好書伴我成長作文【精品多篇】

好書伴我成長 篇一

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

——題記

書的港灣含情脈脈，書的故事刻骨銘記。有人說：“通往知識的大門千千萬萬”但看門的鑰匙只有一把。對！這把鑰匙就是書。

樹蔭下，藤椅上，一位老奶奶正給一個扎着丸子頭的小女孩講故事。小女孩端端正正地坐在小板凳上，認認真真聽奶奶講那美麗的傳說。那個小女孩就是我，那是我上幼兒園。那時候我愛看圖畫書，愛聽奶奶講故事。看那可愛的小紅帽，看那善良的白雪公主；聽那嫦娥奔月，聽那牛郎織女。

書成了我童年必不可少的玩伴。書讓我擁有了良好的品質，善良的心地，對我知識的無限暢想，對美好的無限追求。

小河邊，小橋上，到處有我讀書的身影“林黛玉，賈寶玉真是好糊塗啊！”我揉了揉皺着的眉頭，嘆了口氣。這是，我上國小。童話故事不能滿足我的需要我開始閱讀一些經典書籍。《假如給我三天光明》作者是海倫凱勒。一個遨過87年無聲無光的歲月的女子，面對一生的磨難，她不氣餒，她用她那顆不屈不撓的心詮釋着什麼叫堅強。以微笑面對生活。她教會了我很多。滿分作文網除了這，還有一些散文也值得閱讀。像朱自清的《匆匆》我明白了時間的珍貴。我們要做時間的主人，不良費一分一秒，珍惜現在所擁有的一切。還有四大名著都是必讀的。悟空的勇敢，諸葛亮的神機妙算等各種鮮明的人物形象都給我留下深刻印象。

這些書籍豐富了我的精神，陶冶了我的情操。國小時光，在熟的馨香裏度過。

圖書館、長椅上。我數着手指：“高爾基，茨威格，羅曼·羅蘭……看看誰的作品好呢？”我心想。現在，我上中學。讀書的頁面越來越廣，我喜歡上了一些外國名著。《童年》高爾基幼時所受的痛苦是我們無法想象的。也正是這樣的挫折成就了現在的高爾基。《海底兩萬裏》更讓我領略到大海的神奇。看着這本書，彷彿整個大海都呈現在我眼前一樣！《名人傳》讓我認識了貝多芬，托爾斯泰，米開朗琪羅三位偉大的學者。更讓我領會痛苦造就偉人的深刻含義。

如果不用有益的東西佔領自己的生活，那將填充五益的事情或是空虛。書，不但使我獲得更多知識，還充實了我的歲月。

歲月漫漫，有書陪伴，書香瀰漫了我整個歲月。

好書伴我成長作文 篇二

人生就像一本書，它記載着我童年時光的無數歡樂。驀然回首，書本已經伴隨我走進了中學階段，有書相伴的日子總是那樣的有趣。

兒時的我，生活中更多的是那些五顏六色又佈滿各種圖案的童話書，有白雪公主的美麗、唐老鴨的幽默、的可愛……

童年，走進幻想的世界，漸漸愛上了少兒百科。在這裏，我認識了許許多多的科學家：有牛頓、愛迪生、居里夫人，他們都在向我招手，指引着我前進的道路，讓我看到光明，體驗到了知識的真諦。在知識的海洋裏遨遊，真是不亦樂乎！

即將踏入九年級階段的我，已毅然站立在另一個起點，此時的世界盡收眼底，“蕩胸生層雲，決眥入歸鳥”的坦蕩在我心頭縈繞。我愛書，愛它的美麗，愛它的絢爛，更愛它的精神，是它使我悟出人生的真諦，翻開人生嶄新的篇章。於是，讀得更多，就想得更多，自然也就懂事、成熟得更多。所以我說書不僅增長人知識的法寶，更加是改變人心志的良藥。

