國小作文900字教導

【前言】國小作文900字共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小作文900字

這篇國小作文900字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

正月九年級，我和家人來到滑雪場滑雪。來滑雪的人可真多，雖然寒冬卻擠得冒汗。

買好票，穿好鞋，進入滑雪場。我爸看着這麼陡的坡，有些害怕，讓我跟教練學，纔不管呢？看着表弟直接衝下去，我也不能丟人，也跟着衝下去了！我終於相信了一句話：滑雪場永遠比外面冷！我那天在烏魯木齊可比平時多穿了一層，可寒風仍然穿透了厚厚的棉衣，直接入侵身體！我開始滑起來，由於掌握不住技巧，隨着慣性滑行的速度很快，居然沒摔倒，這纔是我第一次玩呢，看我的本事多大。看着周圍的人都摔成那樣，我超有成就感！

在滑雪界是下山容易上山難，從山下上山還要排隊坐纜繩式的“電梯”上去。行，看“電梯”裏的人也太多了，沒有辦法做電纜，結果，剛拉上纜繩（其實是卡住，我不會玩）手就凍得直髮抖，這可是零下二十幾度呀，好事也就沒多久，上到一半的時候，前面一大堆人躺在地上，很顯然是出“車禍”造成了交通擁擠，表弟也撞上去了，翻在地上還被“大吸口”（一個到胖子的綽號）狠狠地砸了一下，接下來就是我了，前面這麼多人我也沒辦法，便也撞了上去，掉下來的“大吸口”又對他腦袋猛砸了一下，兩腿被卡住的感覺真不好受，動也動不了，走也走不掉，這時，我被“大吸口”砸了一下，不爽呀！好疼（這時我又非常感謝小龍君幫我練的鐵脊背了）好在沒砸到頭，這時，“交警”（滑板教練）開始疏導交通了。我們也被清出場了，開始了長途跋涉了，又滑了一次初級區，真累！

休息了一小會，也許是十幾分鍾，我和表弟一起上到另一個山坡上，看見中級滑雪去幾個大字，下面警告寫着：初學者和未掌握滑雪技巧者請勿入之內”我的確有點害怕。正當猶豫之際，有一雙手已悄然把我推下去，已沒有選擇餘地，下去就下去吧！像風一樣，我又下來了，只是速度更快，我一直在告訴自己“要穩住，穩住，穩住！”還真穩住了，衝過來比初級區長兩倍的也更陡的滑雪區，這種成就感呀，跟剛纔阻止了一場世界大戰沒兩樣。

又在初級場向大家展示了一下技術，表弟問我“敢不敢到頂級滑雪場？”“頂級滑雪場？”那可是高手中的高手纔敢去的地方呀！這時，表弟給我封一個“頂級滑雪師”的雅號，的確擔當不起呀！我一咬牙“行！”我們來到頂級滑雪場，霧凇沆碭，天與山與水，上下一白，只有幾位教練在此，往山下看，一陣眩暈。想起三天前，一個親戚在這個地方摔成骨折，我就害怕極了，況且，他的技術比我高多了！我這一上去，簡直在拿命開玩笑呀！想來想去，還是不敢下，算了吧，也不要裝好漢了，還是玩終極賽道吧！

沒想到終極賽道也沒給我一個好臉，滑了三分之一時，表弟被擠到了左邊，我被卡住了退路，也去不了右邊安全通道了，我們一起被擠進高手特技區。在經過一個陡坡後，我被種種地打在地上，往前一看，表弟比我還狼狽：滑雪板直立在地上，他躺在地上半天爬不起來，一個滑雪杆被扔的無影無蹤，另一個扔到山坡下！也許我也不怎樣美觀，腿被卡住站不起來！這時，有一個熱血小子衝來，又把我撞出好遠！我這次看見牌子上寫着“單板特技區”我們雙板來湊什麼熱鬧？

