記一個高尚的人 作文精品多篇

記一個品德高尚的人作文400字 篇一

在我的身邊有位個品格高尚的人，那就是我的婆婆。在我們小區婆婆是大家聘請的物業管理人員，我時常能夠看到值班室的婆婆在樓道上拿着掃帚專心致志地打掃衛生。

在我的記憶中，每一天早晨6點鐘，婆婆一準起牀，起牀後她先是給花兒澆澆水，出去鍛鍊一會兒，然後就給弟弟做早飯，做好早飯後，等弟弟吃了早飯就送他去上課，然後還要到各單元去收垃圾、打掃衛生，要爬很多很多的樓梯，她拿着大掃把，一寸寸的掃，把紙屑、垃圾以及灰塵，都一掃而光！汗水溼透了婆婆的衣服，灰塵撲滿了婆婆的身上、手上、臉上。我讚美婆婆，讚美這些不怕髒、不怕累的精神，她爲了別人，每一天都在起早貪黑、不辭辛勞，把我們的這個小區，打扮得更加漂亮，是婆婆給了我們一個清爽而乾淨的家園！晚上婆婆還不能休息，因爲晚上還要人值班，就這樣婆婆一年365天，沒見婆婆睡過一次懶覺。我看到了人性的真、善、美的高尚品質，婆婆是多麼值得讓我們一齊去學習啊！婆婆是我們學習的好榜樣！

這就是我的婆婆，一個讓我實實在在感到高尚的人。我爲有這樣的婆婆而自豪。今後，我要步着婆婆的步履走下去。

2022愛崗敬業道德模範事蹟材料 篇二

XXX，2011年11月加入中國共產黨，2015年7月至今在順義區生態環境局從事環境保護工作。

不斷加強理論學習，堅定理想信念

XXX同志在思想上政治立場堅定，堅決擁護黨的路線方針政策，牢固樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”做到“兩個維護”在學習上秉持謙虛好學的態度，勤思多想，不斷堅定理想信念，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，提高了運用黨的理論指導實踐、推動工作的能力。該同志能夠堅持統籌兼顧，把黨史學習教育同實際工作緊密結合起來思想上、行動上。用心思考，在平凡的崗位上，始終如一，勤奮刻苦，紮實工作，儘自我的所能發揮黨員的模範帶頭作用，始終與黨中央保持着高度一致。

愛崗敬業，廉潔自律

XXX同志在工作上兢兢業業，恪盡職守。以嚴格辦事，執法宣教並行的工作作風展示着環保執法工作人員的嚴肅與親和；以與時俱進、不斷開拓的無畏勇氣迎之後時代賦予的機遇與挑戰；更用一顆赤誠的心去詮釋一名新時代中國共產黨員的形象。XXX同志帶領本組同志團結其他同志一起，較好的完成了組織交付的各項任務，該同志能夠虛心的向其他同志學習，誠信待人，有較強的事業心和責任感。該同志在工作和生活中能夠以高標準嚴格要求自己，誠信待人，具有良好的道德情操。在廉潔自律方面能夠堅持學習黨風廉政制度，時刻警醒自己，警鐘長鳴。該同志在工作中能夠耐得住工作的艱苦能夠直面工作中的困難並能很好的與其他同志進行協作，有良好的人際關係，與羣衆相處融洽。

桶前值守，助力環保

“天更藍，水更清，土更淨”這一目標的實現需要我們每一個人，每一位黨員的共同努力。不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海，偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。垃圾分類是對傳統垃圾處理方式的一項改革，是對垃圾處置的科學管理方法。自垃圾分類活動開始以來，XXX同志一直以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，並對2020年5月1日開始實施的《北京市生活垃圾管理條例》進行自主學習，積極參加社區的桶前值守工作。對社區人員投放垃圾時進行引導，講解，向社區民衆宣傳垃圾分類知識，確保垃圾分類工作的實際效果。“垃圾分類，先鋒有我”這是他經常說的一句話，當有社區居民將垃圾放錯位置時，他會上前進行告知耐心講解宣傳並將其放到對應的垃圾桶內，他用自己的實際行動踐行綠色環保理念，以身作則，做出表率。

執法與宣傳並行，從實際解決問題

XXX同志工作作風穩健嚴謹，在日常執法過程中能夠很好地處理相關環境問題，並能夠不斷地學習相關法律法規知識及相關政策。曾經於2017年9月和2018年5月先後兩次被國家環保部抽調到河南省焦作市以及江蘇省南通市開展大氣以及水環境督查幫扶工作，並於2018年度及2019年度公務員年度考覈中獲得嘉獎。在日常執法過程中能夠將各個專項執法進行統籌，多方位多角度的對相關企業→←進行檢查幫扶。辦理案件的過程中始終堅持處罰與幫扶宣教相結合的方式，根據不同的企業類型以及不同的問題類型從實際出發制定不同的解決方案，針對企業提出的各種問題耐心的進行解答並全面的幫助企業進行分析指導，最終使企業的問題得到解決使周邊的環境得到維護和改善。他曾說“清風的飛舞點燃夢的激情，白雲的變幻繪出新的藍圖，點滴堅持，持續發力，當努力過後擡起頭仰望天空，睜開眼眺望遠方大地和河流會發現這一切的付出都是值得的”。他始終以“綠水青山，就是金山銀山”爲指引，以天更藍、水更清、土更淨爲目標開展執法和工作，以自己的實際行動踐行着一名環境保護工作者的使命和擔當。