俗話說得好：“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中國纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅也正是利用別人休息的時間加緊學習，才成了中國新文化運動的先鋒，難道不是嗎？當然，書帶給我們乃至世界的影響遠遠不止這些，只是感觸的淺深罷了。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”不錯，書的確能使人類進步，但我認爲，首先要學會讀書，讀好書，只有這樣，書才能真正使人類、使世界進步！

千言萬語只匯成一句話：希望好書伴我一生。

好書伴我成長作文 篇三

在人的一生中一定要讀過古典名著，現代小說，科幻書籍吧，有些書能夠讓你一生受益匪淺，而有些書將會害了你，我讀過很多好的書籍，比如三國演義，駱駝祥子，山海經，但我印象最深刻的就是駱駝祥子了。

在七年級時我就喜歡讀書，尤其是喜歡讀一些名著，每次在書店裏看書都要看到書店關門，恨不得把那本書帶走，我家裏很有特色，有很多的書，什麼類型都有，在某一天老師上完課後給我們說了一個好消息，需要訂書了，我看了書的介紹，發現有一本書竟然是我沒看過的，我回到家裏馬上就告訴了媽媽，媽媽同意了，我日盼夜盼，希望書趕快到來，終於在那一天終於到了，我拆開一看果然是我的書籍，我高興極了，於是我就拿出了這本書開始看，書名是駱駝祥子，主人公是祥子，幫我讀到了祥子，積攢了三年，終於買來了第1輛屬於自己的東西，我高興極了，人生有幾個三年，可是祥子卻堅持了下來可見他有驚人的毅力我想着不認識我們朱學努力三年考上一個好的高中願望的實現嗎從今以後我也要學習，祥子的精神得到，第1次丟失了車輛，我也爲他傷心，自己辛苦買的車輛居然被收走了，但是事情很快就有了轉變，祥子不願意忍受大兵的折磨就逃走，並且帶走了三匹駱駝，買了駱駝又賺到了錢，強則認爲自己又有希望了，在下定決心買了一輛車，本以爲他的生活會過得很好，但是居然他的錢被騙走了，我想這不是學習上遇到困難的樣子嗎？本以爲祥子會自暴自棄，可是他沒有，他遇到了自己人生中的第一位愛人虎妞，虎妞用錢買了一輛二手車送給祥子祥子，又重新拾起信心，可是不幸的是到來了，虎妞因爲難產而死，而祥子因爲沒錢給虎妞辦喪事，就只好把車子給賣了，讀到祥子最終自暴自棄，佔便宜，甚至已經騙錢的方式過的每一天，從一開始充滿信心到後來的自暴自棄，我想我以後肯定不能像祥子一樣被生活打敗，就自暴自棄放棄生活了。

書是人類進步的階梯，是我們要好讀書讀好書，只有這樣才能不斷的增長才幹。

好書伴我成長作文 篇四

從小我就特別愛讀書，只要一有時間就鑽書裏不肯出來，現在連小時候的識拼音和字貼都留着，所以爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。

有一次下午，我津津有味的看着一本《海底兩萬裏》，正在最精彩的時候，媽媽突然叫住我：“彤彤，去買一袋白糖，家裏沒白糖了。”

我大聲地說：“好的！”嘴上雖說，屁股仍然坐在沙發上不肯起來。

媽媽發火了，喊道：“寶貝快去，不然菜炒熟了，再放白糖就不好吃了。”

我戀戀不捨的放下了書，走出家門。來到小賣部裏，一想：要買什麼來着，哎呀，忘了，好像說要買一袋醋，於是我就買了一袋醋。

回到家裏，媽媽低頭說：“孩子，錯了。”我急急忙忙又跑到小賣部裏，買了一袋鹽。

再次回到家，媽媽又說：“錯了，錯了，全錯了，是白糖！”

“哦，知道了”我說着又去買白糖，想着這一次不要買錯了，不一會兒，我把白糖交到媽媽的手上，媽媽說：“這回對了，可以和你的寶貝聊天了。”

