關於我的拿手好戲作文400字_我的拿手好戲國小作文【精品多篇】

我的拿手好戲作文 篇一

說到拿手好戲，想必同學們都有自己的絕活。我也不例外，有着自己的拿手好戲。彈吉它，是我休閒娛樂的最愛了，它已經伴隨我三年多了。看，我的吉它多好看！黃色的琴身，細長的琴絃，彎曲的琴枕，十分美麗，撥動琴絃，琴聲悅耳動聽。

說到彈吉它，一開始我只不過是一時衝動，覺得彈吉他很酷，彈了之後才知道酷的背後要付出多少的努力和汗水，多少次的枯燥無味地練習，才能練到今天會彈幾首曲子，但是這就是吉他。

那一天，陰雨綿綿，我本來就忐忑的心情變得更加不安、緊張。經過漫長的等待，終於輪到我上場考試了，此事我反而如釋重負，剛纔的緊張早已拋到九霄雲外了。我嫺熟地拿出吉他，撥動琴絃，一個個動聽的音符從我的`指間流淌出來，那清脆動聽的旋律似風一般飛了出來，此時，我彈得如癡如醉，完全沉浸在音樂的世界之中，彷彿我和音樂融爲了一體，成了一個歡樂的小音符，在五線譜之間跳動，在考試的教室裏飛揚，在手指間流動着。考試的樂曲彈完了，考官微笑地向我點點頭，好象也沉浸在我的樂曲之中。

這就是我的拿手好戲，伴隨着我成長，讓我歡樂無比的吉他。

我的拿手好戲作文400字 篇二

剪紙是中國的民間藝術，用剪刀把紙剪成各種圖案，稱爲剪紙。剪紙起源於漢，在唐漢時代，民間婦女用彩帛剪成花鳥，貼在額頭作爲裝飾。後來，人們在節日期間用彩色的紙剪成各種花草、動物或人物故事，貼在窗上叫窗花，貼在門上叫門籤。

接下來，我給大家說說怎麼剪紙吧，先把一張完好無損的方形A4紙對摺，再在對摺後的紙上用剪刀按自己設計的圖案慢慢剪出一些輪廓，然後把對摺後的紙展開，作品就出爐了。

我也剪了一些剪紙，第一個是囍字剪紙，這種剪紙在結婚等喜慶場合較爲常用，先把一張紅色正方形紙對摺兩次，不要急着展開，把對摺後的紙用剪刀剪出半個喜字，然後小心翼翼地展開剪過後的半個喜字，就成了囍字剪紙。我看着這個剪紙，感覺左邊的是新郎，右邊的是新娘。

第二個是拉花剪紙，先把一張彩色正方形紙對摺兩次，對摺後最終的形狀是三角形，沿着三角形的腰和底平行剪，左邊一下，右邊一下，把它剪成一條條連在一起的條條，然後展開，像麪條一樣，很有彈性噢，把這絢麗的拉花掛在家裏，很好看呢。

剪紙真美，它是勞動人民智慧的結晶。

我的拿手好戲作文400字 篇三

說起我小時候的拿手好戲那是三天三夜也講不完，其中兩項最常用也最管用！（但是現在卻不管用了）

拿手好戲一：寫作業三部曲，我小時候是想盡一切辦法不寫作業，所以我自創了寫作業三部曲。

第一步，先拿出書裝模作樣的寫一小會兒，之後說我餓了，吃飯時一定要細細品味，（因爲這樣拖的時間更長）吃完之後再走走，消化一下。

第二步：再過一小會兒，就說要去廁所，實際上我的衣服裏藏着“寶物”（其實就一本課外書呢，）在廁所看個半個小時再出來，時間又拖長了。

第三步：隔一小會兒時間喝點水，趁喝水時還能看眼電視，就這樣本來半個小時就能寫完的作業，我能寫了兩個小時。

之後我明白了一個道理，早寫晚寫都得寫，長痛不如短痛，早寫完早解脫，所以寫作業三步曲我也就不再爲之所用了，慢慢地我的課餘時間也多了。

拿手好戲二：哭，小時候我總感覺哭可以解決一切，比如不給我買玩具，我哭；不給我買零食，我哭；不讓我玩遊戲，我哭；……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

可是上國小之後我才發現哭不僅不管用了，而且哭起來也很難看……

我的拿手好戲講完了，你的'呢？

我的拿手好戲作文400字優秀 篇四

今天，媽媽說要包餃子，我可是家裏的“小饞貓”，餃子可是我的最愛。

媽媽一切準備好後，就要開始包了，之間媽媽往餃子皮上放啦一勺餡，捏了幾下，神了，一隻鼓着肚子的‘小胖墩兒‘便奇蹟般的立了起來。我看了一會兒，有些手癢了，也想學習包餃子，便躍躍欲試加入包餃子的行列。

媽媽開始教我如何包餃子了。她認真地給我邊說邊示範，我則真像那麼回事似的邊聽邊學着媽媽的動作。由於我求功心切媽媽的話卻一點也沒有領會，只顧着照貓畫虎，左手託着一張餃子皮，右手往餃子皮上放餡料，把餃子皮合攏，用手一捏，“哈哈，捏住了”。正在我得意之際，感覺左手溼溼的，原來是油從餃子皮裏滲出來了。於是，我捏住左邊，右邊又開了，我惱火極了。

我難爲情的拿着，無奈的看着媽媽，此時，媽媽已經笑得合不攏嘴了，她告訴我；“包餃子用的是巧勁，不能使蠻勁。”並耐心的又教了一遍遍。聽了媽媽的話，我用心的包了一次，右手捏住中間，然後兩邊對齊，再左右輕輕一捏，一會一隻“小胖墩”立在那裏笑吶。