令我印象深刻的一個人作文 篇三

在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現在回想起來我最難忘的人是付天一。

付天一是我在國小一，二的同學。在二年級第一學期時，老師告訴付天一要轉走了。那時我們全班都很傷心，但是我們爲了他走後我們還都能保持聯絡，我們就問他家的電話號碼。這樣在今後我們雖然見不找他了，但也能通過電話聊聊天兒，也可以問他在那個學校的情況了。等我們都問完了他的電話號碼後，他的家長就要接他走了。我們全班都依依不捨得看着他，目送着他走出校門直到看不見身影。我們多希望他能在有空時回來看看我們呀！

意想不到的是他竟然在三年級的時候來看我們了。那時正好是課間，我們正在操場上玩兒呢。這是看見那邊有一個奶奶拉着一個跟我們差不多大的男孩兒，他們越走越近，仔細一看原來是付天一呀！這時我們班在操場上玩的同學都看到了，有的同學立刻去叫班裏的同學出來。我們全班同學都圍在他身邊問他情況，可能電話忘了，也可能沒時間吧。我們的“採訪會”一結束就看到剛纔那位奶奶從教學樓出來，我突然想起來那是付天一的姥姥。她剛纔好像去和老師聊天了。她走來後，對付天一說：該回去了。”付天一就跟我們說再見，我們也只好跟他說再見。再次把他送出了校門。

我真希望他以後還能再回來。

印象深刻的一個人作文 篇四

我的一個朋友杜思總是笑眯眯的，露出整齊、潔白的牙齒，紅潤的小臉上有兩上圓圓的小酒窩，真可愛。

她在班是一個成績很好的人，很喜歡助人爲樂，我記得，有一次，老師叫我去打掃教室，杜思就來幫我，不料，在班最喜歡搗亂的人來了，他就是杜葉，他就把我們剛剛掃好的教室弄得亂七八糟，杜思生氣了，一腳踢下去，哎呀！杜思生氣了，一腳路易下去，哎呀！杜葉被杜思嚇壞了，他見杜思過來打他，他連鞋都沒有穿上，拔腿就跑，我們哈哈大笑，我們把他弄亂的教室又重新打掃好了。

我們回家去，看見班上的沈葉和杜明在欺負一個小孩子，杜思看見就跑過去，杜思說：“你們欺負一個小孩子，算什麼男子漢，看我明天不告訴老師聽。”沈葉說：“你這個芝麻官，拿個雞毛當令牌，不怕被人笑嗎？“這可讓杜思腦火了，一下子就把他們兩個打得要死，他們再也不欺負人了，而且，每一次見到杜思都點頭哈腰，你說她是個樂於助人的人嗎？

可是我跟她分班了，沒有她真不好玩，不過我們還是經常見面的，我喜歡她樂於助人的這個優點，你呢？

印象深刻的一個人作文 篇五

看到這個題目，“印象最深刻”五個字，我下子便想起了我的同學——小麗。

小麗是我在國中唯一的一個老同學，一起從國小走來的老同學，因此，我們很快成了一對兒“鐵搭檔”。

記得那一次，小麗和我還有幾個同學一起玩“狼來了”。大家都玩得不亦樂乎。毽子從大家的手裏傳來傳去，可每次都輪不到我。孩子般的我有點掃興，垂頭喪氣一點也不開心。玩得正起勁的小麗一下子看出了我的懊惱，一下子故意把毽子傳到我的手裏，我一下子用手接住。“耶！我贏了！”我高興極了，那時卻不知是小麗幫的我。

和小麗在一起，不但有快樂，還會收到意想不到的驚喜。

那天，我寫完作業，靠在桌子上休息。突然，背後有個人用手捂住了我的眼。“別鬧了，小麗。”我不假思索地說。果然是她，她的手躲在背後，好像拿着什麼東西。我問她：“你手上是什麼呀！”小麗笑而不答。我繼續追問，她一下子將手上的東西拿出來說：“生日快樂！”生日？呀！今天真是我生日！我有些感動，自己都不記得和生日卻被另一個人記着。我接過她手上的東西，仔細一看，是陳翔的明信片！陳翔可是我的偶像，我一直想買一套明信片，卻從敢向父母要錢去買，而如今……我感動地說了好幾聲謝謝，心裏充滿着感動和快樂。

我印象最深刻的人就是小麗，我一定會珍惜我們之間的友誼，做一對永遠的好姐妹！