國小學作文900字教導

前言：國小學作文900字共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小學作文900字

猜你正在找國小學作文900字的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

親愛的奶奶：

我好想您啊！

上次見您，好像已經是一個月前的事了，一個月前您剛剛出院，一直躺在牀上，除了吃飯喝水，您一直在恢復傷勢。時隔一月，不知道您的身子好些了嗎？腿還疼不疼，傷口恢復了嗎？雖然爺爺不在了，但還有我們照顧您呢！馬上就要到重陽節了，到時候我和爸爸一起來看您，我們一起吃個飯，聊聊天。牽着您那雙佈滿皺紋的大手，我的心裏就像被什麼東西塞得鼓鼓的，異常滿足。

奶奶，我喜歡您好似菊花般慈祥的笑容，喜歡您粗糙大手掌心的溫暖，更喜歡您對我無償的包容。年幼時，我總是很頑劣，什麼事都要橫插一腳，把東西搞得亂七八糟。這時候總免不了父親的一頓“毒打”。可只要當時您在場，爸爸就只能對我乾瞪眼。

記得有一次，我打碎了您最寶貝的茶杯，爸爸見了，一手抄起放在一邊的雞毛撣子就要教訓我。我趕緊逃。可爸爸健步如飛，跑得比我快多了。眼見撣子就要打到我身上，突然，一根柺杖“橫空出世”，攔住父親的去路。那是您的柺杖，是您護着我。您把我攔在身後，自個兒拄着柺杖跟爸爸大眼瞪小眼。父親可以打我，卻對您沒有辦法啊，只得憤怒地“戳”着我。只聽見您對父親說教了一堆：“杯子打(碎)了就打（碎）了，人怎麼能打，打壞了怎麼辦？你賠得起嗎？真沒分寸……”爸爸無奈地聽着您得數落，想講句話都不行——全被您給堵回去啦！那樣的場景，頗有“秀才遇到兵——有理說不清”的即視感。其實，類似得事情還有很多，從這一件事中便可見一斑了。

不知道爲什麼，我第一次給您洗腳時的經歷突然浮現於腦海。水的溫度我反反覆覆試了很多次，生怕太燙或是太涼。您知道嗎？當我把您得鞋襪脫下來時，心中涌出的，是無限酸澀。或許連您自己也沒注意過自己得腳，但那時卻真真切切地展現在我眼前。皮膚乾澀地像千年老樹地樹皮，又粗糙又枯瘦。上面還有一些淡淡的疤痕和淤青，一些灰黑地斑點遍佈腳背，腳底板上全是又厚又硬的老繭——看上去觸目驚心。奶奶啊，請愛護自己地腳吧，它實在是太枯瘦了。我強忍着感撼，強忍着騰涌的思潮，慢慢洗着您的腳。聽着他人的誇讚和您地笑聲，心中泛起的不止自豪，還有淡淡的悲傷。您曾經吃了多少苦哇？奶奶，是什麼使您變得蒼老？我一邊思索一邊輕輕摩擦您地皮膚，一擡頭，看到您含笑望着我，眼中滿是祥和。腳很快洗好了，我把這盆水拿去倒了，整個過程，都是樂滋滋的。

奶奶，從幼時您對我的愛護到如今我對您地照顧，已經又十二年了。十二年足以改變很多東西，但卻改變不了我對您的那顆赤子之心。

祝您

重陽快樂，身體安康

愛您的人：賴恆之

20xx年10月29日

第2篇：國小學作文900字

希望你能喜歡這篇國小學作文900字範文。

尊敬的老師們：

下午好！

前幾天有幸聆聽了我校幾位老師的展評課，讓我受益匪淺，在這裏主要針對姚敏老師和劉君碧老師的習作教學，談談我的收穫.

