垃圾分類的作文500字21篇

垃圾分類的作文 篇1

在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如菸頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環境，更是關乎身體健康的大事，這是一個城市文明的標誌。

我雖是名學生，但也能儘自己的微薄之力，爲城市的文明添磚加瓦。平時，我有個習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會緊緊地攥在手裏，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠，我會把它們帶回來放在家裏的小回收站。

在家中，這項神聖的使命就是我在負責，我可是這小回收站的站長。每到假期，我就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子裏。在爸爸的協助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸爲一類，把它們整齊地疊放在一起，然後叫爸爸幫忙用繩子捆起來。

只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終於大功告成！於是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。

上次，學校進行義賣活動，我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上，我買了夢寐以求的一些書籍。如果碰上“獻愛心活動”，我就會把它們捐出來，這些零花錢就更能發揮作用，幫助有困難的人了。

雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這麼做，我們城市的環境肯定會更優美，讓我們一起爲城市的文明多盡一份心力吧！

垃圾分類的作文 篇2

地球是我們共同生活的家園，現在正被垃圾所包圍，作爲祖國的花朵，應該積極參與垃圾分類，來淨化垃圾的污染。不分類是多麼的可怕，有許多動物被垃圾困住，甚至死亡，有許多河流被垃圾染黑，甚至發臭，又有多少霧霾天，讓我們見不到太陽，所以我們應該學習垃圾分類。

我們開始學習垃圾分類。我在課堂上學，爸爸媽媽在手機上學，爺爺奶奶在生活中學，但是爺爺奶奶年老體弱，記性不好，總是記不住，我便告訴他們，豬能吃的是易腐垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會死掉的是有害垃圾，這下爺爺奶奶都記住了。爺爺奶奶弄清楚之後，又去和鄰居討論，鄰居又和其他鄰居討論，就這樣愛護環境的人就越來越多了。

人們之前家裏都沒有垃圾分類，把所有垃圾都混在一起扔進垃圾房，每當我經過垃圾房時，垃圾房內外都散落着各種垃圾，環境極其髒、亂、差，而且每當經過這裏時，總有一股臭氣熏天的味道撲鼻而來，垃圾堆積如山。現在人們都開始積極參與垃圾分類了，垃圾房內外都比較整潔了，臭味也不是那麼濃了，淡淡的飄蕩在空氣中，時而有，時而無。垃圾也少了很多，現在的人們基本都會把垃圾分類，投放在相應的垃圾箱裏。

垃圾分類從我做起，愛護我們的家園，人人有責，讓我們來愛護地球吧！

垃圾分類的作文 篇3

走到樓下扔垃圾時，分類管理員總是操着不太標準的閩南話說“攏是蝦米笨所”—“你扔的是什麼垃圾？”

垃圾分類分四種：溼垃圾、可回收垃圾、幹垃圾、有害垃圾。

去南京遊玩，順便買了一杯奶茶，喝到一半怕長胖，狠心的扔掉，得益於你良好的素質和他人的注視，決定進行垃圾分類：先把液態奶茶倒入下水道，再把固態的珍珠倒入溼垃圾，然後取下紙質杯套放入可回收垃圾，最後把一次性杯子和吸管丟進幹垃圾。就這樣垃圾分類就完成了，可他們都會上哪去呢？

據統計：2017年，中國有21521萬噸，相當於兩萬座埃菲爾鐵塔的總重量，在不分類的情況下，巨量的垃圾只能有兩種方式處理：分別是填埋和焚燒。1、衛生填埋是中國目前主要的處理方式。衛生填埋的壞處是污染土地和破壞生化環境，衛生填埋佔據60%；2、焚燒處理的壞處和衛生填埋相同，好處是有益發電，珍珠等溼垃圾不能焚燒，可以製成肥料，也可以有沼氣。1、可以發電；2、可以變成天然氣。據統計垃圾中有一半是溼垃圾，其中，可用於肥料的300萬噸，蛋白質50萬噸，有機磷5000萬噸。

