五年級寫事作文（精選32篇）

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篇1：五年級寫事作文

在汶川大地震中，發生了這樣的一件動人的事情。

木魚中學七年級13歲的女生何翠青，在意識到地震來臨時她並沒有快速跑出宿舍，反而跑進宿舍。見證在午休的十多位同學搖醒。因此錯失了逃跑的機會，被壓在廢墟下面。廢墟下的她不哭也不鬧，一心想着爲了愛我的`人們，我一定要活着出去！她先將壓在胸口的磚石挪開，然後與同學們說話，給同學們鼓勵……五十個小時過去了，何翠青憑藉着她那巨大的求生慾望與驚人的毅力，在救援人員的幫助下獲救了。她是最後一個被救出的孩子，由於重物的長期擠壓，使她永遠失去了右腿。記者問她：“你後悔嗎？”“後悔自己沒能救出更多的同學。”這位堅強女孩的言行感動着我。

回想現在，有多少孩子沉迷網絡，不可自拔；又有多少孩子打架曠課，不務正業。以往我也是一個不務正業，遊手好閒，整天衣來伸手飯來張口的孩子。

可是看了何翠青的事蹟後，我決定洗心革面，改過自新，好好學習，天天向上。

是何翠青讓我明白了堅強。也是何翠青教會了我堅強。她做爲一名地震中的孩子教會了千萬中華兒女堅強!

何翠青不僅僅是我的榜樣，也是我的良師益友！因爲她讓我學會了堅強！

篇2：五年級寫事作文

人生總有很多誤會，有些誤會在成功的緊要關頭，想起這些誤會，讓你盼望已久的成功煙消雲散，化爲烏有。

昨天，我去游泳，老弟嬉皮笑臉的跟我一起去游泳，媽媽在旁觀看。我遊了一個來回，老弟前面兩個來回只遊了一半，所以跟我一樣快，但媽媽沒看見，說：“老弟兩個來回，老哥一個來回。”當時我氣瘋了，媽媽怎麼沒看見呢?之後，我自由遊的時候她打手機，他自由遊的時候擡起頭來，導致媽媽說我不想游泳，氣得我一直抓老弟，老弟哪有我快？抓到就踢一腳，害得我回家媽媽把我罵了一個狗血噴頭，打了我一頓。讓我被媽媽用枕頭打了很長時間，都出棉花了。

以前，老弟把一棵樹枝條全砍了下來，媽媽不僅沒有罵他，雖然知道領導會說的，但還是一臉慈愛的摸了摸他的頭，但我就拔了幾十棵草，媽媽就罵了我一頓。

偏袒爲什麼會使人憤怒呢？可能是人本身的尊嚴引起的吧。這真是一個難以解答的問題。我應該以後在寬容一點，減少誤會。

篇3：五年級寫事作文

在我們身邊每一天都有很多人做好事，在我家住的小區裏也有。最值得一提的就是張爺爺，他每一天在小區裏面走來走去，一發現垃圾就把它撿起來，所以我們小區的人都叫他“義務保潔員”。

在節假日的時候我和我的小夥伴們在一邊吃一邊玩，張爺爺就在邊上坐着，等我們吃完把袋扔在地上的時候，張爺爺就立刻起來把食品袋撿起來了，還自言自語的說：“此刻的小孩子們可真幸福呀!”並且在別人家結婚的時候他也會站在一邊，等新郎和新娘進去的時候，張爺爺就笑呵呵的走過去撿垃圾扔進垃圾桶裏，還自言自語的說：“又能夠有一對孩子享受幸福生活了!”並且在下大雪的時候他每一天很早起來獨自一個人去掃大雪。

我想隨着社會的提高，人的素質也在提高。我相信像張爺爺這樣的人必須會更多的!

篇4：五年級寫事作文

這天中午，我自個兒剛從體育中心鍛鍊完回來，因我家樓下有一個方便摩托車上下的斜坡，所以走上去比較費力。正當我爬完斜坡後，只見一位身材瘦削的年輕男子費力地推着一位坐在輪椅上的殘疾老人上斜坡，豆大的汗珠一個勁地往下掉，汗水浸溼了背衫，臉上的表情似乎很辛苦，雙腿賣力地邁了一步、兩步，大約走了兩三步後，男子可能因體力不支，一溜煙滑了下來，可男子並不放棄，一次、兩次......都失敗了!

就在這時，一位大叔走了過來，說：“小夥子，怎麼，沒勁啦?讓我來!”說完，便兩手緊握手把，右腳奮力往上蹬，可是，這畢竟也不是一件容易事，所以很快也沒力了，忽然，一隻小手扶了扶輪椅，原來，是一位年約八歲的小男孩，開心地說：“叔叔，叔叔，這個讓我推吧!”頓時，我的臉上感到火辣辣的，也急忙過來幫忙，這時，幾位路過此處的熱心婦女，也連忙趕過來，把輪椅推上去，我們的臉上都露出了歡樂的微笑，而殘疾老人的眼裏也閃爍着感激的淚光，就這樣，輪椅漸漸向終點靠近......

一道不遠的斜坡，卻充滿了人們那純潔的美;一件小小的事情，卻體現了人們那無暇的愛!那到普通不過的斜坡，卻又是人們內心關愛的港灣!

篇5：五年級寫事作文

一年級的一天上午，我在陀螺場玩，突然，一個陀螺像離弦的箭一樣，向我的頭砸來，只聽到“砰”的一聲，我的頭被打中了。我趕緊用手摸了摸頭，發現流了許多鮮紅的血，我被嚇了個半死，隨後便嚎啕大哭起來，連忙跑到了老師辦公室。我一進辦公室，所有的老師都驚奇地着我，愣了半天才着急地問我：“怎麼了?”我跟老師詳細地說了事情的經過。老師趕緊幫我擦了藥，並問我：“還痛嗎?”我趕忙對老師說：“好多了，不痛了。”其實，我還非常痛，只是怕老師擔心。

我回了教室，同學們就圍了上來，有的吹一吹，有的摸一摸，都小心翼翼的。李軟昴對我說：“要不要用冰塊冰一下?”說完就把他的“雪碧冰”給我了。李軟昴的行爲使我本來哭喪的臉笑了起來。之後，我和同學們一起去上體育課了。

爲什麼這件事讓我難忘?因爲，這件事使我體會到了老師關愛和同學們的關心。

篇6：寫事五年級作文

人活世上要經歷很多事，隨着時間推移，大多都會忘記，但有些事會永遠銘刻在心裏。

---題記

爸爸的手上有個小小的疤，我問他是怎麼回事，他給我講了下面的故事。

“我小的時候家裏養着一隻大灰貓，這隻貓特別會抓老鼠。突然有一天你大伯把它從山上抱回家，這隻貓拼命的叫，原來它是被夾子夾斷了腿。山裏的人爲了抓狐狸和兔子什麼的，就會在它們經常出沒的地方下一些夾子，我們叫“鐵貓”，這些東西威力巨大，一旦被它夾住，再猛的動物也逃不掉。你大伯下了“鐵錨”，第二天到山上看是否抓到獵物，不曾想夾到了自家的貓，從此後，這隻貓就變成了三條腿了。

那時候的我很天真，覺得家裏的這個貓特別可憐。有一天當我路過村子裏的磨坊時。見到一隻老鼠正鑽到石磨裏偷吃磨裏的麩皮。上的年紀的老人都知道，以前是用石磨磨面，磨完面後要留一些麩皮什麼的，這樣的話下次一開始使用時不至於空磨，把磨磨壞。

看到一隻老鼠在偷吃東西，我就想抓住它去餵我們家的那隻可憐的貓。於是我提住那隻老鼠的尾巴就往家走。走着走着，那隻老鼠勾過頭來，咬住了我的手，於是就留下了手上的這塊疤。

小孩子考慮事情就是這麼天真。雖然天真不是什麼壞事，但有時候不知道危險正在逼近。我手上的這個疤就是很好的佐證。”

篇7：寫事五年級作文

我特別想與班級同學拍張照，雖然已經有很多，但我還想再拍一張。

每次拍班級照，只要“咔嚓”聲一響，我就知道，準要鬧笑話。照片拿到手，有擺兔耳朵的，有做鬼臉的，有笑到面部“變形”的……反正整張照片，就我一個人是正經的。因爲這樣，所以我特別想與同學拍張比較正常的集體照，全是“人”，而不是一大羣“駱駝”。

