站起來作文600字【精品多篇】

站起來作文 篇一

每個人，每件事物都不是十全十美的。爲何？也許上帝突發奇想地想要我們體會倒下的滋味。作爲被動的我們，是要選擇繼續倒下，還是重新站起？答案不言而喻。

站起來，說永遠比做還要容易。既然我們下定決心站起來，就要用努力和奮鬥去實現。如果你倒下卻再無站起的念頭，那麼，在我看來，你就是一個懦夫！只能在自怨自艾的心理陰霾和碌碌無爲的一生中緩慢度過。永遠找不到屬於你的真正價值！

英國著名首相丘吉爾，小時曾患有口吃。經常被老師和同學們嘲笑。一次偶然被問及他的理想時，他很嚴肅地說出對於同學們是一個不可思議的話---他未來要當演說家。同學們無情地哈哈大笑。丘吉爾遭受打擊，心情低落。他回家關上門，對着家裏的大鏡子開始練習。他從一個字音一個字音開始讀，再一個個糾正。過段時間就一個單詞一個單詞再到一個個句子！在一天天的不懈努力之後。他那鏗鏘有力的演說無不讓那些曾經譏笑過他的同學們歎服。後來甚至在第二次世界大戰中以激昂的演說鼓舞了當時千千萬萬的人。

他站起來了。他面對他人的嘲笑並沒有喪失鬥志，並沒有因此放棄自己的夢想，而是以自己的努力，以自己的能力，以自己的奮鬥，以自己的汗水。讓千千萬萬的人認同了他。如果當時他沒有努力和站起來的決心，如果他因爲他人的嘲笑而自卑到無法自拔，那麼他終將活在自己給自己創造的心理世界中。那麼歷史上就少了一個偉人。

站起來，沒錯。但是，我們要靠自己站起！試想一下，一個小孩沒有自己站起，那麼不管你扶他多少次，他終究還是會攤在地上。只有依靠自己站起，纔是真正意義上的站起。讓我們以奮鬥的精神去挑戰讓我們倒下的阻攔和打擊。以站立的姿勢前進。

站起來作文 篇二

雨一直下，一直未停下過。一滴一滴落在窗戶上，我望着窗外斜枳着的雨，內心無比煩躁。講臺上老師正分析着這次考試的結果，以及對成績不好的同學進行說教。然而我一句都沒有聽進去，外面的聲音使我無比煩躁。真的好累，什麼時候才能放學。這次成績對我來說真的比亂寫還差，我這麼認真寫，居然是這樣的成績。

“這已經不是第一次你考這麼差了。”班主任站在我面前對我說着，那我又能奈何，虛心的聽着，認真思考爲什麼連着兩次都是這樣的成績。

我打着傘慢慢地走在這被雨水打溼了的地上“哈哈哈你來追我呀。”後面傳來一陣笑聲，我停了下來，不料被跑上來的孩子撞了一下，還沒站穩又被後面那個追上的孩子又撞了一下，晃了幾下後就摔倒在地上，我看了看那兩個男孩遠去的背影，站了起來，思考着這一身髒會被媽媽罵的。我突然愣住，似乎明白了什麼，不管前方發生了什麼，即使摔倒，也應該站起來，而不是在原地無所事事。失敗並不可怕，可怕的是你失敗之後就放棄了。

回到家後，我找出了試卷，開始分析自己錯誤的原因，以及梳理了知識點，當我經過幾天的努力，弄懂了一些知識點，當我有了一定的改善，最後的成果是我取得了比原來更高的成績，並沒有讓我失望。

當你遭遇挫折與困難，不妨想一想如何去解決，而不是一味的無所事事。

當你摔倒時，就請一定要站起來。

站起來作文 篇三

從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來。

一個陰雨綿綿的下午，我的心情也因爲下雨而煩躁不安。我已經坐在畫架前臨摹三節課了。此刻，我孤零零地坐在這張畫前苦苦掙扎，找不到上岸的方法。畫畫的失利，讓我有些沮喪；同組同學們的順利晉級，讓我倍感失落……心中的躁動，使我總也靜不下心來，細細地去“打磨”這幅畫。

我三番五次想要爲畫添上幾筆，卻又再三猶豫着放下手中的畫筆。糾結之中，老師已悄悄地站在我的身後許久。此刻，她絲毫沒有出手相救的意思，只是輕輕地說道：“你要記住，從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來。你看，這個蘋果的高光不對，罐子上有蘋果、玻璃杯，桌布上有它們的倒影，你還要注意陰影、桌布與水果之間的位置……”

我認真地聽着老師的講解，嘗試着用不同濃度的筆去“打磨”我的畫。空氣彷彿凝固了，我的心也平靜了許多。漸漸地，彷彿這世界只有我的存在，我的大腦在飛速地轉動，思考着如何着色；手中的筆快速地划動，在紙上留下一道道深深淺淺的痕跡……

在不斷的落筆中，我終於找到了上岸的方法……

此刻，老師的聲音從耳邊傳來：“從這裏跌倒了，就從這裏爬起來，這一次你不但做到了爬起來，而且越走越遠。”老師伸出手接過我的橡皮，說：“來，我幫你改一筆，咱們就把它掛到牆上去吧！”說完，老師輕輕地用橡皮擦了擦一道高光，然後起身來到了展示牆前，鄭重地把畫掛在了牆上。

望着牆上的畫，我開心地笑了。

從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來，還要越走越遠！這次跌倒並不驚天動地，但讓我受益良多。生活每一次的考驗都會讓人收穫道理，並使我們終生受益。