實用的國中的寫事的作文多篇

國中的寫事的作文 篇1

今天，我象往常一樣來到學校裏，剛到教師就聽老師說；‘‘同學們今天是個很特別的日子，顧秀梅同學在我們學校上最後一天課了。”聽了這句話我像呆了似的，我想；當初我真不應該與顧秀梅鬧出不愉快的事。我想，她會原諒我嗎我向她道歉的時候，她坦然地說；‘‘這些小事怎會影響我們同學之間的友誼呢”我說；“顧秀梅你真好！”“叮鈴，叮鈴——”上課了。

轉眼又要放學了，何老師捧着一包糖說：“同學們這是顧秀梅家長送給大家的一點心意”當時我心酸了，老師讓班長把糖發下來，當班長把糖發到我手上的時候，我們全班都在抽泣顧秀梅更是淚流滿面雖然是普普通通的一塊糖，但這塊糖裏卻充滿了顧秀梅與我們之間真誠的友誼。老師讓我們先送給顧秀梅一句祝福語，我們不約而同的說了起來：“祝顧秀梅在新的學習裏天天快樂，學習成績更好，”老師讓顧秀梅也送給我們一句祝福語。顧秀梅說：“祝同學們學習成績更上一層樓”我想我會永遠記住這句話的，時間很快過去了，放學了我們戀戀不捨地向顧秀梅告別，顧秀梅說她下午還來上課。我真高興。

回到家。我狼吞虎嚥地把飯吃完，爸爸說：“我送你吧”我說：“來不及了”便飛也似地跑回學校，一進教室，我看到黑板上寫着“顧秀梅再會”五個大字，同學們正圍着顧秀梅乾什麼呢！走近一看顧秀梅在把自己的歌聲錄在錄音機裏，留給我們做記念呢，等顧秀梅把歌唱完，我心裏突冒出了一個念頭：顧秀梅把歌聲送給我們做紀念，我們爲何不把歌聲送給顧秀梅做記念呢，於是我便說：“同學們讓我們一起唱一首歌吧，”當我提出這個建議的時候，大家都心領神會了，我們一起唱了起來：“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”唱着唱着我眼前閃現出顧秀梅曾和我們一起唱歌、跳舞、玩耍、學習……那時侯我們多麼快樂呀。歌聲剛停，一位同學把帶來的禮物送給顧秀梅，這個頭一開大家就一個接着一個地把自己準備好的小禮品送給顧秀梅，我輕聲地問：“顧秀梅你喜歡哪個禮物啊？”顧秀梅說“我都喜歡雖然禮輕但情誼重”我們就這樣說說笑笑，無休無止，開始練字了同學們纔回到坐位上安靜下來。

晚上放學了，我們都強忍着笑容不讓眼淚留下來。後來我們都一一和顧秀梅道別。這個特別的日子就這樣過去了。但同學與同學之間的真誠和純真友誼卻留在我們心中。

【篇五：描寫事的國中作文】

從讀國小一年級時起，煩惱一直伴隨我到現在，那就是我的眼鏡。隨着眼鏡度數的逐步增加，各種煩惱也接踵而至。別看我已架上了一副近500度的眼鏡，可每次上數學課我就“頭大”。數學老師在黑板上寫字最多，她的字最小，有時還潦草。每次我戴正了鏡片，伸長了脖子，瞪大了眼睛，直看得脖子發直，雙眼痠痛，也看不清楚。我只能指望周圍的同學，東抄一筆，西抄一筆，湊來湊去，才得以抄全那些應用題，而同學們早已連答案都做出來了，速度上不去只能挨“批”。唉!這都怪眼鏡惹的禍!其實，挨“批”是小事，最慘的要數上電腦課。儘管每次課前我都儘量地休息好眼睛，可四十分鐘過後，雙眼依然疲憊不堪。計算機不同於其他課。整堂課那些公式、文字就像走馬燈似的在屏幕上翻滾，我既要全神貫注地聽老師講課，以免漏掉哪怕一個知識點，又要使屏幕上所有的東西都盡收眼底。一堂課下來，我的眼球簡直都要鼓出來，異常難受。

其實，戴眼鏡的煩惱又何止這些?這其中的苦衷不戴眼鏡的同學定然是體會不到的。因此，我纔想提醒同學們，保護好你們的雙眼。願你們永遠能夠明眸善睞，擁有一片明亮的世界。

國中的寫事的作文 篇2

在生活中，無論做什麼事都要相信自己，對自己說：“我能行”。只有對自己充滿信心，纔會成功。

記得有一次，我的衣服髒了，我想讓媽媽幫我洗。可是媽媽說：“你都長大了，自己的事情要自己做，不能只依靠父母，父母總有一天是會離開你的，你自己學着洗衣服吧。”聽了媽媽的話，我想，是啊，什麼事情不能只依靠父母，自己的事情要自己做。可是我又不會洗衣服怎麼辦呢？於是，我靈機一動，心想，可以讓媽媽教我呀。媽媽可是洗衣服大行家。讓媽媽把方法教給我，然後就自己動手去洗。

於是，我急忙跑到媽媽面前對媽媽說：“媽媽，你把洗衣服的方法教給我，我自己洗。”媽媽高興地答應了，媽媽說：“先倒盆子裏點水，溫度調均勻，不要太熱，也不要太涼，然後取適量的洗衣粉倒入盆子中，攪拌均勻，再把衣服放入盆中，如果衣服太髒的話，可以把衣服在盆子裏泡一會，然後再使勁揉搓，再用清水把衣服上的泡沫衝乾淨，掛在繩子上曬乾即可。如果衣服不是太髒的話，可以直接洗，就不用再泡了。”