沒等滑雪時間結束，我們就受不了，又累又冷又疼，這就是我滑雪的經歷！

第2篇：國小作文900字

給你一篇國小作文900字的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

愛如同沙漠裏的一股清泉；愛如同冬日裏的一縷暖陽；愛如同黑暗裏的一團火焰；愛如同……在我們身邊，愛的體現無處不有，愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人覺得不再孤單。讓世界充滿愛吧！

烈日炎炎，媽媽帶我去露天游泳場游泳，熾熱的太陽光把我的皮膚曬得火辣辣的，我感到全身發燙，媽媽提醒我別玩得太瘋，注意身體，我隨便敷衍了幾句。回到家，我簡單洗漱後就睡覺了，直到深12點雨淅淅瀝瀝地下着，我因爲頭疼而醒來了，感到頭疼得快裂開了，喉嚨像火燒一般，就連睜大眼睛也很吃力。意識上，我感覺我病了。我連忙把媽媽叫來，媽媽把臉貼在我的額頭上，似乎大吃一驚，喊：“你發燒了？!"我眯着眼睛看着媽媽，媽媽的眼裏流露着焦急，我發出微弱的聲音：“那......怎，麼辦？”媽媽到來一杯白開水，拿來一顆退燒藥，讓我吃下去。然後，媽媽關切地問：“是不是很難受？我帶你去醫院吧。”媽媽也不顧我的回答，麻利地穿好衣服，拎着挎包，準備抱起我就走。我拉了拉媽媽的衣角，無力的說：“還是別了，天太晚外面下雨了。”“不行！你應該是發高燒，必須上醫院!”媽媽把一把雨傘塞進包裏，背起我就要往外跑，我掙扎着要下來自己走，但媽媽用力把我往背上託，不讓我下來，“你給我好好待在背上，別亂動！”媽媽用命令般的語氣說。媽媽那瘦弱的身體竟然能背動將近80斤我？我不由得被感動了。

媽媽揹着我一瘸一拐地走下樓梯，來到了馬路旁，唉，老天就愛捉弄人，雨越下越大，媽媽只好撐開傘，吃力地一邊揹着我一邊撐着傘，還把傘推向我這邊。夜深了，路上幾乎沒有車在行駛，等了好一會兒，纔有一輛出租車開過來，媽媽使勁向它招招手，但是這輛車卻視若無睹地開走了，媽媽很着急，但還不忘時不時問我難受不，我想下來自己走，卻總被媽媽“嚴詞拒絕”了。過了一陣，又有一輛出租車開來，媽媽再次招了招手，司機說太晚不載了。媽媽用一種重來沒用過的接近懇求的語氣對司機說：“求您了，我的孩子病啦，必須上醫院......” 司機這才答應讓我們上車，在車上，媽媽重複了無數遍的謝謝，我感覺到熱淚盈眶，手掌感到溫熱的液體滴落下來，媽媽急切的問我是不是感到很難受，我搖搖頭，這就是感動和愛的力量吧！

終於，我們來到了醫院，醫生確診我是發高燒，必須打點滴，護士來給我打點滴，媽媽不斷地對護士說：“輕點呀，輕點呀......”彷彿，疼的是她而不是我，也許也是因爲這句話，我感到一點也不疼了。整個夜裏，媽媽一直守在我的牀邊，查看點滴是否正常，當我醒來時問我好點沒，給我倒水喝。我裝睡，感到心裏很暖很暖......