一杯奶茶如果不重視，我們的國家土地會被污染，生化環境被破壞，綠化減少，人民也會減少，說不定過幾十年幾千年幾萬年後，中國會變成無人居住了，想想都可怕。

讓我們一起行動起來垃圾分類吧！

垃圾分類的作文 篇4

陽光明媚的下午，我和媽媽一起在公園裏散步。路旁的兩個垃圾桶吸引了我的注意力，上面分別寫着“可回收”和“不可回收”。

我盯着那兩個垃圾桶，不解地問道：“媽媽，什麼是可回收垃圾，什麼是不可回收垃圾呀？”

“可回收垃圾啊就是指這些垃圾經過清洗、消毒等還可以返回工廠再循環利用的垃圾；而不可回收垃圾是人們使用完畢後，就沒法再利用的垃圾。”媽媽微笑着，耐心地解釋道。

“垃圾分類對我們有什麼好處嗎？”我仍然很迷惑。

媽媽思考了一會兒，“當然有啊！最主要就是要保護環境，”看到我仍然迷惑不解的樣子，媽媽繼續解釋道：“你把不可回收垃圾中的餐餘垃圾分類出來，可以做植物生長的肥料，這不就是天然的化肥嗎，那些剩飯剩菜也不會污染環境了。”

媽媽見我掌握了這些垃圾分類的小知識，就想考考我，媽媽從地上撿起一片枯黃的葉子，問道：“你知道枯樹葉是屬於什麼類型的垃圾嗎？"

“不可回收垃圾”我胸有成竹地給出了答案。

“對啦，樹葉屬於不可回收垃圾，也是歸類在餐餘垃圾，因爲餐餘垃圾指的是會腐爛的垃圾，並不是單指廚房裏剩餘的垃圾。”媽媽又解釋了關於餐餘垃圾的知識。

經過這次和媽媽的對話，我明白了垃圾分類對我們十分重要，也讓我瞭解了怎樣進行垃圾分類；希望又更多的人能行動起來，讓我們的生活環境更加美好。

垃圾分類的作文 篇5

近日，坎門中心國小的操場開展了“垃圾分一分，環境美十分”的垃圾分類推廣活動。

那天的操場上人聲鼎沸，四個“大傢伙”引起了同學們的注意，藍色的是“可回收”垃圾桶，綠色的是“易腐”垃圾桶，紅色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。許士波老師通過小遊戲，加深着同學們對垃圾分類的認識。只見他高高地舉起手中的東西並問道：“粉筆是什麼垃圾？鉛筆是什麼垃圾？電池是什麼垃圾？”通過快速搶答的方法點燃了全場同學的熱情。同學代表從許老師手中接過垃圾，進行正確的投放，活動被推向了高潮。

緊接着，各班借用班會主題讓大家明白垃圾分類的好處。廚餘垃圾可以通過生物技術處理變成有機肥料，那可是農作物的“大餐”。可回收的垃圾能再次利用，變廢爲寶，這樣可以減少資源的浪費。有害垃圾和其他垃圾通過正確的處理，可以減少對土地和水質的污染。

課後，垃圾分類的餘溫仍在同學們之間蔓延着。同學們激烈地探討着，還悟出“扔垃圾時你想下豬”的小妙招，豬可以吃的叫廚餘垃圾，豬都不吃的是其它垃圾，豬吃了會死的叫有害垃圾，賣了能換錢買豬的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好記？

此次推廣活動的開展，讓同學們愈加明白，環境是大家的，地球是大家的，只要大家動動腦筋，動動手，垃圾可以變爲寶，環境自然更美好！

垃圾分類的作文 篇6

它來了，它來了，它真的來了，“垃圾分類”真的來了喲！

今年，最熱門、最時尚的一個話題當屬“垃圾分類”了，同學們，關於“垃圾分類”你又瞭解多少呢？

我國的垃圾主要分四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾、其他垃圾。大多數人還沒有意識到垃圾不分類的危害。傳統處理垃圾的方法主要有焚燒、填埋和堆肥三種，但是如果不進行垃圾分類，無論採用哪種方法處理，危害都是巨大的。

