六一快樂作文多篇

六一快樂作文1

一年一度的兒童節快到了，學校安排了一次慶祝兒童節的活動。這次活動主要是以體育運動爲主，有夾足球，二人三足等運動，都是講求協作，齊心協力才能完成。

在8：15分的時候我們班來到操場，用了30分鐘的時間開了一場慶祝會議，然後就開始了這次活動。我和鄭國東同學一起玩了一次夾足球，首先我們兩個手搭着手，面對面，然後把足球放在胸部夾着，同時伸出方向相同的腳，一起前進，一起後退，要保持球的平穩，如果球掉到地上就得不到獎勵了。最後我們如願到達了終點，緊張得滿頭大汗，但非常開心。

我們完成了夾足球的遊戲，又來到了二人三足的遊戲點。這個遊戲是把我們兩人的其中一隻腳綁在一起，然後用三隻腳走路，用最快的速度到達終點，這個遊戲也很講求兩人的協作，如果大家的步調不一致，很容易會像兩個大冬瓜一樣摔在地上，但我們最終也成功到達了，得到了很多小禮品。

今天大家都玩得非常開心，我在遊戲活動裏拿到了很多好吃的糖果和一包小餅乾，還從寧老師那裏拿到了一袋六一小禮包。大家在活動裏也學習到了怎樣團結協作，達到目標。

這個六一過得真有意義，真開心啊！

六一快樂作文2

在期待與汗水中，我們終於迎來了屬於自己的節日——六一國際兒童節。

在這個節日裏，我們舞之蹈之，慶祝心裏藏不住的快樂；在這個節日裏，我們擺脫了作業的困擾，在自由的海洋裏暢遊；在這個節日裏，我們和全國各地的兒童都成了快樂的小鳥，老師和家長用雙手爲我們托起了蔚藍的天空。

校園裏，雖然沒有誇張的彩旗和氣球，但是身着色彩明麗服裝的同學，緊張的老師以及興奮的家長，這些人組合在一起，恰似一幅流動的畫卷。

進了教室，整潔的教室似乎也爲歡慶六一兒童節做了一份貢獻。我看到同學們有說有笑，都幹着自己的事情，他們的臉上都洋溢着歡樂幸福的笑容。

節目開始了，同學們都拿出十分的精神來表演節目，個個有活力，有創意。令我印象最深的節目是四（1）班、四（5）班合作表演的以“孝”爲爲主題的節目。他們不但服裝整齊新穎，而且還有高難度動作，最重要的是節目很有教育意義。“百善孝爲先，孝敬是根本”這句話提示了，也教育了我們在場的所有人。

兒童節，在我們的印象裏，那是一個多麼快樂的日子啊！儘管，兒童節已經拉下了帷幕，但是，兒童節帶給我們的回味，卻好像纔剛剛開始……

六一快樂作文3

在那充滿快樂的校園裏，我們又迎來了六一跳蚤市場。跳蚤市場是由學校組織學生組成的一個買賣小市場，我們跳蚤市場分五個街：美食街、文具街、創意街、玩具街、書香街。

名以食爲天，不用說，我第一個去的就是美食街了。我以六百里一分鐘的速度奔向美食街，來到了我同學攤位前，只見上面擺滿了各色燒烤，我拿起一串羊肉串往嘴一塞，一咕嚕就下了肚，好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴裏叼着幾串豆腐。我說：“太好吃了，多少錢？”“五元。”他說。一單生意就成功了！

既然是兒童節，當然少不了玩具了。接下來，我又逛到玩具街。走到了那裏，玩具街場面像菜市場一樣熱鬧非凡。我經過他們的攤位，一個個擺給我看。那不是跳跳球嗎？我過去一看，真的是跳跳球哦。，我最喜歡玩這個了。我說：“這一個要多少？”同學說：“這個2元。”我說“便宜一些吧。”他說：“不行，我已經便宜賣給你了，我賣給別人都3元呢。我給你2元已經很便宜了。”這位同學真有當老闆的天賦啊。最後我還是花了2元錢買了一個跳跳球。

之後，我又先後逛了創意街、玩具街、書香街，各種商品應有盡有，玲琅滿目，我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場真是太有趣了，爲兒童節增添了一份樂趣！

六一快樂作文4

今天是“六一”國際兒童節，雖然天公不作美，從昨晚開始雨就一直下個不停，去學校路上那一陣瓢潑大雨更是差點把我淋成落湯雞，但只要想到即將開始的遊園活動，就完全影響不到我雀躍激動的心情。