拍班級新年照的時候終於到了。大家坐得整整齊齊，沒有一點“醜樣”。老師的抓拍技術永遠都那麼“好”。在老師要按下快門的時候，我看了看同學：有的要打哈欠了，有的要打噴嚏了，還有的馬上就要笑出來了……這下好了，我的朋友圈又有一張醜照了，這次的照片又得讓我失望了。

我想把這些照片全放在手機裏，等到一些“特殊”的時候再放出來，好好回味，給大家找樂子。我打算在國小畢業時幹這件事。離下次拍班級照的時候還很遠，但我想平時也可以拍一些照呀，隨時記錄我們的校園生活瞬間，也挺好的。因爲在班級照裏，和同學們在一起，我是開心的，也更能夠“貌美如花”。之前拍的照片醜是醜了點，不過能記錄下我和同學愉快的小學生活，也是一份紀念，畢業了大家各奔東西，留着集體照看看多好。那時我還想拿這些照片給低年級的弟弟妹妹看，對他們說：校園生活，作業雖多，但歡樂也不少。

有了這麼多想法，我決定今天下午就把同學約起來玩，藉此機會拍點照。但願這回能拍出一張令我滿意的合影。

篇8：寫事五年級作文

暑假裏的一天，我和媽媽頂着炎炎烈日去蓮花池看荷花。一路上，我的心情都非常激動，不停地說話。

來到池邊，映入眼簾的是一大片撲面而來的濃郁的綠色，往前看，是滿池塘的綠荷，它們差不多把整個池塘擠滿了。一朵朵的荷花美麗嬌豔，有的半開，有的未開，有的粉紅，有的雪白，亭亭玉立。微風吹過，它們隨風舞動。一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙着臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……

看那池中雅潔的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗、可愛了。荷葉像一個個碧綠大圓盤。看着這麼多荷花，一朵朵的在湖面上展現自己，那是多麼美麗，真是如詩如畫，這美麗的景象，就連繪畫大師也畫不出這麼惟妙惟巧的.畫面。

時間飛一樣地溜走，而我卻絲毫沒有察覺，直到媽媽提醒我該走了的時候，我才依依不捨地離開了蓮花池。

篇9：寫事五年級作文

童年，多麼讓人留戀！可它卻用層層輕紗，遮住了我的眼睛。童年，多麼令人回味，可它卻像片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我採了一串童謠放在手中。啊！那正是我的童年，它似一串糖葫蘆，酸甜可口。

依稀記得7歲那年，爸爸老喝酒，喝得還不少。每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，我別提有多羨慕了，禁不住也想偷偷喝上一小口過過癮，但每次爸爸都說：“酒這東西小孩可喝不得，喝了會醉人的。”爸爸越是這樣說，我越認爲那肯定是好東西。一天早上，爸爸媽媽有事出去了，家裏只剩我一個人。我心想：機會終於來了！我趕緊拿出一瓶“雪花”啤酒，費了九牛二虎之力用開瓶器打開了瓶蓋，倒入杯中。然後，學着爸爸的樣子，猛喝一口。啊呀呀，這味道又苦又澀，怎麼跟我想像的完全不同啊！也許多喝幾口才能嚐到甜頭呢，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後，這下糟了，我感覺臉蛋發熱，整個人像要浮起來了，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那隻剩下一半啤酒的酒瓶子，什麼都明白了。“什麼不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，趕緊睡覺去！”媽媽板着臉，嚴肅地對我說。那天，我一連睡了十來個小時，晚上醒來時還覺得頭暈、噁心呢，就像剛生過一場大病一樣。唉，原來這就是爸爸說的罪人呀！此刻，我別提有多後悔了。

可說來也怪，從那以後，爸爸就把酒給戒了，也不允許我再碰酒了。

篇10：寫事五年級作文

今天傍晚，我從寫字班回到家時，發現爸爸在剁肉，媽媽在包餛飩，我一看，興趣大發，可以玩咯！我趕緊洗手，馬上投入到包餛飩大戰中。

餛飩包完後，我們先下了一鍋，只見他們像一片片白雲，飄浮在天空，又好似一羣小屁孩在水裏面嬉戲翻騰。老爸一邊品着一邊由衷的發出感嘆：“這餛飩味道真好，自己包的就是不一樣。我們小時候，只有生病的人，才能吃到餛飩呢！”老媽隨聲附和：“是啊，記得我小時候，我隔壁的老奶奶生病了，走不了遠路，就託我去買一碗餛飩。在那時候，餛飩可是一種奢侈品呢！碗裏面漂着豬油，撒着蔥花，熱氣騰騰的，可香了。”老爸又說：“我們小時候沒有玩具的，只能玩玩貝殼，鬥鬥金雞，那像你們現在啊，這麼多的玩具、電子產品。上課、吃飯、做作業都在空調房裏，我們小時候連風扇都沒有的……”

我的臉一陣紅一陣白：“爸爸媽媽故意當着我的面說這些話，是有意的呢，還是隨便說說的呢？如果是有意的，那麼他們是想讓我明白什麼呢？……”

是啊！我現在休息的時候，每天在空調間裏泡着，最好是啥事不幹，只顧着玩，有的時候還讓老媽去買一些特貴的東西……想到這兒，我的腦子突然開竅了：現在的生活來之不易，我們要懂得珍惜，不要只顧着享樂，有時候返璞歸真不一定是件壞事！

篇11：寫事五年級作文

人生中，難忘的事情數不勝數，但是難忘的那一刻，至今回想起來都記憶猶新。難忘的一刻是生活的調味料，也是我童年的那片海洋裏幾多捲起的浪花。

還記得那是一個星期天下午，奶奶帶我去買清明節的祭品。菜市場上人來人往，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺。奶奶上前問了價錢，便與攤主討價還價。可老爺爺斤斤計較，怎麼也不肯降低半分錢。奶奶不耐煩的說：“算了，家裏還要來客人呢。”奶奶匆忙地付了錢，風風火火的走了。

到了家門口奶奶才發現錢包和鑰匙沒帶，待會兒還有客人來哪！我想：肯定是落在菜攤上了，丟了東西，誰會還給你啊，除非那個老爺是百分百的好人！還是自認倒黴吧！奶奶還是決定碰碰運氣。我們朝菜市場的方向奔去，市場上的人不多了，我們沿途來到菜攤附近，這才發現老爺爺還站在菜攤旁邊，眼睛向四處張望，像是再找人。我和奶奶走上前去，老爺爺認出了我們，用長滿老繭的雙手把錢包遞給了我們，奶奶衝他笑了笑，就帶着我一起回家了。

在人生中，往往會有一些令人難忘的事情。而這件事，將深埋在我的記憶當中。

篇12：寫事五年級作文

我們不應該流淚。那對於心來說，等於是身體的敗北。那只是證明了，我們擁有“心”這件事，根本就是多餘的。

——題記

眼淚，似乎是最能表達人類感情的一種東西。晶瑩的液體所流露的，或喜或悲，都是那樣的真實。

人悲傷的時候會流淚。這點是毋庸置疑的。那是一種情感的宣泄，淚珠像脫繮的野馬奪眶而出，心裏的壓抑也隨着淚去了，一切都明白了，懂了，釋然了。

猶記我前一任的同桌，是個十分高大的女生，卻偏偏喜歡上一個比自己矮了許多的男生。我靜靜地看着她一次次追求失敗，她很勇敢，我很殘忍。終於熬不住了似的，她在某一天，趴在桌子上，抱着雙臂，哭了。

沒有驚天地泣鬼神的哀號，只是趴着，肩不住地顫，像要把整具身體都抖碎了似的。我有點不忍去看她，也不忍去打擊她。那些話哽在喉嚨裏，含在舌尖上，說不出口：喜歡一個人沒什麼錯，只不過，在我看來，那淚——太便宜了。

我追求更高的境界——這絕不是一種變相的自誇。失敗了，不值得流淚。失敗是對你的心的考驗，你需要把那柔軟的肉塊磨礪到比金剛石還要堅硬。也許那很難，也許那需要幾十年甚至一輩子的時間，但值得，有一顆堅強的心，不論局勢如何，處境如何，總是能笑到最後的——那時候再來喜極而泣，對我來說，纔是真正的，應該流淚的時刻。