習作對於老師和學生來說，都是一個難點，許多學生面對作題仍然無言以對、空話假話連篇，而這次兩個老師的習作訓練內容，更有利於老師去引導學生說出學生的心裏話，不再懼怕作文。依據《新課程標準》對中高年級的習作要求“懂得寫作是爲了自我表達和與人交流，珍視個人的獨特感受。”在本節習作指導課上他們把這一要求與知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三維目標有機地結合起來，培養學生真實地表達自己的習慣，培養學生表達有序的能力，以及由感到說，由說到寫的正確表達的方法。

語文特級教師高林生在《國小作文教學應有的突破》一文中提出“作文是一個人在表述動機的驅動下，遵循約定俗成的語言規則，選擇合適的詞語、句子，以別人可以理解的方式，表述自己的情感和思想，並以線性文字編碼顯現其結果的過程”。這其實點明瞭作文的實質，“言爲心聲”，“情動而辭發”，而現在學生爲了作文而作文，提到作文就頭痛，我覺得這兩節節習作課的重點還是要讓學生打開話匣子，說出真話，然後，順水推舟，由說到寫。寫作文的難點放在了怎樣把事情的經過寫清楚，怎樣抓住事情中的主人公的神態、動作、語言以及心理活動來寫具體”。另外，讓每一個學生從別人的評價中完成對自己作文的正確認識，那些寫得好，那些還不足，可以怎麼修改，這也是促進學生寫作水平。

說到這節作文課的教學方法和學生的學法，使我想起了這樣一句俗話“落在貓腳爪下的夜鶯是唱不出歌來的”爲學生營造寬鬆的表達氛圍、和藹的創作氣氛，讓學生盡情地釋放生命的活力，盡情地傾吐自己的所見，所聞，所感。變“要學生寫”爲“學生要寫”，把學生引入“成長”、“有趣”的境界，文思如泉，妙筆生花。這樣的方法就是最好的方法。從語文新課程標準的“人文性”出發，尊重學生，尊重學生的個性表達，引導學生走出怕作文的怪圈，讓他們自由的去表達。根據學生的心理特點採用談話法，談論“成長”，”回憶童年“這樣一個話題，是非常有吸引力的，關鍵是喚起學生的童心，”學生可以在這節課上愉快地討論，暢所欲言地表達，把真實的心境說出來，寫出來，與別人交流，這是討論法。另外正確的評價自己的習作和別人的習作，從而陶冶情操，愉悅身心，增長知識，培養了能力。這是評價法。在這節課上，如果要把教學方法歸納出來，大概有談話法、疏導法、討論交流法，評價法。

這兩節課的設計上從習作本質的特點出發，倡導學生自主、合作，探索的學習方式，在課上注重滲透心理健康教育。實現語文習作教學的目標，過程，方法，內容的四結合。讓我們非常明瞭的感受到從激趣——審題——選材——說作文——評作文——寫作文——改作文這一教學流程的清楚和流暢，師生互動，生生互動，合作交流，傾吐真言。達到了預設的教學效果。

第3篇：國小學作文900字

國小學作文900字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

走進冬天的校園。首先映入眼簾的是：教學樓門口擺放着井然有序的盆景，也叫不出它們的名字。這裏好像是一個春天的角落，綠的植物盡情舒展着它們滿懷朝氣的枝枝葉葉。還有一些花兒竟相開放，偶爾還能聞到一股淡淡的清香。真是賞心悅目啊！

放眼望去，校園四周有些不耐寒冷的樹木早已脫去了外衣。可還是精神抖擻地站着守衛着我們的校園。讓人從心裏增添了幾分敬佩之情，真想問問它們冷不冷！還有那些曾經千姿百態的花也早已枯萎凋零，正哆嗦地站在寒風裏。而那些不畏嚴寒的花草術木卻各自穿着清翠的外衣和開着美麗的花朵，似乎要讓我們感到青春的氣息，微風吹來正向我們點頭微笑呢！這些花草樹木相映成趣，爲校園增添了許多色彩。

校園操場四周的有些樹木也已片甲不留。只有幾棵柏樹依然挺立着。四周的小草依稀可見，有的已經枯黃而不行了，有的則在偷偷地抽出嫩綠的新芽，盼望着春天的來臨。

看啊！這邊風景獨好——國小部院子真是別有洞天。高達的樹木悠然挺拔。尤其是那棵玉蘭樹雖然葉子早已掉光，可它卻硬向我們綻開了一大朵一大朵潔白的花朵。看看這朵，再看看那朵含苞待放的花朵，心情就十分激動。這美麗的景色引來了許多不知名的鳥兒。這些鳥兒有的嘰嘰喳喳的叫個不停，有的東張西望，不直它們在想什麼。又爲校園增添了許多情趣。

