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描寫場景的作文600字(精彩多篇)

描寫場景的作文600字(精彩多篇)

寫場景的作文 篇一

今天是大年三十。早晨,金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西,街道上一夜之間彷彿變個樣,大街上張燈結綵,熱鬧非凡,家家戶戶貼着“倒福”、對聯,還掛着紅燈籠。人們穿着節日的盛裝,紛紛臉帶微笑地走向各個市場,有的購物,有的觀賞,一片歡樂詳和的景象。

到晚上8點鐘,《春節聯歡晚會》開始,我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》,晚會的節目很精彩:有優美動聽的歌曲,有幽默風趣的小品,還有滑稽逗人的相聲……節目豐富多彩,看得我眼花繚亂。

“噹噹噹……”隨着新年鐘聲的敲響,煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出早已準備好的煙花,點燃煙花筒,只聽見“轟”的一聲巨響,一顆煙花彈升到空中,在一瞬間爆炸,那爆炸的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開花瓣,這時,一顆顆煙花又從煙花筒中噴發,像無數明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過……天空中還閃爍着其他的煙火,它們有的如一串串珍珠,有的如一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花,在天空中飛舞,各式各樣,五光十色,把天空點綴成一朵鮮花,夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍着,真是熱鬧極。

比賽場景描寫作文 篇二

加油!加油!加油!”星期三上午,操場上吶喊聲、加油聲滔滔不絕,四年級拔河比賽進行得熱火朝天,接下來是我們五年級比賽了。

“五年級拔河比賽現在開始!”校長隆重地宣佈,“首先,五年級四班男子組和五年級三班男子組開始比賽!”

我們班同學們個個都攢足了勁,聽了校長的宣佈,那真是個個躍躍欲試,人人摩拳擦掌,互相加油,互相鼓勵。馬賽在看前面幾組的比賽中發現了奧妙,於是,在比賽就要開始的時候,他告訴了我們拔河的技巧,我們都牢牢地記在心裏。

“開始!”栽判員老師一聲令下,我們的頭一起朝上使勁昂起,腳心朝前,面對着太陽,眉頭緊鎖,用力地蹬地。我們個個都使出吃奶的力,咬着牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時候,有一位同學大喊道:“記住技巧!”,這一喊,我們恍然大悟,使用前面壓,後面拉的戰術,果然有效。

在我前面的李承明的眼睛進了一顆沙子,他不顧揉眼,把兩眼緊閉,兩手抓住繩子,猛地一拉,我們全班同學被帶動了,都使出全身的力,用力一拉,中間的紅繩被我們拉了過來。“我們勝利了!”在前面的同學大聲地叫道。同學們個個累得都快不行了,有的一下子趴在地上,有的像泄氣的皮球,在一旁觀看的同學高興地大呼大叫。

這次比賽,讓我明白了一個道理:集體的力量是無法抵擋的。

比賽場景描寫作文 篇三

10月3日早上5點,我就起來了,因爲今天我要參加第三屆火炬杯舞蹈比賽。

今天一大早就來到了我的舞蹈學校,和同學們一起坐着大巴前往株洲。

到了株洲四中體育館,我們在裏面化妝,穿好服裝,一個個都俏麗無比,美麗極了!進場了,我的牌號是124號,當老師唸到我的牌號是我就進場了,望着那些觀衆們裁判們,我的心怦怦直跳,簡直像搬家了一樣,飛出去了!當那歡快的音樂響起是,我的腳步也跟着音樂節奏跳着,當音樂停下時,我就停下了,當我聽到觀衆那雷鳴般的掌聲時,我的媽媽也對我豎起了她的大拇指,我便開心極了!