這種意志深深地印刻在我的腦海裏，使我掉落挫折的深淵時，會努力地向上爬，而不是，坐在原地哭泣——那些眼淚，只會淹沒自己。

篇13：五年級寫事作文

五年級寫事作文四篇

作文一記一件難忘的事

光陰流逝，日月如梭，有許多事情的碎片在我腦海中飄浮着，總不能拼在一起，可唯有一件事完好無缺記得一清二楚。

記得這天，陽光明媚，晴空萬里，和藹的太陽公公將那溫暖的陽光撒滿人間，這時，我習慣性地拿起筆來，準備寫一篇日記，將那一刻美好的光陰留下來。我猛的一驚，發現自己心愛的日記本離奇地消失了。在家裏東翻西找，可半天下來，還是沒有一點兒線索，我一個屁股坐了下來，鼻子酸酸的。

第二天，我起牀伸了個懶腰，用睡意朦朧的眼睛掃視着四周。 “啊！什麼？”我發現表妹正趴在大廳的地板上，認真地翻閱着我的日記本。我怒氣衝衝地走過去，一把奪過日記本，沒有聽她的解釋，便丟下了淚眼模糊的她揚長而去。

我拿着日記本回到臥室，用手輕輕地撫摸着書皮。可當我翻開日記本，卻發現每一頁都是空白的。頓時，我明白了表妹知道我的日記本不見了，爲我重新買了一本，可我卻誤會了她，真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀！於是，我趕忙向表妹道歉：“對不起，是姐姐不好。”表妹抹了抹眼淚，天真地說：“沒關係。”

我羞愧萬分，覺得自己連一個正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。當然，我也悟到了一個道理：遇事要沉着冷靜，耐心傾聽他人，而不是不分青紅皁白地冤枉他人。

這件事雖然已經過去很久了，可是它卻像一個烙印一樣深深地印在了我的心裏，每當我想起這件事，我就心生內疚之感，不能原諒自己。

作文二難忘的童年

童年，記錄着成長的點點滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來與你們一起分享。

那是兩年前，我在陳師讀書。有一陣子，學校莫名其妙的流行起一股“滑板風”。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？於是，第二天，我便拉着爸爸媽媽冒着“傾盆大雨”搶來了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎麼好看，但那時在我心中，簡直是美的無與倫比。我待雨停後，便提起滑板，直奔操場。

來到操場，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄杆旁，雙手死死握住欄杆，一隻腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一隻腳立即以迅雷不及掩耳之勢，放到踏板的另一端，然後便雙手扶着欄杆，繞着花壇轉起來。我本以爲這樣便可以高枕無憂了，誰知剛滑了半圈，就因爲方向控制不當，摔了個“四腳朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想學滑滑板，而且想的快發了瘋，所以只能暫時將疼痛拋之腦後，從地上爬起來繼續滑。這次我吸取了教訓，沒有滑的太靠裏邊，可是老天沒長眼，又賞了我一個“嘴啃泥”！我要緊牙關，沒有放棄，爬起來繼續滑。經過“N”次的跌倒，我終於真正地“站”了起來，學會了滑滑板！你看，我有節奏的扭幾下，便衝出十幾米遠！

過了一會兒，媽媽來到操場上，看見我駕着滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說：“我女兒真棒！”我心裏像吃了蜜似的，儘管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因爲我終於學會了滑滑板！這件事讓我明白了“有志者，事竟成。”只要我們做事情不怕艱辛，就一定能夠成功！

啊！童年，難忘的童年，快樂的童年，我愛你！

作文三童年的趣事

童年趣事好似天上的星星，數也數不清。有的聽了讓人開懷大笑，有的聽了讓人淚流滿面。有件事一直刻在我的腦海裏，每當我想起它，便會暗自好笑。

我小時候可是一個“膽大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鰍、昆蟲之類的小動物沒有我不敢抓的，從不害怕。有時我也很調皮，我捏着小夥伴們害怕的小動物追趕着來嚇唬他（她）們。我在他（她）們心中是“英雄”是“老大”，說一不二。

有一次，我在老家的土堆上和小夥伴一起玩兒，看見了一直又大又黃帶翅膀的昆蟲，頭是圓的，眼睛凸出亮亮的，只見它臥在地上翅膀撲扇撲扇向兩邊扇着，肚子上有黑黃相間的道道。但尾部是尖圓的還有一根像飛機上的“導航天線”一動一動。我感到很好奇也很好玩。我緊緊盯着它，說時遲那時快，我猛地用手捏着了它。頓時，突然我感到手指有一股鑽心的疼痛，我連忙把它甩了出去。疼的我直跺腳，滿身是汗，手指麻木。我哭了起來。同伴們聽到我的哭聲就急忙圍了上來，用疑惑的眼光看着我，“怎麼了、哲哲？”我只哭，不回答。同伴們看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了過來，問我：“怎麼了？”我看到奶奶後就更委屈了，哭聲就更大了。我支支吾吾的把事情的經過一五一十地告訴了奶奶。奶奶又心疼又好笑的說：“傻孩子，那是隻螞蜂會蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕嗎？”“我會不會死？”我問奶奶。“不會死，但會疼痛。”奶奶笑着說。我的臉立刻由陰變晴。小夥伴們也在一旁幸災樂禍地笑起來了。我又對奶奶說：“蟄我的`那隻螞蜂會怎麼樣？”奶奶笑着對我說：“它一會就會死的”。以後我就再也不敢招惹螞蜂了。

雖然這件事已過去多年，但我一直記憶猶新，終身難忘，回想起來我真傻、天真、幼稚。可笑不？

作文四一件難忘的事

歲月匆匆，驀然回首，轉眼我即將國小畢業。回首四年級的學習時光有一件事令我至今都難以忘懷。

那是一個天氣晴朗的日子，一大早我就急匆匆往學校趕，因爲今天是交手抄報的日子，我想早早的來到教室好讓同學們欣賞我做的手抄報，因爲聽到他們的誇獎讚揚聲我就會感到無比的自豪和快樂。心裏正想得美滋滋的時候，突然在學校十字路口的紅綠燈處亮起了紅燈。我無心等紅燈了，趁警察叔叔不注意就像老鼠一樣穿了過去。正走到馬路中間，忽然聽到“嘎吱”一聲，一輛汽車突然來了一個急剎車。弄得後面的車差一點就撞起來，司機一個個把頭從車窗裏探出來，有的說：“小鬼，不要命了？”有的說：“這是誰家的孩子？怎麼這麼不懂交通規則？”我嚇得差點哭了出來，站在那就像木樁一樣，一動不動。這時交通協管員叔叔走了過來，把我牽過了馬路。和藹可親的說：“小朋友，你怎麼闖紅燈呀？要知道這樣很危險呀！《國小生日常行爲規範》中也有要遵守交通規則這一條，你可要做一個守紀律的好學生啊！叔叔把我的“紅領巾”正了正，又說：“你是個少先隊員吧，應該爲你的紅領巾增添光彩，知道了嗎？”我耷拉着腦袋，不好意思的回答：“知道了。”協管員叔叔看了看時間說：“時間快到了，快去上學吧，不要遲到了。”我邁着沉重的腳步往學校走，脖子上彷彿帶着的不是一條紅領巾，而是一塊石頭。叔叔語重心長的話語一直在我耳邊迴響。

這件事雖然過去了這麼久，但至今都深深的印刻在我的腦海，難以忘懷。

篇14：五年級寫事作文

五年級寫事作文

五年級寫事作文（一）

有人說：“眼淚是情感的昇華，只有會流淚的人才真正懂得品味百態的人生。”

當幸福的旋律奏響時，心兒開始盪漾，於是眼睛分泌出一種奇妙的液體――潔白的淚珠，這是快樂的結晶。當苦難悄然來到我們的身邊，恐懼、絕望使我們幾近崩潰，這時候，眼淚奪眶而出，所有的委屈在一瞬間宣泄了出來，這是痛苦的影射。