天氣愈來愈冷了，同學們也穿上了各式各樣的冬衣。把校園點綴得熱鬧非凡。

下雪了，飄飄揚揚的雪花漫天飛舞。不一會兒，校園裏白茫茫的一片。房屋上像是鋪着一牀巨大的被子，地上鋪着潔白的毛毯。天上飛着雪花讓整個世界都變了。那些樹木不管是高的，矮的，大的，小的，都穿上了銀裝。遠遠望去

玉樹瓊枝，冰雕玉琢，真是“忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開”。

下雪的校園充滿了詩情畫意。同學們一個個都不覺得冷了，反而比平常更活躍了，更加興奮了。下課了，同學們紛紛跑出教室，你追我趕，涌向球場，奔向空地。遊戲不約而同的開始了，有的打雪仗，有的堆雪人。還有的滾雪球。哇！一場好戲開始了。一個調皮的同學，趁着*同學不注意，悄悄靠近大樹，扯動了樹枝，一場人工降雪誕生了。回過神的同學們，立刻去追趕那個調皮的同學……跑動的身影和歡快的笑聲此起彼伏。一個個精靈般的身影活蹦亂跳。紅撲撲的小臉上掛滿了喜悅的心情，歡快的笑聲迴盪在校園上空。

上課了，同學們還念念不捨。雪地上只剩下我們的“傑作”的無數雙可愛的小腳印。這時，校園變得安靜多了。寒風呼呼地吹着，像是在歌頌這冬天的校園。

啊！我們美麗的校園的冬天。我們校園美麗的冬天。我爲你陶醉，爲你歌唱！

第4篇：國小學作文900字

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的國小學作文900字範文精選，僅供參考。

我的媽媽今年三十歲了，臉上留下了些許歲月的痕跡。但她那瓜子兒型臉蛋外加一頭齊腰的烏黑長髮，怎麼看怎麼漂亮。

媽媽是一位普通的國小教師，每天清晨起牀，爲我們一家人做早餐，然後才趕去學校上課。下午下班回家後，又爲我們做晚餐，打掃清潔。忙完這些後，又耐心地輔導我的功課。周而復始，年復一年，可她從來沒向我們訴過苦。媽媽的付出總算沒白費，我的成績在班上總是名列前茅，並多次獲獎。每次我捧着獎狀回家，媽媽總是欣喜地把它貼在牆上，臉上都會露出一絲甜蜜的微笑。望着面帶微笑的媽媽，我覺得她是世界上最漂亮的人。

還記得那次媽媽檢查我作業的情景。

那次，老師佈置的作業是寫作文，我平時最討厭寫作文了，也最怕寫作文。好不容易花了一個小時的時間完成了任務，準備放進書包時，媽媽來了，叫我拿作業檢查，平時的作業我是不怕檢查的，但作文--哎！我極不情願的拿到了她面前。心裏簡直裝了十五個水桶--七上八下。果然不出我所料，媽媽剛剛開始看就指着我的作文的開頭說：“你這兒因該加一句，這兒的句子不通順，這兒的字寫錯了. . . . .快去重新寫過”。我花了一個小時才寫好的作文，卻被媽媽指出了這麼多的毛病，眼淚情不自禁的奪眶而出，但我還是照着媽媽給我講的重寫了一遍。寫完後，媽媽給我倒了一杯熱水。媽媽親切地說：“我也知道你寫這篇作文花了不少時間，也用心思考了，但好的作文要經過不斷的修改，要把平時積累的優美詞句應用到自己的作文裏，這樣才能提高寫作能力。”第二天，老師說我寫得好。我知道這離不開媽媽的幫助。

