眼睛的作文多篇

眼睛的作文 篇一

看窗外，春來遲了一步，纔剛剛叫醒那沉睡的柳樹。新開的嫩芽碧綠，從教學樓上遠處望去，宛如一片綠海。

樓下，幾個班在集結，嘈雜的人聲也讓我們班同學按耐不住了，紛紛嚷着要下樓集結。得到同意後，大家像脫離囚籠的鳥兒，在歡笑聲飛快的下樓了。我們在準備體育模擬考試。

同學們站在一塊，抑制不住激動地心情，個個都神采奕奕。校長在發表講話。此時此刻，風拂過髮梢，你的馬尾挺立，紅潤的臉上掩蓋不住你那往日的自信。淡綠色的上衣，棕色的大眼睛炯炯有神，你可愛極了。

模擬考試開始了。同學們第一項個個在通過跳遠測試，矯健的身姿，身輕如燕似的，進行測驗，接着就是實心球模擬。

我們穿過圍欄，到達場地。對面牆外不知是桃花還是櫻花，開的竟如此爛漫，粉色的花瓣越過高高的圍牆，風吹過，似乎是你那歡快的臉龐。當我沉迷在這美景之中時，忽然卻見到趴在圍欄上眼睛紅潤的你，手裏拿着衛生紙，鼻頭紅紅的，眼睛也有點腫了，你怎麼了？你好友在你身旁安慰你，但卻掩飾不住那傷透的心情。在看花，似乎卻沒有剛纔那麼明媚

終於有個閒暇的時光，我問你，你卻回答我，就差一點就滿分了。

就差一點一次模擬有那麼必要認真嗎？你總是那麼的不服輸。但想來想去，你有哪一次服過輸？名次差了，你哭，但卻在下一次的考試中名列前茅。你不服輸，總是較着勁，而且是在偷偷地努力。

你說過你有夢想，我覺得你是一個說到做到的人。你認真對待，你認真不怕挫折。

這讓我深深的反省，我們難道不應該努力嗎？放縱了時光，收割了失望。播撒了希望，收穫了未來。你是敢於同失敗鬥爭的勇士！

祝你加油！

眼睛的作文 篇二

老師的愛就如炎日，有時會灼傷肌膚，但他們是爲了讓光芒普照；老師的愛就如瑞雪，有時凜冽刺骨，但他們是爲了照應豐收之年。老師的愛就在那裏，我們只是缺少去發現的眼睛。

你我之間認識已經一年半了，我們從起初的互不相識到漸漸地變成熟悉，我發現你身上需要我學習的優點。在這之間，我們雖然有過一些摩擦，但我卻知道你還是關心我的，我也知道我自己最喜歡聽的課還是你的。

我記得那是一個即將期末考試的一個早上，因爲各種原因，你讓我在後面罰站，我有些委屈，我認爲自己是對，整一天我都是氣鼓鼓的，甚至不願意好好聽你的課，我覺得你這是不辨是非。我也大聲辯駁過，但我從你的眼睛中並沒有發現任何想要原諒我的意思。我心中不滿的情緒一直持續到了下午，但在下課大課間的時候我覺得我錯了。我看到了你咳嗽着走入了教室，站在風有些大的教室門口，在桌子前將身子俯下，悉心的給每一位前來的同學答疑解惑。伴隨着時不時劇烈地咳嗽，你沙啞的聲音聽起來更是讓人不忍打斷。你一邊說着一邊還比劃着，每次講完還都會問：“明白了沒？”“聽懂沒？”“哪兒還沒懂？”直到聽講的那位同學完全明白了你才肯停下來。我發現你在給同學們講題的過程中，你的眼神中充滿了和善與耐心，絲毫沒有上午我看到的那決然的感覺。

放學後被你叫到辦公室，才知道你是嫌我在考前沒有擺正態度，對待積累改錯的作業敷衍了事，你讓我罰站是爲了讓我期末可以有個好成績。在你說這番並不長話的時候還需喝點水來緩解咳嗽，我真的知道我錯了，我錯怪你了，你都是爲了我好。