我的拿手好戲作文400字 篇五

今天是個好天氣啊，去上未來星了。我蹦蹦跳跳地去上未來星了。

此未來星，乃我校一特色體育課程，是我一個光明正大去打羽毛球的機會。

完成老師的任務後，就是自由活動時間，自然就是打羽毛球的時間了。

比賽開始，對面一個十分低的球直衝我飛來，我也不急，朝下一蹲，拍一揮，球又飛到了對方的地盤。這一招只不過是我的一個很小的招數，大招還沒使呢。又一個比較高的球呼嘯而來，我一揮，結果拍空了，我心裏“咯噔”一下：完了，這球只怕是對方要贏了，他只要贏了這球，我們就持平了。可沒想到，我後面有一個打羽毛球的同學，他一個條件反射，一個揮手，幫我打了回去。我後怕地拍了拍胸口，可真是有驚無險。

對手見狀，立馬還了一球，他要是在我沒有準備的時候打出這一球，也許還有勝算，可這虧我可不會吃，我迅速反應過來，往左一撈，打了回去。這個大招十分靈活，能隨機應變，所以又叫“回手掏”。

一局下來後，對手笑着對我說：“你這招可真是厲害，下次能教教我嗎？”我委婉地拒絕了他：“這可是我的獨家祕密，是我的拿手好戲，不能外傳哦！”

我的拿手好戲作文300字優秀 篇六

每個人都有屬於自己的拿手好戲：彈琴、畫畫、做手工……而我的拿手好戲是唱歌。

我從小就喜歡唱歌，但是最開始就是瞎哼哼，父母知道我這麼喜歡唱歌，就給我報了興趣班。

我開始學唱歌時五音不全，老師教我們認識樂譜，帶領我們練習發音，唱歌時用力點在腹部，雖然學唱歌很苦，要下很大的功夫，但是我每次堅持去訓練，沒有一點氣餒，因爲我知道“臺上十分鐘，臺下十年功。”的道理。

我學唱歌學了很長時間，終於迎來了我人生中的第一次唱歌比賽。那是我在上國小三年級的時候，學校舉行了唱歌比賽，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上臺前，我十分緊張，爸爸說：“別緊張，自然發揮就好，”我站在臺上，讓自己進入了那個情景，彷彿自己在表演一樣，比賽結束後，評委和觀衆鼓起了熱烈的掌聲。我獲得了第一名。

從此以後，我參加了很多比賽，我甚至在吃飯、寫作業時，都會唱上幾句歌，而唱歌也成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文300字優秀 篇七

對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧。它成爲我的拿手好戲後，我就未嘗試過沒有繪畫的日子了。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。

自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來。但這快，也是那麼一兩年才能發現的。

一二年級的時候，因爲老師給的良而忿忿不平，三四年級的時候慢慢變成了優，而看到周圍的同學還是以良爲主，膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識。

來要畫的人出現了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因爲大家認爲這傢伙畫的也就那麼一回事，海報上畫冊上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報上的畫更好看，那是現實。隨着年齡的增長，我已經能對一幅畫的好壞作出評價了。看着自己下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，我也感到無法忍受。才發現其實對比起來我畫的也不咋的。

拿手好戲，是需要不斷磨練，需要不斷突破的。我要一直努力！

我的拿手好戲作文300字優秀 篇八

每個人都會有自己的拿手好戲，同樣我也有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是唱歌，爲什麼呢，下面聽我來給你說吧。

我喜歡唱歌，所以我難受好戲就會慢慢地變成了唱歌，因此我還當上了班裏的領唱員就因爲我唱歌唱得好聽，今天有唱歌的天賦，所以我就非常喜歡唱歌，還報了，許多關於歌唱的單上面有一個故事表現了，我的拿手好戲唱歌那邊是出了，我愛唱歌。

就因爲我唱歌唱得好聽，今天有唱歌的天賦，所以我就非常喜歡唱歌，還報了，許多關於歌唱的班，上面有一個故事表現了，我的拿手好戲唱歌，一邊使出了，我愛唱歌。

那天因爲老師讓每個女生都站出來唱歌，我一張嘴就唱出了幾句，而且還非常好聽的而且除了這一點還有在回家的路上，在電梯裏在回家的車上，我都會不由自主地唱起歌來我的唱歌技術越來越好，所以說我長大準備當一個職業歌手爲他們表演，我的拿手好戲唱歌。

我的拿手好戲 篇九

我的拿手好戲是跳舞。小時候，我在電視機上看舞蹈家跳舞，羨慕的要命。中班的時候媽媽給我報了一個舞蹈班。我得知後高興得不得了，盼星星，盼月亮，終於把星期六給盼到了。一大早媽媽送我去舞蹈班，我學得很認真。老師誇獎我：“你真棒，加油！”不知不覺一節課就過去了，我真捨不得離開舞蹈班。

不久，老師突然宣佈：“下星期有觀衆會來看我們表演哦！好好跟着我學吧！一！二！三！開始！”聽了老師的話，我們天天練，爲了一個標準動作，不顧勞累，反覆練。

漫長的一週過去了，我穿着粉色的裙子來到舞蹈班，猶如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的阿姨一眼就看中了我，對我說：“小美女好好跳，長大後是個人才！”我也不知那是什麼意思，只是不住地點頭。這次演出臺下經久不息的掌聲，讓我深深感到舞蹈能給人以優美的心情，會讓你魅力無窮。

現在我已經跳得很好了，我還在繼續努力。我堅信：我長大後一定能當個舞蹈家。