漫畫老師作（精品多篇）

我的“漫畫”老師 篇一

操優優

我們的品德老師是湯老師，他的頭髮半白半黑，中等身材，不太高的個子，還有他那經典手勢——蘭花指。

湯老師樣樣精通，琴棋書畫都不在話下，別看他是教品德的，其實老師連數學、語文、英語、音樂都會。正因爲這樣，所以在上課時，老師也會給我們說點其他課程的內容，讓我們全面發展。

老師還有他的“四寶”——嚴厲、幽默、細心、關愛。

嚴厲。上課鈴打響時，老師在門外偷偷地觀察我們。就在這個時候，有幾個人下座位了，正好被老師看到了。湯老師橫眉怒目地走了過來，站在講臺上生氣地說：“我剛剛在門外看到了幾個人下座位，自己主動站出來。”於是，他們幾個都乖乖站了起來，只有兩個人沒有站出來……這令老師更生氣了，他語氣變重，臉就好像變了一張似的，眼神就如老虎看到敵人一般，這讓我們都很害怕……之後，老師還說了許多道理。

幽默。老師有時非常幽默，經常說一些笑話給我們聽，但是這些笑話中也有許多的道理。老師說的笑話有：高血壓的老奶奶，開槍射死老師和同學的學生，還有……最讓我們覺得好笑的是老師的蘭花指，老師的蘭花指一甩出去就好像一個嬌羞的姑娘。

細心。老師給我檢查筆記時，竟然發現了錯字，而且這不是一次兩次了，每次都令我很驚訝。這些詞語，我已經檢查過了，老師可真細心。

關愛。今天下午上課時，我前面的同學有點難受，想吐，老師看到了就說去廁所漱漱嘴。我和她同桌都去幫忙了，回來時，老師還看了一下她的嘴巴，之後才得知，她有點扁桃體發炎。老師的關愛可真是無處不在啊，老師還叮囑她多喝點熱水。

湯老師還有他的專屬歌句，那就是他每天都會唱的《我和我的祖國》。“我和我的祖國，一刻也不能分割……”可見老師是個多麼熱愛祖國的教師。

老師的課好像永遠也聽不完，也好像一節課的時間太短了，湯老師的課真的是百聽不厭。

我喜歡湯老師的課！

漫畫老師作文700字五年級上冊 篇二

在我的記憶裏，給我們印象最深的還是我們的科學老師。

看！那便是我們的科學老師。她看起來四五十歲了，一副和藹可親的樣子扎着丸子頭，圓圓的臉上點綴着一些雀斑，一雙葡萄大小的眼睛像寶石般亮，鼻子下有一張能說會道的嘴。

她來了她來了，她帶着課本走來了。你別以爲她看起來很和藹，說話的聲音就很溫柔，實際上她是個高音喇叭呢！剛進教室還和顏悅色的，溫柔的說話。可剛切入正題，就兩極反轉，開啓了高音模式，那音量起碼隔壁3班的同學都聽得到。她不僅聲音大，講話的速度也快。老師剛講完這題，我們還沒來得及寫，就切到下一個話題了，害得我們別提有多忙了，手都可以寫麻。

科學老師不但是個高音喇叭，還很嚴厲，你上課開小差，講小話可都被她看得一清二楚。下課了，誰的筆記還沒做完就玩去了，那麼她可不會就這麼饒了你。比如有一次我的同桌筆記剛寫到一半，便不想寫了。我看他在畫畫便勸：“同桌，你筆記做完了？沒做完就快寫，等會老師檢查到你就完了。”他瞪了我一眼，說：“你又不是占卜師，怎麼知道老師會看我的筆記？”見他毫不在意，我便不再理他，埋頭繼續寫。過了一會兒，老師來檢查了，我的同桌依然沒寫，好巧不巧，剛好查到他那，老師拿起本子翻來翻去，很快眉頭都皺起來了，直接將本子摔到了課桌上，大聲喊道：“你的筆記只有這麼點？給我站起來！”同桌愣了一下，慢吞吞地站了起來，低着頭，臉都紅了，還不停地拉衣角。下課前十分鐘，我們都在自由活動，就他被訓了十分鐘。下課鈴響了，老師讓他沒寫完不準下課，他邊寫還邊說：“唉！倒黴。”

瞧！這就是我的科學老師。雖然她是個高音喇叭又很嚴厲，但這樣也好，可以讓我們坐在後排的同學聽得更清晰！

漫畫老師作文500字五年級上冊 篇三

我的老師，你說她嚴格吧，她也不嚴格，經常給我們講故事，你說她溫柔吧，她也不溫柔，我們犯錯了就會狠狠批評，老師的性格真是古怪。

記得上個星期寫補充的時候，老師很細緻的說每道題。老師一邊輕輕微笑，一邊講課，說話的語氣彷彿琴絃，把我們帶到了春天，彷彿三月裏的春風。接着她開始在班級表揚了我們班一個字很醜的同學，還投影給我們看。用稱讚的語氣對全班說到：“__X同學，很有進步，雖然比不上__X同學那麼美觀，但是工整了許多，希望其他同學也能有所進步。”那個同學微笑了一下，我猜她心裏一定美滋滋的。

老師不是時時刻刻都溫柔，在上課時，站在講臺上講課，突然她叫一位同學站了起來，把他玩的東西插上了翅膀。讓它“飛”出了教室。我們老師的眼睛如同鷹的眼睛，只要你不認真，她馬上就能看到，是不是很厲害呢？剛剛還是和風細語，一轉眼就變成了冰霜，整個班級的氣氛猶如凝固了一般，頓時鴉雀無聲，連針掉到地上的聲音都能聽見。接着老師繼續講，發現了一個開小差的，都沒停下來，而是輕輕走到她身邊，提高語氣，用圓溜溜的大眼珠瞪着她，手重重拍一下桌子。我隔着好幾個同學還是能感覺到老師眼裏的殺氣，彷彿能流到血液裏，讓人忍不住打個寒顫。