一個蘋果核完全分解需要2周的時間，一件羊毛衣服需要5年，我們平常使用的塑料用品竟要200年。200年！多麼可怕的一個數字……地球上的陸地面積是有限的，所以很多難以分解的垃圾被倒入了海洋，據統計全球每年約有500萬至1300萬噸的塑料垃圾流入海洋，因爲這些垃圾的流入導致大量的海洋生物死亡，同學們，你能想象海洋因爲垃圾的流入發生的變化嗎？如果海洋生物會說話，你猜，它們又會對我們說些什麼呢？

1噸廢塑料垃圾至少能回練600公斤的汽油和柴油，1噸廢舊手機可以提練300至400克黃金，500克左右的白銀，一年產值3000個億……垃圾只有混在一起纔是垃圾，一旦被分類就是寶貝，就是價值！

爲了灰霾的天空重新變的湛藍，河流變的清澈，空氣變的清新，讓我們瞭解更多的“垃圾分類”知識，讓更多的人蔘與進來，成爲垃圾桶前最靚的仔。

中國即將進入“垃圾分類”時代！今天我們邁出的一小步，將是未來偉大的一大步！

“垃圾分類”你準備好了嗎？

垃圾分類的作文 篇7

“奶奶，奶奶……”奶奶被我的叫喊聲嚇到了。臉上帶着無比驚訝的表情，問道：“這是怎麼了？”我嚴肅地說到，奶奶你手上的空塑料袋子和污染紙巾是其他垃圾，你怎麼可以把它們放到廚餘垃圾桶裏面呢？這是不對的。”

奶奶剛從鄉下來到廈門，對於垃圾分類還是十分模糊的。她好奇地問到：“你能幫奶奶解釋下垃圾要怎麼分類嗎？奶奶看到家裏這麼多垃圾桶，還打算收起來。難道是爲了垃圾分類用的？”

通過學校以及平時爸爸媽媽講解的垃圾分類知識，我認真地解釋到：“垃圾分類，可分爲四類，第一，廚餘垃圾，放置在綠色垃圾桶。主要是不能食用的飯菜，水果等，統稱食品類。第二，其他垃圾，放置在橙色垃圾桶。主要是剛纔你想扔的空塑料袋子，污染紙巾，打包盒，一次性餐具等等。第三，可回收垃圾，放置在藍色垃圾桶。顧名思義，可回收利用，比如不用的紙箱，廢紙，舊衣服，易拉罐等。第四，有害垃圾，放置在紅色垃圾桶。不僅對人體有害，還危及到環境，比如使用過的電磁，油漆桶，過期的藥品，還有我媽媽丟掉的過期的護膚品、化妝品等等。”

奶奶點頭稱讚道，垃圾分類要記清，奶奶一定嚴格執行。看着奶奶一本正經的樣子，我開心地笑了。我告訴奶奶，垃圾如果不分類，城市會被越來越多的廢棄垃圾籠罩，垃圾難以進行二次處理。城市之美，就難以實現。那乾淨的街道，清新的空氣也會離我們而去。

垃圾分類，人人有責。城市之美，從我做起。

垃圾分類的作文 篇8

暑假的一天，我和幾個小夥伴被家長帶到梅江區西陽鎮移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。

這個新型垃圾分類箱，名稱叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮豔醒目，大約有四個並排的冰箱那麼大，分爲金屬、玻璃、紙張、塑料四個類別的投放窗口。現場還有一位講解老師熱情細緻地爲我們介紹它的使用功能：先通過手機掃二維碼建立個人賬戶打開投放窗口，並且通過人臉識別驗證使用者身份；系統根據垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進行積分，投錯了還會扣積分，積分可以用來兌現一定數額的金錢或物品。

這個智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開眼界！它通過智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類，不像普通垃圾箱的分類，把好多有用的資源都當作廢物丟棄了，還會增加環衛工作者的工作量。我和小夥伴當場找了些東西嘗試投放，不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好消息：不久以後，這樣的智能可回收物收集屋將遍佈整個市區，到那時候，我也可以通過垃圾分類積分掙零花錢了！