愛，無處不在。愛把世界裝點得更美麗，更精彩，讓世界充滿愛吧！

第3篇：國小作文900字

國小作文900字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

夏日的一場雨，送走的是春，迎來的卻是分別。

——題記

紅花，是春的使者。

黃葉，是秋的使者。

白雪，是冬的使者。

畢業，是夏的使者。

我們，是畢業的使者。

那年，年幼無知的我來到了這個校園，不是家卻似家一樣溫暖的校園。那年，我遇到了和藹可親的老師，不是媽媽卻似媽媽一樣愛我的老師。那年，我戴上了鮮豔的紅領巾，成爲了光榮的少先隊員。——那時我一年級。

那年，我終於能站在國旗下升旗，真真正正的成爲了少先隊員。那年，我交到了許多的朋友，一起玩耍。那年，我認識了簡單的漢字，學會了簡單的計算。——那時我二年級。

那年，我成爲了少先大隊一名光榮的檢查委員，心裏有說不出的激動。那年，我第一次接觸了英語，學習了一些簡單的單詞。那年，我換了班，接觸了新的老師。——那時我三年級。

那年，我當上了少先大隊四年級B組的檢查組長，帶領着低年級的弟弟妹妹一起檢查。那年，我參加了鼓號隊，敲起了小鼓，豐富了課餘生活。那年，我參加了微機班，對高科技有了新的認識與瞭解。那年，我第一次站在國旗臺上升旗，成爲了一名升旗手。——那時我四年級。

那年，我成爲了少先隊的副大隊長，擔任起了教各個班級升旗的任務。那年，憑着自己愛寫文章的喜好，我加入了文學社。——那時我五年級。

今年，我經歷了一次小小的軍訓，提前打好了“預防針“。今年，我成爲了學校的少先隊的大隊長，變得更加繁忙。今年，我加入了小記者團。今年，我開始了以小升中爲目的的複習。今年，我變得更加懂事。今年，我要畢業了。今年，我要離開我親愛的母校、敬愛的老師與朝夕相處的同學。——此時我六年級。

——回憶着在母校，關於母校，關於我的點點滴滴。眼淚在眼眶中打轉。這六年，我哭過，笑過，努力過，奮鬥過。這六年的路，我走的辛苦而快樂。我六年的日子，我過的充實而美麗。我愛這裏的一切，我愛這裏充滿書香的圖書室；愛這裏洋溢着朗朗書聲的教室；我愛這裏臉上時時掛着微笑的老師；愛這裏朝夕相處的同學們；我我愛這些經歷過多次綻放、枯萎的花朵；我愛這些陪我一起成長的樹兒；我愛這裏每週一隨朝陽冉冉升起的五星紅旗；愛這裏的每一方土地，每一個角落。

只是如今，我即將離開她，我的母校，她如我的母親。我在這裏生活了六年，我捨不得她，害怕離開她，我眷戀她。就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱。

這個夏季，這個六月。小學生活猶如一首曲子，曲子即將收尾結束，人也將離開母校，各奔東西，唯有在此生活的情不變，

這兒永遠是我們的家，我們永遠是兄弟姐妹。

有朝一日，我們會回來，聚到一起，再看那伴着朝陽升起的五星紅旗。再次唱起那首江一的校歌“我們是江山路一小的一員，我們愛自己的學校……”。

六月，值得留戀。

道一聲，別了，親愛的母校。

第4篇：國小作文900字

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孫志力是我的同窗好友，說起他的外表來，既不是膀闊腰圓，又不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚了。他個子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有些長，本來不大的眼睛顯得就更小了，而額頭和顴骨卻十分突出。難怪有的同學給他起了個綽號“祖先”，說白了就是類人猿。但我卻很願意和他在一起，因爲我從他身上學到了許多有益的東西。

他在學習上刻苦認真，而且有堅忍不拔的毅力。我記得三年級的時候，他讀課文時常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些輕易讀錯的字，他沒有一個能夠讀對，經常引得同學們哈哈大笑。說來也怪，老師還經常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪着心。在同學們的笑聲中，我發現他讀錯的字越來越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽到屋裏發出單調的yong聲音。我輕輕打開門一看，原來他正對着鏡子練發音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來了，連忙拉住我說：“你來得正好，聽聽我這個音發得準不準。Yong……”“對！”“我再讀讀句子你聽聽。”唉，放到句子裏一讀，他又讀錯了。發音，讀句子……我們這樣練了半個多小時，他終於把音讀準了。我問他：“你常這樣練嗎？”他點點頭。我望着他因興奮而微有些發紅的臉，頓時明白了什麼叫“毅力”。