我重新回到沙發上，拿起我心愛的書又津津有味地讀了起來。

還有一次，快期末考試了，媽媽對我說先讓我認真複習功課，課外書先讓它休息一下，我點頭答應了。可是在寫作業時，還是會先偷偷地去看看我的寶貝，沉浸在美麗的故事中，再寫作業。

剛開始的時候媽媽沒有發現，後來媽媽悄悄地到房間裏查看我，發現了我的祕密，媽媽就把我的書都放到書架上，說現在是他們的休息時間，等考完試你的寶貝再上崗吧，我只好跟我親愛的寶貝說聲再見，改天在和你說悄悄話。

這就是我與書之間的故事，其實還有很多這樣的，我與書已經成爲了好朋友，我們之間的點點滴滴，以後有時間在與你們聊一下。

好書伴我成長作文 篇五

那個星期六的上午，陽光燦爛，我拿起《三國演義》看了起來，讀着讀着就好像走進了三國時代。

當讀到“關雲長過五關斬六將”，五座城池的大將，被關羽一一砍到馬下，不費吹灰之力；又讀到了“趙子龍單騎救主”，趙雲在百萬軍中七進七出，並救出劉備的兒子阿斗和甘夫人。我邊看邊爲他們的神勇感到震驚，當我讀到“劉先主遺詔託孤”時，天上的雲正好遮住太陽，大地也陰沉了下來。

烈日炎炎的中午，我拿起了《水滸傳》，當讀到“吳加亮布四鬥五方旗，宋公明排九宮八卦車”和“梁山泊十面埋伏”時，我感嘆到梁山泊的兵強將勇，謀士衆多和財錢如山，也爲當時兵奪糧多的宋朝大軍感到無奈。讀到書的末尾時，看到宋朝的朝廷腐（）敗和官場黑（）暗，也感到梁山英雄的無奈……

夕陽西下時，我又讀起了《狼圖騰》。在讀這本書之前，我一直以爲狼最惡毒，狼心狗肺，沒有優點。當讀到草原狼給牧民們“年貨”；爲保持草原上的草地數量而吃羊；不讓獺子多挖洞；讓蚊子們過冬……我感到了狼的另一面，以及它在草原生態鏈中的重要性。

狼非常聰明，一隻剛從窩裏拿出的狼就會裝死；一放到地上就會往行人少的地方跑；吃東西時，即使已經飽了也要堅持把食物中的精品吃完；天熱時，會自己挖洞；蚊災時會在煙霧中找最好的地方放心地睡覺而不被叮……

狼團結，沒有太大的慾望，或者說有很強的自制力。狼在殺死黃羊時，不是全部殺光，而是留下一部分給後代；狼在吃獵物時，不會只顧自己享用，而是留下大部分給老弱病殘，保證它們不被餓是。狼在偷牧民的羊時，只吃一隻，吃個半飽就逃走，不會咬死很多隻……和我們周圍許多欲望無限的人相比，真是：人不如狼！

一天結束了，我從書中學到了很多：遇到好東西時，我要象狼一樣不貪；遇到大事時，要多想，多聽取別人的意見；好的東西要和朋友們分享……

好書伴我成長作文 篇六

記得俄國最著名作家之一——高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”這句話說的真是太好了！我常捧着一本書，似乎暢遊在書的海洋裏，我願和好書結伴終身。

小時侯，我愛聽媽媽讀《兒歌一百首》，聽着聽着，漸漸的我能夠背幾首了。雖然當時的我大字不識一個，對兒歌有了濃厚的興趣後，能看着書中圖片就知道是那首兒歌了。時間久了，我能把一百首兒歌全背出來了。有時媽媽故意讀錯，可這那能逃過我的“火眼睛睛”呀，我立刻說：“不對不對，應該是……”媽媽無奈，只好按正確的讀了一遍。