所謂“綠水青山就是金山銀山”，但願人人都自覺遵守垃圾分類規則，一輩輩發揚節約資源、保護環境的文明傳統，讓天更藍、水更清，人類的生活空間更美麗，地球變成生態宜居星球。

垃圾分類的作文 篇9

有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放着一黃一綠兩個垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看着我，憑着就近原則，我隨手就把手裏的垃圾袋扔進了黃色垃圾桶。這個時候，媽媽說：“這個不應該放在黃桶裏，它是廚餘垃圾，應該放在綠桶裏。”我不解地問媽媽：“爲什麼要垃圾分類呢？”媽媽說：“你不是號稱計算機能手嗎？爲什麼不去電腦搜索百度呢？”

我搜索了百度，才恍然大悟：原來，垃圾是每人每天產生的必然產物。在規範處理的地方，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，並污染土壤和地下水體。如果垃圾分類得到有效實行，會有哪些優點呢？通過資料顯示，垃圾合理分類的優點有：一、減少佔地；二、減少污染；三、變廢爲寶等等。

近期社區爲了提升大家垃圾分類的自覺性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚餘垃圾分類投放，同時社區安排了專門的叔叔阿姨幫我們把投放的廚餘垃圾稱重並計算積分，還會定期舉行積分換禮活動，這樣充分提高了垃圾分類的積極性；而且每週還會有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過這段時間的堅持不懈努力，我們小區現在已經是乾乾淨淨，一塵不染了。

雖然我還是個國小生，但我可以從自己做起，少產生一些垃圾，幫助家長去把垃圾稱重，併合理投放垃圾。俗話說：衆人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來做垃圾分類呢。

垃圾分類的作文 篇10

“叮叮，噹噹。”放學鈴聲響啦！頓時，學校里人聲鼎沸。一羣羣的國小生勾肩搭背地，準備回家。

這時，一個教室門外，一個總是被人忽略的角落中，靜靜地放着一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的牆上白白潔潔，光靜如新。可是這兒，幾隻綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過的人大都都繞路走了。寧願捨近求遠也不願經過此地。

這不，一個頭上有着兩個羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經過了這裏。看到這堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒看到又走了。

過不多久，第二個人走來。這是個四年級的男生。他看見這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個懶鬼？掃到這裏放着。”話雖這麼說，可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一隻插在兜裏，沒有伸出來過。

第二個人走後，又有一個抱着籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去。可是忽然，他眼前一亮，來到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿意的離開。

這是一個學生走來，看上去只有二年級。他看了看這裏，二話不說，馬上離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎？沒過多久，他又回來了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。

這個牆角現在乾乾淨淨的，好像從來沒有過這堆垃圾。

垃圾分類的作文 篇11

說到垃圾分類就不得不提上海了，是首個實行垃圾分類的城市，也是個繁華的城市。近期的快樂大本營也是圍繞垃圾分類錄製的。

最早實行垃圾分類的國家也就是日本了吧。我還記得國小老師說過，她去日本的時候，在大街上每相隔一段距離就擺放了好幾個垃圾桶，極爲震驚，而那裏的人卻對此很習慣。不得不說也是很牛了。

說起來垃圾分類也是一件好事，它能更快的去處理垃圾，減少佔地面積，從而也能減少材料的使用，更能將一些東西再次利用。讓人們知道了在自己的生活用品中，哪些是對人有利有害的。

垃圾分類也考個人知識。比如說燈泡，很多人說是可回收的，但其實不然，它是有害垃圾裏面是有害氣體，對人身體有害。大螃蟹殼、小螃蟹殼和大骨頭、小骨頭都有區別。紙巾是幹垃圾，不管是擤鼻子還是多溼的紙巾都是幹垃圾。而香水，如果裏面有殘留的話就是有害垃圾，如果沒有殘留的並且洗乾淨了就是可回收的而指甲油不管有沒有殘留的都是有害垃圾。更神奇的是，連指甲蓋都是幹垃圾。刀片是可回收的，但最好用紙包着，這樣不會弄傷人。

