漫畫同學作文（精品多篇）

漫畫的啓示作文600字五年級 篇一

今天的語文課上，老師帶我們學習了主題爲“漫畫的啓示”的作文，其中，一幅名爲《假文盲》的漫畫讓我印象深刻。

《假文盲》這幅漫畫描繪了一個真實而生動的場景：一個寒冷的冬日，有五個人正在候車室裏候車。其中四個男人站在一隊，他們都穿着厚厚的衣服，而旁邊的婦女正有些疑惑地看着他們。站在排頭的男人穿着厚厚的棉襖，像是上完班等車的人。第二個戴着一頂軍帽，年輕健壯，好像是個軍人。第三個人身材矮小，但戴着一副眼鏡，看起來知識淵博。而最後一個人戴着一個口罩，沉默寡言，就像醫生一樣。然而，他們眯着眼睛，假裝看不懂牌子上“母子上車處“幾個字。明明是幾位知識分子，卻爲了快點上車，就佔了”母子上車處“的位置，理直氣壯地把辛苦的婦女和年幼的孩子擠到了外面。

在我們的生活中“假文盲”現象到處有之：有人在禁止停車的牌子旁邊停車；商場裏“禁止吸菸”的標誌無處不在，卻擋不住一些人在旁邊吞雲吐霧；在學生大學聯考的時候，一些人因爲堵車不停地按喇叭，對一旁的“禁止鳴笛”的警示牌視而不見。這些社會上的“假文盲”並非不識字，他們只是爲了自己的一時方便，不按照規則行動。在這個公正文明的社會上，“假文盲”的行爲着實可恥，而“假文盲”也應該明白“人有恥，則能有所不爲”的道理。

我們生活在這個社會上，應該遵守它的規則，杜絕那些“假文盲”現象，才能擁有更文明、更美好的社會。

漫畫的啓示作文500字五年級 篇二

今天我看到了一幅漫畫，叫《人與自然》，看到這幅畫，我不由得深思起來。

這幅漫畫上畫着一圈多米諾骨牌，末端畫着一個大腹便便的人，這個人身穿西裝，手握獵槍，看起來是個販賣野生動物的大老闆。多米諾骨牌的第一張畫着一隻驚恐萬分的烏鴉，它撲扇着雙翅，眼神中露出絕望與迷茫。‘呯’我彷彿聽到了那個大老闆的獵槍中的子彈發射時的清脆的聲音，看到了那滿地的中了子彈的動物屍體，以及那個大腹便便的大老闆被多米諾骨牌壓死的場景。

看到這幅漫畫，我不由得想起了在全世界流行的新冠病毒以及新冠病毒的變種。跟那幅漫畫一樣，我們人類也是在獵殺動物，只不過不同的是，圖上畫的是前面的因，而我們現在所發生的事是大自然對我們的報復。

當今社會上類似偷獵者的現象層出不窮，君不見，有多少人爲了獲取大象的長牙而殺死了不可計數的大象；君不見，有多少人爲了拿作文吧到犀牛的角而殺死它們，並殘忍地把它們角從他們的頭中挖出來；君不見，有多少人爲了得到更多的錢而殺死數不勝數的鯊魚，並拿到它們的魚鰭。

偷獵者們，你們別再偷獵野生動物了吧，否則，你們做了什麼，大自然，就會給你什麼樣的報復。同學們，我們要杜絕這種偷獵現象，綠水青山就是金山銀山，我們一定要愛護小動物，保護好我們的地球家園，創造一個美好的世界。讓我們一起行動起來吧！

漫畫同學作文 篇三

她，有一對粗粗的眉毛，配着她那櫻桃小嘴，還有她那散發着一股奶味的頭髮，簡直能讓人如癡如醉，每當一聞到她的頭髮就能想起小時候的記憶，她，就是我們班的——丁舟童。

丁舟童，有兩大特點：第一，愛笑。那笑啊，太有魔性了，只要她一笑我就能忍不住想笑。第二，愛模仿人動作。她在秋遊的時候，在狼山裏有一個裝飾的拱門，就在那個門上，她一隻腳放在門的一半邊，另一隻腳放在門的另一半邊，然後閉上眼睛，雙手合十。最後周怡然給這幅圖片做了一個表情包，丁舟童是主要人物，下面配的文字是“我要拉翔了”，圖片裏面，丁舟童神態安詳，正好她的外套系在腰上，感覺像一對翅膀，這對翅膀真是襯托了拉翔的“翔”啊！