上國小一、二年級時，我已學會了拼音認識了些漢字。媽媽給我買了一些帶有拼音的書；比如《十萬個爲什麼》、《好詞、好句、好段》、《開心作文》等，在《十萬個爲什麼》裏，我知道了關於植物、動物、太空的許多知識；在《開心作文》裏我欣賞到了同齡學生的好作文。

現在我五年級了，識的字更多了，我更喜歡文字類的書。比如《男生日記》、《女生日記》、《五三班的壞小子》、《淘氣包馬小跳》、《瞧這羣俏女孩》等，《男生日記》中吳緬的自理能力值的我學習，參加一中面試時他獨自一人騎車前去。《女生日記》中冉冬陽的自然大方讓我欽佩——吳緬表妹嘲笑她時她卻不計較。還有更多好書中的人物都值得我學習。

好書；是我的老師，好書；讓我開闊了眼界，好書；讓我懂得了知識，好書；更讓我學會了做人的道理。

好書伴我成長作文 篇七

好書籍是全世界的營養品，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。

曾記得在我沒有上學之前，鬧出了許多無知的笑話。記得我五歲時，一天我去姑媽家玩，我發現一個凳子，生怕別人坐下，我趕緊搶着坐下，聽見姑媽大叫着：“不能坐。”我說：“這是我應該‘做’的。”我的話音一落，大家都笑起來了，我莫名奇妙的，現在回想起來，覺得很好笑，才知道無知可笑。

還有一次，我讀一年級時，媽媽同事家的孩子寫作業，他問我的理想是什麼，我不假思索地說：“我想吃雪糕。”他哈哈大笑，說我連理想都不知道。現在想想都是我懂得的知識太少了。

上三年級要求寫作文，每次寫作文都“頭疼”。媽媽說我讀書太少，就給我買了許多書，有《格林童話》、《幼兒畫報》、《國小生示範作文》、《快樂女孩故事》。每天晚上睡覺前我都會看一兩篇作文、故事。 uawen.c n 現在我的知識越來越多，越來越全，我現在是班上還是我們班上的“小作家”，還是故事大王呢！我的作文寫得很好，經常受到老師的表揚，老師還常把我的作文當作範文讀給同學們聽。

書把我帶到了一個快樂的世界，讓我懂得了很多。故事書把我帶到了一個美麗的故事世界，讓我展開理想的翅膀，我真的很希望自己是那活潑機靈的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真希望自己是那隻被排斥的醜小鴨，可以憑藉自己的努力，最後變成一隻人人羨慕的白天鵝黃；我真的希望……

我知道，古今中外有成就的人都喜歡閱讀，並善於從書中吸取營養，從而走上成功之路。現在每天晚上我一定要讀書，不然就難以入睡。同學們，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴，讓好伴我們成長。

好書伴我成長作文 篇八

在那成長的金色童年中，每個人都會有知心的朋友。他會在你困難的時候幫助你，與你度過那漫長、幸福的童年。

我也有許多的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初昇，我總會捧起它，愛毫不釋手；每當夜幕降臨，我又會捧起它入神地看着、看着……沒有絲毫的分心，沒有絲的厭倦，整個人都被那書中精彩的內容所吸引，完全地入了神。周圍的一切似乎都已經消失了。

書，將我帶勁了神氣的大自然。讓我體會到：大自然是奧妙奇多的，也是絢麗多彩的。

書，將我帶進了美麗的深海之中。知識就好象一條條小魚，一隻只貝殼，只要你去發現，就會找到許多奇蹟。

書，將我帶進了奇妙的科學世界。讓我坐着科技飛船，在科學世界裏遨遊。

書，是我的朋友，是一個另我敬佩的朋友。書好象知識的海洋，而我象小魚，在海洋裏暢遊。

書，使我的生活變成了快樂、有趣、充實的。

書是我忠實的朋友。我愛書！