讀書的快樂八年級精品作文

讀書的快樂八年級優秀作文1

閱讀能使人增長知識，陶冶情操。人人都要閱讀，從書中汲取營養，開闊視野。古人云：讀萬卷書，行萬里路。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這些都是鼓勵人們要好好學習，認真閱讀，從書中吸取他人的經驗，充實自己的頭腦。可謂書中的“珍品”是多麼的豐富啊!

以前我是一個特別討厭閱讀的女生，可是我現在漸漸喜歡上閱讀了，因爲書中有許多知識在等着我去探索、研究。我喜歡的書有很多，其中讓我感受最深的是我的那本《新作文》。其中我最喜歡的是《渴望媽媽回家》這篇文章。這篇文章寫的是作者的媽媽在她讀六年級的時候無情的離開了她的爸爸、弟弟和她去尋找那所謂的“幸福”。作者看到別的孩子爸爸、媽媽帶着他們上學、逛街的時候，她會默默的哭泣，因爲她也想像他們那樣有爸爸、媽媽關愛。作者無數次在夢裏夢見過媽回來了。爲什麼會夢見呢?因爲她太想她的媽媽了。她無數次在夢裏喊着媽媽、媽媽!多少次撲在媽媽的懷裏，跟媽媽撒嬌，那時候她是多麼的快樂和幸福啊!可是那只是萱花一閃而過，夢醒之後只有以淚洗面，她多麼想永遠生活在夢裏呀!

讀過文章後，我的眼淚不禁落了下來，因爲我討厭拋棄兒女的媽媽，她們有沒有想過在她們走後會對她們的兒女造成什麼樣的影響?，在這裏，我要對那些拋棄兒女的媽媽們說一句話：“媽媽!回來吧!你們的兒女們正期盼着你們!他們需要母愛呀!”

除了那篇文章，我還喜歡《我深深感受到了集體的溫暖》這篇文章。這篇文章裏寫了作者在天氣惡劣的環境下感冒了，作者在感冒的時候，她的室友們都熱心幫助了她。作者回寢室睡覺的時候，一想到冰冷的被窩，就不想進去，可是當她進去的時候被窩是暖暖的，原來是好朋友的暖水袋放進了她的被窩。她激動的哭了，讓她感覺到在寢室好象在家一樣溫暖。

讀完這篇文章，我知道了一個人在困難的時候，哪怕只是一句關懷體貼的話，一點溫暖的表情，那對自己也是非常的重要。

從書中我得到了最寶貴的財富，從書中我懂得了做人的道理，從書中我認識了形形色色的人，從書中我找到了人生髮展的方向，我要順着這個方向大踏步的前進!

朋友們，書中的奧祕成千上萬，讓我們一起來閱讀吧!

讀書的快樂八年級優秀作文2

在清風徐來的早晨，落霞滿天的黃昏，抑或是萬籟俱寂的夜晚，也可以是茶餘飯後的小憩，喜歡手捧一本書，徜徉在書海中，難以自拔。

總喜歡手捧一本小說，在庭院中，在樹蔭下，在躺椅上，讀得興致勃勃，去收穫小說中的寶藏與精華。

我願意走進四大名著。走進《水滸傳》，去領略一百零八位身懷絕技、心胸坦蕩的壯士情懷;走進《西遊記》，去體會師徒四人歷盡九九八十一難，終成正果的艱辛;走進《三國演義》，去走進一個爾虞我詐、勾心鬥角的混亂時期;走進《紅樓夢》，去思索四大家族的興盛衰落，大觀園裏錯綜複雜的愛恨情仇……

我要走進《假如給我三天光明》，感受海倫·凱勒因失明而產生的絕望與痛苦，在莎莉文老師的鼓勵與幫助下，看她如何面對挫折，如何笑對人生與苦難，看她付出的努力和艱辛……

我要走進《名人傳》，看貝多芬面對雙耳失聰的痛苦，但卻奏出給人無窮力量的命運交響曲的;看米開朗基羅受人輕視的迷茫，但卻雕刻出世間難有的作品;看列夫·托爾斯泰對自己的排斥，但卻寫出精妙小說，獲得獨一無二地位的文學地位……

我要走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，看保爾·柯察金那頑強的意志與爲革命獻身的偉大品格，看他即使受重傷仍笑對生活的樂觀與豁達;我要走進《巴黎聖母院》，看那醜陋的人卻有一顆無人能及的善良心的啓迪;我要走進《地心遊記》，看凡爾納筆下地心冒險的奇幻與可怕;我要走進《拿破崙》，看這位天才法國將軍馳騁疆場的英勇與果敢……

我要去看孔乙己的悲劇與迂腐，我要去看祥子的三起三落，我要去看尼摩船長的冒險風範，海上航行的點點滴滴，我要去看諸葛亮借東風、草船借箭等出神入化的妙計奇策，我要……

看到皆大歡喜的局面時，我會拍手叫好;看到悲慘結局時，我會黯然神傷;看到幽默片段時，我會忍俊不禁。

不同的書帶給我不同的感受。書讓我領略風雲變化，讓我看透人間的喜怒哀樂，讓我領悟深邃的人生哲理。

徜徉書海中，書中也有一個“我”，品位書墨幽香。

讀書的快樂八年級優秀作文3

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句名言，每個人都想進步，也在不斷的進步。我也不例外，因此，書成了我親密無間的朋友，我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

我第一次接觸書是我上幼兒園的時候，那時我4歲，幼兒園的老師發給小朋友們一本嶄新的童話書。我小心翼翼的給書包上新“衣服”生怕劃髒了這可愛的書。

我上一年級了，有着一書包的教科書，在我的小臥室裏，也有一個小小的書櫃，書櫃裏放着一排排爸爸買給我的書。晚上，我做完家庭作業，便跑到臥室，從書櫃裏抽出自己想要閱讀的書籍，坐在書桌上，津津有味地看了起來，我不明白自己爲什麼會那麼喜歡看書，但我知道：書，可以使我進步;書，有着無窮的魅力。

時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的好夥伴，那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間裏，看到了全世界，通過它，我瞭解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也迴盪在我的心中，並將永遠激勵着我奮勇向前!