既然愛笑，就先來說她第一個特點。那充滿魔性的笑，讓人忍不住想笑的笑。

那是一個晨會課的下課，我“自動”跑到彭惠玲旁邊，彭惠玲看見我來了，就給我講了一個笑話，這時，丁舟童轉過身子也來聽。聽着聽着，她就是發出“嘿嘿嘿”的笑聲，我的嘴微微上揚了一下，心想彭惠玲還沒講到一半呢，她笑什麼呢？是不是她快藏不住她那“詭異”的笑容了？等都講完了，丁舟童終於忍不住笑了出來，那笑聲讓我也情不自禁的，控制不住的，“噗嗤”一聲笑了出來，而且笑得肩膀直抖，我想控制不笑，直把鼻子捏着，儘量憋住，但實力不允許啊！

再來說她第二個特點：愛模仿別人動作。那動作，簡直了！我們上次在寫“漫畫老師”這篇作文的時候，說到任老師的走路姿勢，丁舟童隨即做了一個任老師“大蝦”的走路姿勢，那樣子，簡直就是在克隆！那動作，雙臂大搖大擺，那神情，霸氣！我估計她在做這個動作的時候，步步到位。厲害厲害！佩服佩服！

這就是我們班的“搞笑大王”——丁舟童，她就是我們的開心果。

漫畫同學作文 篇四

他是我的同班同學，平時喜歡穿機器人的衣服，有一雙巧奪天工的手，兩條長長的腿，每天樂呵呵的表情，說起話來慢條斯理，你知道他是誰嗎？

他的漫畫畫得很好。從他手中畫出來的人物都栩栩如生，有一次，我看他畫“我的世界”裏的人物，畫得妙趣橫生；在他的手上，很多沒有生命的東西好像都活了；他的漫畫也很風趣，有一次，我看見他正在作畫，於是我走過去一看，只見他指着一張圖說：“你看這一張圖，有什麼發現？”我開始茫然不知其解，但順着他的手看過去，上面寫着“思成李牌輪胎，結實耐用……”“哈……”笑暈我了。

他的短跑也很厲害。在我們讀三年級，學校開運動會的時候，我們跑了接力賽，馬上輪到他了，只見他聚精會神地看着跑過來的隊友，等人走近了，他一把抓住接力棒，馬不停蹄地衝了出去，並以最快的速度把棒子交給了另外一個人。

他的成績也很好。在上次期末考試中，他是班上三個四門都上90分的人之一，而且平時的考試中也有不錯的成績。

他的性格也很直。有一次，我們約好一起走，但回家的時候，他卻和90班的同學一起走了。我很生氣，於是問他爲什麼不跟我一起走，他卻說：“是你不和我們走。”我頓時語塞。

講了這麼多特點，你知道他是誰了嗎？沒錯！他就是周XX，雖然他時候會生氣，但我依然喜歡他。

漫畫同學作文 篇五

說起小貓，不管男女生都特別喜歡，在我的身邊，就有一隻這樣的“小貓”她的名字叫—常××。

常××是三年級下學期從利民國小轉過來的，我和她剛認識不久，但已經成了一對形影不離的好朋友，她一來到我們班，就當上了英語課代表。好了，步入正題。我爲什麼說常××像只小貓呢？就是因爲有一次下課，我不小心把常××撞倒在地上，我急忙扶她起來對她說：“對不起，對不起。”她不但沒有責怪我，反而對我說：“沒關係，問題是在我身上，你不必擔心。”她說完，慢慢地向樓梯走去，我望着她那遠去的背影，我的鼻子也不由自主地一酸。

水龍頭

“水龍頭”，就是我六年的好朋友——王××。我之所以叫王×ד水龍頭”那時因爲王××特別愛哭，她只要一哭我就對她說：“王××，我們要節約用水呀！不要輕易打開水龍頭讓她漏水。”她就破涕爲笑了。有一次我們在玩跳皮筋，在跳高級時，她慢慢蹲下，哭了，我看見了，走過去對她再次說那句話。她又被我逗號笑了。