我更佩服他那種永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳繩，我雖然剛剛及格，但已經滿足了。孫志力的成績是良，我的去祝賀他。下了課，我到處找他，終於在西院裏看到了他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩，你看他左搖右晃，雙手無力甩着繩子，繩子已經輪不圓了。腿像灌了鉛似的，怎麼也擡不起來，簡直是從繩子上邁了過去。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。我還沒走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹前，扶着樹幹“呼哧呼哧”地喘着粗氣。紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似地落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個良還練什麼？”他用手捂着胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的是優。”聽到這裏，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這點精神嗎？

在幾年的學習生活中，像這樣的事，真是說也說不完。

他就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不願意和他在一起嗎？

此文，結構清楚完整，描寫細緻生動，可謂“有骨有肉”。這篇文章的題目是“我的同學”，而作者在審題立意時，運用題中補充法將之補充爲“我的其貌不揚的，在學習上刻苦認真的，有堅忍不拔毅力、永不滿足、自強不息精神的同學”，立即明確了寫作的方向和內容，並且將文章寫得豐滿而有條理。

同前面要求一樣，我們在題目中補充新成份的目的只是爲了完成審題立意的任務，讓本來空泛的、不具體的題目變得具體明瞭，仍然不能改變原有的題目，因此，補充部分只是在思維中完成。

第5篇：國小作文900字

下面由本站的作者爲你提供國小作文900字的寫法。

有個男孩叫小豆，他有個壞毛病，老愛和老師頂嘴，老師就不再喜歡他，因爲老師不喜歡他，同學們便也開始討厭起他來了。漸漸地，小豆子覺得上學對他來說是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監獄，他是囚犯，老師是獄長，同學是獄友。看着獄友們那麼沒個性地學習、生活，他覺得不可思議，也不能接受。終於，有一天他悄悄地“越獄”了。

站在熙熙攘攘的街口，望着來來往往的行人和車輛，小豆猶豫着，不知該往哪兒去。這時，一隻美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來紅果是他最近在網上打得火熱的朋友，她有一對大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她。“我是來帶你上快樂小城做客的。”紅果說着就讓小豆緊緊抱住她。

小豆覺得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門上“快樂小城”金色大字在陽光下閃閃發亮，引人注目。沒等他們靠近，城門就自動打開了。小豆在紅果的帶領下，開始暢遊快樂小城。小城每個人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿着一面小鏡子在照，邊照邊笑。“他們怎麼神經兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習慣隨身帶着一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來，對它笑笑，心情就會陰轉多雲了。這是我們的一條快樂祕訣。”“這裏的人都很快樂嗎？”“是的。”“學校裏的學生呢，成績不好的、性格孤僻的、習慣差的都快樂嗎？”“當然。”

正說着，小豆就來到了“快樂國小”，只見操場上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來這裏小朋友的遊戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩。”小豆心想。這時，一位年輕的女老師笑眯眯地朝他們走來，對他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂意老師，歡迎你們光臨我們學校，我帶你們去各教室轉一轉吧！”接着，小豆看到了教室裏的小朋友有的在興致勃勃地做實驗，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開展激烈的讀書擂臺賽，有的在觀看魔術表演……，小朋友的活動可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂意老師說：“活動製造快樂，這是快樂國小的快樂祕訣之一。”小豆太好奇了，不禁脫口而出“還有哪些祕訣呢？”“我們的老師和學生是平等的，學生可以直呼老師的名字，可以對老師提任何要求，只要合理的，老師就會盡量滿足。同學之間互相關心，互相幫助。能力、成績差的也沒有人會自卑，他會咬緊牙趕上，別的同學也會很盡力地幫助他。……”

聽着聽着，小豆明白了：快樂要由自己創造。此時，他迫不及待想回學校了，他要趕去學校發動“快樂總動員”，讓每個小夥伴都在快樂中長大！離開時，樂意老師送給小豆一盤快樂光碟，並告訴他：“有了這盤光碟，你的快樂總動員一定會成功的。祝你早日享受到快樂！”這下，小豆滿懷雄心壯志，躍躍欲試了。

賞析：一個不快樂的孩子小豆在快樂小城的神奇之旅，讓他明白了快樂的意義，使他自信地開始創造自己生活的快樂，故事生動而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話！

第6篇：國小作文900字

給大家帶來國小作文900字範文，供大家參考!