似乎一夜之間，學校裏的所有教室都大變樣了。一年級的教室成了“丁香餐廳”、“百年老店”……，二年級的教室成了“星光大道”、“彩虹橋”……，三年級的教室滿滿“杭州範兒”。當然最最奇特的還是我們203班，竟然搖身一變，成了“203動漫科技未來城”。只見到處裝飾着可愛的卡通形象，還安排了許多高科技的體驗活動。其中最吸引我的就是“機器人小小角鬥場”。在孟子清的指導下，我第一次體驗了操控機器人，真的很好玩。之後我們又去其它班級進行遊園活動，當我在204班的教室裏發現有許多樂高玩具，我就再也挪不開腿了，這可是我的最愛啊！於是，我坐了下來，開始專心搭建樂高積木。可惜，上午的時間過得那麼快，我覺得還沒玩多久，遊園活動就結束了，但我還是玩得很開心。

這真是一個快樂的“六一”兒童節！

六一快樂作文5

今天的天氣很好，陽光明媚。我特別高興，因爲學校裏要舉行遊園活動，慶祝我們的節日——“六一兒童節”。這是我們自己的節日，我選了一套自己最喜歡的衣服，飛快地朝學校跑去。

一走進學校門口，就看見操場四周插滿了彩色的旗子，迎風招展，好像在對我們說，六一兒童節快樂！舞臺上高高掛着“慶祝六一”的橫幅，分外引人注目。同學們的臉上都洋溢着快樂的笑容。

我們來到操場上，舉行了莊嚴的升旗儀式，校領導給我們講話，祝賀我們的節日，同學們都熱烈地鼓起掌來。我們還觀看了每個班編排的精彩節目，贏得同學們陣陣鼓掌聲，操場上的氣氛熱烈極了！

令人期待已久的遊園活動開始了，同學們都興奮地歡呼起來！遊園活動的內容很豐富，有扔瓶子、頂書、夾乒乓球、拿球轉圈我先去玩頂書，它要求參賽者把一本書放在頭上，從起點走到終點，書不能掉下來。很多同學頂着書快到終點時就把書掉了，真可惜，輪到我了，我把書放在頭上，慢慢地朝終點走去，我心裏暗暗地說，一定要堅持住，終於到了，我一走過終點線，書就掉了下來，好險啊！我贏得了一包小餅乾，高興極了！一個有一個的闖關遊戲讓我們玩的興高采烈，操場上變成了歡樂的海洋，我們看着手裏的獎品，非常開心，這個遊園活動真是太好玩了！

今天我們在學校裏過了一個快樂而難忘的六一兒童節，因爲有老師、同學們的陪伴。感謝老師們的辛苦勞動，希望您們也快樂！

六一快樂作文6

童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。6月1日，學校到處是一片快樂的海洋，整個校園沉浸在濃濃的.節日喜慶中。

今年的六一節沒有百家宴，但是有家委會的媽媽們爲我們精心準備的麥當勞和精美的蛋糕，看得我垂涎三尺。品嚐完美食後，我們開始頒發獎狀。班上有些同學獲得了好多獎狀，兩隻手都拿不下，而我呢？只有可憐巴巴的一張獎狀。我在心裏暗下決心，今後我要向好同學學習，爭取明年拿更多的獎狀。

遊戲時間到了。第一個遊戲是“海底撈珠”。我本以爲是用手撈，沒想到是用筷子，而且只有30秒。哦，我的天哪，這不是爲難我嘛，我笨手笨腳地用筷子在書裏夾珠子，而那些珠子也是調皮，硬是不讓夾，我只能乾着急。時間到了，我只夾到一個，真可惜啊！

第二個遊戲叫“套圈運球”。這個項目要兩個相互合作，站在一個呼啦圈裏，背靠背，中間夾着一個氣球，把氣球運到對面再回來，誰快誰就贏。輪到我和鵬焱上場了，一聲令下，我們就衝了出去。由於我們配合默契，贏得了比賽。

六一，我們的節日。迎着初升的太陽，期盼我們能茁壯成長。

六一快樂作文7

今天是六一兒童節，我早早的來到學校，期待着六一活動開始。

我們先聽完廣播，隨後又開始佈置教室，佈置好了教室活動也開始了，老師給幾個同學交代了一個特別的任務，那就是留下來教別人怎麼玩，我就是其中一個。老師還說：如果想去玩可以輪流去。