王××除了愛哭之外，有一個大優點。她寫的字就像書法家一樣，簡直太漂亮了。

學霸女神

說起學霸這個角色，一定是每個同學都想擁有的，她就是我們班的——王××，她學習很好，在我們班是數一、數二的好學生。但是學霸也有學霸的愛好，學霸也有自己的苦衷。

愛好是：雨婷喜歡玩橡皮泥，而且喜歡粉色。

苦衷是：有一次王××要去院子裏玩，剛走出一步，就被數學老師叫到說：“王××我把這位同學交給你，你教他三位數除以兩位數去。”王××聽了，不得不去完成任務。

王××除了是學霸，還是我們班的暴力女，只要有男生一不聽她的話，她就會用她的“必殺技”來對付他們。

這就是我身邊的三位“小天使”，我希望她們一直都陪伴在我身邊。

漫畫同學作文 篇六

如果我說要漫畫一位同學，你是不是以爲我要畫一幅她的肖像呢？其實不是的，我是要向你介紹她呢！她又高又瘦，頭髮長長的，柔柔的，摸起來很舒服。她彎彎的柳葉眉下長了一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻樑，還有一張櫻桃小嘴，漂亮極了！

她很樂於助人。有一次課上，我的肚子突然疼了起來，她迅速舉手告訴了老師。經過老師的同意，她攙扶着我到了醫務室，醫生給我吃了止痛藥，感覺舒服多了。休息了一會兒，我又和她回教室上課去了。她非常喜歡畫畫。只要一下課，她就在紙上畫呀畫，她畫的小貓、小狗都栩栩如生。每次畫畫她都是第一名，就連老師也評她爲畫畫小能手呢！我漫畫的這位同學，你們喜歡嗎？

漫畫的啓示作文600字五年級 篇七

我在語文書上看見了一則漫畫《假文盲》，看完我哈哈大笑起來，後來我又看了看，嘴裏好似有點苦澀，不吐不快。

這幅漫畫上的內容是：一個十分醒目的牌子寫着“母子上車處”，可站在牌子下的卻是四個大男人，真正的母子卻被擠出隊伍。四個男人，第一排的肚子很大，估計是個商人。排在商人後面戴着雷鋒帽，可能是工人。商人和工人閉着雙眼假裝沒看見。他們後面的是一位帶着圓框眼鏡的男子，或許是知識分子，他也閉着眼睛像極了文盲。最後一個人可能是個醫生，因爲一個口罩遮住了他的半張臉。在“母子上車處”旁邊的一對真正的母子卻在隊伍外面，他們看着這一羣假文盲露出了厭惡的神情。

排在“母子上車處”的幾人男人真是讓人覺得可笑至極，明明一個比一個知識淵博卻爲了生活中的這一點利益，對在自己面前的“母子上車處”五個字視而不見，不惜假裝自己是不識字的文盲。

這讓我想起，現實中我也常常遇到這樣的“假文盲”。在公園裏，草坪上明明立個“請勿踩踏花草”的警示牌，可是依舊有人在上面隨意踐踏，還放風箏。

醫院裏，常常寫着“禁止吸菸”，可是很多人很多人還是視而不見，繼續“吞雲吐霧”，不僅傷害了自己的身體，還污染了環境。

在高度文明的現代社會，文盲很少甚至消失了，但卻出現大量的“假文盲”。要做文明人，請不要做假文盲。

漫畫老師作文 篇八

我們語文老師是位漂亮的女老師，特別是她的眼睛非常非常漂亮，更重要是——靈敏，炯炯有神。我稱她“千里眼”，教室裏的一舉一動都逃不過這雙眼睛，教室各種垃圾也逃不過這雙眼睛。

每天中午值日以後，鄭老師一進教室，就開啓了她的“千里眼”工作模式——她的大眼睛滴溜溜地轉動着，在教室裏慢悠悠地來回走動，彷彿就像電腦掃描儀一樣，不斷地請同學起來打掃各自的垃圾。“今天掃地的同學，再把打飯桌底下掃一下。”“小潘，你的抽屜亂亂的，椅子下有垃圾，趕緊整理。”“小呂，你腳邊也有垃圾。”“小胡，你的椅子底下也有垃圾，快收拾！”總之，她的“千里眼”是我們教室垃圾的剋星，哪有垃圾都逃不過她的這雙眼睛。

鄭老師這雙“千里眼”不僅僅是垃圾的剋星，更是我們班同學上課小動作的剋星。猶記一次上課時，我發現鄭老師突然撇了一眼小潘，皺皺眉頭，我心想：肯定是小潘在做小動作。我回頭一看，果不其然，他在跟小劉傳紙條呢。明顯，鄭老師也發現了，但她繼續講課，等到提問處：“小潘，你來回答這一題。”大家齊刷刷地朝小潘看去，他站了起來，根本不知道該怎麼回答。