很多人都認爲藝術跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術是那些大藝術家們的專用詞，藝術是高雅者的生活方式，但是其實不然，身邊的藝術無處不在，只是我們都缺少一雙善於發現的眼睛。

在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對着鏡子打扮一下自己的髮型，女的描眉塗脣，前後顧盼自己穿着的'服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說：愛美之心，人皆有之嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。

喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風格情有獨鍾，那些具有異國風調的藝雕、典雅優美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨着人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重於進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別緻的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術欣賞者。

愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情;在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅緻美觀不再單調;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發現的藝術。

藝術不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術不一定是設計師設計的作品，藝術不一定是歌唱家演唱的歌曲藝術更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術隨處可見。身邊的藝術550字

藝術這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以爲它是屬於藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在於我們周圍。

如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對着鏡子修飾一番：臉部的化妝，髮型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術。不是有句俗話說：愛美之心，人皆有之嗎，這美，便是我們眼中的藝術。

如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那麼你一定會對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鍾，成爲那裏的老客戶。隨着人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足於到飯館填飽肚子，而更注重於進餐時的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別緻的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼兩職消費者和藝術欣賞者。

如果你是注重細節的人，會把手機套上精緻的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間佈置的格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫

往往一些小細節不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術。不過不是知名畫家手中的藝術，不是著名歌唱家唱出來的藝術，也不是設計師腦袋中的藝術。這種藝術是專屬於生活的，是普通人的藝術。正是這樣的藝術，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。

第7篇：國小作文900字

下面這篇由網友爲大家蒐集整理國小作文900字的寫法格式，希望大家喜歡!

我居住的城市是一個風景優美、秀麗的開平市。每當到了六月初五時，我們這個城市就會舉行一年一度的節日——“端午節”。每到了這一天，我們這個城市就會顯得格外的熱鬧，那個時候，我別提有多興奮了。

“端午節”這三個字，使我感到非常的疑惑，爲什麼會有“端午節呢”?“端午節”又是從何而來的呢?於是，我便翻開那本厚厚的歷史書，費盡了九牛二虎之力，終於讓我找到了“端午節”的來歷。傳說我國的一位詩人——屈原，因受不住官僚的壓迫，情急之下投河自盡。屈原死後，人們非常想念屈原，爲了悼念他，於是人們屈原死的這一天命爲“端午節”。

這一天，人們都要包糉子，以防魚兒吃了屈原，也方便屈原吃糉子。後來，人們又設計了“龍船”，在這一天，每一個地方都會舉行龍舟賽，警告着小魚，“海龍王來了”，以便把這些魚兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原，當地人還有賽龍舟是爲了打撈屈原的屍首的習俗。而這就是端午節的來歷。

在這一天，我們除了包糉子、吃糉子，還舉行了一年一度的龍舟比賽，雖然說悼念屈原這個說法很迷信，但是仍有千千萬萬的中國人承繼着這中國的傳統文化。那一天，我和我的爸爸準備好了所有物品，便千里迢迢的來到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟，圍欄旁早已站滿了許許多多的觀衆，人山人海，我們好不容易纔擠出了一個好的位置。不久，那場龍舟賽便拉開了帷幕。