老師的嚴格想必是爲了我們以後生活得更好。我很喜歡我的老師，因爲她教會了我人要嚴格要求自己，纔能有所成就。

我的語文老師 篇四

潘路平

鄭老師是一滿分作文網位既和藹又兇猛的語文老師。

這位老師在和藹時就如一個活潑可愛的小孩，眼睛總是睜得大大的，眉毛總是像雨過天晴的彩虹一樣彎。鼻子不但有光澤還很可愛，這個小鼻子上還架了圓圓的眼鏡。而嘴巴則是一對雙胞胎，上面是哥哥，下面是弟弟，老師的牙齒白得跟沒有一點灰塵的雪一樣，頭髮短短的，很蓬鬆，黑色的頭髮上發現不到任何細小的東西。

她和藹時說話的聲音就像爸爸媽媽一樣，充滿了熱情。

鄭老師兇猛的時候像快餓死的獅子一樣，不斷地大聲咆哮。眉毛直得跟尺子沒什麼區別，憤怒的眼睛在不斷地變恐怖，似乎要發射火花出來，鼻子也沒了光澤，眼鏡也不停地搖晃顫抖。

某天清晨，我來到學校的馬路上，無意中發現了鄭老師的身影。鄭老師穿着紅色的馬甲，手中拿着紅色的旗子，紅旗上面寫着黃色的小字，大約是志願服務之類的。鄭老師那筆直的身影令我印象深刻。早上7：30，鄭老師就一直在指揮。紅燈時老師像軍人一樣，放下旗杆，爲了防止有人闖紅燈；綠燈時，老師也像軍人一樣，筆直收回旗杆，一直到8：30。

老師爲人民服務的舉動，真是令人敬佩。老師，我們真要向你學習。

漫畫老師作文600字五年級 篇五

“漫畫”老師

馬睿杉

三年級時，我的學習成績不是很好，媽媽便給我報了課外班。在那裏我遇見了我最喜歡的老師——劉老師。

他有一雙烏黑髮亮的眼睛，一個小鼻子上架着一副圓形的眼鏡，一張能說會道的嘴總是讓我非常喜歡。他的個子應該是中等，樣子並沒有什麼突出，但我卻非常喜歡他。每次都會盼望着下一次課的到來。

劉老師上課總是靠着一張能說會道的嘴使我們專心聽講，他的要求並不是非常的嚴格，有時我非常的累，將背靠在椅子上，雙手放在凳子上，他不會說我，有時我坐不住了將頭輕輕的放在桌子上，背形成一條弧線，手放在頭下，變成枕頭，他也不會說我，有是我非常寂寞，手上情不自禁的玩起筆來，他還是不會說我。但是如果你開小差，他會說出你的名字提醒你，但他永遠不會批評你。

那一天，我來上課了。竟發現我沒有帶課本，最終沒能逃過他的那雙眼睛。他一定會批評我。我這樣想着，竟沒有發現他已經來到了我的旁邊，“你的課本呢？”他說。“我忘在了家裏。”我緊張的說着，“那你今天就看着黑板吧，那一張紙寫回去了再把它抄上，好吧！”我輕輕的點了點頭，他就離開了，沒有絲毫要批評的意思。我輕輕的鬆了口氣，他竟然沒有批評我。我顯得有些驚訝，但很快拿出了一張只來將題目中的答案寫了下來。

他上課時總是會先提問些問題比如，他會問這個文章有幾個自然段、或是放出些照片讓我們猜那是哪裏，每次上課他的方法總是不一樣，讓我不一會兒便沉浸在了他的課堂中。

這就是我的老師，一個讓我們都喜歡聽他講課，讓我們都喜歡他的老師。

我的語文老師 篇六

操路陽

如果要給教我們語文課的鄭老師畫一幅漫畫肖像的話，那麼畫上的她應該是這樣的：身穿一套十分時髦的服裝，腳蹬一雙厚底休閒的運動鞋，一頭披肩的頭髮就像黑色的瀑布，高高的鼻樑上，架着一副精巧的玻璃眼鏡，很是好看。

鄭老師那明亮的眼鏡不僅可以清清楚楚地瞧見我們班所有同學的一舉一動，還會說話。當她一走進亂哄哄的教室時，她那銳利的目光便會掃射到班上每一位同學的身上，像是在說：“上課了，快坐端正！”再頑皮的學生遇到這樣的目光，都會“偃旗息鼓”。

課堂上，鄭老師還會經常“變臉”。那一次，鄭老師正繪聲繪色地講着課，同學們也津津有味地聽着。突然，她停了下來，陰沉着臉望着教室的後排。我們順着鄭老師的目光望去，原來，有一位同學正低着頭，兩隻手不知在桌子底下忙活着啥呢？鄭老師走過去，臉上又立刻皺成一團，而那位同學此時玩得太入神了，竟然沒有發覺。直到鄭老師站在了他身邊時，他才猛地察覺，迅速把手上的東西扔進抽屜肚裏，不知所措地看着鄭老師。鄭老師眉頭緊皺狠狠地瞪着那位同學說：“上課竟然做小動作，給我站着吧！”於是鄭老師轉過身返回到講臺上，她臉上的神情瞬間又變成了眉飛色舞，繼續講課。

如果要給鄭老師畫漫畫，我還真不知道給她畫什麼表情，因爲她的表情一直在變化着，令我們琢磨不透。