你說，鄭老師的“千里眼”厲不厲害？雖然她對我們很嚴，用“千里眼”不斷地提醒我們該怎麼做。但我依然很感謝鄭老師的“千里眼”，它讓我們的教室更乾淨，讓我們的聽課更專注。

漫畫作文400字 篇九

“你幹什麼呢？”是什麼聲音呢？原來瘋狂的山竹老師在指揮一個人幹事呢！是不是很好奇呀？快隨我一起來看看吧！

一大早，山竹老師穿着她難得穿一次的紫色外衣踏着輕快的步伐走進教室，我覺得老師似乎在想：今天穿了一件新衣服，真開心呀！而此時在外面，有一位同學過了一節課纔來，同學們都在討論着他待會會接受什麼懲罰。突然，她衝到那位遲到的同學身旁，高高地擡起了手臂，在空中掄了一圈，猛地拍了一下桌子。那聲音震耳欲聾，像是過年時聽的爆竹聲那樣，山竹老師彷彿在想：這小子，來這麼遲是想造反了嗎？接着山竹老師用她悅耳的聲音刺向那位遲到的同學：“說，爲什 uawen.c n 麼來這麼晚？”她的眼裏流露出無限憤怒的目光，像是一隻獅子似的。

那位遲到的同學低下頭說：“我在來學校的路上遇見了一位奶奶提着重物，我幫她提了一段路，陪她等待公交車的到來，所以纔來這麼晚的！”“哦？是嗎？”山竹老師的目光中透着一絲驚喜，並用清脆的聲音說：“下次注意點。”我心想：唉？今天山竹老師怎麼了？臉變得真快，一會怒髮衝冠，一會溫柔可親，真是像極了一位優秀的演員呀！

天吶！山竹老師今天真是夠“瘋狂”呀。正是這位性格多變的`老師，深深地受着同學們的喜愛。

漫畫同學作文 篇十

人說“宰相”肚裏能撐船，我們班的“宰相”，肚子裏卻裝着萬卷書，他並非坐着“宰相”的位置，卻有着“宰相的學識，他叫鄒立澄。你想跟我一起見識見識他嗎？沒問題，且看下文如何。

“宰相“同學不高不矮，腿長胳膊細，瓜子臉，板寸頭，大眼睛靈動又機智，鼻樑像滑滑梯似的高挺，下方是一張抹了蜜的嘴。從那張大嘴裏，總有無窮無盡的故事和無窮無盡的。知識冒出來，猶如滔滔江水連綿不絕。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，且看“宰相“肚子裏的萬卷書是如何發揮作用的。“誰能把七夕節的歷史說一說？”張老師的這個“千古難題”又難住了大家，全班鴉雀無聲，可不到三秒，伴隨着“誒”的一聲，“宰相”像彈簧般彈起，那隻手像穿天猴般直插“雲霄”。張老師笑眯眯的點了他的名字。“七夕節，古稱乞巧節，在農曆七月七日。牛郎織女的故事就來源於這個節日。在古代，女孩子們總在這個晚上對月穿針，向天上的牛郎織女乞巧，如順利穿過針眼的7個孔，就算得巧……”看他行雲流水的樣子，我們的大拇指都閒不住了。

“宰相“肚裏不僅裝有百科全書，還裝着“笑話大王”。平常的意思從他嘴裏冒出來，就別有一番“韻味”。記得有一次，兩個同學正在吵架，你一句我一句，爭得臉紅脖子粗，像極了菜場上的大爺大媽在討價還價，眼看就要伸展拳腳，只見“宰相”一個箭步走到他們中間，把手一伸，拿出兩個塗成黑色的紙團，眉飛色舞地說：“不要吵，不要吵！廣島免費的核廢料，大大的好！拿好，拿好，一人一堆，不要掉！”他一邊說，一邊搖動着婀娜的舞姿，活像馬戲團裏的小丑，笑聲就像病毒一樣傳染給了大家，每個人都笑得上氣不接下氣。再擡頭一看，那兩個吵架的同學早已在他身旁握手言和。

這就是我們班充滿智慧的“宰相”——鄒立澄。如果班級裏沒有了他，就如天空裏沒有美麗的朵朵雲彩，又如五線譜裏沒有了動聽的點點音符。這樣的同學，誰不喜歡呢。