高年級了，我己經知道了“爲中華之倔起而讀書”，也明白了“書是全人類的營養品。”這些關於書的名言警句，多的三天三夜也說不完。由此可見，書對人類的幫助古人們很早以前就已經認識到了。假如我不去看書，這些知識從哪裏能得到呢?書裏面包含了人們不知道的知識，只有慢慢地去讀，去理解，才能掌握更多的知識。

我們在讀書時，要選擇健康的、科學的、有益的知識性的書來讀，假如你讀了一本不健康的書就會無心學習，成績下滑，人變壞，甚至會走上犯罪的道路。所以，我們在讀書時，必須慎重選擇書籍，不能什麼書都看。

同學們，多讀書，讀好書。書籍給予了我向無窮的力量，是我們仍建設祖國的強大工具。多讀書，多學知識才能擁有更多更強的本領。祖國的明天需要我們去建設，祖國的未來需要我們去開創。

同學們，爲中華民族的偉大復興而努力讀書吧!

讀書的快樂八年級優秀作文4

從我步入國中到今天，已經有數了。在這幾個月中，我讀了不少作家的名着，例如：日本着名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，德國作家博多?舍費爾的《小狗錢錢1，2》，美國知名作家笛福的《魯賓孫漂流記》，美國作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》等等一些享譽全球的作品。

雖然這一個月我讀的字的書目不是很多，但是字數可以達到兩百萬左右，這可不是一個小數目啊!按照這樣計算，那麼我一年就可以讀六七百萬字，那是一個多麼驚人的數字呀!

我讀一本書大約要花八個小時左右，一本都會讀三遍。但要是書的內容比較深奧，不易理解，那就得多讀幾遍。第一遍讀書，主要是簡略一點書，主要是體會作家想要表達的思想感情。第三遍讀書，就是體會書中重點詞句的意思，並把好句、好詞給摘到我的摘錄本中。

每一位作家和各自所創作出來的作品都具有不同的思想感情和創作靈感，我讀了以後也有不同的心得與體會。比方說笛福的《魯賓孫漂流記》吧，這本書主要講了主人公魯賓孫喜歡航海和冒險，希望走遍天涯海角。又一次，魯賓孫乘船前往南美洲，不幸遇難流落荒島，但他並沒有就此放棄，而是通過自己的努力，左後回到自己的國家。從這本書中，我們可以看出魯賓孫不畏艱險、機智勇敢、對生活積極樂觀的精神。我看完這本書後，我從中感受到了這樣的一個道理：我們要有積極向上的人生態度，要有勇氣克服和戰勝困難，戰勝心靈的由於和失望。

除了《魯賓孫漂流記》讓我受益匪淺外，《窗邊的小豆豆》也給我留下了很深的印象。

《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子在一九八一年出版的一本書，講的是作者上國小時一段真實的故事。主人公因十分淘氣被原來的學校退學後，來到“巴學園”(學校的名字)。入學後，在小林校長的關心和引導下，平常人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

所以說，書籍是人類進步的階梯，一本好的書能改變人的一生。

讀書的快樂八年級優秀作文5

我的生活因讀書而豐盈，我的青春因讀書而精彩!

兒時讀書，只爲了那《龜兔賽跑》的結局，《烏鴉與狐狸》中爲烏鴉的滯笨而大笑。現在讀書，不是爲了那書中的“顏如玉”，也不是爲了書中的“黃金屋”，只是喜歡手指摩挲紙張的感覺，書頁翻動的聲音，只爲了那心中莫名的悸動，那滋味，讓我永遠無法忘懷。

讀《狼王夢》，嘆紫嵐偉大的母愛。爲了望子成龍，她放棄真愛;爲了望子成龍，她瀝盡心血;爲了望子成龍，她無怨無悔地犧牲了自己，只爲了子子孫孫的家園上能有一片安定祥和的藍天。那滋味，是苦。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，感保爾不屈的精神。每當翻開那本書，腦海中總能浮現出一個偉大的無產階級戰士的形象，他語重心長地對我說：“人在旅途，總會有看不完的景緻，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命中的那個戰勝困難的過程，那種爲了國家，爲了信仰去努力奮鬥的精神。”那滋味，是鹹。

讀李白的詩，讓我感受到了中國文化，博大精深。李白獨自站在皇門之外，望着那富麗堂皇的宮殿，自信的大喝道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”金鑾殿中，高力士脫靴，貴妃研墨。天子堂前跑馬，他的才華橫溢，讓宮廷上下都爲之折服，“借問漢宮誰得似?可憐飛燕倚新妝。”但也就是這句詩，被小人利用。他走出皇門，說道：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他的才華，他的精神，縱跨上下千餘年，他“秀口一吐，就是半個盛唐。”那滋味，是酸。

讀書的滋味，就像人生的五味，有苦，有鹹，有酸，有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。

我愛這讀書的滋味。