我與校園作文精品多篇

我與學校作文 篇一

開學了，懷着好心情向學校走去。一路上，漂亮的野花在風中搖擺，婀娜的身姿翩翩起舞，似乎是在歡迎我的到來。

剛走到校門口，便覺大吃一驚，原來的校門早已煥然一新。走進校門，映入眼簾的便是龐大的新教學樓。教學樓穿上的是紅中帶黑的外衣，那麼的有格調，一種古色古香的氣質，勝似一位溫柔的姑娘。

而在這外衣上，還繡了一副對聯，字對工整，給這座教學樓增添了一絲色彩，而一旁卻還是以前的舊教學樓，那麼的暗淡，那麼的陳舊。裏面空蕩蕩的，這舊教學樓裏一個人也沒有，真冷清啊，一切似乎還在發生着什麼改變。再看看新教學樓，是多麼熱鬧，是多麼和諧，是多麼愉悅，與一旁的教學樓格格不入，天壤之別。但看着舊教學樓，我卻有一絲留念與不捨，或許是因爲伴隨了五年吧，或許是有太多的快樂時光都在那發生的吧。

在教學樓門前，兩旁有許多筆直的小樹，它們還很脆弱，只有孤零零的幾片黃葉，偶爾有幾滴新綠。看着這些小樹，我的心思卻不知飛哪去了，若再過幾年這樹會有多大呢？能伸出更多的枝葉爲我們製造一片綠意，這正如我們一樣，也隨着小樹成長。一陣微風吹過，花香撲鼻而來，真清新啊！我離開了這片花木蔥蘢的地方。

穿過教學大樓，再往裏走，便是寬大的操場，操場上鋪滿橡膠草，比以前又大了不少。在跑道上，有着明顯的起跑線，是那麼白，那麼顯眼，提示着我們該從哪開始跑。在操場四周，都圍上了網，似乎是爲了我們的安危，如勇士一般站在那兒，時刻提醒我不要到那邊去玩。

再上一層樓，是諸多會議室。是那麼大，那麼幽靜，紫色的窗簾，是那麼安撫人心，黑色的椅子更是定人心絃，如同一支安魂曲安慰人心，撫去一切的不安與忐忑。往旁邊走，竟還有一個階梯教室，裏面一片空，但在最前方卻是一排又一排的階梯，似乎是用來表演的，站在教室中，我彷彿看見有人在跳舞，是那麼的優雅。

逛完一圈，回到班級中，坐在座位上，我不由得感嘆，教室真寬敞啊！又有些許期待和遺憾，即將在新學校上課，但只有一年的時間了，啊！希望在這一年裏能好好享受這美麗的環境吧！

校園與我作文 篇二

我的學校位在大馬路旁，到處充滿了趕着上班的人潮、車潮、兩旁盡是高樓大廈，而學校夾雜其中，整齊的外牆，十分顯眼。

清晨七點半，校門好不熱鬧，我準時進入校園，首先迎面而來的是笑臉迎人的校長，正在向大家道早安，熱情宏亮早安聲，猶如給各位喝下杯精力湯，頓時精神百倍。

進入校園後，一叢叢的小花園繞着教室，一大排的榕樹迎風送爽。經過穿堂，眼前豁然開朗，有趣又創意十足的作品，讓我感受學藝精進無止境。『當！當！當！』上課的鐘聲催促着我們收拾鬆散的心情。進入教室我發現老師的手最能幹、會寫、會畫、會彈、會塗，每一節課，老師都得圖圖寫寫，還不時裝可愛、搞笑，讓上課變的活撥又有趣，班上也不時傳出陣陣笑聲。

圓圓的睡蓮，靜靜的躺在池水中，在微風中輕搖伴隨着一對天鵝，這片天鵝湖是我在下課時，最常和朋友談心的好去處。看着水池中搖尾巴的小蝌蚪，在水池裏無憂無慮的游來游去，我的心也隨着雀躍不已。

回憶初次踏入校園時，心情是那麼忐忑不安，面對新的校園生活，既新奇又陌生，如今在校園豐富多元的學習環境的薰陶中，有老師的鼓勵、同學的安慰，校園帶給我

溫馨、也陪着我成長茁壯。

我和校園一起走過的日子優秀作文 篇三

當歲月的風撼動生命的樹枝，日子如秋葉片片飄落，鋪滿一地時，歡悅抑鬱和悲哀都被踩在腳下，凝成永恆，青春的征程在生命的風中搖曳成一串風鈴。驀然回首，幾多甘甜，幾多苦澀，都已成記憶中的風景。

漫步校園，那份純真，那份豁達，令人陶醉。因時光匆匆流逝而痛苦時，爲取得成績而歡呼時，除了曾經還是曾經。翻開成績冊時，一頁，一頁，如秋葉般飄落下來。

拾起一頁，是曾經的輝煌，拾起一頁是曾經的落寞，又有哪一頁能看清楚的表明現在的擁有？我們迷戀往日的榮譽，如同把塵封的獎章掛在胸前，那不是輝煌，更不是驕傲，而是一條無形的繩索。

拾起一頁，是枝頭的新芽，拾起一頁，是地上的枯黃，又有哪一頁能經得起高枝嚴寒的摧殘？徜徉在校園的走廊上，望着一張張陌生又而微笑着的面孔，心中升起一陣陣愉悅。走在花叢，那份馨香是人心醉。來到樹下，翻開一本帶有清香的詩集，取一片青葉夾在書中，方發現自己又虛度了一個春秋。

曾經的我，愛在這書中暢遊。想和海明威去看老人出海捕魚，領略人魚搏擊與海的瞬間精彩；感受冰心筆下那盞溫暖的小橘燈的情感和溫暖；爲聞一多怒對反動派拍案而起而激動；爲魯迅發自內心的“救救孩子”的呼喊而感嘆……曾經的我也愛在這棵樹下，聞着花香，領略書中的陶淵明對世外桃園的嚮往；領略劉禹錫那身居陋室卻高尚的品德……

於是，我去尋夢。推開門，打開窗，窗下的憂傷一瀉千里，曾經的榮譽不再去追隨，今日的努力更會成就明日的輝煌！讓我們背上青春的行李，踏上征程，摘取一路的好風光！

打開春天的天窗，窗外是另一種景色……青春歲月，逝去的是汗水，迎來的是輝煌！