漫畫的啓示五年級作文通用版

漫畫的啓示五年級作文1

什麼，看漫畫還有啓示?你一定會想：漫畫，是一種很爛的書，看了這種書，成績會下降……可是，這一則漫畫卻特別有意義。

第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

第二幅圖的意思是小女孩好像在說：“我們一起把垃圾放進垃圾桶裏吧?”而小男孩卻紋絲不動，不予理睬。我想，當時小女孩一定在想：旁邊的人真是一個懶蟲。百善孝爲先，萬惡“懶”爲首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋!

然而，我錯了。在第三幅圖裏，小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進了垃圾桶裏。此時，我突然想起了一個故事：從前，有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚，第二個人選擇的是釣魚竿。結果就是第一個人餓死了，第二個人卻釣上來無數條魚。原來，小男孩是在想：垃圾清理乾淨之後，還會有人亂扔，不如寫一個警示牌一勞永逸。

最後一幅圖裏，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的六個大字：文明——只差一步!

漫畫的啓示五年級作文2

一天，我看到語文書上有一幅漫畫，畫的內容是：一個小男孩和一個小女孩在走路，看見一個垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進了垃圾箱，叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條，上面寫着：文明只差一步!意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不願意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進垃圾箱裏了。

我們生活中這種事不是隨處可見嗎?先說班級：有的同學扔紙喜歡把它折成一個紙團玩“投籃”遊戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團。

再說我們家的院子：那裏面有一個很大的垃圾箱。我看見那裏的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的;有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來，自然是要扔偏的;還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準確的把垃圾扔進垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。

這幅漫畫給了我很大的啓示：家園是我們的，環境也是我們的。如果我們不好好保護它的話，它就會報復我們。所以我們在好好保護環境!

漫畫的啓示五年級作文3

我曾看過這樣的一幅漫畫。

畫中有一對男女，他們坐在公交車上，像一對情侶。男子的臉蛋兒白白淨淨，頭上噴了許多髮膠，梳得一絲不苟。身穿黑色的西裝，戴着一條白色嶄新的領帶，是一名青年男子。他身旁坐着的女子，皮膚白白嫩嫩的，留着時尚流行的捲髮，身着小碎花連衣裙，十分漂亮。他們旁邊還有一位老爺爺。老爺爺留着白花花的鬍子，臉上的皺紋如刀割一般，頭上的頭髮快掉光了。身着粗布麻衣，洗的都快發白了，還微微駝着背。

公交車快速行駛着，老爺爺左手死死抓住拉圈，右手吃力地扶着柺杖，雙腳不停地移動着，似乎想努力穩住平衡。男子看到老爺爺累得氣喘吁吁，還以嘲笑的口吻答道：“瞧這位老大爺身體多棒，站幾個小時都不嫌累!”

我看到這幅漫畫，不禁想起了很久以前在車上的另一名男子。

那天，我和媽媽準備出去玩。走到一個十字路口，真巧!綠燈剛亮了，我和媽媽有說有笑，快速地走過了馬路。這時，我看見一位老人正在慢慢地走在馬路上。他的臉上滿是皺紋，戴着黑色的老花鏡，留着長長的鬍子，頭髮亂糟糟的。穿着已經有好幾個洞的粗衣，身上有一股難聞的味道，路人不由自主地繞過他，然後快速走人。

當老爺爺走到馬路中間時，紅燈亮了。頓時，喇叭聲如潮水般奔涌而來。“滴滴滴!”“叭叭叭?”甚至有些司機不停地按着喇叭。有個男子竟搖下車窗，伸出胖乎乎的手，不停地揮動着，還大叫道：“老人，快給我滾開!快點!”但老人只能慢慢地走着。這時，已經有些車子從他身邊開了過去，真驚險!