窗外大雪繽紛，偶爾微風吹過，配上行人有節奏的腳步聲，雪花開始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前，托起下巴不禁欣賞起這如詩的畫面。大自然真是一個奇妙的創造者啊！一隻紙飛機劃過視線，我好奇的衝下樓去。雪地上站着一個七八歲的小女孩，當她看見我時，小跑着到我身邊，輕輕的問道：“姐姐，我在紙飛機上寫着希望雪快點停，我的願望能實現嗎？”我不解的說道：你看，雪花多美啊。“擡頭，看到小妹妹的眼角掛着幾滴淚珠。我問她怎麼了，答案令我出乎意料。她說，奶奶病了，雙手很冷很冷，希望雪能停止，這樣太陽公公才能出來。我的心一怔，望着她眼角的淚水，好純潔，比雪花更加晶瑩，更加令人爲之心動。

這一刻，我才真正領略到眼淚的內涵。

五年級寫事作文（二）

一條小路蜿蜒的.伸出村口，它越過淙淙的小溪，繞過芳香的田野，穿過青青的竹林，伸展着，伸展着……

小路很窄。鄉親們挑着東西在路上相遇時，都是貼着身子而過。路雖小，但它是村子與外面大千世界聯繫的紐帶。沿着它，許多消息走進了古老的村莊……

兒時，小夥伴們常常坐在村口的大石板上，爭論着這條小路到底通到什麼地方，夥伴們很難得出一致的結論，爲這，我們之間經常傷了和氣。每當夥伴們要我發表見解時，我總是說：等我走盡這條路後，再告訴你們吧。

終於，好奇心驅使我沿着小路悄悄地走着，我竟來到了鎮上！路在這裏變得寬敞了。()寬敞的路又伸向遠方……

我站在路旁，費神地想着：路，到底通到什麼地方呢？

上學後，老師在課堂上告訴我們：世界上的路都是相連的！幼稚的我問道：那麼，從我們村口出發，就能到達所有的地方了？老師微笑着摸摸我的頭。我大聲宣佈：我要走遍世界上所有的路！同學們都爲我熱烈地鼓起掌……

去年，沿着村外的小路，順着鎮上的大路，我來到縣城求學。縣城的路，變成了更爲寬闊的柏油馬路。

現在，我願告訴夥伴們：生活之路，何其寬廣；人生之路，何其漫長。夥伴們，奮力地走吧！

五年級寫事作文（三）

快樂是人人嚮往的，我也一樣。可是有一件事一直刻在我的腦海裏，想起來就怒髮衝冠！

那是在一年前，我和媽媽騎着電動車去上學，可是走了3分之2的路，車子莫名其妙就沒電了。我們心急如焚，因爲馬上就要到學校了。忽然，一輛電動三輪車開到我們身旁，媽媽給我了5塊錢，我就上了電動三輪車。

電動三輪車疾馳着，不一會就到了學校。我問他多少錢，他說：“3塊錢。”我給了他5元，我突然發現他猶豫了一下，右手扶着方向盤，他扔給我1塊錢，就加速跑掉了。我說：“叔叔，叔叔！你少給我一塊錢！”可是他頭也不回就跑了。

我不是因爲一塊錢而斤斤計較，而是感覺錢應該堂堂正正的掙，有句話說的好：人無信不立。一個人如果沒有信用，就沒有立足之地。如果他的兒子也模仿他，以後一定會虧大的！

通過這件事，我明白了要誠信做人，不要做“語言的巨人，行動的矮子。”“言必行，行必果。”要做一個有用的人。

篇15：五年級寫事作文

一說到剪紙，我就 一說到剪紙，我就想到我們才學的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不讚嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一，它的歷史可追朔到公元6世紀。窗花或剪畫。區別在創作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創作出來的藝術作品基本相同，人們統稱爲剪紙。剪紙是一種鏤空藝術，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當我瞭解了這麼多的知識後，我對剪紙的興趣更大了，我一定要真正的看幾張剪紙，終於讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

我看着書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子，他們十分的淘氣，一個叫小華，一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔，而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上，他們手拉着手特別高興，因爲他們又做了一件好事。“嘿，小子，看樣子挺有錢的，把身上值錢的東西都叫出來！快點，本大爺還準備拿這些錢，去最新開張的合歡樓逍遙快活呢。快點的'！要不然大爺我就殺人取財！”“啊，遇到壞人了，怎麼辦”這個念頭出現在小華和小明的腦海裏。壞人一步步逼近，它們一步步後退。“快給錢！”在土匪裏已經把他們當到手的羔羊了。突然他們看見了一條路，“小華，快跑！”小明比較大，所以他叫小華快跑。他自己斷後“嗯哼，還想跑摸跑！”土匪大喊。小華以最快的速度跑着，小明也是。“啊！”就在這危機的關頭，小明摔跤了，腳崴了。小華也停下了腳步，他着急死了，土匪就快追上來了，可是他們卻逃不開。正在這千均一發之際，有一頭牛從天而降，直接將土匪打飛了，他們得到了解救。小華、小明驚異地看着這頭從天而降的“牛”。“別緊張，我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白，當年他們在路旁看到一隻被別人毒打的小牛，他們將這頭牛買了下來，他們將小牛帶回家養了一陣，然後等小牛的精神恢復之後，他們就將小牛放走了，原來這就是當初他們怎麼也誰不得讓它走的小牛，他們和這頭牛熱情相擁。“你回來了啊。我們好想你啊！”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

想到這裏我不得不承認我是天才，竟然可以變出這樣的故事，我也覺得這兩個小男孩，真好

想到我們才學的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不讚嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一，它的歷史可追朔到公元6世紀。窗花或剪畫。區別在創作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創作出來的藝術作品基本相同，人們統稱爲剪紙。剪紙是一種鏤空藝術，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當我瞭解了這麼多的知識後，我對剪紙的興趣更大了，我一定要真正的看幾張剪紙，終於讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

我看着書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子，他們十分的淘氣，一個叫小華，一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔，而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上，他們手拉着手特別高興，因爲他們又做了一件好事。“嘿，小子，看樣子挺有錢的，把身上值錢的東西都叫出來！快點，本大爺還準備拿這些錢，去最新開張的合歡樓逍遙快活呢。快點的！要不然大爺我就殺人取財！”“啊，遇到壞人了，怎麼辦”這個念頭出現在小華和小明的腦海裏。壞人一步步逼近，它們一步步後退。“快給錢！”在土匪裏已經把他們當到手的羔羊了。突然他們看見了一條路，“小華，快跑！”小明比較大，所以他叫小華快跑。他自己斷後“嗯哼，還想跑摸跑！”土匪大喊。小華以最快的速度跑着，小明也是。“啊！”就在這危機的關頭，小明摔跤了，腳崴了。小華也停下了腳步，他着急死了，土匪就快追上來了，可是他們卻逃不開。正在這千均一發之際，有一頭牛從天而降，直接將土匪打飛了，他們得到了解救。小華、小明驚異地看着這頭從天而降的“牛”。“別緊張，我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白，當年他們在路旁看到一隻被別人毒打的小牛，他們將這頭牛買了下來，他們將小牛帶回家養了一陣，然後等小牛的精神恢復之後，他們就將小牛放走了，原來這就是當初他們怎麼也誰不得讓它走的小牛，他們和這頭牛熱情相擁。“你回來了啊。我們好想你啊！”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

想到這裏我不得不承認我是天才，竟然可以以變出這樣的故事，我也覺得這兩個小男孩，真好

一說到剪紙，我就想到我們才學的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不讚嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一，它的歷史可追朔到公元6世紀。窗花或剪畫。區別在創作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創作出來的藝術作品基本相同，人們統稱爲剪紙。剪紙是一種鏤空藝術，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當我瞭解了這麼多的知識後，我對剪紙的興趣更大了，我一定要真正的看幾張剪紙，終於讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