垃圾回收起來也是一種嘗試。在上海有一個團體用塑料瓶分解做成平常的衣服，並可以做成能在低溫或高溫水中溶化的塑料袋，也是很厲害。祝未來更好！

垃圾分類的作文 篇12

隨着科技的發展人們的生活也逐漸變化着，但同時也給環境帶來了很大的污染，原本蔚藍的天空也變得渾濁，晶瑩剔透的河水變成了“黑龍江”，青青的草地變成了公寓社區，花草樹木全部枯萎了，飛禽走獸不復存在，爲了使受傷的地球恢復，我們應該進行垃圾分類。

說到垃圾分類，那一定要說一下有害垃圾中的大害之一——電池了。一節一號電池爛在地裏，能使1平方米麪積上的土壤失去利用價值；一粒鈕釦電池可使600噸水無法飲用，相當於一個人一生的飲用量。對自然環境威脅最大的五種物質，電池就包含了三種汞，鉛，鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起埋土裏，滲出汞及重金屬物質就會進入土壤，污染地下水，進而通過食物間接威脅到人類的健康。

再說一下可回收垃圾吧，（一）塑料能夠多次熔化成形，回收利用塑料能夠減少環境污染，（二）回收玻璃比直接用天然原料製取玻璃熔化的溫度，比用生料熔鍊的溫度低很多很多。（三）許多金屬可以被熔化再利用。回收利用廢金屬，既能節約能源又節約礦石資源。

廚房垃圾相信很多人都會把它扔掉，卻沒想過它有什麼更重要的作用，這些垃圾和院子裏的枯葉，雜草等能夠通過堆積自然分解，成爲有用的有機肥料。堆肥製作很簡單，只要將食品廢料，雜草，落葉等摻入污水堆積起來，表面蓋一層土壤。腐熟後的垃圾可以用來做底肥。

垃圾分類，分裝並不難！只要我們人人蔘與，養成良好的習慣，我們周圍的環境一定會變得更加清潔和美麗。

垃圾分類的作文 篇13

大家好！我是一個可回收垃圾箱。我的家中還有三個兄弟，分別是廚餘垃圾，有害垃圾和其他垃圾。

但是在我們當中，最能吃的就是我啦，我可以吃紙張，塑料，金屬，玻璃和織物。我的大哥有害垃圾，吃得最少，它只吃醫療垃圾、化學垃圾和廢電池，所以在外面覓食時很少見到它，就是見到它，也總是瘦瘦的。

我的二哥——廚餘垃圾，身上總是臭臭的，所以只要它一出現就會被蒼蠅圍住。我們勸它，可它依舊我行我素，無奈，只能聽天由命了。它平時吃一些人類吃剩下的食物，比如剩菜、果皮、湯汁等，不過我們有一個共同的特徵——能吃。

我的三哥是其他垃圾。它不像我和其他兩個哥哥一樣挑食，它情願吃我們剩下的垃圾。它是我們四兄弟當中營養最均衡也是最和善的一個。

我們兄弟四人都穿着不同顏色的衣服，衣服上都寫着我們自己的名字，可是人類卻時常把我們兄弟四人搞混，導致我們兄弟有時候有人撐的很，可其他幾個肚子裏空蕩蕩的；有時我們肚子裏會翻江倒海般的渾濁，所以我變了個小口訣，希望能對大家有幫助：認清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚；藍色大桶可回收，變廢爲寶好顏色；綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉；紅桶垃圾最有害，電池燈管就是它；橘色大桶裝其他，尿布舊物來安家。

怎麼樣？是不是有茅塞頓開的感覺！我相信，只要你們把垃圾歸納入正確的垃圾桶，我們的.伙食也會變的和以前一樣好的。

垃圾分類的作文 篇14

我是一節電池，我的電量被耗完了。就這樣，我這個毫無用處的電池被主人扔到了垃圾桶裏。垃圾桶裏很滿，很擠，我左顧右盼。

天吶！我竟然看到了很多廚餘垃圾和生活垃圾，其中，剩菜剩飯和果皮碎屑最爲至多。這個主人真不知道垃圾分類，他難道不知道我這個有害垃圾不能和廚餘垃圾和生活垃圾一起嗎？但是，主人還是毫不留情的把我們這一袋滿滿的垃圾丟進了垃圾箱。之後，垃圾大卡車顛顛頗頗的把我們送到了垃圾場，它傾斜起來，用電動功能把垃圾箱的蓋子打開，嘩啦幾秒，我們這些垃圾全被丟在了垃圾場裏。