我們應尊重老人，這是中華民族的優良傳統。

漫畫的啓示五年級作文4

遵守法律與規矩，是人人都需要做到的。可就在今天，我看到一幅漫畫，裏面有很多人無視規矩的存在，這對他人的利益造成了很大的危害。漫畫中，一個母親正抱着她的孩子，站在“母子上車處”牌子的後面。四個男人霸佔着“母子上車處”的專用通道，他們的臉上沒有絲毫愧疚之感。

看完這幅漫畫，你們可能會感到好笑，並覺得“只要是個正常人，應該都不會這樣吧!”但其實不然，每個人都在有意或者無意之中都做過這樣的“假文盲”。比如在野生動物園中，老虎是放養的，明確寫着下車會有危險。可偏偏卻有那麼幾個人裝作沒看見，下了車被老虎咬死了，還埋怨動物園管理不力。再比如在公園裏，到處都寫着“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營。公交車上的老幼病殘專座上，經常能看見年輕健康的人坐上去。學校的校規：不讓帶零食，可是還有很多同學會悄悄地在自己的兜裏塞上幾包零食。

這篇漫畫是在告訴我們，不要做假文盲，不要爲了自己的利益就去違反這些規則。規矩的制定必然有原因，每一條規矩都是值得我們去遵守的，遵守規則是爲了讓我們的生活更加美好。在現實中，我們只有更好地去遵守這些規矩，才能做一個對社會有用的人，從而促進城市的發展。

我會牢記這幅漫畫給我的啓示，也會時時刻刻提示身邊的同學朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項規則。

漫畫的啓示五年級作文5

在今天的語文課上，我們看到了一幅由着名漫畫家華君武先生畫的漫畫《假文盲》我感受很深。

畫的是車站的牌子上寫着“母子上車處”幾個字，但卻有幾個男人在那裏等候上車，他們有的身着皮衣、有的穿着軍大衣、有的穿着皮鞋戴着眼鏡，還的有穿着白大褂……看上去都不像沒有文化，不認識這幾個字的人，可他們都對牌子視而不見。就在牌子額旁邊，有一對母子站在那，正用驚異的眼神看着這幾個男人，但她並不敢上前指責。

難道他們不認識“母子上車處”這幾個字嗎?不是的，他們只是裝作不認識，只是自私，只是光想着自己的利益罷了。他們又有什麼資格在母子上車處站着?是因爲有錢、有地位嗎?

看畫中的第一個人，身穿皮衣，應該是認識字的，第二個人穿着軍大衣，也是有學問的人，他把手放在口袋裏，一副悠然自得的樣子，臉上沒有一點羞愧，倒像是理所當然的。後面幾個有的閉目養神、有的裝作看不見……這樣的做法的確令人心寒!看他們外表乾淨整潔，但內心卻十分骯髒!

只能說利益在人們的心中的地位越來越高，而道德的地位卻在慢慢下降。他們哪怕是一點便宜也要佔。

生活中這樣的假文盲一點也不少。垃圾桶牌匾，一個小牌子上寫着：請勿亂倒垃圾，但有的人就不願多走兩步路扔進垃圾桶。草坪上離着一個牌子寫着：請勿踐踏草坪，但在草坪裏試試被人們踩出了一條小路。水龍頭上方一個牌子子寫着：請不要讓水龍頭流淚，但水龍頭依然“淚流”不止……

這些人真的不認識這幾個字嗎?不是的，只是他們裝作看不見，如果每個人對標語視而不見，社會將會變成一個多麼冷漠的社會!那麼，讓我們杜絕假文盲吧!