謝謝你老師，你讓我發現我還需要學習的東西很多，之前我只是缺少發現的眼睛。

眼睛的作文 篇三

眼睛是心靈的窗戶，透過老師的眼睛，我看到了無窮的關愛。

許老師的頭髮烏黑髮亮，有一張可愛的圓臉，她的皮膚很光滑，還有一雙柳葉眉，大大的眼睛炯炯有神。早上做操的時候，我們全班幾乎都沒有穿校服。“你們怎麼都沒穿校服啊？”老師大聲質問着，眉頭一皺，兩眼瞪得大大的，我看到了許老師的眼裏充滿了失望。那目光象夏日的驕陽烤在我們身上，讓人感到無比的熾熱。“全班一起把班級文明公約背誦一遍！”這時，老師的眼睛是嚴厲的。

要面臨期末考試了，“叮鈴鈴——”上課了，許老師拿着一疊試卷，眉頭緊鎖着，用眼睛快速地掃視了同學們一眼，眼裏流露出無限的期待，無限的希望，無限的鼓勵。那目光象春風拂過我們的心田，讓人重新煥發生機和活力。期末考試開始了，“大家一定要仔細看題，不要漏題，回答問題一定要完整，把字寫好，作文要審題……”許老師在教室裏走來走去，臉上露出了兩酒窩，親切地對我們叮呤着。此時，老師的目光是親切的，讓我們感到無比的寧靜與溫暖。考試以後，發成績單了，許老師輕輕推開門，手裏夾着一疊試卷走進來，開始報分：“劉江婷97，塗暢維97。5，塗雯潔93……”老師的眼睛眯成了一條縫，嘴角微微翹起，笑眯眯地對我們說：“這次考試大家都考得不錯，平均分90。7分，你們可真棒！”老師盯着我們，眼睛裏流露出無比的欣慰，那目光象一縷春風拂過我們的心田，讓人重新煥發生機和活力。

許老師的眼神是慈愛的，是溫暖的，是充滿希望的，在她的眼神的呵護下，我們會慢慢長成參天大樹！

眼睛的作文 篇四

她個子不高，瘦瘦的，臉白白淨淨很有神采。看上去她那麼年輕靚麗，好像二十多歲的姑娘，可實際上她的兒子都已經五歲了。她就是我的班主任miss郭。她有着一雙另人生畏的大眼睛，這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經常在同學們身上來回掃射。只要是她上課，同學們總是繃緊一根神經，凝神屏氣，小心翼翼。

記得剛上國中時，我人生地不熟的，再加上膽子不是很大，碰見她，總是害怕得要命，能遠遠地躲開最好，否則頭低得像在地上找東西，臉紅得像煮熟的蝦公，哪還敢與之對視？但是她上課又是那麼地生動活潑，使你不由自主地加入進去。有一次，她上課提了一個問題，問題不難，大家差不多都舉手了，我也舉起了手，可心砰砰只跳，只得一邊祈禱着“別叫我，別叫我”。老師偏偏沒有聽見我的祈禱，“探照燈”的光柱直落在我身上。我好害怕，以致聲音都變了，大家鬨堂大笑。Miss郭什麼反應呢？我鼓足勇氣朝她望去，只見她笑眯眯地看着我，那雙美麗的大眼睛裏盛滿了鼓勵。頓時我信心大增，把剛纔的答案流暢地重複了一遍，才安穩地坐下。

老師的眼睛的確是令人生畏的眼睛，特別是你犯錯誤的時候。有一天，自修課，我因一件小事和同桌你一言我一語地吵起來，聲音不是很大，可還是被班幹部報告給了老師，被老師叫到了辦公室。我同桌兩個還是互不服氣的樣子，站在老師那兒，氣鼓鼓的。老師眼睛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我。我頓時精神防線全面崩潰，心慌意亂，悔恨的淚水從眼眶裏奔涌而出，抽抽咽咽，不知道自己說些什麼。