廚餘垃圾、有害垃圾、生活垃圾、其它垃圾、可回收垃圾，那是應有盡有。難道大家都做不到垃圾分類嗎？清潔人員不分青紅皁白，直接從這一大堆垃圾離中間開了一條中線。左邊是填埋在地底下，右邊用來焚燒。我這個有害垃圾在左邊，所以就要永遠的埋在地底下了。可人類難道不知道，填埋在地底下的垃圾，會散發毒氣。這些毒氣會污染土壤，再往下，就會污染到地下水，我們如果再使用這些土壤和地下水，那麼就會給人類的健康受到大大的傷害。焚燒的垃圾，在空中會散發毒氣體，也會污染到人類的健康。

所以我們都要學會垃圾分類，這樣就可以少量避免垃圾來污染我們的健康呀！

垃圾分類的作文 篇15

我們班級組織對家鄉的環境進行調查，全班共分爲六組。我們陽光隊七位同學商量家鄉的梅溪村進行垃圾分類，我們準備去那裏觀察。

我們小組來到梅溪，看到垃圾分類投放點處擺着四種不同顏色的垃圾筒，分有綠色可堆肥垃圾筒，藍色可回收垃圾筒，紅色有害垃圾筒，黑色其他垃圾筒。“爲什麼分這麼多垃圾筒呢？”我想。原來是不同的垃圾有不同的處理，纔要分這麼多垃圾筒。我在垃圾筒的四周轉了一下，發現垃圾筒的旁邊有一些骯髒的垃圾，垃圾散發出臭烘烘的氣味，讓我很不舒服，我想：扔垃圾在垃圾筒旁邊的人爲什麼不把垃圾扔進垃圾筒裏呢？他們連再走一步都不行嗎？往村子裏走了一會兒，我發現地上有一個香菸盒，它是吸菸人抽菸後把它扔在地上的。我覺得他們的行爲很不對。如果我親眼看到的話，我會連忙前去阻止，讓他們把垃圾扔進垃圾筒內。再向前走幾步，看到每家每戶的門口都有兩個不同的垃圾桶，分可回收垃圾和其他垃圾，我覺得他們這樣做的很好。繼續走了五分鐘，我發現了一個又大又圓的水缸，缸裏裝着水，水裏養着一些荷葉，還有一個香菸頭，我感覺扔香菸頭的人太不對了，這樣不但污染了水，而且會使荷葉死亡，我趕緊把菸頭拾起來扔進垃圾桶，希望不要再有人把垃圾再扔進去。

我們家鄉的梅溪垃圾分類做的真好！如果大家都不亂扔垃圾，那家鄉的未來一定會更美。

垃圾分類的作文 篇16

在我的身邊有九成的同學愛吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多爲三無產品。我在電視上看過在前夕，就一項學生零食調查結果中，我知道了三無產品對身體有很大的危害，我呼籲同學們告別不健康的飲食習慣。

因爲在這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調查中，我知道了這些食品大多來自學校周邊的小賣部與個體攤販，大多數學生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產日期，地址等標識，而在學校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中，色素和添加劑普遍超標，其中一些小食品大腸桿菌嚴重超標，個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因爲這些食品外表光鮮，價錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴重的損害了少年兒童的身體健康。

我作爲學校的一名少先隊的大隊長，我呼籲工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。要養成購買食品時查看商品標籤的習慣，正確食用各類安全食品。

我呼籲全校的同學們告別“垃圾食品”。

垃圾分類的作文 篇17

很久以前，我們城市有三個兄弟，現在他們對我們非常的重視，但是以前呢，我們卻一點也不在乎。知道是誰嗎？沒錯，那就是我們的垃圾桶兄弟。

可別看他們特別的小，不起眼，容易被別人忽視，但是它的作用可是非常大的。

它是我們城市的美容師，可以讓我們的城市變得更加的乾淨，讓我們生活在一個非常舒適的環境中。但是就是有一些人總不喜歡把垃圾丟到垃圾桶裏，就爲了少走那幾步路，給我們城市添加不少麻煩。

