五年級下冊語文第四單元作文(精品多篇)
五年級下冊語文第八單元作文 篇一
讀《生命流淚的樣貌》有感
讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當應對媽媽患上不愈之症,她是如此的堅強,獨自應對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服,而是不斷的迎難而上,不管媽媽是多麼的苛刻,她依然無微不至地照顧着媽媽,她不僅僅學會了做家務,在學習是也取得了進步。然而上天並沒有因爲他的堅強而感動,無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創後她學會了堅強應對生活,微笑走向未來。
盛欣怡的故事深深打動了我,這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹,頂着炎炎烈日,忍着沙漠的乾渴,面臨着狂風的襲捲,它依然堅強的豎立在沙漠邊;在嚴冬中黯然綻放的梅花,它不畏大雪的制壓,不畏寒冷的氣候,不畏寒風的收刮,但它還是堅強的在風雪裏綻放;懸崖峭壁上頑強生長的迎客鬆,不屈不饒是它的精神,毫不畏懼是它的風格,堅韌挺拔是它的品質,它不畏風雨的挺立在峭壁上;它們像盛欣怡一樣在惡劣的環境中,堅強應對生活,不屈不饒。我們要向它們學習不屈不饒,堅強的精神。
我們要學會堅強,打破困難這道貼牆。
我們要學會堅強,跨越困難的荊棘林。
我們要學會堅強,遊過困難這條河流。
五年級下冊語文第八單元作文 篇二
童年,灑下那邊故鄉的歡笑,還有一羣年齡相仿的夥伴,一起嬉戲、玩耍、鬨鬧;歲月在那小河流,我依稀看見閃閃的螢火蟲,還有夾的我嗷嗷叫的小螃蟹,以及成羣結隊找媽媽的小蝌蚪;你們是否記得我當年的面容,他們走了,帶走了我的童年。
我以前的朋友!你們是否還記得我?記得我這位好朋友?仍到現在,我還記得童年的時候,有着對我來說意義重大的一件事。記得你們對我的關心。
那是在三年級的時候,我們班正在上微機課,等上完微機課以後,我一出門便被兩位上國中的大學生給撞了,還給扭傷了腳,是張優勝和閔振寬把我給扶了起來,拉着我到教室裏才放手;等到吃飯的時候他們還扶着我。等我的腳好的可以跑步的時候,你們不要我勉強,但是我還是去了,跑操的時候,你們故意放慢腳步。難道你們把這一件是給忘了麼?不!我想你們沒把這一件給忘了!
我永遠找不回童年的`一切,只能沉浸於記憶內心深處發呆,記得有人說,童年是一枚白果,值得一生咀嚼的回味。
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回家的路上作文篇一不管是城市的柏油大道,還是鄉間的小道,路總在我們的腳下延伸,每邁出一步,都會收穫到成功的喜悅。從小我就是個膽小的孩子,從來不敢單獨行動。無論什麼時候出門,我都會小心翼翼地跟在身後,因爲只有這樣,我纔不會擔心遇到什麼危險和意外,所以,鄰居們都常...
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青春的樂章作文篇一每個星空的夜,總想乘風而去,去尋找失落的夢,轉身凝望身後那串長長的腳印,便知道自己在成長。爲了我即將逝去的十四歲,感謝青春,它教會了我長大。——題記如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭裏吹過的熱風,如輕輕隨風舞動的秋葉,如消然飄落的冬雪,成長翻着時光...
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生命的作文素材篇一捨生取義的譚嗣同(放棄生命喚醒世人)1898年,戊戌六君子在菜市口英勇就義,譚嗣同是變法的主將之一,在被捕之前他有過幾次逃生的機會,但是他都拒絕了。梁啓超勸他一起去日本時,他說:“不有行者,無以圖將來;不有死者,無以酬聖主。”後來又有人勸他逃走,他又...
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