漫畫的啓示五年級作文6

我看到這樣一幅漫畫，講的是一位老師正在講臺前講課，有個學生卻把手機藏在桌肚裏和網友聊得熱火朝天。當老師提醒該同學注意聽講時，他還匆忙地要再發一條信息。

我覺得這位同學的學習態度非常不端正，不僅沒尊重老師，而且對自己的學業不負責，還影響了身邊的同學和整個班級的學風。

回想我自己在迷上手機遊戲之後，成績一落千丈，原先的課代表職務也被老師撤了，想想都難爲情。當我們偷偷玩手機時，因爲怕被師長看見，總會把手機放在光線弱的地方，尤其是放在桌肚這種暗處，長時間看會使視力受到損害。我就是因爲這個原因導致視力迅速下降，現在已經發展成真近視，需要一直佩戴眼鏡。原先喜歡的運動項目也不方便再參加了。如果繼續這樣沉迷於手機遊戲，近視的度數會進一步加深，長此以往甚至可能發生嚴重的眼部疾病。

自律是學好各科知識的前提。在疫情時期的空中課堂裏，私下看手機更是學生們唾手可得的。老師課上講的都是每課的知識點、難點，一邊偷偷瀏覽網頁、刷小視頻，一邊聽講，三心二意必然嚴重影響學習效果。在學校上課時，提心吊膽地偷玩兒手機，時刻防止被老師發現，既害了眼睛、又誤了學業，一舉兩失。因此，不論是上網課還是上面授課，不論在家還是在教室，沒有一顆自律的心，就不可能有優良的成績。但是如果知錯就改，端正態度，自動屏蔽一切外來干擾，待下課或放學後再聊天，那就不會影響學業了，不但學習好，身心也放鬆。所以，我們要明白什麼時候做什麼事，專注才能學好，玩也一樣。正所謂“自律的學生最有前途。”

漫畫的啓示五年級作文7

不知道大家有沒有看過這樣一幅漫畫，在一個車站有一個“母子上車處”的牌子，站在上車處的卻是四個男人，第一個是一個企業家，第二個是一個軍人，第三個是一個大老闆，第四個是一個醫生，這四個男人的學問都很高，但他們還是不管不顧地站在了母子上車處，對牌子視而不見。這四個男人有兩個共同特點，一是不敢直視母子上車處的牌子;二是把自己裝成文盲，想要告訴別人，他們看不懂牌子，這不關他們的事兒。

看到這幅漫畫我驚訝極了，因爲它在一瞬之間_了我對這些從事高尚職業人的印象。生活中有很多這樣的假文盲，比如在公交、地鐵上，老弱病殘座椅常被一些衣冠楚楚、身材健壯的男子或是中年婦女坐上。在公園草坪旁邊豎立着“請勿踩踏”的牌子，可仍然有人爲了拍照或玩耍去踐踏草坪。生活中還有很多很多類似的人和事情，他們不像真正的文盲有認知上的缺陷，但他們有精神道德的缺陷。

反而，有一次在公交車上我看到了這一幕：一個穿着樸素，臉上佈滿皺紋的老伯伯，他那雙黝黑的大手上佈滿了繭子。我看了看他，感覺有點眼熟，想了一想，原來他就是在我們小區門口修車的老伯伯。這時車上上來一位抱着小嬰兒的阿姨，那位阿姨氣喘吁吁地上了車，我媽媽剛想給她讓座，卻看到旁邊的老伯伯搶先一步把座位讓給了那位阿姨。我很震驚，老伯伯每天修車很累，居然還會把座位讓給別人。

這個漫畫讓我明白：職業不分貴賤，我們不能以貌取人，精神高尚纔是最可貴的!

漫畫的啓示五年級作文8

今天，我看到了一個只有四幅圖的漫畫，但這僅僅只有四幅圖的漫畫卻讓我受益匪淺。

一天，小明和小麗放學後，走在回家的路上。他們剛快到家的時候，看到小區門口的垃圾桶周圍的垃圾數不勝數，有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭着一些香蕉皮，發出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭，說：“是哪個人這麼不文明啊!竟然把垃圾倒在垃圾桶外!”話音剛落，小麗就不管髒臭，用手去把垃圾桶周圍的垃圾捧起來放進垃圾桶裏。小麗見小明站在身後一直沒有動，就說：“小明，快來幫我啊!”小明還是呆呆地站在那裏。他想：現在把這些垃圾放進桶裏，以後他們再把垃圾扔扔到了外面怎麼辦呢?突然，小明眼睛一亮，想出了一個好辦法。他從書包裏拿出了一張紙和一支筆，在上面寫了幾個字，他寫完後，小麗也收拾完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上，“文明—只差一步。”小麗唸到，說完她便向小軍豎起了大拇指。