當然也不只是別人會犯錯，而且我們家的家人也犯過錯，這需要我們提醒他們。就前一天，媽媽把家裏吃剩下的垃圾扔到垃圾桶那邊。但是我看了一眼，那個是方便麪。可是媽媽卻把他隨便丟在了其他垃圾裏面。我便對媽媽說：“媽媽那個方便麪是廚餘垃圾，你不應該把他丟在這兒，你快點把他送回自己的家。”

還有一次，我的外公出門散步，我也跟着他一起出去。可是外公因爲口裏有痰，又找不到什麼可以吐痰的地方，就隨便地吐在了馬路上。我對外公說：“外公，前面就有垃圾桶，你可以把痰給包起來，然後扔到垃圾桶裏面。”外公聽我說的話，便把痰給用紙巾包了起來，把它扔在了前面的垃圾桶裏。

因爲我幫助了其他人，我感覺十分開心，而且我保護了城市的環境。

垃圾分類，從我做起，現在由我們來保護這一片藍天。

垃圾分類的作文 篇18

垃圾分類對我們十分重要，下面就給大家看一下垃圾的危害。

垃圾長期堆放會污染空氣，水源，還會生出老鼠，蟑螂，蒼蠅等有害動物，對我們的環境造成了極大的破壞。

據統計，一個人一天就會製造出一千克垃圾，全世界這麼多人口，那將會製造出多少垃圾呢？這個問題值得我們深思。並且，日久天長，垃圾會越來越多，如果不做好垃圾分類，亂丟垃圾，我們的地球，有可能會“反擊”。

其實，做好垃圾分類，有些垃圾焚燒後，資源還是可以重複利用的，但如果不做好垃圾分類，有害垃圾丟到可回收垃圾，廚餘垃圾丟到其他垃圾，那將會給處理垃圾的工作人員帶來很大的麻煩，也有可能使得有害垃圾被焚燒後，揮發出有害物質。

你可能會問，可回收垃圾可以焚燒，其他垃圾呢？據我所知，有一些垃圾還會被埋到專門的土裏，使它自然分解，但像玻璃瓶，陶瓷杯這樣的，是不能自然分解的，而塑料垃圾，也要500多年才能自然分解，這是多麼驚人的一個數字啊！所以說，生活中儘量少用塑料製品，也要做好垃圾分類，塑料製品一般都是丟到可回收垃圾的。

垃圾分類的好處，數不勝數。有可回收垃圾重複利用，有些垃圾焚燒後能當做能源，等等好處。所以做好垃圾分類是很重要的事情。

做好垃圾分類，是每個人的責任。讓我們愛護我們的地球母親，珍惜眼前這一片藍天，腳下這一片草地。從我做起，做好垃圾分類，生活中少用塑料製品，就能讓地球變得更加美麗。

垃圾分類的作文 篇19

“選手們，選手們，聽到請回答，聽到請回答。現在有一大波垃圾，正往你們那邊奔去，請做好戰鬥準備。”

沒錯，這次我們玩的就是垃圾分類。我們已經準備好了四個垃圾桶，就差選手沒有上場。

在一輪大戰中，一個選手先用他的“千里眼”觀察好敵方到底多少人馬；然後用手仔細翻，翻一張看一張，把敵軍的軍隊都給瞭解清楚了。他面帶微笑地跟敵方軍團展開了一場激烈的搏鬥。他先拿起垃圾紙牌，仔細地看了一下，然後再三思考。如果是很簡單的，想都不想直接放入對應的垃圾桶裏。他似乎心想：哎，這蝦兵蟹將那麼多，卻沒有戰鬥力，輕而易舉能將他們通通打敗，我就可以回家睡覺了。可是，小兵一打完就遇到了大將。與此同時，選手將手指90度彎曲，將手指靠在鼻子下面思考。思考完之後，他小心翼翼地將它放入自己覺得正確的垃圾桶裏。幸虧其他人眼尖說：“錯了！錯了！是另外一個桶。”班裏的同學表現可真豐富：有的七嘴八舌地提醒選手們應該是選哪一個垃圾桶；有的雙手交叉放在桌子上，頭靠在手上，目光死死地盯着臺上的選手；還有的無奈地坐在位置上，閉上眼睛假裝睡覺……最後，選手們完成了各自的任務，但也錯了許多。

