快樂的六一活動作文【多篇】
快樂的六一節作文 篇一
今天,是令人高興的一天。我又當演員啦!我的心情,久久不能平靜,真緊張啊,爲了這一刻,我們練了無數次啊!
終於盼到了匯演的時刻,我興高采烈,來到校園,在操場上找到了自己的位置,欣賞起節目。看着排在我們前面的班級表演得出色極了,我的心裏就更緊張了,好像有一羣兔子在亂蹦亂跳。
輪到我們了,班主任陸老師比我們還緊張,不停地叮囑我們:千萬不要忘記了臺詞,不要做錯了動作,記得重音響起就成一個大的方隊了……聽了老師的話,我在心裏不停地念着臺詞,生怕自己會弄錯!
按照老師的要求,我們以最快的速度來到舞臺上,每個人都找好自己的位置,我也一樣,將雙手放到背後,立正站好,等待音樂響起。
“我有一個強大的祖國……”伴隨着音樂聲,我聲情並茂地朗誦着,絲毫不敢放鬆,生怕弄錯動作,給我們班丟臉。大腦好像聽懂了我的話,在心裏拿了一個稿子給我看,我一個字都沒有說錯。
“敬禮!禮畢!向右轉!”在我洪亮的口號聲中,同學們有秩序的走下舞臺,我用餘光看了一眼臺下,只見媽媽朝我豎起了大拇指,老師的臉上露出了微笑,我知道,這次表演我們成功了!
這時,只聽“咔嚓”一聲,幸福與勝利就永久地留下了!
快樂的六一節作文 篇二
“六一”兒童節要到了,學校給我們每人發了一些“奧利奧”。老師剛把餅乾搬進教室,同學們隨即發出了震耳欲聾的歡呼聲,爭先恐後地伸出手,恨不得一下子吃進嘴裏。餅乾發下去後,有的自己一個人大口大口地吃起來,有的和好朋友交換着吃,有的捨不得吃,小心翼翼地包好放進書包,還有的用餅乾來吸水喝(因爲有的餅乾是空心的像一根吸管)……
老師在講臺上微笑着看着我們,我們則在下面愜意地吃着,大家談笑風聲,邊吃邊哈哈大笑,笑聲中還摻雜着吃餅乾的“咔擦”聲,真熱鬧!要放學了,可我們卻都沒有平時着急要走的樣子,排路隊時,有人還邊走邊吃,一幅意猶未盡的模樣。
今天真是快樂的一天,真希望每年的“六一”都能這樣開開心心地度過!
快樂的六一活動作文 篇三
年復一年,我喜歡的六一又來了,這次我們舉辦了六一匯演,豐富多彩,目不暇接的節目,讓我們看了笑容滿面。
一大早來學校,便包含期待。八點半左右就急匆匆地把椅子放在操場上,校長進行了致詞。不一會節目便開始了,有充滿活力的舞蹈,有動聽悅耳的歌聲,還有讓人聽了心曠神怡的古箏獨奏……但我還是喜歡二年級有着中國文化的打拳。
打拳的小朋友十分富有活力。一出場,踏着整齊的步伐,站好位置。露出自信的笑容。音樂響起,他們做好了抱拳的姿勢這時臺下的觀衆目不轉睛“好有特色呀!”我擡起了頭。“開始了”小王拍了我的肩膀,音樂聲充滿了整個校園。觀衆伸直了腳。小朋友先來了一招神龍吐玉,我像一隻小貓被嚇了一跳。觀衆也開始喝彩。再來了一回雙龍出洞,那熟練的動作,迅速的反應,就像一個武林高手,這時觀衆們豎起大拇指。好一個鴛鴦踢水,輕快靈活,那時對於他們都不在話下,他們像一隻點水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”後,傳來一片掌聲,一蹲,一跳,一轉身,說時遲那時快。在那熱鬧的氣氛中,已經跳了幾個來回,但他們還是爲我們呈現活力的一面。最後,全場以熱烈的掌聲。結束了這場精彩的表演。
這場匯演是完美的。節目是精彩的。六一我們更是幸福的。
快樂的六一節作文 篇四
期盼已久的“六一”節終於來到了,星期五的下午,我們四年級所有同學在希望劇場度過了一段快樂的時光!
在一片熱烈的氣氛中,節目開始了。首先是一位同學唱《紅蜻蜓》,伴隨着她那悅耳動聽的歌聲,臺下的同學們心潮澎湃,都情不自禁地鼓起掌來。
下面是一位同學唱《勞動最光榮》那激昂的歌曲傳過大家的耳朵裏,是啊,勞動最光榮,辛辛苦苦地勞動當然會得到讚揚!歌曲裏的蜜蜂每天辛勤地採蜜,從它的身上,我學到了樂於奉獻的精神。
不知不覺,就到了我們班大合唱《送別》,音樂老師的指導我一直記在心裏,到了臺上我十分緊張,生怕唱錯了,臺下那麼多雙眼睛注視着我們,我心想:一定要放開聲音,音樂響起,同學們聚精會神地唱起來,把心中的感情都唱了出來,我聽到了一種美妙的童聲!
……最激動人心的頒獎儀式開始了,當我聽到“四( 10 )班—一等獎!”主持人用洪亮的聲音宣佈道。“這是真的嗎?太好了!”同學們高興地手舞足蹈,陳老師站在一旁微笑,這不是一個夢,而是一個事實,一個甜美的事實……一分耕耘,一份收穫,我們的努力都沒有白費。這是我第一次度過了這樣快樂的“六一”節!
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