文明伴我成長作文(精品多篇)
文明伴我成長作文 篇一
文明這種美德可能來自任何一個人。對於人的心理意識也有兩種不同的觀點——唯物主義和唯心主義。兩者的不同於世界的本質到底是物質還是意識,是物質決定意識,還是意識決定物質。心理意識其實也可以是大腦活動的產物,正邪對錯往往就在一念之間!
人可能得到三種不一樣的東西。社會中有不少爲他人獻出自己一切的人,他們是社會正義的領跑者。還有警察和解放軍,雖然他們領着工資也可能不是衝着職業的聖神來的。但他們也有貢獻,可能會經歷生死關頭,只不過人各有異罷了。每年的感動中國人物,觀衆總是看得淚水直流,在社會上總是有真善美的。他們得到的是歌頌!影響甚廣的南京搶劫案,不知道大家還記不記得。兩名疑犯厚實的案底和超高額的懸賞讓這起案件,一度成爲焦點。他們的行爲早就不在文明美德的範疇內,8年7起槍案7條≮≯人命突破了道德底線。他們強大的內心,不知從何時起萌發出了通過搶錢來得到社會價值的念頭;仇恨富人的他們卻也不代表是武俠小說裏劫富濟貧的大俠,他們對自己形成妨礙的人可能會痛下殺手。
他們得到的是批判!還有的就是我們這些生活平淡的小老百姓,我們不一定有貢獻,但也不會揹負罵名。但是我們是以上兩種的後備軍,他們得到的是:正邪對錯往往就在一念之間!
文明伴我成長作文 篇二
曾經有位記者在採訪一位諾貝爾獎獲得者時問道:“您是在哪所大學中獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白髮蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園,讓文明習慣伴我成長。”這個人一下子愣住了,接着問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不能拿;學習用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯後不奔跑;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察大自然 ……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行爲習慣,卻成就了這輝煌的事業,這位獲獎者的一席話是多麼的耐人尋味啊!
成功與失敗的最大分別,來自不同的習慣。好習慣是開啓成功大門的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。 那麼,同學們,在你的生活中,你是否重視自己的良好行爲習慣的養成呢?你能不能做一個遵守校紀班規的好學生呢?
在即將過去的9月中,我們多數同學經過老師的指導、自身的努力養成了一些良好的習慣:遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;參加活動井然有序……但也有些行爲與咱們的和諧校園格格不入,比如隨地扔垃圾、課間活動打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫亂畫等等,讓文明習慣伴我成長。
同學們,我們播下一個動作,就收穫一個習慣;播下一個習慣,就收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置,千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不說粗話、髒話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,通過我們的努力,文明之花一定會在校園絢爛綻放。
文明伴我成長作文 篇三
文明禮儀伴我行我們中華民族是世界四大文明古國之一,有許多燦爛的文化歷史和傳統美德,文明是其中之一。任何一個文明社會、任何一個文明民族,人們總是十分注重文明禮貌。因爲禮貌是人類社會得以促進人際交往更加和諧的道德規範之一,是架起與他人和睦相處的橋樑。
共文明是社會意識的一種體現,而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。
進中學將近一年了,我明白了,文明是一種與人溝通的最好工具,文明要做到與人文明交往,語言文明,行爲文明。在家是個文明的孩子,在校是個文明的學生,在社會是個文明的好公民。
在學校中,隨處可見的塑料袋,飲料瓶等這些破壞環境的垃圾,而丟棄的人就缺少文明,主動與同學打招呼是文明,願意幫助別人是文明,不說髒話是文明,不打人,不違反紀律是文明。
做文明人就要從身邊的事做起,從自己做起,這樣就能使我們的社會更加文明,更加美麗。
文明伴我成長作文 篇四
時間的沙漏流淌着人類的文明,在人生的道路上前行,我們會歷經坦途坎坷、悲歡離合。而文明隨着季節更替,點綴着我們的生活,豐富着我們的閱歷,陪伴着我們成長。
春季,展現在你眼前的是花紅柳綠,鶯歌燕舞,一派生機盎然的景象。紅綠燈前,我駐足觀望,牢記“紅燈停,綠燈行,交通秩序要執行”。寬敞明亮的街道上,汽車、電動車、自行車井井有條、按序行駛着。“不闖紅燈、不越線”,交通文明給我們創造了良好的生活環境。
夏季,你會看見湛藍色的天幕、繁密的樹葉、炙熱的陽光,以及一地斑駁搖晃的樹影。身披黃馬甲的清潔工人頂着烈日炎炎辛苦地勞作着,豆大的汗珠順着她們美麗的臉頰一串串地灑落在地上。壯實的小男孩撿起地上的廢紙走向前方的垃圾桶。“你丟的少,我掃得好”,衛生文明讓我們的城市更美好。
秋季,金風送爽,丹桂飄香,盤點着手裏的果實,你爲擁有累累果實而倍感欣慰。榕樹下的老爺爺左手搖着蒲扇,右手拿着象棋走下關鍵的一步,孩子們在旁邊快樂的嬉戲着。公交車上,可愛的小女孩站了起來,扶着滿面笑容的老奶奶坐了下來。互幫互助,和諧友愛,社會文明讓我們的城市充滿愛。
冬季,望着白雪皚皚的大地、玉樹瓊花的樹枝,你會感到心曠神怡。朗朗的讀書聲在校園上空迴盪,“老師好”、“同學好”,此起彼伏,不絕於耳。運動場上,矯健的身姿從我們眼前一掠而過。“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”。從身邊做起,從現在做起,校園文明讓我們健康快樂的成長。
一路風景,一路美麗。望着窗外,人生的列車在文明的伴隨下已經啓程,駛進春的嫵媚、夏的蓬勃、秋的幽深、冬的淳樸,駛向我們尋求的地方…
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