我看着書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子，他們十分的淘氣，一個叫小華，一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔，而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上，他們手拉着手特別高興，因爲他們又做了一件好事。“嘿，小子，看樣子挺有錢的，把身上值錢的東西都叫出來！快點，本大爺還準備拿這些錢，去最新開張的合歡樓逍遙快活呢。快點的！要不然大爺我就殺人取財！”“啊，遇到壞人了，怎麼辦”這個念頭出現在小華和小明的腦海裏。壞人一步步逼近，它們一步步後退。“快給錢！”在土匪裏已經把他們當到手的羔羊了。突然他們看見了一條路，“小華，快跑！”小明比較大，所以他叫小華快跑。他自己斷後“嗯哼，還想跑摸跑！”土匪大喊。小華以最快的速度跑着，小明也是。“啊！”就在這危機的關頭，小明摔跤了，腳崴了。小華也停下了腳步，他着急死了，土匪就快追上來了，可是他們卻逃不開。正在這千均一發之際，有一頭牛從天而降，直接將土匪打飛了，他們得到了解救。小華、小明驚異地看着這頭從天而降的“牛”。“別緊張，我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白，當年他們在路旁看到一隻被別人毒打的小牛，他們將這頭牛買了下來，他們將小牛帶回家養了一陣，然後等小牛的精神恢復之後，他們就將小牛放走了，原來這就是當初他們怎麼也誰不得讓它走的小牛，他們和這頭牛熱情相擁。“你回來了啊。我們好想你啊！”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

想到這裏我不得不承認我是天才，竟然可以變出這樣的故事，我也覺得這兩個小男孩，真好。

篇16：五年級寫事作文

在上禮拜三的一節體育課上，鄔老師允許我們自由活動。我，徐婧予，姜聞一在一起玩石頭剪刀布劈叉的遊戲。天氣很好，萬里無雲。太陽光柔和地照在我們身上。旁邊有一小片樹林。風吹過，沙沙的足音聽起來像一曲悠悠的小令。根本看不出有什麼事要發生的跡象。

我們玩得正歡，輪到徐婧予墊底時，一個足球如同子彈般地飛了過來，不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的額頭。徐婧予一下子被打翻到了地上。

我和姜聞一愣了一下，接着一羣班裏的男生來撿球。姜聞一頓時回了神，衝着男生喊：“喂，你們這麼打到徐婧予也不道歉？”有男生說：“那是顏魯煜踢的。”

姜聞一跑到顏魯煜身邊，跟他說他踢的球到了徐婧予，讓他給徐婧予道歉。顏魯煜草草地道歉好後，又去踢足球了。現在徐婧予還坐在地上，姜聞一把她扶了起來，站在她左邊，心疼地說：“徐婧予，你頭上疼不疼呀？要不要找老師幫忙？給我看看傷口。”徐婧予把捂在頭上的手放下，姜聞一仔細地，上上下下地看那個傷口，心疼地說：“哎喲，都有點腫起來了！來我幫你吹吹傷口吧。”說完，姜聞一嘟起嘴脣，輕輕地一下一下吹她的傷口。

接着姜聞一又憤憤地說：“這個顏魯煜也真是的，砸到了別人只草草地道了歉。徐婧予，沒事的。這傷口好得很快的。來，我幫你揉揉。”姜聞一一邊揉，一邊說了一堆安慰徐婧予的話，徐婧予說：“沒事，沒事，已經不疼了。”我驚奇地想：“性格，脾氣都不太好的姜聞一對待朋友卻如此細膩！真不可思議。

之後姜聞一併沒有告顏魯煜的狀，我想一定是安慰徐婧予時忘了吧。不管怎麼說，我認爲同學之間的感情是十分真摯的。

篇17：五年級寫事作文

人與人之間有許多相互關心的例子，今天，我就來寫一寫，一位我熟悉又陌生的人給我的關愛吧！

這位熟悉又陌生的人其實就是我們學校門衛的保安叔叔。說熟悉是因爲我經常在校門口看見他，說陌生是因爲我從來沒有跟他說過話。那一天，是星期五，氣溫只有0度左右，風呼呼地吹着，整個世界彷彿只剩下呼呼聲了，我戴着帽子，手縮在了袖子裏，脖子和肩膀幾乎合併爲一體了，牙齒在激烈地打架。雙手不停地摩擦着。我放學了，我外公外婆還在買東西，就算馬上回來也要三點半，爸爸媽媽也在上班，沒人來接我，我打電話給外公，外公讓我在學校等一個多小時，他已經在回來的路上了。

我在門位等了很久，看着同班同學，同年級同學一個個離去，卻不見外公的身影，我很焦急！在校門口踱着沉重的步子，一步一步地從左走到右，從右走到左。三點多了，同學們都走完了，只剩下我了，這時，只聽見一個粗粗的聲音：“小姑娘，你冷不冷呀！，進來吧！“我回頭一看，那位門外叔叔正站在門框邊，擡起手臂，在向我招手，讓我進去。

我走進了門位室，他微笑着讓我坐下。我坐在了一個小凳子上。叔叔對我說：“小姑娘，你的家長怎麼還沒來接啊！”我把原因告訴了叔叔，他說“哦。”說着坐在了木椅上。我們聊了一會，他問我：“你餓不餓啊！要不要吃餅乾。”我微笑着搖了搖頭，說不用了。心想：“這位叔叔真關心我，還問我要不要吃餅乾！換作別人都不會理我，我們聊的很開心，忘記了時間，不一會兒，外公就來接我了。我有禮貌地和叔叔告別，然後就離開了。

我現在還記得那位叔叔給我的關愛。

篇18：五年級寫事作文

又是一次語文單元考試，試卷發下來，我不禁大吃一驚：試卷上寫着100，沒錯，確實是一百分，耶！

老師開始講解試卷了。我一邊聽一邊校對自己的答案。令我出乎意料的是：有一道選擇題做錯了。這，這100分竟是我不該得的！

老師仍在流利地講解，大家仍在認真聽，唯一心神不定的是我。因爲此時我被一個問題困擾着：要不要去叫老師改分數呢？

經過慎重地考慮之後，我沒有上去跟老師說明這個錯誤。畢竟我以前萬般努力仍考不到一百分，現在好不容易得到了，應該好好珍惜纔是。但是，後來老師將試卷收上去時，我竟忘記改掉了！算了，我想，把它忘了吧，說不定老師也不會在意呢，是不是？

可是，這件事就像一朵揮之不散的陰雲，一直盤旋在我的腦中。後來，每次我不管是哪門科目考了100分，我總是會想起這件事，也不知道是爲什麼。

我非常想忘掉這件事，卻總忘不掉。我總是自言自語：“要不直接跟老師說得了，省得天天頭昏腦脹。搞不好老師還會寬容一些，只給我減一分。”但我到老師辦公室門口時又止步不前。

我常常想：萬一有一天，老師突然想起我上次考了一百分，拿起試卷來仔細“端詳”一番的話，肯定會發現這個錯誤……老師會抽出一節課專門講這個事情，而我會被老師當衆點名批評，並且受到嚴重的懲罰……大家也會以厭惡的眼光看我，我就成了過街老鼠——人人喊打……

可是，我仍然沒有跟老師說，或許老師早已忘掉我考了“100”分這件事。希望我也早點忘掉這件事吧，實際上，我總感覺對不起老師對於我的信任。

唉，這事啥時候能解決吶？

篇19：五年級寫事作文

我們作文班在佳佳託管裏掀起了一次遷班**——僅僅上了十二節課就搬了三次教室。從樓上搬到樓下，從旁邊搬到對面，大家簡直像小鳥一樣飛來飛去。想知道我們的遷班**嗎，那就和我們一起看一看吧！

——題記

老鼠“占房”

“啊，爲什麼要搬教室呢？”“幹嘛呀？”“真是的！”老師解釋道：“另一個房間有老鼠洞。同學們聽了議論紛紛，有的拍着桌子表示抗議；有的覺得好奇，跑到原來的教室去看個究竟，但根本沒有發現一隻老鼠；有的則在班級的走廊裏漫步，似乎對這間新的教室感到滿意……

“乒乓——乒乓——”折騰了好久，幾個男生纔將桌椅搬到了新的教室。這間教室既大，環境又好，我挺喜歡的，所以沒有多大抱怨。

老鼠“捉迷藏”

“教室外不在樓上，搬到一樓的右邊來了，不要走錯！”要不是諾西的提醒，我就要到樓上，“獨坐敬亭山”了，原來管理員知道樓上有老鼠，於是買了老鼠藥，噴在了二樓。老鼠是被毒死了，但是大家都沒有發現它的蹤跡。而死老鼠躲在某個角落發出陣陣臭味，臭味薰得大家捏着鼻子，捂住嘴巴。況且兩個房間之間還穿了一個洞，破壞力也很大，所以老師把教室換到了樓下。樓下的房間又小又熱，桌椅又少，大家都得擠在一塊兒，難受得半死。我感到非常不滿意，還因爲我旁邊的陳俊良在寫作時不停地吵我，每次都惹得我大發雷霆。