比賽時殘酷的,我只有在場下才能看到別人舞蹈中的美麗。當我看到她們跳舞時,想起了一句話,真是臺上一分鐘,臺下十年功。

又到我上場了,我跳的是拉丁舞。每一次上場我都充滿了無限的樂趣,所以我今天要把我的樂趣晾起來和觀衆分享。音樂響起了,隨着輕快的音樂我跟着節奏舞蹈起來,快樂極了!粘在臺上我就像一隻活潑的小鳥在隨音樂舞蹈,歡樂極了!我跳完了,當我看到裁判老師們的微笑,我就覺得我成功了。

當名次下來時,我看到我得了兩個一等獎,一個二等獎,三等獎,我的臉上洋溢着甜蜜的笑容,國政,我的努力沒有白費,沒有辜負老師和父母的期望。

回到家,我已筋疲力盡了。可是我會想到今天的比賽時,我覺得舞蹈就是我的靈魂,因爲他,給我帶來了快樂。還讓我的身體更加健康。

比賽場景描寫作文 篇四

真是太棒了!今天老師說要玩一個夾彈子的遊戲,這使我們興奮不已。老師跟我們講好規則,比賽就鳴鑼開戰了。

第一批上去的三個同學看起來都十分緊張,雖然筷子不停地夾,可彈子好像故意躲着他們,儘管他們夾得滿頭大汗,卻連一顆也沒有夾到。不知不覺時間就到了,他們最終吃了個“大鴨蛋”,我真替他們感到遺憾。

“下一組,呂泠鋒……”該我上場了,我的心裏像揣了只小兔子,“咚咚咚”地跳個不停。老師先讓我們練會兒,我拿好筷子,輕輕一夾,彈子居然被我提起來了,原來夾彈子也並不難嘛!這時,原本的緊張感頓時煙消雲散。隨着老師一聲:“準備!開始——”比賽接着進行。我拿穩筷子,按剛纔的方法去夾彈子,可這回彈子卻東跑跑西溜溜,好像在說:“剛纔我是讓着你的,其實你那點雕蟲小技根本抓不到我。”我惱羞成怒,狠狠地去夾,可心急吃不得熱豆腐,越急就越夾不起來。我改變策略,耐下心來,慢慢地輕輕地夾,竟接二連三地把彈子提了起來,我的臉上不禁露出了勝利的微笑。這時,旁邊的同學都在緊張地喊:“加油啊,時間不多了!”這一喊又讓我驚慌失措,“5秒,4秒,……時間到!”唉,真可惜,就與第三名相差一顆……

冠軍、亞軍和季軍終於誕生了。我雖然什麼名次都沒拿到,但我還是很高興,因爲這次比賽讓我懂得了:做什麼事都要有耐心。

場景描寫的作文 篇五

寒假到了,離過年也越來越近。轉眼間,就到了年三十夜。那天,全國人民都很開心,特別是我和表姐們。我們一起看着自己的新衣服,還比誰的衣服最漂亮……

我們還在一起玩,迎接新年的到來。我們一起歡呼,唱着歌兒。奶奶家都煥然一新,一盞盞紅色,又像一個個大地瓜,掛在屋檐下。到了晚上,燈籠就開始工作了,爲我們照亮走廊。我和表姐們還幫助爺爺奶奶,把一盞盞五顏六色的小燈泡掛在桂花樹上,它們也像燈籠一樣,一閃閃的發亮,奶奶家變得亮堂堂的,我們感到很溫暖,很開心。

轉眼間,新年的早晨就到了,我穿着自己的新衣服,在大路上大搖大擺地走着,可誰知道馬路上一個人都沒有,這時我才恍然大悟,原來那些工廠裏的工人都回老家過年去了呀!我垂頭喪氣的回奶奶家。突然間我又想起,新年不能夠垂頭喪氣,應該眉開眼笑、興高采烈。

過後,客人們都來奶奶家了,他們送來了很多東西,有的是送給爺爺奶奶的來補營養的,還有的是送給我和表姐表弟們吃的零食。我真奇怪:有些人爲什麼要送糖包和蠟燭?那時候,奶奶把我們棄在一邊,自己招待客人去了。中午,奶奶少了很多好吃的菜,有魚、蟹、肉……每天都這樣,我們幾個姐妹還在搶可人們送來的東西。每次新年,我的收穫都是最多的,因爲客人送給奶奶的東西,奶奶都給我了……