活動開始了，我在班級裏教了一會兒就去玩了。我首先奔向五（2）班，看看那裏有什麼好玩的。進去一看，原來是跳竹竿，我心裏想：跳竹竿有什麼難的，我肯定一下就過關了。可是當我走到竹竿前，這些竹竿讓我眼花繚亂，不敢前進。過了一會兒，我終於有勇氣了，走到竹竿裏學着別人的樣子跳。我跳呀，跳呀，真當我快跳完時有兩根竹竿夾住了我的腳，不好，這樣我會摔倒的。正當我快摔倒時，竹竿又分開了，我一跳，跳到終點。

接着我又到了我們四（3）班玩，我玩了翻花繩，這個要編星星，這個對我來說太簡單了，因爲我就是教這個的。我開始編了我的速度讓人看不清，不一會，我就翻完了。接着我又去了在三（3）班、五（1）班、六（3）班……

我們今天不僅吃到了東西，還得到了獎品，今年的六一兒童節實在太開心啦！

六一快樂作文8

六月是孩子們的節日，六月是鮮花竟相開放的日子，六月是歡聚一堂的日子，讓我們懷着喜悅的心情，歡度這個六一國際兒童節。

清晨，我們興高采烈地踏進學校的大門，蹦蹦跳跳地來到觀看節目的臺下，準備觀看節目，而進行表演的同學，來到了教室換上了光彩奪目的服裝，化上了鮮豔美麗的舞妝，來到臺下觀賞節目，四位主持人，彬彬有禮地致了臺詞，說時遲，那時快，表演開始了。

精彩的節目精彩紛呈，表演完的節目得到的掌聲一浪高過一浪。節目共有二十九個，有古箏、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗誦、葫蘆絲等，我們班也有一個精彩的節目，是《加油加油》，我們的服裝是瓦藍色的上衣搭配雪白的裙子，腳上蹬着潔白如玉的襪子。

在這二十九個節目中，我最喜歡的有五年一班唐菀潞彈的古箏、三年一班的《不怕不怕》和我們班的《加油加油》，讓我明白當我們遇到困難時，要去克服它，當我們遇到挫拆時，要去面對它。

這個六一兒童節是我最快樂的節日，六一兒童節讓我感到溫暖，我在老師和同學們的歡聲笑語中也感到幸福！

六一快樂作文9

今天是我們學校特殊的節日。

“終於可以玩了！”今天是我們學校的六一兒童節，這一天整個學校沸沸揚揚。我立刻四處張望玩什麼遊戲比較好，這時候我看見靠運氣的抽獎遊戲，我開始排隊，終於輪到我了，我隨便一抓，竟然沒有中獎，我便有些不甘心了，結果又抽了一次，還是沒有抽到，我只好放棄了。我又開始尋找下一個遊戲，這時候我看見仍乒乓球的遊戲，只要扔進一個球就給一張券，一共有三個球，扔進去三個球就可以給三張券，我便二話不說的走向前去。輪到我了，我將球一扔，“哎！沒有投進去！不對！還有兩個球！”我扔！還是沒有中，我吸取之前教訓，瞄準之後就扔，“Yes！球扔了進去！”我終於獲得了獎券，我拿到獎券之後就去換零食，我換了零食之後又開始玩遊戲了，玩遊戲時間快結束了，我有去排隊抽獎了，可是今天的手氣實在是太差了，三次都沒有抽中，只好回教室去了。

到了下午，我們來到五樓報告廳看電影，這個電影名叫《九條命》，我看了之後感觸很深，因爲這個電影讓我明白了擁有一個家庭是很幸福的事情。

今天六一玩的可真是快樂呀！

六一快樂作文10

一年一度的六一又到來了，爲了歡慶六一兒童節，媽媽帶我去圖書館參加六一遊園活動。

我一到圖書館就看見許多有趣的活動，有年年有餘—釣魚活動，盲人敲鐘，套圈圈，畫地圖，看電影活動……而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。

工作人員把鍾掛在牆上，我們要離鍾大約十五步，手裏拿着木棒，再蒙上眼睛轉兩圈後，再去敲鐘。很多人都因爲轉暈了，而失敗了。我看着看着，我的心也七上八下的，真怕我也會失敗。過了一會兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己說，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時我也感覺天旋地轉的。可我嘴裏輕輕地數着一，二，三……一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲，啊！沒敲中，我氣急敗壞了，我把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽“冬“的一聲，其他同學大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，爲我無意中敲到鍾而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領了獎品，進入了下一站……