老鼠“無蹤”

早上我到佳佳託管，來到教室竟發現班上一個人都沒有，一片黑乎乎的。我心裏產生了疑問：老鼠無蹤影了，爲啥沒人，老師葫蘆裏賣的又是什麼藥呢？我左瞧瞧右看看，經歷了“千辛萬苦”才找到了教室。一進教室就聽到同學們在抗議。“搬來搬去煩不煩啊！”“爲什麼這次又要搬家呢？”“因爲原來房間有人在上課又要往外搬了。”房間越搬越小，桌椅越來越少，同桌也越來越壞，真希望以後不要再搬家了。

———後記

篇20：五年級寫事作文

“叮零零”上課鈴響了，老師踏着鈴聲來到了教室。奇怪的是，老師既沒有帶課本也沒有帶練習冊，手裏只是提着四個牛皮紙的文件袋。我們的臉都擰成了一個大問號，好奇地盯着老師。只見老師神祕一笑，說道：“今天我們來玩一個遊戲，第一排同學寫一些人名，裝在第一個文件袋中；第二排同學寫一些地點，裝在第二個文件袋中；第三排同學寫動詞，裝在第三個文件袋中；第四排同學寫事情，裝在第四個文件袋中。”我滿臉疑惑的寫好了一些人名，裝在了第一個袋子裏。

老師見我們都寫完了，又說道：“我們每個人都上講臺來，從四個文件袋裏，每個袋子中抽出一張紙條，然後組成一句話，大聲的將它讀出來。”老師話音剛落，小明搶先竄上講臺抽了四張紙條，看後一臉尷尬，大家奇怪的看着他，小明面紅耳赤，小聲說道：“小明在廁所裏躺着欣賞花朵。”哦，原來他是中了大獎，抽到自己了呀。同學們一聽這話，都捧腹大笑起來。小明低着頭，恨不得找個地縫兒鑽進去。其他同學也都一一上了講臺，抽了紙條，紙條組成的話讓我們笑的前仰後合，嘴都合不攏啦。這時老師說道：“如果詞語搭配不當，就會出現今天這樣的狀況，鬧出天大的笑話，所以我們以後要注意，在寫作文和說話時，一定要注意詞語搭配恰當，千萬不能張冠李戴！”

是的，不管是寫作文還是說話，都要注意句子通順，詞語搭配恰當，不能張冠李戴，不然就會鬧出天大的笑話。

篇21：五年級寫事作文

“哇嗚，我就知道皇馬能進球。這不，又進球了！”客廳裏，一聲巨吼猶知一道閃電劃破了原本靜謐的夜幕，亮星跟着響聲顫抖了一下，皎月也摔了跟斗。

客廳裏，父親目不轉睛地瞪着電視，眉毛上揚，鼻子微挺，脣瓣緊抿着，雙手握拳，身子前傾。

“太精彩！好球！”父親猛地跳起來，手舞足蹈，且右手握拳頭舉到頭頂，左手從口袋裏掏出煙盒，可裏面連煙渣都沒有――他的笑容頓時凝固。

這時，兒子在自己的房間內寫着堆積如山的作業。眉毛耷拉着，眼睛半睜，眼皮下垂，嘴巴微張，下巴貼在桌子上，右手轉着一支筆，似乎在夢遊。可隨着一聲“好球”的聲音響起，兒子的眼睛突然睜開，一幅驚醒的模樣，手中的筆摔在地板上，“不就進球了麼？反應這麼大，比球員還激情，搞笑呢？”看來我又不能認真寫作業了。只能用答案來對付一下了。想罷，兒子的左手情不自禁地伸進書包抽答案……

剛抽到一半，“咚、咚、咚”的敲門聲響起。兒子做賊心虛，猛地把答案塞回鼓鼓的書包，裝出一幅不耐煩的模樣看着走進來的父親。

父親摩挲着手，笑眯眯地說：“親愛的兒子呀，作業寫得很累吧？現在給你一個放風的機會，出去幫我買包煙唄！我知道你早就想要那個小飛機了……”父親其實早就知道兒子作業多，可作業一星期纔多少？遠沒有國際賽事重要。

聽完這話，兒子皮笑肉不笑的看着爸爸。爸爸看到兒子露出“我懂你”的模樣，不慌不忙的將錢包掏出。正要抽出錢時，一句“作業多，沒時間去買”的話像一盆冷水澆到他的身上，父親的手指開始顫抖。

兒子冷眼盯着爸爸的反應，想：誰讓老師特麼這麼無聊，作業像門口的噴泉一樣，一天比一天噴得猛。況且你看球賽時，在那鬼哭狼嚎，嚴重騷擾我抄作業……真是……不可理喻！

父親也冷眼盯着兒子：小子，造反是吧？老子今天不教導一下，老子當你孫子！

於是，父親指着兒子：“敬酒不吃吃罰酒是吧，等老子真正發火了，你以爲你還能怎樣？？況且買菸不就5分鐘的事麼？快去快去！”這話顯然是比較麻木的，沒有多大威懾力。伴隨着皺眉和隱祕，父親在冷眼中漸漸射出兇光。

“還好意思說，公共場所都禁菸。不要忘了，是誰天天咳嗽，吵得我們不得安寧！”兒子的態度很冷漠，同時也夾雜着警告。

很顯然，父親是嗅到了這一絲可惡的警告，他的眉毛突然倒豎，兇光開始真正顯露，上下兩排牙齒開始打架，手上的青筋似青蛇般暴起。不知哪兒來的勇氣，父親直接一巴掌拍到了堆滿作業的書桌，振得幾本書掉了下去，“啪啪啪”，清脆而響亮：“讓你頂撞我？老子白養你了！”

“只會這樣嚇唬人，禁菸是每個公民做的事，中國因爲有許多像你一樣的人才敵不過歐美國家的！”兒子幾乎是吼出來的，同樣將手拍到書桌上，又讓書本經歷了一場地震。兒子想：不要以你比我大，就能隨意發飆，我也是有自由有自尊的。

“啪”的一記清脆的耳光，兒子的囂張勁兒煙消雲散，頓時蔫了。因爲在他的眼中，只有父親那一張怒公牛的臉，還時不時噴着火氣，父親的眼睛鼓得老大，快要蹦出來，誰看了都會自覺選擇避開。

此時的兒子心含畏懼 ，雙眼閉的像一條細線，跟雙眉合成了四條線。他縮着脖子，不滿地大叫：“有必要這麼狠心嗎？打死就沒兒子了！”他心想：我可是你們壯年人敬老愛幼中的一員。如此殘暴，還讓不讓人活了？

兒子一臉痛苦。他偷偷睜開了左眼，瞄了瞄，可兒子看到的依舊是父親怒氣衝衝變形的臉。他也就開始做聽天由命的準備了，還留下了痛苦的眼淚。只見他雙手抱着頭，埋進縮起來的'大腿內。

“哎喲，我的小寶貝，你怎麼了？”母親回來了，一把推開父親，眼中充滿責怪與不滿。“孩子他爸，你把孩子打得都哭了，你當他是什麼？”父親頓時不知怎麼說是好，灰溜溜地看電視去了。

夜又開始沉靜下來，但與之前不同的是：家中只剩下了母親的絮絮叨叨……

篇22：五年級寫事作文

以前，用大家的話來說，我在健美操方面簡直是一個白癡。因爲他們認爲我不可能學好。

剛開始練習時，我在舞蹈教室訓練的高難度動作，對我來說是有很大的難度，每次都做不標準，以至於每次都暗暗地罵自己：“你真是一個白癡”。

我默默地回到家後，躡手躡腳地悄悄練習。當感覺到背後有人時，轉過身一看，我嚇了一跳，媽媽正靜靜地站在我的背後。我想一定是我不睡覺偷偷練習的事情，被媽媽發現了。我默默地低下了頭正要轉身去房間時，媽媽叫住我說：“沒事的，兒子，不要怕。跳不好可以學，不是所有人一練就會，你好好學就一定可以!”我聽到後立即有了信心。

從此我不斷揣測健美操的動作要領，反覆的練習高難度動作，慢慢的我的動作越來越熟練了。由此我變得自信大方，同學們也常常流露出一種難以置信的表情。我又在大家面前跳起健美操了，若在以前，別人總會小聲對我說：“求你繞過我把，別再跳了，你的動作太難看了，可以不跳了嗎?”現在別人看我跳操，都帶着驚訝的目光。