首先出場的是一號龍舟，接着，後面好幾艘龍舟也跟着涌了上來，隨着裁判員的一聲令下，隊員們個個都飛快的向前飛去，指導員拼命地打着鼓，爲隊員們吶喊加油。隊員們也拼命地划着雙槳，一刻也停不下來，船後面濺起着一陣陣雪白的浪花，而我們也跟着那一艘艘龍舟追去。場面頗爲壯觀，好不威風，熱鬧極了。

而此時正值炎炎夏日，隊員們都很辛苦，豆丁大的汗珠落在了每個人的身上，落在了我們的潭江水上。我靜下心來，默默地爲隊員們吶喊加油。時間一眨眼就過去了，轉眼間，比賽就進入了高潮——快要結束了。

我平靜的心開始變得緊張起來，心想:到底是誰勝利者呢?一號?二號?三號?……小鳥、小狗、蝴蝶啊……霎時間吸引了過來，看來連它們的心也開始在研究誰是勝利者，也來爲我們的選手們打氣來了。而隊員們瘋狂地向前衝去，眼看快要到終點了，圍觀者們終於憋不住了，大聲吶喊:“加油，加油!”我也情不自禁跟着他們喊。

比賽接近了尾聲了，大家都死死的盯着終點，要看看這場比賽誰纔是勝利者，在萬分之際，勝利者到了，“呼”!每一個人都鬆了一口氣，比賽終於結束了。勝利者們都圍着自己的隊員瘋狂地跳來跳去的。大家散了，我們隨之也跟着散了，我的心漸漸的平復了下來。

那一天，我看了一場精彩的比賽，那一幕，深深地烙印在我的腦海中，因爲那不僅僅是一個比賽，還讓我明白了:團結就是力量。這幅龍舟簡筆畫畫面精美，構圖簡潔，充滿孩子們的奇思妙想，非常適合寶寶學習!

第8篇：國小作文900字

國小作文900字範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

唉，媽媽又開始念緊箍咒了，好煩呀！頭都要爆了。

每天幾乎都一樣，吃飯上學做作業睡覺，一日復一日，一月復一月，一年復一年，這樣的生活無聊而煩躁。

望着海闊天空，可是還隔着一個欄杆，想着帶着鮮花氣味的小路，可是還隔着一扇門，唉！……

突然，我的手變成翅膀，身子一下變小，變成一隻鳥，我飛往海闊天地之間，飛過小公園時，我看到了以前看不到的美麗景色，往下俯視，看見了一片綠，是嫩綠，清新的葉子上彷彿還有着幾滴露珠，閃着光，即便，我邊看到了一片石屎森林，只有偶爾閃過一顆兩顆小樹，或一點灌木叢，綠化植被少了很多，我是默默的在心裏想“人們現在善於發展，也善於破壞，將一棵棵小樹變成了一個個高樓，一片森林變成了石屎森林。”我飛累了就在一棵樹的樹枝上停下，輕輕悄悄的睡。

“卜吧吧……”汽車的引擎聲將我從睡夢中拉到現實，汽車味道排出來的煙嗆的我直咳嗽，我暗暗的想“人們不保護大自然，尾氣變成了破壞天空的可怕氣體”想到這兒，我趕緊飛跑了，我可不想被這尾氣給薰死，越往前飛，空氣好像變得更加清醒了，絲絲玫瑰花香從地下傳出來，原來我到了一個花園，真香啊！有百合，有茉莉，有玫瑰，有薔薇……各種花香混在一起，剛剛被汽車薰的臭味一下被花香替代了，有一個園丁邁着大步，手拿一個大剪刀，看見了我，說∶“這裏有只臭鳥，會把我的花給糟蹋掉的，不行，我得趕緊把它抓住。”聽了這話，我激靈了一下，心想“人們現在不是倡議要保護鳥類嗎？”我得趕緊飛跑。