媽媽把洗衣的方法教給了我，我有點不自信，不知道自己能不能成功，可是又一想，不試怎麼知道自己能不能成功呢？要敢於去實踐。想到這裏，我的自信心又回來了，我心裏一直想：我能行，我能行，我一定會成功的，相信自己，我能行。於是我就帶着“我能行”這三個字，按照媽媽教給我的洗衣方法去做，結果真的成功了，媽媽還誇我衣服洗的乾淨呢。我心裏美滋滋的。

通過這件事，我還明白了一個道理：在生活中，不管做什麼事都要敢於去嘗試，而且還要相信自己，只有這樣做，纔會成功。

國中的寫事的作文 篇3

實話實說話暑假-----真想天天過暑假快樂的暑假一眨眼就過去了。

我戴着紅領巾，邁着沉重的步伐來到學校，看着老師同學，看着熟悉的教室，想着又要上學了，我是多麼想念那快樂的暑假。要是天天這樣過暑假該多麼好哇!暑假裏雖然有許多事都不能實現，不能滿足，但暑假是多麼的自由自在!

每天早上，你要幾點鐘起牀就幾點鐘起牀，哪怕你睡到中午都不會有人叫你，而要上學了，你就要早早起牀，刷牙、洗臉、吃飯┅┅這麼多的事要在7點鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學校，遲到了又要被老師罵，是有多麼的不自由!在暑假的.晚上，你可以在外面乘涼，可以和小夥伴們在場院裏追逐打鬧，要幾點鐘睡就幾點鐘睡。而上學了，晚上不能玩耍，不能看電視，不能玩電腦，還要寫作業，到了深夜，才能拖着疲倦上牀睡覺，是多麼的難受呀!在學校裏，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假裏，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多麼的無憂無慮!雖然暑假裏經常被蚊子叮，蟲子咬，但我還是想天天過暑假!

國中的寫事的作文 篇4

夜靜悄悄的，我獨自一個人坐在書房裏。望着書桌上的試卷和試卷上的那個不理想的成績，眼水模糊了我的眼睛，我爲自己的“慘敗”而痛心。

正當我沉浸於傷心中時，媽媽推開門，對我說：“上次不是說過金子總有不發光的時候嘛，誰都不可能是常勝將軍啊！”聽了這番話，憤怒彷彿提升了，真想把那張才考了87分的試卷撕得粉碎。我雙眉緊鎖，把手中的試卷捏得緊緊的，一會兒，一張試卷便成了一團破爛不堪的皺紙。媽媽理解我的心情，給我講了一大堆的道理，可絲毫沒有對我起到作用。淚水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下來。

媽媽開始焦急起來，把希望寄託在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一點多了還沒有回家。媽媽給爸爸打了電話，並且把我沒考好的事告訴了爸爸，爸爸終於在百忙之中抽出時間回來了。爸爸先叫我去洗澡，然後自己便開始找一張碟片。等我洗完澡了，他還在找，我有些疑惑了，是什麼東西讓爸爸值得找那麼久？難道一張碟片能解決我心中的不滿？

功夫不付有心人啊！爸爸終於找到了那張“珍貴”的碟片，他打開DVD後，便獨自向浴室走去。我又進入了沉思，一首歌能解決什麼問題呢？

《水手》這首歌呈現在我眼前，歌手鄭智化走路一瘸一拐的，可他卻從困難挫折中走了出來，真令人敬佩！再想想《秋天的懷念》的作者史鐵生，他雙腿癱瘓了，可卻永不放棄，作了那麼多作品，真令人驚歎！

學習中這點挫折算什麼？這次沒考好，又不等於永遠考不好。我不應該灰心喪氣、不思進取！聽着這首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經完全消失了。

人生的路雖然充滿**與挫折，但是我們不能被它們嚇倒，讓我們懷着遠大的理想，勇敢地向前走！

國中的寫事的作文 篇5

清晨，陽光透過樹葉撒下金光，在地上透出零零散散的陽光，湖邊的水面上波光粼粼，一派欣欣向榮的景象，鳥兒在樹林裏歌唱。

我走着這條我每天都會走的一條路，路沒變，它依舊是那樣的平整，兩旁盛開的花兒在互相比美，路旁的小草也不甘示弱在溫柔的微風中挺立，但是我的心情變了，由昨天的興高采烈變成了今天沮喪。我不再向往常一樣，擺弄着路邊的花花草草，我平靜的走着那條熟悉的道路，不起一點波瀾。正因爲那句話，我輕輕的走，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。遠處，我的朋友再向我打着招呼，扭頭，她們也因爲我透漏出不高興的神色而略顯驚訝。她們走近，我看到了我現在不想看到的人，準備跑開，可她們像是計劃好了一樣，把我團團圍住。她向前一步，標準的90°鞠躬，“對不起”這三個字在我耳邊迴盪。我輕輕的“哦”了一下，她的臉上顯現出了驚訝的神情，我揣測着她心裏的想法可能是因爲我的表情太過於平靜，她覺得我這樣倒不如大聲的罵她一頓來的痛快。她遞給我一個已經很破舊的小船，看着她紅紅的眼睛和那艘破舊的小船，我終於抑制不住情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。我強忍住淚水，輕輕的在她耳邊道了三個字，謝謝你!

她知道，我大概是原諒她了，一下子抱住我，破涕爲笑，還在一直的道着歉。我也覺得不好意思了，便與她約定，這事，我們只當做沒發生過，不在去計較。

我們手拉手，在陽光的照耀下，走向學校。笑聲迴盪在整條路上。

她知道，我是原諒了她了，一下子抱住我。