有這樣的成績，是因爲我對每一次的練習都和以前的心態不一樣了，現在是視爲人生大事而跳操。而且我不再害怕跳錯和別人的恥笑了。所以我跳完了動作後得到了大家的讚美和表揚。

我現在變得非常自信，在每一次的比賽中，無論是市上、省上或全國的比賽中，我都是全力以赴。我從一個僅做完手臂練習都會氣喘吁吁的小孩變成一個什麼動作都會標準完成，認認真真兩眼發亮的帥氣運動員。

每一次跳健美操時，我彷彿都會聽見媽媽溫暖的、鼓勵的話語在耳邊。漸漸地。我喜歡上了健美操，它讓我學到了堅持、努力、永不放棄等許多美好的東西。

現在我無法割捨它，每當我聽到音樂響起時，我的運動細胞彷彿全部復甦了，號召我立即參與到運動中來。

篇23：五年級寫事作文

難忘的事大家都有。我最難忘的一件事發生在我五歲那一年發生的一個悲劇。這件悲劇讓我把姐姐當成了我最好的親人。她讓我終生難忘。

那年冬天，天氣很冷我和姐姐表哥一塊到天鵝湖去玩，我的姐姐當時才14歲也算是一個大兒童了，表哥也只大我兩歲我姐第三人在天鵝湖玩得盡興，不知不覺到了吃飯的時候了在我們回家的`路上我一腳踩空。掉到了天鵝湖裏，那時路上沒有一個人除了姐姐和表哥湖裏的水很深剛剛被解放軍挖過，湖水一下沒過了我的頭。嗆了我一口水。我就什麼也不知道了這是姐姐一下子一下跳到了湖裏把我救了上來，背上了我就回家然後媽媽給我做了一碗薑湯我身子暖和了起來我就問姐姐去哪裏了。媽媽說在外面所以我就很快穿上了乾衣服就出去看姐姐了。我出來看見姐姐在哭。媽媽就把姐姐扶回屋了。

我的命是姐姐就的，我一定要報答他。

篇24：五年級寫事作文

有人勞動賺錢，有人做生意賺錢，有人卻利用人的同情心騙錢。

這是一個真實的的故事。出於保密劇中的主人公我只能用個代號小啊來表示。

去年的清明節，雨嘩嘩地下着。小啊開着車回家掃墓，他要在中午12點之前上墳，因爲在我們這裏有個習俗，上墳掃墓不能過中午，要不然故去的親人會怪罪的。

已經是9點多了，按正常的速度離家80公里，需要一個半小時到家。雨天視線不好，小啊沒開那麼快，估計11點到家沒問題。

車開出鄭州10多公里，小啊突然看到一輛黑色的奧迪車停在路邊，打着雙閃燈，一個男人大概有30多歲在着急的向過往的車招手。開車的都知道，如果車打開雙閃燈停在路旁，就是遇到了緊急情況，有條件的司機應該幫助。畢竟都是開車人，都知道，在家千日好，出門一時難的道理。看到好幾輛車飛馳而過，求救人顯得非常着急。看到有人求救，小啊猶豫了一下，還是把車停到了路邊。那個人急匆匆跑向過來，小啊搖下車窗，那個人把頭伸進來說，自己的包和銀行卡丟了，車子沒油了，希望借200塊錢，並把行車證和駕駛證拿給小啊看。小啊看了看各種信息都對，於是就拿了200塊錢給了那個人。那個人千恩萬謝，並留下了小啊的手機號和銀行x號，說一到家就把錢打到小啊的卡里。兩人互相留了姓名，小啊就開車走了。

走在路上，小啊越想越不對勁。現在的通信這麼方便，即使錢包丟了，還有手機，微信也可以支付。再給那個人打電話，雖然電話通了，就是沒人接。小啊想，也許這個人真有困難，回家就會把錢還上，一方有難八方支援嗎。

一天，兩天，十幾天過去了，還沒有見那個人還錢。打那個人的電話，電話也停機了，難道我真遇到了騙子，小啊這樣想。小啊不死心，就在網上搜一下，這一搜不當緊，遭受這樣騙局的不止小啊一個人。

我們的社會需要愛心，但有些人卻利用人們的同情心詐騙，這種人真是可惡！

你要問爲什麼我知道的這麼清楚，當時我就在車裏坐着。到現在我也沒敢把這事告訴媽媽。你們看了也要爲我保密喲，要不然爸爸非捱罵不可！

篇25：五年級寫事作文

一天上午，媽媽帶我來到了鄉下的外婆家，說要教我怎麼生火燒水。

用來生火的是一個用磚頭搭起來的竈頭，有兩層：下層是四四方方的，其中一面挖了個洞，裏面都是以前燒剩的灰;上層是圓筒形的，中空，用來生火，頂部也挖了個圓圓的大洞――用來放鍋。

生火要準備的東西可不少：打火機、稻草、毛豆桔梗、厚木片、樹枝、竹板……這些準備都是爲了避免在生火時手忙腳亂，來不及添柴火，導致火苗熄滅。

準備好東西后，就該生火了。我右手拿着打火機，左手拿着稻草，姿勢是擺好了，但大腦卻遲遲不敢指揮右手按下打火機的開關――怕燒到我自己。“快點呀，別磨蹭了!膽子大一點。”媽媽在一旁催促道。我一咬牙，用顫抖着的手指按下了開關。“啪”的一聲，一束小火苗冒了出來。“不對不對，不要燒這裏，要燒末段!”我聽了，立馬把打火機移到稻草的末端，燒着後，又迅速把稻草丟進竈頭裏。在媽媽的指導下，又把毛豆桔梗、樹枝和竹板丟了進去，媽媽把厚木片也丟進了火焰裏。

起初的幾束小火苗快速長大，連成一片，在那些竹板、木頭上旺盛地燃燒着，橙紅色的火舌沿着上面那口鐵鍋的鍋底向外竄出來。滾滾濃煙飄了出來，排着整齊的隊伍，向我的左邊緩緩移動――是風在“維持秩序”。不知爲什麼，一兩分鐘後，本來鍋底的火焰漸漸矮了下去。我趕緊撥了撥，火焰像是振作起了精神，重新旺盛了起來。它快速生長着，越來越高，恢復了頂“天”立“地”的姿態，一股股逼人的熱浪，讓人暈乎乎的。竈頭裏吐出滾滾濃煙，在沒有風的情況下，橫衝直撞，薰的人眼睛都不敢張開。“砰”，我丟了一片竹板進去，火苗立刻被壓滅了一部分，但很快，它們又重新燃了起來，橙紅的火苗在枯枝上盡情地舞動，時不時竄上竄下，發出“噼裏啪啦”的聲音，像是很激動的樣子。不知過了多久，我的臉也被火映得紅彤彤的，竈上傳來“咕嘟咕嘟”的聲音――水終於開了。

生火雖然不難，但也需要時刻注意火苗的情況，是件技術活。喝着自己燒的水，我覺得格外甘甜!