媽媽不僅關心我的學習，而且很關心我的身體。記得去年冬天的一個晚上，我準備休息時，突然覺得有些頭疼，開始我還忍着。過了一會，越來越痛，忍不住呻吟起來。本來想喊媽媽來看看，但想到媽媽一天都如此辛苦，怎麼忍心打擾？不久，媽媽走進了我的寢室，看見我正抱頭呻吟着，用手摸摸我的額頭，不由驚叫“好燙啊！”不由分說，揹着我就往外走。我知道她又要揹我去醫院了，以前也有過一次深夜揹我看病的經歷。路上，刺骨的寒風吹來，臉上如刀割般疼痛，媽媽忙叫我把臉藏在背上後，以免凍僵了。

雖然我家離醫院只有十分鐘的時間，但媽媽卻走了二十多分鐘，到了醫院，看着媽媽額頭上大顆大顆的汗珠，聽着口中氣喘吁吁的喘氣聲，我的眼淚不由得奪眶而出，媽媽見我這樣，還以爲我頭痛得厲害。忙來安慰我，沒事的，醫生檢查後就不會痛了……

聽着這些話，我心裏又一酸，眼淚更多了。媽媽，我的好媽媽，我一定會讓你永遠都是世界上最最漂亮的人！

第5篇：國小學作文900字

下面由本站的作者爲你提供國小學作文900字的寫法。

今天就是我日日夜夜期盼的中秋了，我激動極了，中秋明月作文。又可以欣賞潔白的明月，品嚐美味的月餅。

馬上就下午了，媽媽的好朋友給我們郵寄過來了一大盒月餅。恰恰媽媽叫我去拿月餅回來吃，我高興的跳了起來。就一蹦一跳的去拿月餅，一想到香氣噴噴的廣式紅豆沙月餅，微微鹹辣的椒香臘肉味月餅。我就垂涎三尺。加快了我蹦蹦跳跳的步伐。取了月餅，我立刻跑回家。看着月餅盒包裝豪華，想必月餅也一定很好吃，我在心裏暗暗想。打開月餅盒，‘‘哇”我尖叫道，盒子裏裝有各種味道，看得我目不暇接，有椒香臘肉味月餅，廣式紅豆沙月餅，蓮蓉蛋黃月餅……我都不知道我現在先下手哪一個—把它消滅。我拿起廣式紅豆沙月餅，呀廣式紅豆沙月餅，我的最愛，就先委屈你一下—到我肚子旅遊一次，我迫不及待的撕開包裝帶，拿出我心愛的廣式紅豆沙月餅，輕輕療傷一口，美味極了。

下午了，要準備晚飯了。媽媽炒了許多可口的飯菜，煮了一大鍋白米飯。我着急地要去看星星，月亮出來了沒有，卻撲了一個空子，但我觀賞到了美麗的晚霞，潔白的天空像被火燒着了，天邊出現一道紅霞，一秒，二秒……頓時，紅霞燃燒西方的天空。

我頗有掃興的回到了家，吃飽了飯。我家就開了中秋節比賽，我用既不標準的普通話當上比賽的主持人，媽媽，爸爸，姐姐成了選手。

我定了規矩：一個人根據某個成語做出某種動作或神態，其他人根據動作或神態來猜那個成語，答對二分，的一分，答錯一個扣一分。負分就要表演節目。大家都表示贊同。

遊戲開始了。姐姐搶先表演，只見她手託下巴，眉頭皺成一團，爸爸和媽媽同錯舉手媽媽不假思索地脫口而出說；“皺眉哭臉”。答錯了，媽媽減一分。爸爸說：你女兒只皺眉。沒哭臉，因該是苦思冥想。爸爸對，加兩分。作爲懲罰，，媽媽唱了一首老紅歌。

該爸爸出題了，爸爸彎着腰，手舉到額頭上。姐姐說是登高望遠。不，不是。大家都用力的猜。爸爸見我們爲難，笑着說：“告訴你們，是齊天大聖”好像返老還童了，年輕了十多歲。大家也哈哈大笑起來。歡悅的氣氛充滿了這個小屋。