垃圾對我們產生巨大的危害，它會造成一些動植物滅絕，還威脅着人類的身體健康。我們應該讓垃圾回家，別讓它們再流浪。

垃圾分類的作文 篇20

本學期的項目課程是“垃圾分類，從我做起。”把可回收垃圾收集起來，賣掉，是其中一個項目。爲了讓這個項目落到實處，最後還要進行小組評比。

“賣垃圾能賣多少錢？”有人問。

廖因斯坦不屑一顧地回答：“一大車子才能賣15元。”

一大車子也太多了吧，也掙不到幾個錢呀！我心裏嘀咕着。

一回家，我就集中起家裏的幾個紙箱，把它們剪成一片片的，鋪在地上，又拿了幾個瓶子排在地上，完美！

接着我全屋又搜索了一遍，把幾個紙箱裏的東西騰空了，然後把成果稱了一下，好幾斤呢，也不知道能賣多少錢。

爸爸回來看了一眼說：“你這賣不了幾塊錢。”“依我看，你還要再攢幾周才行。”

還要等幾周，那還不如按照老師教的垃圾分類方法處理算了。不過，正值雙十一，我的機會來了。果然，媽媽買了很多東西，把包裹拆了，我又蒐集了好多紙箱子。

正好師大院門口有一家廢品收購站，於是我就抱着垃圾去賣。老爺爺估了一個價位，我一看有三塊四毛一。我手握着錢，神情十分激動。我平時完全不稀罕的三塊四毛錢竟然讓我笑了起來，我突然想起老師說的一句話，“垃圾是被放錯了的資源。”

是呀，平時人們隨手一丟，破壞土壤，破壞水源，污染空氣，甚至於危害人的身體健康，回想起我丟掉的垃圾，不禁感到惋惜。

三塊四毛一，開啓了我垃圾分類的旅程。

垃圾分類的作文 篇21

週末的時候，爸爸看新聞時，瞭解到習總書記對垃圾分類工作做出的重要指示，他將這一重要信息告訴我。

從那時起，我就關注了垃圾分類。沒過幾天，我又看到了一檔綜藝節目，以垃圾分類爲主題。於是，我就開始格外重視垃圾分類這件事。

有一天，我上爸爸車子，發現他將葉子丟進了其他垃圾。我立馬制止爸爸，對爸爸說：“爸爸，葉子是廚餘垃圾。”爸爸聽我的話，十分疑惑地問“葉子是其他垃圾，怎麼又成了廚餘垃圾？”

我對爸爸解釋說，葉子是可以腐蝕的，應把它歸在廚餘垃圾一類。爸爸一聽，恍然大悟說：“謝謝，兒子提醒我，知道了，下次我一定要告訴別人，自己也要做到。”聽到爸爸欣然接受，我也開心地笑了。

有一次，我去補習班，突然聞到家旁邊的河溝裏，一股酸臭的味道，裏面有老鼠，蒼蠅，蟑螂到處都是。這個時候媽媽發話了，這些人真是太沒素質了，竟然把垃圾扔進河溝裏，真不衛生。我點點頭說，就是，就是。

還有一次，我喝完礦泉水，正要將礦泉水瓶丟進垃圾桶時，爸爸說別丟，我們要變廢爲寶。怎麼個變廢爲寶呢？我們可以將礦泉水瓶用來當花瓶，爸爸解釋道。我怎麼沒想到呢？我一拍腦門兒，向爸爸豎起了大拇指。有時候，垃圾分類的舉措可以看出一個人的文化素養和文明素質。讓我們從小事做起，將垃圾分類丟進垃圾桶，將垃圾變廢爲寶，做一個文明的好市民。