篇26：五年級寫事作文

那一天，老師讓我去拿試卷，已經排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小華，少她0.5分。我心中立刻浮起同學的嘲笑，媽媽的不屑，老師的批評，忽然，一個念頭在心中油然而生，改分！我立馬抓起辦公室裏的紅筆，()瞧瞧四周沒人，把小華的一道題改錯了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來，指着我改過的那道題說：“老師，你有一道題判錯了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡說：“還真是，我真判錯了，應該你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽保住了。回到教室，老師發表成績，我雙科99分，排名第一，可面對老師的表揚，同學的讚美，我卻底下了頭。回家的路上，小花向我打招呼，嗨！你說誰這麼煩人，把我的一道題改了？我知道這不是我的字，不過這字有點像你的，“不，不是我”我支支吾吾地說。我只是開玩笑，小華說，我想：人不可以做誠實的叛徒，我還是把這件事說了吧，於是我把這件事告訴了她，她聽後並沒有責怪我，而是說沒關係，下次改就是了，看着她輕鬆的背影，我十分內疚。

是啊！人沒了誠實還會有什麼呢？

篇27：五年級寫事作文

星期六的清晨，陽光照射大地，鳥兒也在枝丫上唱歌，隨着時間的推移，大街上開始熱鬧了起來，大街之間穿行着來來往往的人羣，個個都高高興興，穿着華麗的服裝，小販也喜笑顏開招呼着顧客。這時，我看見一個特別的、賣豆腐的小販，她衣着破爛，衣服上還打着補丁，臉上帶着厚厚的黑紗，身邊還站着個瘦弱的孩子，她不停地對身邊的人推銷着，可人們卻對她不理不睬，我也滿不在乎，天漸漸陰了下來，下起了傾盆大雨，風吹過她的臉頰，紗布被吹開了，我頓時驚呆了，那是一張寫滿了滄桑的臉，是一張佈滿了皺紋的臉，是一張沾滿雨水的臉！我立即跑上去，買了一份豆腐，可她卻跑到了小賣店，把自己好不容易賺來的一塊錢買了一個麪包，給了她的孩子，那麪包上留下了她的手指印，那個孩子狼吞虎嚥地吃下面包，而她卻開心的笑了。那一刻，她們的幸福好像定了格，成爲了大街上的最美的一道風景，她慈祥的笑容使我心中久久不能平靜，我的心情十分複雜，離開了那裏。

愛比天還高，比海還深，是沒有東西可以阻擋的，我的心被那微小但又偉大的愛佔據了，這就是愛！

篇28：五年級寫事作文

今天，是一個陽光明媚的日子，我的心情升到100°

早上，我拿着錢到包子店買了10元錢的包子，這在拿錢時，發現口袋裏空空如也，賣包子的師傅看我那樣知道我錢丟了，揮起手來，在我臉上打了一巴掌，吧包子奪了過去，我感到很氣憤，馬上離開了包子店，現在我的心情降低了40°。

來到教室，大家全在看語文書，因爲等會要語文期會考試了。過了早自修，馬上就語文期會考了，我一想，我連重點都沒看着呢！中午老師在講臺上批改試卷前半面，聽同學說我扣了3.5分，我的心情又降到了50co。

下午，本是我喜歡的體育課變成我最討厭的語文課，這樣我的心情就降低到20°了，早上的期中捲髮了，老師罵我爲什麼粗心大意，我的心情就降低到了10°

在回家的路上突然下起了小雨，一個同學在我走過時在甩雨傘，把污水弄到了我的衣服上，我一氣之下，跑回了家，然後媽媽又罵我衣服怎麼弄髒了，我無話可說……我的心情就降低到了0°

唉，原本開心的一天卻變成了糟糕的一天啊！

篇29：五年級寫事作文

義賣終於開始了，各班紛紛來到操場上擺好攤，我們位置有些偏僻，但仍信心十足。xx等人大聲吆喝着，幹得熱火朝天，希望吸引別人注意，可過了好久，還是沒人來買，頂多就瞟一眼，大家的心情難免有些失落，但毫不氣餒。終於有一小顧客買走了一件商品，xx和夥伴們都高興壞了，激動不已。過了一會，我到其他班逛了一圈。有些班生意紅火，裝錢的鐵盒子都滿了，有些班冷冷清清

無人問津。有的班商品擺放整齊，規規矩矩，有的班擺放錯亂，凌亂不堪……

這些賣出去的商品大多是玩具，我們班帶的幾乎都是圖書。沒多久的工夫，玩具就被一搶而光，書只賣了一點。爲了把書賣出去，書價一降再降，原價九元一本，過一會賣6元，最後一律每本4元，人們就像螞蟻一樣在操場上左逛右逛，跑來跑去。xx嗓子都快喊啞了，可沒太多人光顧。“走過路過不要錯過！”“快來買呀！”“揮淚甩賣了！”這時的操場就像一個熱鬧非凡的菜市場，喧雜的聲音迴盪在操場上，一有人路過，各班推銷員們各顯神通，還有人附聲應和。

這次有趣的義賣結束了，它讓我懂得了賺錢的不容易，讓我珍惜這美好的生活。

篇30：五年級寫事作文

在成長過程中，我曾遇到過很多困難，這些困難雖令我苦惱過，但戰勝後的喜悅卻令我久久不忘。其中最難忘的就是——第一次騎自行車。

星期天上午，我和媽媽在橋南市場買了一輛粉紅色的自行車，我非常喜歡，嚷着媽媽教我學騎自行車，媽媽沒辦法，只好在樓下的小區裏開始教我。

一開始，我非常害怕，我坐在座位上，兩手握緊龍頭，兩腳踩上踏板，媽媽雙手扶在車尾，我用力地踩着踏板，慢慢地覺得騎得越來越好了，突然，前面有一塊大石頭，我連忙叫媽媽快點停下來，可媽媽早鬆開手了，我既不會剎車也不會轉彎，我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會兒，“呯”的一聲，我被摔得人仰馬翻，腿上流出了鮮血，我一邊哭，嘴裏一邊小聲地嘟嚷：“壞媽媽，你鬆手之前也得提前跟我說一聲呀!”媽媽聽到了，便語重心長地對我說：“孩子，你不能依賴着別人，要不，你永遠都學不會騎自行車，困難就像彈簧，你強他就弱，只要堅持，就會獲得成功。”

聽了媽媽的一番話，我鼓起勇氣，繼續開始騎自行車，一開始，我上去之後還是左右搖晃，但我慢慢地控制住中心，越來越熟練了。我往後一望，媽媽竟然沒有扶了，我也能騎好了。

現在，我能騎車搭人了，車技也提高了許多。

篇31：五年級寫事作文

每個人都有難忘的事，而我的事卻是很特殊的。

今天早上起來的時候，媽媽說要帶我去烏蘭浩特。我既高興也很沮喪。因爲我一坐大客就有一股暈暈的感覺。因爲是冬天非常冷所以媽媽不敢讓大客的窗戶不敢開太大怕其他人冷。

我連忙把嘴放到了那裏涼涼的，過了一會我又感到了暈暈的感覺。過來了一位老奶奶說來孩子吃一個酸橘吧！這樣你會感到好多了。我接過酸橘。謝謝了奶奶。果然好酸那過了一會酸橘被我吃光了。又有了那種感覺。又過來一位大姐姐他說：“小弟弟吃一片防止暈車的藥吧。”我吃了一片過了一會果然感覺好多了。

不一會，車終於到站了，好不容易啊！

我站了起來說謝謝大家他（她）們都說沒事我忽然感到一股暖流，流遍了我的全身。

篇32：五年級寫事作文

人的一生總會有印象深刻的情感體驗，有時候因暖心的行爲而感動，有時候因自己的成長而欣慰，有時因朋友的爽約而沮喪，而令我難忘的莫過於那些欣喜瞬間。

那是一個平常的下午，我望着窗外心裏默默想着這次考試的成績出來了嗎？我究竟會考第幾名呢？就這樣我熬過了一個下午，接近放學時老師叫住我：“家業，上次競賽的成績出來了，到辦公室來看看吧。”我心中像揣了一隻兔子，怦怦亂跳起來。我目不轉睛的盯着電腦屏幕，天吶，這是真的嗎？我不會在夢境中吧？可這的的確確是真的我考了級部第一！我喜笑顏開，臉上洋溢着欣喜若狂的神情。心中想着：太好了！太令人高興了！有誰知道我心中的高興呢？難道還會有什麼比這更令人高興的事情嗎？想到這裏，我臉上的笑容更舒展了。走在回家的路上，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，太陽是那麼豔麗，白雲是那麼潔白微風拂面，送來陣陣花朵的`馨香，青草隨風舞蹈，樹葉隨風發出“沙沙”的音樂聲。這一令人欣喜若狂的瞬間我銘記在心，更加激勵着我努力學習，向前發展。

那個暑假，我學會了騎自行車。經過每天不懈的練習，還有我所流出的汗水，練就了我騎自行車的嫺熟技能。我能快速且平穩地騎自行車了！我高興不已，騎着自行車來來回回的騎行了好幾圈，這才相信是真的。我腳下生風，雙腿有節奏的來回猛蹬，一陣陣涼爽的風拂過我的面煩，拋卻了夏日的燥護只留下涼爽的快感。這一欣喜若狂的瞬間，是用自己的汗水換來的。

我的生活中總有欣喜若狂的瞬間，我將銘記它們，鞭策着我努力前行。