場景描寫的作文 篇六

新年到了,我還不會騎自行車,這讓我感到很害臊,於是我決定我要學會騎自行車,媽媽還特意給我買了一輛自行車呢!爲此,我還特別高興。

自行車的顏色是我最喜歡的顏色天藍色的,面對這輛嶄新的自行車,我對它愛不釋手。我立即騎了上去,沒想到“譁”地一聲,我摔倒在地。媽媽對我說:“兒子,剛開始是誰學不會的!讓媽媽扶着自行車的把手,你就不會掉了!”說着,媽媽就扶着自行車的把手,而我卻一步一步地踏,兩個輪子才慢慢地動起來,由此,我愛上了自行車,可是這麼大了,還要讓媽媽扶着把手,真難爲情,我不禁這樣想到。於是,我的心裏有一個遠大的志向:學會騎自行車。於是,我立即要讓媽媽不要插手,由我自己一個人來騎,可是媽媽一鬆手,剛開始好好的,馬上就失去了平衡,自行車就像不聽話的小孩似的摔倒在地,我也再次摔跤,腳都摔疼了,我心想不想學了,媽媽好像知道了我的心思,就和藹地對我說:“第一次怎麼可能一次性學會呢?要多練才行,否則,就算你有多大的本領,你也學會不了騎自行車。”我明白了媽媽的話,立即練了起來,差不多學了幾乎一個寒假,最後,我終於學會了騎自行車!這令我感到很自豪。

通過這一次,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。只要你刻苦練習,沒有什麼辦不到的事情。凡事都要努力,多練才能夠成功。

比賽場景描寫作文 篇七

這個星期二,我們班舉行了一場熱鬧的拔河比賽。

第一組對第三組,第二組對第四組。第二組有三個“重量級”人物,而我們組也不差,也同樣有三個。開始是第一組和第三組比賽,第三組“不用吹灰之力”就連勝第一組。接着到我們與第二組比賽了,許多同學似乎都買定了“保險”,認爲第二組贏。比賽快要開始了,我們組總結了第一、三組的經驗,商量好對策,大家腳頂着腳,身子後仰,準備好比賽。只聽一聲哨響,我們便使出九牛二虎之力,拽緊大的麻繩。同學們把牙齒咬得緊緊地,臉漲得紅通通,拼了命地往後拉,身子快要坐在地上了,紅領巾一點一點地往我們這一邊靠近,就差一個手掌的距離,我們用力地往後拉,大的麻繩被我們拉了過來,第一場我們贏了。

第二場交換場地,我對第二個場地有點陌生。哨聲又再次響起,不知道爲什麼,我們又使不出全部力氣,好像在搬一座大房子,拉也拉不動,紅領巾這次向第二組那邊漸漸移動,越來越近了,可卻還是使不出力氣。終於,第二場被他們反敗爲勝。

第三場是最後一場,更是最重要的一場,場地又交換回來了,力氣頓時又回來了。哨聲隨着同學們緊張的心情響起,信心使我們的力氣比第一場更多了,繩子一直在原地打,可見雙方的力氣不相上下,我們組使出力去拉,身子往下傾,繩子離我們越來越近了,我們漸漸沒力氣了,繩子又被他們拉了過去,我心想:“這一次一定要贏,離勝利還只差這麼一點,加油啊,加油。”我們又再次使力,繩子一點一點地往回拉,第三場又被我們贏回來了,我們組的同學歡呼着,蹦跳着,互相傳遞着勝利的喜悅。

這次比賽,我懂得了團結力量大,人心齊,泰山移;獨掌難行,孤掌難鳴的道理。這場比賽我永遠不會忘記。