我累極了，在一個樹的樹洞睡着了，第二天，我被嘩嘩聲吵醒了，是什麼呀？我心想，一隻大手伸出來，將我給抓住，嘞的我喘不過氣來，他將我放進一個大籠子裏，我怎麼出也出不去，我看到籠子裏還躺着，我的許多同類，原來是抓鳥人，不行，我得趕緊跑出去，我趁抓鳥人將籠子打開放鳥的時候，展開翅膀，飛了出去，唉，嚇死我，真是好驚險啊！突然原本晴朗的天氣變了，一片黑壓壓的烏雲正在趕來，天色變暗，狂風大作，一滴雨從天而降，滴在我的翅膀上，接下來，是一陣烈風淫雨，我的羽毛變溼了，飛不起來，我墜機了，落在一片草叢裏，我掙扎着爬出來，用盡了全身的力氣，吃奶的勁都給使出來了，終於我拖着疲憊的身軀回到了我的樹洞裏，這真是可怕的一夜，暴雨一直在下，雷一直在劈，我害怕雷把這棵樹燒了，我就飛起來，不過馬上又掉下來了，我拖着身子，走啊走，不知走了多久，我到了一個房子的屋檐下，躲了一下雨，第二天，天氣放晴了，我被打溼的羽毛早已曬乾了，我飛回了我的家，我又變回了原樣，一切好像從未發生過一樣。

你知道我爲什麼要回來嗎？因爲面對於危機四伏，我還不行，過大的風雨，我承受不起。

我想我還是做回我自己，好好面對一下現在的和風細雨，以後才能在狂風暴雨中展翅翱翔。

第9篇：國小作文900字

網友原創投稿分享國小作文900字範文，希望你能喜歡！

大家都知道，橫店是個5A級的著名景區，而在這個暑假，我們就參加橫店旅遊團，一起去橫店玩。

首先，我們去的地方是秦王宮景區，在那裏，我看到了拍電視劇的場景，不過仔細看就可以看出的油漆證明了這是現代建造的。在遊玩的路上，我們遇到了一些拍古裝劇的演員，他們穿着古代的衣服，如果不是旁邊還有其他的遊客，我還真會誤以爲他們是古代的人。而給我印象最深的是4D電影——龍帝驚臨。首先，我們戴上3D眼鏡，坐上了一個古代樣式的車子，當面前的秦始皇陵墓的大門，出現了秦始皇的臉，還說詛咒解除了，我將擁有整個世界，然後車子前進一會，我們眼前看到了秦始皇的將軍復活了，當它舉起流星錘正要砸到我們時，一條龍吃了它，然後車子再前進，突然前面的兵馬俑也都復活了，想要把我們刺死，但就在這時，一個兵馬俑小人把它們都打飛，讓我們快走。之後當我們逃亡時，一塊石頭突然碎了，我們正在向秦始皇的宮殿掉下去，這時候，突然飛來幾隻飛馬帶着我們飛到秦始皇所在的大殿，秦始皇化成了一條黑龍，不想讓我們阻止它去喝到永恆泉水來長生不老，之前那個小人又過來阻止它，可惜最後還是讓秦始皇喝到了泉水，秦始皇飛出陵墓，來到沙漠，而剛纔的小人也變成了一個沙漠巨人，最後成功消滅了秦始皇，雖說這個4D電影很好看，但是這個電影只有短短7分鐘，而我們等了一個多小時纔看到這部精彩的4D電影。

下午我們又去歡樂谷，歡樂谷是著名的遊樂園。首先我們去一個水之城堡玩，這個水之城堡其實就是一個水上建築物，我覺得還是在水中游泳比較好玩，去上面主要就是爲了滑滑梯，這個滑滑梯直通水下，我玩了幾次真刺激，修建這個水上建築物還有一個原因，這個建築物最高處屋頂下面一個巨大的水桶，上面一個類似水龍頭的東西往桶裏注水，當水滿了，水就會衝下來，這時，在水桶前面的人將會受到瀑布的體驗，而且，這個水上建築物還有一些小型的這種設計，承受不住這麼大的，或等不及就可以去玩一下這個。玩了一個小時，我們又去看了表演《夢幻太極》和《暴雨山洪》，《暴雨山洪》這個表演不太好看，這個節目真正的用處是給下面參加潑水節的人們玩潑水的。《夢幻太極》大部分時間都是看人跳舞的，很沒意思，最後才發生火山爆發和出現UFO，在舞臺上噴出水了，隨着彩色燈的照耀，好看極了。