老師的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蘊着火一般熱情的眼睛，也是一本深奧的書。她那閃爍着智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星，將我的視線引向了一個廣闊奇幻的世界……

眼睛的作文 篇五

某市十二歲的小孩與舅舅走散後，八次含淚向路人藉手機以便聯繫舅舅，但均遭拒絕。而該市一位善良的市民傾心幫助“無錢回家”的少年，最終發現這是個司空見慣的騙局。

前不久公安人員抓捕一名專靠騙人錢財生活的“假乞丐”，他白天假裝是無依無靠的孤兒，衣着破爛；而在晚上，卻西裝革履，出入豪華酒店，用騙的錢來瀟灑，“快活賽神仙”。當他被捕時，身上還裝着三張上千元的存摺。兩件事情引出一個讓人尷尬的社會問題：真假難辯。

一個好吃懶做的人就憑着一身喬裝，不僅騙取別人用汗水換來的報酬，更騙取了善良人們的眼淚和同情，令人痛心疾首。當越來越多的人瞭解了這種種騙局的真相後，氣憤之餘也加強了自我保護意識，“寧可信其無，不可信其有”，不願、也不敢施以援手了。與此同時，貨真價實的“真乞丐”在大街上乞討時，卻遭到白眼，受到冷嘲熱諷，人們說肯定是假的，是騙子，不要相信他的謊言。該施捨的不施捨。

“以誠實守信爲榮，以見利忘義爲恥。”因此，大力弘揚中華民族樂善好施的傳統美德，創造一個優美和諧的社會環境，讓樂施者心甘情願的有所作爲，對那些惡意傷害、欺騙公衆的行爲，給予輿論的譴責，甚至要嚴厲的打擊。

當然，任何事情都不能一概而論，全部否定，好人好事還是很多的：殘聯募捐，希望工程……多少華夏兒女獻出了他們的真誠與愛心。畢竟，人非草木，孰能無情，愛還主導着我們這個社會。就讓我們這些有感情，有愛心的人們團結起來，共同抵制那阻礙我們國家發展的“假”字。“假”固然是可怕的，但我們的眼睛始終是亮的。

眼睛的作文 篇六

我是一顆松樹，我爲此感到榮幸，畢竟，以大自然一員的身份來看待這個世界的無常與變化，感情是最真實的。

這便是生命的美麗。

我努力扭扭頭，試圖讓視野更開闊一些，繼那大雪紛飛的冬天，綠意盎然的春天是多麼讓“樹”期待啊！其實，在春天，我的松針的顏色纔會變深、變黃，最後落進泥土，目的是爲長出的新葉子騰位子。其他季節，我的松針都是常青的。

我看着前方，那是一片草地。枯黃的草莖，黝黑的泥土，眼前的景象着實讓我失望，春天，還沒踏着她輕快的步子走來嗎？忽地，我眼前一亮：嘿，那點點嫩綠，不就是草萌發的新芽嗎？目光再往遠處一點，再遠點，再遠點……喲！那不是農民伯伯的麥田嗎？麥子們看來還沒醒……我正想着，一個低低的聲音在我耳邊響起：“嘿，老朋友，想什麼呢？我告訴你，我可是又從遠方看到了好些東西，還給你帶了幾個故事呢！”“好了。”我毫不留情地打斷他，“春風，幫我個忙，給那邊的麥子捎個信，讓他們趕緊醒，要不然收成得耽誤了。”春風笑笑：“好吧，誰讓我這麼善良呢？”他掠過麥子頭頂，轉身向我道別：“老朋友，下次見，我要去下一個目的地了。”我輕輕揮揮枝頭，也算道別了。

我站在溼潤的地裏，春雨剛用她神奇的畫筆塗得我的松針翠翠綠綠的，陽光調皮地在松針的水珠上反射出一圈圈光暈，炫目得幾乎要刺瞎我的眼睛。我不由得自言自語：“冬天的離去，是春天的到來。每一個季節的離去都是下一個季節的到來。世界萬物不都是像四季這麼輪迴的嗎？”

於是我歡呼：春天來啦！生命是如此的美麗！