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以風景爲話題的作文多篇

以風景爲話題的作文多篇

以風景爲話題的作文 篇一

當我看向你時,我本想收穫一抹陽光,而你卻給了我整個春天。

——題記

雨後初霽的清晨,陽光灑在大地上,驀地被腳下一抹雪水所吸引,映出你的容顏,很美。

你是一個不甚美麗但清朗俊秀的女子,秀髮披在兩肩,一雙眼睛靈動而有神,愛笑又不失嚴厲,帶了一點口音,但卻婉轉動人。

我百無聊賴地拿出鉛筆塗塗抹抹,發泄着因一大早就上語文課的煩悶,似乎是聽見了你的腳步聲,趕忙把鉛筆都收了起來,打開門,你幾乎是跳上了講臺,迅速收起手中的雨傘,拍了拍圍巾上的雪,甩了甩頭髮,用修長的手指敲敲桌子,試圖吸引因窗處小雪而失了神的學生,拿起粉筆,在黑板上留下了一行娟秀的字,然後打開包,抽出那本略微泛黃的語文課本。

“山氣日夕佳,飛鳥相與還……。通過你富有感情的朗讀,我們看見了傍晚時分,飛鳥歸林的景象,明白了詩人對田園生活的嚮往和對官場生活的厭惡……。恍然看向門口一排融化後的雪水留下的腳印,映出了這些年來,你對我們的諄諄教誨;你對我們的認真負責……,在課堂上我喜歡你的聲音,被你的朗讀聲所吸引,爲剛纔的不專心而後悔,我擡頭望向你,那眼睛裏滿是對我們的沉醉與滿足,我的心都化了,我笑了,因爲你給了我一個春天,真想永遠定格在這一刻,欣賞這永恆的風景,因爲你,我們走進了語文的殿堂,在書海里遨遊。這些年你對我們的教育早已深深烙在我們心中,如你的樣子,不會被抹去。

我見過星辰大海,見過人世繁華,但記憶的沙漏多少染了些塵土,而你留給我的這抹風景則像陽光溫暖着我,讓我難以忘記。

以風景爲話題的作文 篇二

天涯何處屋風景,只要你耐心去觀察與體會,一定會發現在你熟悉的地方也有許多亮麗的風景。

年輕人羨慕住在森林公園裏的夫婦,覺得他們那裏有清新的空氣,有大片的杉樹何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認爲,反而羨慕起他們城裏人的生活,覺得城市豐富有趣,那是不是因爲熟悉的地方沒有風景呢?回答是否定的。其中的原因只是因爲那對夫婦沒有仔細觀察與體會,而年輕人作爲旁觀者,自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點“身在福中不知福”的味道。

其實,只要我們用心觀察,在我們熟悉的地方會發現許多亮麗的風景。就拿我以前所就讀的國小來說吧!這是一個我再熟悉不過的地方了,她哺育了我整整六年。讓我從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環境也瞭如指掌。於是有的人會覺得這麼一個熟悉的地方,反而會非常難發現有什麼風景。但我卻不這樣認爲。由於場地的限制,一大清早,你可以發現村裏的許多老人都聚集到操場進行晨練。有的再跑步,有的再打太極拳,有的在練書法。直到孩子們陸續來學校時,才依依不捨地離開。每天早晨這些老人們不是給這所國小增添了一道亮麗的風景線嗎?

只要你仔細觀察與體會,在我們熟悉的地方還會發現許多亮麗的風景。如:在我們家附近的菜市場,每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲與人們的討價聲,匯聚成了一道優美的旋律,這也是熟悉地方的風景啊!我們每天從必經的小路上學,道路兩旁的房屋與樹木,也爲這條小路增添了一道風景線,使小路增色不少。