在旅館休息一晚，第二天早上，吃完早餐後，我們在明清宮苑，騎着車，觀賞景色，看錶演，吃過午飯後去清明上河圖，看着美麗的景色，喝着冰飲料爽極了，並且在看錶演時，吃着冰淇淋也是個享受。

第10篇：國小作文900字

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20xx一天，我正躺在全自動的按摩椅上，用移動電子鍵盤設計一張“Flash”遊戲光盤。

“嘟嘟……”椅子旁邊的電腦響了，我轉過身子一看，原來是一個叫曾德治發來的“伊妹兒”。“曾德治是誰？”我打開他發來的“伊妹兒”，上面寫到：“哈哈，老同學，你一定把我望了吧‘^_^’，我是你國小最好的朋友曾德治呀！我現在是一名業餘演員……，今天你知道是什麼日子嗎？今天可是黃老師52歲的生日啊！你再忙也要來“886”。（拜拜咯）我恍然大悟，馬上從電腦裏訂購一張生日祝賀卡，便按牆上的出租車召喚按鈕，一輛無人駕駛的升降“磁盤式”微型小轎車出現在我家窗前，我吧10元錢放進了小轎車的鈔票檢驗廂裏。小轎車便會飛一般，向黃老師家駛去。

在公路上，我看見兩旁的人行道上全部安裝了自動“輸送帶”。人一站在“輸送帶”上面，“輸送帶”就可以把人載到他想去的地方。“輸送帶”旁到處都是商店，每個商店旁種都有一棵樹，這是商店的標誌。“輸送帶”上面密佈着立體交叉橋，橋四周矗立着一幢幢由綠樹圍繞的的高樓大廈；機器人警察熟練自如地指揮着來自各地立體交叉橋上的車輛。

一轉眼，就到了黃老師家門口，我下了車。進了黃老師家門，一看，那裏早就聚集了許多老同學了，正一一向老師彙報各自情況呢！

一個高個子的中年人，他穿着一身籃球衣，他就是國小的同班同學，個子最高的陸雲峯。他第一個對大家說：“我被選進了國家籃球隊，現在，我還是籃球隊裏的主力前峯呢……”“那算什麼”，劉銘打斷了他的話“我也被選進了國家隊，當了一名運動員，我還在35屆奧林匹克運動會男子100米賽跑冠軍呢。”一個素有“大胖子”外號之稱的莆天亮，笑眯眯的對大家說“我應聘進國家舉重隊，當了一名教練。”女高音歌唱家張希爲大家演唱一首《歡樂的女戰士》，大家都猜到了她一定被選進了中央族歌舞團，當了一名女高音歌唱演員。喻鵬接着說：“我現在是《世界心》雜誌社的主編，曾德治還是我的得力助手呢！”“我和趙邦華現在正在《新概念Flash》公司工作，”吳昊得意洋洋的說……。

接着，就開始向黃老師贈送生日禮物了。

喻鵬和曾德治拿着一本書，拿到黃老師跟前，誠懇的說：“老師，這是我們最近新編的雜誌，請您向批改我國小作文一樣批改吧！”黃老師的眼睛已經溼潤。劉盈拿着一瓶藥走到黃老師身旁說：“這是我最近研究成功的‘高效潤喉片’，能使嗓子沙啞的人在短時間內恢復正常說話能力，請您收下吧！”黃老師的淚水這是已經奪眶而出了……黃老師激動的說：“謝謝同學們這麼關心我，我一定要爲國家陪養出更有用的人來。”

吃午飯了，師生們高興的圍着桌子前，談論着將來……

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