深長的話，那些擔心全部灰飛煙滅，出現在我腦海裏的只有三個字——“去做吧”。而這些讓我不由自主地對媽媽堅定地說：“好！”媽媽見我這麼說，臉上露出一抹欣慰的笑容。

從那天起，早飯前，我扶着妹妹在小廳練習走路；晚飯後，我又牽着妹妹的手在房間裏練習原地走步；睡覺前，我鼓勵妹妹自己扶着牆壁一步一步地向前走。一天，兩天，三天……一個星期過去了，妹妹已經可以自己走幾步了。看着妹妹蹣跚學步的背影，我不由得想起了媽媽的話，自豪和成就之感不禁油然而生。

自那以後，每當遇到困難想要退縮的時候，我都會想起媽媽曾經向對我說的那些意味深長的話，媽媽，母愛如水，我只想對媽媽說：“謝謝您！我人生路上的引路人。”

七年級學生作文13

我的校園

我在華峯國小讀書。學校雖然不大，但是很溫馨。你想了解我們校園嗎？那我就給你介紹一下。

學校地處華陰市城區中心，坐落在太華辦華峯村東北角，面積二十餘畝。校園坐北朝南。校門不大，三米多寬，有兩扇藍色柵欄式鐵門。兩側是兩米多高的水泥立柱。八字牆上寫着八個紅彤彤的大字“團結奮進，質量立校”。

校園地勢低，進了大門要下一個水泥小坡。大門兩側各一排平房，是學校領導和老師們的辦公室。平房前面是茂盛的大樹，有松樹、桐樹和楊樹。濃濃的樹蔭，遮蓋了平房的屋頂。

大門對面，就是寬闊的操場了。操場沒有草坪，但是平平整整、乾乾淨淨。從大門向北，有一條綠色地磚鋪成的兩米多寬的小路，通向操場北邊的升旗臺。

操場西邊的圍牆上，畫着校園生活類的有趣彩色圖畫，畫上有人物、動物、植物，可好看了。

操場東邊是一排南北走向的平房。那是太華辦中心幼兒園教室。教室門前，鋪着綠色的塑料地毯。一套新的兒童遊樂器械是幼兒們的快樂天地。

操場北邊的升旗臺不大，三米長兩米寬。臺上有一堵貼着白色瓷片的矮牆，上面是建校捐款的“功德碑”。作爲學生，我們始終牢記那些關心和支持教育事業的有識之士。

升旗臺的東邊，是一個大花園。花園裏有巨石，種着矮鬆，各種小樹和花。有桃樹、梨樹，有迎春花、菊花、美人蕉和串串紅。春風吹來了，她是春的使者，帶着各種色彩的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的髮辮。秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一隻只黃色的蝴蝶。

升旗臺的北邊是一座兩層教學樓，每層四個教室。教室裏寬敞明亮，桌凳擺放整齊。二樓最西邊的教室，是我們四年級的教室。

樓前東西兩邊各有一個長方形的花壇。花壇裏種着各種各樣的花。

我熱愛我的校園。她是我學習科學文化的知識園，爲人處世的知行園，和諧生活的快樂園。

七年級學生作文14

你認識我嗎？我叫xxx，長着一雙明亮的大眼睛。瞧！下面的那個女生就是我！

我喜歡看書。一個人的時候，我便超越時空，縱跨古今，與盤古一起開天闢地，和神農一道嚐遍百草，伴着宇宙飛船遨遊太空……在夜深人靜時，“舉杯邀明月”，不亦說乎；在豐收的夏夜中，“聽取蛙聲一片”；不亦樂乎……與書同喜同悲。在不知不覺中，漸漸長大。

我喜歡聽音樂。音樂是神奇的，明明是盛夏六月，但它卻可以將我帶進漫天飛雪的寒冬；明明是欣喜若狂，但它卻可以讓我淚流滿面；明明是灰心喪氣，但它卻可以幫我整裝待發。它把春夏秋冬、花魂月夜、喜怒哀樂展現得淋漓盡致。我在音樂中徜徉，優美的歌詞讓我沉迷，悅耳的音律使我陶醉，美妙的意境使我癡迷……

我喜歡畫畫。自以爲不錯，我畫我喜歡的偶像，我畫憂鬱帥氣的男主角，我畫美麗開朗的街頭小女生，也畫自己的心情顏色。

我經常在自己的日記本里寫一些勵志的言語。比如：讓我們一起勇敢，一起堅強。女孩不哭！咱一起勇敢！再比如：自己，一定要努力！加油！

可是，作業中因粗心大意被批評得灰頭灰臉的總是我；經常莫名其妙丟東西的總是我；明明是加號卻寫成了減號的也總是我……

我就是我，我認準什麼——只要它是對的，我就會大膽去做，不會因某些人的流言而猶豫什麼。

我就是我，不管前方多艱險，我都會披荊斬棘，闖它個天寬地闊！

咦！這就是我，一個馬虎卻又聰明的矛盾的女生，我已經下定決心在步入國中這個重要的門檻之後，努力奮鬥，爲自己的將來而拼搏。同學們，這樣的女生就是我——馮俊萍！

咱，一起努力！

七年級學生作文15

誠信，是一塊乾淨的布，它會擦亮你人生的鏡臺;誠信，是草叢中的花朵，它會爲你的綠葉人生點綴色彩;誠信，是你黑夜中的北斗星，它會爲你的人生找準方向。

放學了，我揹着沉重的書包，一臉沮喪的與同學一起走回家，我走的很慢很慢，人們都說“家是爲你遮蔽風雨的港灣”這時的我彷彿覺得家就像我最怕去的地方，因爲今天語文成績單發下來了，我考了一個連我自己都無法相信的分數。很快，到了家的樓下，我每上一層樓梯都需要下很大的決心，到了家門口，我擡起了我的手，心中很糾結：到底要不要開呢?一個聲音在耳邊響起“開了有可能會遭到爸爸媽媽的‘海扁’另一個聲音開始反駁道“一定要開，否則你就是個不誠實的孩子”，我放下了我的手，我下了樓，坐在樓下的椅子上，沉思了許久，我想起了老師說的話：“我們一定要做一個講誠信的孩子。”我站了起來，緩慢地走上樓，擡起了手，敲響了家中的門，媽媽連忙問:“考了多少分?”我好像看見了兇猛的老虎似的，以最快的速度跑向房間，心不在焉的做作業。一盞茶後，媽媽叫我出去吃飯，我心驚膽戰的走出房間，來到廚房，媽媽又再問那個我最不希望聽到的問題，我慢慢吞吞地回答道：“我……考了……85分……”我看了媽媽一眼，便埋下頭來吃飯，她的臉由晴轉陰，便滔滔不絕地開始講起了訓話，像開閘的洪水，我飛速地吃完飯，回到房間做作業，我心中的一塊大石頭終於落地了，即便我沒考好，但是我的心情不再那麼沮喪了，變得輕鬆愉快了。雖然媽媽罵了我，但能讓我懂得擁有誠信這個珍貴的品質是多麼的重要。

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺整個海洋。讓我們擁有誠信吧，從小事做起，從自我做起，讓世界充滿誠信。