風景自在熟悉處,只要我們去觀察,去體會,會有所發現的。

以風景爲話題的作文 篇三

生命中有許多美的綻放,那一道道明亮的彩虹,一次次綻放的絢麗煙花,一朵朵用心血澆灌的花朵,絕美的風景演出了精彩的人生。

——題記

我的風景非常簡單,那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間,那滴雨露滑落是劃過的精彩,都是我沿途中的風景,因爲人生的磨難之多,途中的風景便是心靈的慰藉,將那些點滴的風景銘記於心,定能爲我打開心靈的天窗展開人生的旅程。

若說我是一個奔跑中的人,只爲了目標而努力,那也是不可否認,人生的時間何其的短暫,所以我忽視了沿途的風景,只是因爲灰暗的心靈矇住了我的天窗,風景在我的腦海中早已遺忘,他人將生命演到高潮,使自己成爲了一道亮麗的風景,正是這樣的風景攔住了我奔跑的步伐,結束了渾噩的生活。

它們將我環繞,點點的光輝溫暖着我冷漠的心,微小的花草用姿態擦亮我早已封閉的眼,眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰,我驚愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的蒼白,一陣陣揪心的痛刺痛着我,我所付出的的值得嗎?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲諷我沒有風景的空虛,我迷茫了,我的風景在哪?

一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒,晶瑩的露珠裏浮現兒時的片段,依舊是那個我,卻有着不同的心,稚嫩的話語溫暖着人心,小小的雙手扶起了一片善心,我的心震動了,封鎖的門突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷鎖猛然消失了,更多

我的風景非常簡單,真的非常簡單,只是伸出一雙手,風險一份情,這是我的風景,驀的我忽然發現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧,那一朵朵的綻放都是心中噴發的愛,微風輕輕的吹來,這是我與天空的對白,穿越陰霾,陽光灑滿了我的窗臺,微弱的聲音,唱出最閃亮的期待,其實風景一直與我同在,我的世界此刻春暖花開。

我找到了我的風景,但對我來說成爲別人的風景就是最美的,我願意成爲人生中最絢麗的風景。

——後記

以風景爲話題的作文 篇四

上月末,我和爸爸媽媽來到了風景秀麗的天堂寨,開啓了我們天堂寨之旅。

我們選了一家農家樂作爲我們臨時的歇腳點,很有家的感覺。放下行李,來到了門前的小溪。溪水清澈見底。站在橋上都能開見溪底的鵝卵石。我們脫下鞋襪,走進小溪。溪水清涼,就像夏天踩在冰上一樣涼爽。站在水裏,望着西邊的太陽,再看看遠處的溪水也變成了黃色,就像太陽的顏色與水溶在了一起。我們在水中嬉戲玩鬧,要養下山了,我們依依不捨的回到了農家樂,準備明天的行程。

次日清晨,我們背上乾糧和水開始登山了。一路上都是濃綠蔥翠的樹木。隨處都能聽到鳥兒優美動聽的歌聲。

不一會兒,我們就聽到了“嘩啦啦”的流水聲,放眼望出一塊白色的綢帶從山腰間披下來。走近一看,就像是一瀉千里的九天銀河從天而降。正如李白詩中所說:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。站在瀑布邊上,瀑布拍打着岩石,水花四濺,剛纔那兒還是豔陽高照,而這兒卻是濛濛細雨呢!

我們繼續往上爬,一路上到處都是奇峯異石。我們順着盤山小路,一步一步的來到了最頂端:南天門。我回頭望下看,山在腳下,我彷彿踩在雲端,大有一覽衆山小的感覺。爸爸站在最高處的岩石上,伸出手來,好似能摸到藍天。再回頭望着我們上山的崎嶇小路,這些都是當時的劉鄧大軍一步步踩出來的,可以想象當時的紅軍是多麼的艱辛啊!