看完這幅漫畫，我不禁想起學校那些不文明行爲：有的同學到操場上的時候故意扔一些紙片，而其他同學不但沒有撿起來，反而還踢着玩兒，真是太不文明瞭!有的同學上美術課的時候，把用的`廢紙都扔在了地上，下課後，還不把廢紙撿起來扔進垃圾桶裏，太可惡了!

小明說的對，文明只差一步，我們不能因爲懶惰而不走出這一小步，那樣地球爺爺的衣服會很髒，他會很傷心，所以我們不能懶惰，要愛護環境，保護環境，我們每個人的一小步將會是地球爺爺的一大步!

漫畫的啓示五年級作文9

今天，我在國小五年級教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫，它講的是在一個“母子上車處”，四個大男人對“母子上車處”這幾個大字熟視無睹，表情悠然自得，而真正的母子卻被擠出了站臺外。

這四個人中間，也不乏軍人、幹部等受過高等教育的人，他們難道會不認識字嗎?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不，他們知道，但他們並沒有遵守秩序，而是佯裝不知，他們道德太低下了，明知道這樣做不對，還要那樣做，總有一天，他們的良心會不安的。

其實，在生活中，這樣的情況並不少見。一次，我乘公交車去姥姥家，車上清清楚楚地寫着“禁止吸菸”，但一些人不守社會公德，明知故犯，在車廂裏吞雲吐霧，弄的車廂裏霧氣沖天，許多人咳嗽起來，售票員厲聲說道：“同志，這裏不允許吸菸，請你立即把煙熄掉!

”他這才熄滅了煙。還有一次，在醫院裏，牆上貼着標語：“左邊爲緊急通道，請右行。”可有些人認爲右邊人多，擠的慌，便佔用了緊急通道，使一些護士送氧氣袋很不方便，甚至可能出人命。在乘坐火車時，有些人看到有老人上車都不讓座。更有甚者，竟然坐上了殘疾人專座，正常人大搖大擺地坐在殘疾人專座上，可真正的殘疾人站在一邊無言以對……他們這種行爲是爲了自己的一己之私，是不道德的，這種行爲真可恥，應該遭人唾棄中國-教育文摘。

當然，社會中還是好人多的，“假文盲”只是一小部分而已，雖然只是小部分，但終究會造成“大傳染”。只有那些“假文盲”良心發現，知道自己以後應該怎樣做，我們的社會才能文明美好。

漫畫的啓示五年級作文10

有一天下午，我到圖書館裏看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書，名叫《父與子》。裏面有一幅漫畫令我非常難忘：兒子偷拿了父親的錢去買零食，結果被父親發現了，可是父親非但沒有批評他，而且還帶他到遊樂園玩，兒子終於知道了自己的行爲是錯誤的，哭了起來。

裏面還有好多幅漫畫是我看到的，但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子，同時也感動了我。

還有一幅漫畫是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個人安危，直接衝到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經奄奄一息了。夫親衝進去把他的兒子救了，但自己的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了，父親忍着疼痛把兒子送到了醫院……

讀了這兩幅漫畫，讓我知道了父愛的偉大和無私奉獻。人們都說母愛偉大，但人們卻一直沒有關注過一個默默無聞爲自己無私奉獻的人—父親。他一直默默地守護着我們，他雖然不想母親那樣對我們無比關愛，但他卻非常和藹可親。

從這兩幅漫畫我得到了一個啓示：母愛偉大，父愛更加偉大。