六一活動——盲人敲鐘，給我的日子增添了一個最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。

六一快樂作文11

六月一日上午的高一國小二年級四班的同學們在單老師和陳老師的帶領下進行了“畫手套”、觀賞“藝術表演”的慶“六一”活動，並請到了志願者家長一同參加。

第一節課，老師給了每個學生一隻手套，給每兩個同學發了一盒水溶彩棒，讓同學們用左手套上手套，做一個自己喜歡的小動物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛佈置完，同學們就高興地忙開了：有的胸有成竹，飛快地畫了起來；有的不緊不慢，邊想邊畫；有的則在老師的指導下精益求精，越畫越好看……不一會狼、狗、蛇、孔雀等小動物一一展現在大家面前，爲六一增添了一份童趣。

第二節到第四節課，同學們端着椅子來到操場上觀看藝術表演。精彩的啦啦操，搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號隊表演，口琴、口風琴獨奏，更少不了曾經得過金獎的合唱隊激昂的歌聲……同學們被這些節目吸引着，絲毫沒有顧及到頭頂上那火辣辣的陽光。

同學們都認爲這是最快樂的一天，連志願者家長也覺得很快樂，都說比同年時過“六一”還要快樂呢！

六一快樂作文12

下午兩點，活動準時開始，遊戲節目五花八門，什麼“大腳板”、“滾鐵環”、“袋袋相傳”……我和婷婷組成一組先去丟毽子，只見兩條長長的隊伍猶如兩條蜿蜒的長龍。笑聲、喝彩聲、加油聲混成一片，譜成一曲有節奏，旋律優美的交響曲。遊戲開始了，我自告奮勇地說：“我來接，婷婷來扔。”一開始，我們倆配合得很默契，四個全中，本來最後一個毽子也要乖乖地進它的“搖籃”，可他卻頑皮地跳了出去。我們最後的成績是五進四，我們獲得了四個果凍。

接下來我們去玩乒乓球，規則是：只要把球平安地運送回來就成功。我們急衝衝地趕着去排隊，終於到婷婷了，跟她對決的是一年級的小朋友，“開始。”老師說。接着兩位都開始走了，婷婷一開始運得很穩，轉個圈時球就掉下來了，最後一年級小朋友贏了。到我了，也是和一二年級的小朋友比賽。我一開始也是很穩，但是最後掉了，後面六年級的大哥哥大姐姐們也接二連三的失敗，我長嘆了一口氣：“誒——，真是長江後浪推前浪啊！”

我們參與了很多活動，有搶凳子，袋袋平安，打陀螺……這是我們在母校過的最後一個六一兒童節了，我們非常開心！

六一快樂作文13

昨天是“六一”國際兒童節。

在這個歡快的節日裏，因爲爸爸媽媽都上班，所以我只能和爺爺奶奶呆在家裏。

下午，我剛睡醒，爸爸便打來電話，告訴奶奶他準備把我接走。很快，爸爸便來接我了。

路上，爸爸問我：“你想去哪裏玩兒？”我想了想說：“不知道，這麼熱，連公園也不想去了。”爸爸說：“是啊，我在單位已經問了一些同事，他們有的建議領你去迎澤公園，有的說去汾河二庫，還有的說去汾河公園……”原來爸爸是準備要帶我出去玩的！可是時間太短了，天氣也太熱了，雖然我也很想出去玩，但看着爸爸略顯疲憊的神態，我還是告訴爸爸我們還是回家吧。所以這個“六一”我哪兒也沒有去。回到家裏直到很晚，媽媽因爲工作忙還沒有回來。

在“六一”兒童節這個本應該父母帶着孩子共同歡度的節日裏，我卻沒有與媽媽呆在一起，也沒有跟爸爸出去玩，我感到很遺憾，很失望。

第二天一大早，爸爸媽媽忙碌起來了。爸爸出去買回許多蔬菜，媽媽圍着爐竈給我做了一頓最豐盛，我最愛吃的午飯。

雖然在這個屬於我的節日裏，我哪裏都沒有去成，但是我並不傷心，因爲我知道爸爸媽媽都想讓我過一個快樂的“六一”，爸爸媽媽也想領我出去玩，只是工作都很忙，顧不上。我知道爸爸媽媽是愛我的，他們用另一種方式愛護着我。

我喜歡這個“六一”。