好書伴我成長議論文

好書伴我成長議論文1

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書，它可以陶冶我們的情操，豐富我們的情感。

我校是一所百年老校，這裏有豐厚的文化底蘊：“詩韻校園”，“經典頌讀”是我們學校的特色。我能在書香滿校園的環境裏成長，這是我的幸事。清晨，這裏到處是書的味道，朗朗書聲滲入我的心房，似一股清澈的泉水，洗淨我心中的憂慮與煩惱，令我心曠神怡;中午靜修時間是我們學校必備的課外閱讀課，也是書的味道最濃的時候，隨着這股濃濃的氣息，我被引到了書的海洋裏。學校圖書室更是我空閒必去的地方，每次進去都能品味到書的芳香。一本好書就像一杯熱氣騰騰的濃茶香，而飄上來的嫋嫋輕煙，便是書中的無盡的知識，清香的茶水猶如書中的情感，慢慢品味，悟出人生!

記得老師對我們說：“讀一本好書，它會使你終身受益。”是啊!讀一本好書，你就會吸取無數對你有益的東西。一年級剛開始接觸書的時候，我還是一個天真、懵懂的孩子，只是讀幾則小故事而感到知足與快樂。時間過得飛快，我已經上了二年級，在老師的引導下，我開始讀起一些名人小時候的故事，我常常爲書中的故事而感動。晃眼間，我到了三年級，開始接觸作文，當別的同學只能寫幾句話時，因爲我閱讀了很多書，對於我來說，寫作已經不是什麼難事了，作文常常得到老師的表揚，同學們的稱讚，這也許就是“讀書破萬卷，下筆如有神吧”。在這個重要階段裏，是老師引導着我們好讀書，讀好書。慢慢的讓我愛上了閱讀，書成了我的好友。現在我進入了高年級，時間堆得滿滿的，但我還是會像擠海棉一樣將時間擠出來看書，感覺自己已經不再是小孩子，而是一名少年。我讀的書不再是單一的故事書，而是更喜歡一本本意境優美的散文。我爲“小紅帽”的機智而感欣慰，爲“灰姑娘”的幸福生活而感開心，爲“醜小鴨”變成“白天鵝”而感喜悅，爲“簡·愛”的悲慘生活而感悲傷，爲“賈寶玉”的愛情生活而感動……

我愛書，愛它迷人的香;我愛書，愛它真實的情;我愛書，愛它無盡的知識;我愛書，愛它日新月異的味道;我愛書，愛它豐富的故事情節。

書，是開啓智慧之門的鑰匙，是它教我如何做人;書，是全世界的營養品，是它助我成長，書，是一艘小船，載着我們在知識的海洋裏遨遊;書更是我們生活中的一盞明燈啊!是書伴我在成長!

好書伴我成長議論文2

書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養品。我從小就喜歡讀書，喜歡在書的天地裏博採衆長，喜歡在書的海洋裏陶冶情操，更喜歡在知識的天空自由地展翅飛翔。讀書使我快樂，讀書伴我成長!

小時候，在媽媽的用心引導下，我愛上了讀童話書。《格林童話》《安徒生童話》是我的最愛，每當我翻閱一本本帶有彩色繪圖的書籍時，我都會情不自禁地被深深吸引。那賣火柴的小女孩對光明與幸福的憧憬，海的女兒對真愛的無私無悔，醜小鴨的永不言棄……童話爲我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界。從那時起，我幼稚的心田裏種下了一顆熱愛讀書的種子。

上國小了，在老師潛移默化的影響下，我讀書的興趣更加濃厚了。我漸漸迷上了長篇小說，像《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》……在書的世界裏，我認識了調皮勇敢、正直善良的湯姆，他爲了正義，毅然挺身出來作證人，拯救那無辜的彼得，成爲衆人欽佩的小英雄。此外，我還結識了意志頑強的魯濱遜，他以勇於冒險、敢於創造的精神，開始了二十多年的孤島生活，獨自一人與困難作鬥爭，最終創造出了自己的一片天空。書中一個個鮮活的人物成爲我的良師益友。從那時起，我萌發了讀書的興致。

而如今，我已經成爲一名中學生，讀書已成爲我生命中不可缺少的一部分。緊張的學習之餘，我對讀書總是情有獨鍾，家中的書櫃記載着我讀書的整個歷程。現在的我開始沉迷於世界名著之中，像《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》《悲慘世界》《巴黎聖母院》……《老人與海》故事很簡單，卻告訴我們，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我深深地體會到，人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。在一本本名著中暢遊，我不僅學到了至理名言，懂得了人生真諦，還學會了如何做人。此時此刻，我的內心世界長成了一棵參天大樹，傲然挺立!

梁啓超先生曾說：“少年強則國強。”而我想說：“少年熱愛讀書，則國家纔會更加繁榮富強。”我喜歡讀書，喜歡在書的天地裏博採衆長，喜歡在書的海洋裏陶冶情操，更喜歡在知識的天空展翅飛翔，讓好書伴我們成長吧!