……

就在這樣的歡聲笑語度過了兩，三個小時。我拉着姐姐出來賞月，月亮還沒出來像一個害羞的姑娘躲在烏雲後。但夜降臨了，天幕上閃爍着許多半明半暗的星星，好像在眨眼睛，對我微笑。天上的星星千奇百怪，就像一羣淘氣的小孩子，有的一閃即逝，有的三五成羣一起做遊戲。還有的孤零零的。漸漸的月亮大膽了起來，羞答答地從烏雲背後露出來了，頓時大地好像被一層薄薄的銀霧籠罩被。偷偷地向外面移動。一轉身的功夫如癡入迷。又過了一會。月亮又沒見了。

……

到了三點，我和姐姐才哆嗦得回了家。

一輪明月出現在天空中。一陣烏雲飄來立刻將明月籠蓋。我只得焦急地再等月亮出來。

過了好久……

月亮又出現了，這會兒我發現，月亮好像變得更加晶瑩剔透，它是那麼純潔，那麼明亮，這是美極了，我們凝視着明月，姐姐情不自禁講起嫦娥奔月的故事，姐姐講的有聲有色。

第6篇：國小學作文900字

給大家帶來國小學作文900字範文，供大家參考!

過年了，每家每戶都喜氣洋洋，年三十一大早，早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢中叫醒了。我起牀後飛快地來到了奶奶家，過年了，我也得爲這個家出點力，你說是吧我幫着大人貼春聯、切菜、準備年夜飯。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了，不住嘴地叫着“你好！你好！”。

今天每人都有分工的，爸爸炒菜，媽媽洗菜，奶奶準備碗筷，我的任務――是做一個水果大拼盤。我先從果籃裏挑選出了一個大蘋果和一個大橙子，又去買來了一串紅提和幾個獼猴桃。我把蘋果和橙子削去皮後切開放在盤子中間圍成梅花形，接着把紅提從枝條上摘下用冷水洗乾淨，再用開水燙一下，放在盤子外圍形成波浪形的花邊，最後把獼猴桃剝去皮，橫着切成片，疊起來放在果盤中央。現在，一個由我設計製作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋果組成的水果拼盤已經完成了，色彩鮮豔，造型美觀，營養豐富。爸爸看了忍不住伸出了他的賊手，我趕緊把拼盤藏進了冰箱。

太陽漸漸西沉，大家團聚在一起，一邊吃着豐盛的年夜飯，一邊愉快地聊着這一年的收穫，真是開心啊！飯桌上爺爺還樂呵呵地給了我一個大紅包。等大人們酒足飯飽，我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嚐，大家都誇我做得美觀有好吃呢！

晚飯過後，我們坐在電視機前，津津有味地看着春節晚會，趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭功》把我們逗得開懷大笑，舞蹈《蝶戀花》等節目給我們帶來了美的享受。隨着“噹噹”的新年鐘聲的敲響，滿天的煙花帶着我們對新年的期盼和祝福飛上了雲霄

關於過年的作文600字五：過年

一年中最幸福，最開心的事就末過於過年了，因爲在除夕的那天，一家人才會坐下來，談天說地好好聊聊，說說在一年中的收穫。

有句俗話說得好，“二十四掃房子，二十五凍豆腐，二十六去買肉，二十七宰公雞”媽媽在除夕前幾天已經忙得不可開交，頭頭轉了。一會兒去菜場買肉，一會兒在家包餃子，忙碌地準備着除夕那頓豐盛的晚餐。

爆竹聲中一歲除，春風送暖八屠蘇。

千門萬戶瞳瞳目，總把新妝換舊符。

——王安石

在媽媽準備晚餐的時候，我們一刻也不閒着，買來幾包鞭炮，叫來好朋友，在小區裏噼嚦啪啦放了起來，大夥都不討厭這爆竹的聲音，因爲大夥認爲這噼叭聲能嚇走“鬼神”圖個喜慶，給來年帶來好運。

終於等到了除夕那一刻，到處都是酒肉的香味，到處都是歡聲笑語。窗外的爆竹聲一刻都沒停，煙光照得像白天那樣。時間一分一秒地過去了，到了23：50分，窗外天空中不停地綻放着一朵又一朵的`燦爛的煙花，使黑夜更加美麗。“收紅包了，收紅包了！”我和弟弟都拿着幾個鼓鼓的紅包向爺爺奶奶、外婆外公道謝，老人的臉上都洋溢着節日的喜慶。