我們在山上逗留很久,真想把這一山的美好都收進囊中。太陽西沉了,我們不得不乘坐索道下山了。

以風景爲話題的作文 篇五

在大多數人眼中,連綿起伏的崇山峻嶺是美景;雄偉氣勢的海上日出是美景;一望無垠的茫茫草原是美景。但你是否想過,這裏也有美景。

清晨,朝陽,小橋。

踏着清晨,迎着朝陽,漫步在小橋上。小橋是用青石板做的,年數久遠,未免有些鬆動,便發出嗒嗒的聲音。人們早已把這種聲音當成了生活美妙樂章的一部分。朝霞高映,小橋流水,一川平遠。早市上,熙熙攘攘的人羣擠滿了整個街道,好不熱鬧。漸漸地,太陽越升越高,人們也都心滿意足的提着竹籃回家了。

午後,古巷,茶樓。

青石鋪的這條古巷蜿蜒曲折,狹長的小道容不下奔馳、寶馬、萬千遊客。這裏的茶樓隨處可見,一些老爺爺在茶樓裏聽書、下棋、品茶。這裏的小吃是那麼美味,總能聽見一個小孩子因爭奪一串糖葫蘆哭了起來。柳樹蔭下,老奶奶們嘮着家常,手裏也不閒着。有的繡花,有的做鞋墊,這一切都展示着最純真的幸福。

夜晚,明月,庭院。

天上的月亮越爬越高,每天晚上總有一家的院子裏坐滿了乘涼的人,時不時吹過一絲涼風。他們在閒聊,內容無非是孩子又淘氣了,就是今天做工有多麼累呀。但他們的臉上都洋溢着幸福的笑容。年紀稍小的孩子很聽話的躺在媽媽的懷裏,用稚嫩的小手數着星星;一、二、三……漸漸地,小孩子也就睡着了,他們的媽媽也就把他們抱回家去睡覺了。小城慢慢的安靜下來,月光如水一般地照射着這個小城。天空中不時有一顆流星劃過,把人們的夢載向遠方。

看吧,這樣一座古樸的小城也有美景。

以風景爲話題的作文 篇六

女孩一個人坐在林蔭道旁的長椅上,手中無力地握着課本,一陣風吹過,嘩啦嘩啦地將女孩手中的課本吹翻了好幾頁,細碎的陽光透過濃密的大樹撒在女孩的身上,手腕上的寶石反射着太陽光,散發出炫麗無比的七色光芒,四下很安靜,彷彿聽到“咔嚓”一聲細響,一片楓葉像蝴蝶一樣打着旋兒從空中慢慢飄下,女孩伸手接住了楓葉,楓葉很紅,女孩把楓葉對着太陽,以45度角仰視着那片楓葉,楓葉紅得透明,可以清楚地數着葉子上的葉脈,一根根縱橫交錯,像地理課本上那個非背不可的地圖,咪咪眼,有點困了,想到不久之後的期末考試,女孩是一點力氣都沒有了,藉着午後溫暖的陽光,漸漸地進入了夢鄉。

夢中出現了中世紀英國的莊園,浪漫的陽光、柔美的花兒,小蝸牛叭在向日葵上偷吃葵花子,那些飽滿的顆粒被小傢伙摧殘的不成樣子。哼!被主人看到有你好看的!建築是很矮的兩層洋房,一樓沒有門,只有外面的樓梯通向二樓,好像只有二樓纔可以住人,整個樓房好像是用木頭建造的,就像森林裏精靈住的小木屋。說小木屋有點不恰當,因爲這個建築物佔地面積很廣唔?

女孩感到一道強光射進眼睛,使眼睛刺痛起來,原來剛纔熟睡中,手使不上力,蓋在眼上的課本掉在地上,彎腰拾起書本,夾在書本中的楓葉悄然落下,擡頭看,兩旁的樹上都長滿了這種葉子,只不過都是斑斑點點,毫不完整,有的都在樹上腐朽掉了,但葉子們還長在樹上,不肯落下,是在盼望着明年夏天會變成綠色麼?

女孩捧起書本,慢慢地像國家領導人檢閱軍隊一樣看着一行行排列整齊地小字,她只想考個好成績,想在她最後一張試卷上留下一個令她滿意的回意,因爲那將是她最後一次坐在考場上答卷了,無論怎樣,希望以後回憶起自己在上學期間的點點滴滴,那將是她心中深藏着的最美麗的風景。