好書伴我成長議論文3

童年像一幅美不勝收的畫卷，爲這幅畫卷繪彩的是一本本圖畫書;幼年如一座五彩繽紛的花園，給這座花園芬芳的是一篇篇美文;少年似一道美麗非凡的彩虹，使這道彩虹散發光芒的是一篇篇充滿人生哲理的文章。書早已融入我的生活，無法分割開來。

記得小時候，父親帶我們去公園遊玩後，總要拉着我們奔向對面高大的書店。走進去，探索新鮮的事物，尋求未知的天地，這是一個激動人心的事情，也是一個樂趣無窮的過程。看，書架前聚集了無數書的追求者。一位婦人正捧着一本書，聚精會神地看着。那位先生的目光輕柔地掃過書架上書的書脊，仔細尋找着自己的精神食糧。旁邊還有老爺爺老奶奶，他們安靜地坐在小板凳上，細細地瀏覽着每一個小小的方塊字。即使最淘氣的小孩，也不忍心弄疼一本書，他們靠着書架，全神貫注地與書交談。轉過頭看，父親早已捧着書，愛不釋手地閱讀起來，淘氣的小弟弟也一屁股坐到了地上，看起自己最喜愛的漫畫書。此情此景，我被書的魅力所吸引，被那些愛書如命的人所感染，鑽進書堆中，一直到黃昏。

在家中，我的小書櫃裏，早已堆放了大大小小、五顏六色、用途不一的書。

《弟子規》勸導青少年在做人做事時規範自己的言行。如“見人善，即思齊;縱去遠，以漸躋”告訴我們：看到別人品質善良，就要向這樣的人看齊;即使自己與他們相去甚遠，時間長了，堅持不懈，差距就會慢慢拉小。“讀書法，有三到;心眼口，信皆要”則是說：讀書的方法，講究三到，即心到、眼到、口到。心到就是用心去想，眼到就是仔細去看，口到就是專心去讀。這三條確實都很必要。《弟子規》說的事情還有很多、很多，使我在不同方面都受益無窮。

我喜歡古詩詞，因爲它上下對仗，很有節奏，每句大多是五字或七字，短小精悍，發人深省。“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青雲端”描寫了一個孩子心目中的月亮形象，富有童心童趣。小時候不認識月亮，就說是白玉盤，表現出兒童感知新鮮事物的直觀和真切，又猜想，那是天上神仙用的鏡子，飛在雲端，表現了孩子豐富的想象。

此後，我還讀了許許多多的古今中外的書。在書的墨香中，我滋潤着;在書的指導下，我充實着;在書的懷抱中，我成長着。我將繼續閱讀，帶着蘇軾的那份“立志讀盡人間書”的態度和決心，明做人之理，做高尚之人。

好書伴我成長議論文4

書籍是人類進步的階梯，書籍是營養、是生命，在我的世界裏，每一本書都是我的好朋友。

我隱約記得，小時候，外公給我買了一本《唐詩三百首》。他每天早晨都給我讀一首詩，這時我便開始接觸書。後來，等我長大一些，外公便開始教我識字和背誦古詩。外公每領讀一句，我就跟讀幾遍，直到會背誦、能理解其中的含義。

“水可以一日不喝，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”這是毛澤東爺爺的讀書原則。

我不能沒有書，沒有了書就像鮮花沒有了太陽，就像小鳥沒有了翅膀。通過讀書，我學會了應該怎樣做人、如何做事、什麼纔是最快樂的。讀書破萬卷，下筆如有神。只要書讀得多，不管遇到什麼難題都能解決。曾經有人說過：“看一遍不如讀一遍，讀一遍不如背一遍，背一遍不如抄一遍。”在看、讀、背、抄的過程中，我也真正同我的書成了朋友。

讀書，尤其是一本好書，一定要認真讀、認真記，這樣對你的將來很有用。如果你失敗了，不要忘記：你要堅持閱讀，書可以帶領你走向成功。

讀書，讀每一本好書，不但要讀，更要讀深讀細，把裏面的好詞句記錄下來，這樣對你的將來很有用。如果你成功了，不要忘記：你還可以讀更多的好書，書可以帶領你取得更大的成功。

每天晚上睡覺前，我都要翻一翻放在牀頭的書，看一看書中美麗的插圖，因爲我被書中的圖畫深深地吸引住了。

讀書，讀一本好書，是我最開心的事情。書，是我一生中最好的朋友，伴隨我健康快樂成長。

好書伴我成長議論文5

書不僅可以讓我將一切不愉快的事情忘記，還可以告訴我做人的道理，而且有了書，也不會因爲缺少夥伴而覺得寂寞、無聊。書可以讓我在知識的天空中自由自在地翱翔，隨時隨地交上新朋友，使我變得更加快樂。

在我很小的時候，總是躺在媽媽的懷抱裏聽媽媽講童話故事，等我稍稍長大些，我便把書視如珍寶，每天一有空閒，我就抱起書來看個不停，完全沉浸在一個童話王國裏。在圖書的王國裏，我和白雪公主一起做遊戲，和馬小跳一起尋找大熊貓，和皮皮魯一起懲治壞人，和孫悟空一起大鬧天宮……那些童話爲我展現出一個個五彩斑斕的奇妙世界，教會我什麼是真善美，什麼是假惡醜，也揭示了人生一個個哲理。

隨着年齡的增長，故事書已不是我的最愛，令我如癡如醉的是一些文學名著及科普書籍，如《紅樓夢》《三國演義》《童年》《百科全書》……記得有一次，我看見奶奶在洗菜，便過去幫忙，洗着洗着，我看見一條肉乎乎的小蟲子正在菜葉上玩耍，好害怕呀!我急忙用水去衝，可是怎麼衝，它也不肯離去。這時，我突然想起《百科全書》，急忙翻閱起來，終於找到答案了!我接了一盆水，放上食鹽，把菜葉泡進去，不一會兒，小蟲子就浮在了水面上。

書是打開知識的鑰匙，是人類的精神食糧，它不斷指引我走向未來，而且還告訴我做人的準則;書是我人生道路上不可或缺的夥伴，我要讓它陪伴我到永遠。