鬧完了除夕，就是大年七年級。大年七年級的景象與除夕那天完全不同，大家都出門拜年了。

俗話說：“三十晚上熬一宿，大年七年級扭一扭。”我和爸爸媽媽也出門向鄉下的爺爺奶奶拜年。

到了正月十五這個年就算過完了，各家都上班去了，學校也開學，過年也在這爆竹聲、煙花和人們的笑聲中告別了。

第7篇：國小學作文900字

希望這篇國小學作文900字範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

太好了！太好了！期盼已久的國慶節，終於來到了。

我和媽媽興高采烈地一起去吳山廣場。一來到那裏，我就情不自禁地叫了起來：“哇！一條條平坦的小路旁，鮮豔的五星紅旗，在微風的吹指下，高高飄揚。這代着我們那慈祥的母親，可愛的祖國。一棵棵既高在又茁壯的大樹像衛兵一樣守護着我們的家園。上面五顏六色的小旗子美麗極了！有梨黃。蘋果紅。藍色……

瞧！吳山廣場的中央，一個個用花草修成的猴子，有的在打太極拳，有的在踢球，還有的在跳繩……這讓我和媽媽目瞪口呆。一幢幢房子的大門口，張燈結綵的，都掛着幾個紅彤彤的大燈籠，像一張張活潑可愛的笑臉，開心地迎接着我們 的到來呢！廣場上人山人海，有的人跟隨着美妙動人的音樂，有節奏的跳舞；有的在鍛鍊身體；還有的在吃着香噴噴的棉花糖呢！

突然一股香味撲鼻而來，芳香四溢，我走過去一看，原來是一個棵棵桂花樹，上面長着淡黃的丹桂，美麗的銀桂和金黃的金桂……真是千姿百態，讓人看了就感覺神來如之筆。聽說，共產黨成立的那一天是10月1日，就把那日立爲國慶節。

國慶節真好，給我帶來了許多快樂。也是我們祖國的驕傲！

有趣的“飛機”比賽

上個星期三，我們班興行了一次“飛機”比賽

中午，激動人心的一刻終於來臨了。大家迫不及待地拿好“飛機”，排着整整齊齊的隊伍，精神抖擻的向國旗臺那兒走去。然後緊接着一個個的橫排站好，當葉老師說：“預備！”的時候，我全神貫注地看着正向方，心怦怦直跳，怕自己不能勝利，但我還是一次次鼓勵自己：“別怕！別怕！”給自己增加信心。“開始”！葉老師聲音洪亮地說。我用盡全力敢把飛機拋向空中，可是飛機偏偏不聽話，它安然無恙地在離我幾步的地方躺着呢!其它同學見了哈哈大笑，我也不例外，也被這搞笑的一幕弄的哭笑不得！第二次，還是一樣。“飛機”仍然離我那麼近，並且尖頭也弄破了，我心想：要不改裝一下吧！可萬一影響了飛行的速度呢!要不再折一下吧！我左右爲難，不知該怎麼辦？我還是下決心折一下，果然比原來遠多了，勝負出來了，前三名：胡鑫源，施善揚，胡一琛獲得了勝利。

雖然，我沒有成功，但我心中還是爲他們而感到高興。這次比賽真有趣呀！

活動感受

這次玩出科學喜迎國慶這有趣的活動讓我永生難忘，在我腦海裏留下了一個深刻的印象。

同時，也讓我明白了一個道理：每次比賽前要做好充分的準備，不然你就會失敗，就像某些在知識問答的時候，一點兒也不會，在飛機比賽時只飛了離自己一點兒的距離，使自己拉了許多分。所以，我們一定要對自己有信心。

在這次活動中，又讓我感受到了只有自己努力，給自己增加信心，讓我在比賽前做好準備，這樣那我就能贏得勝利獲得得成功了。

這次活動真的太好玩，太有趣了

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