青年安全生產示範崗實施方案 (菁選（精品多篇）

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青年安全生產示範崗實施方案 篇一

按照學校黨委的安排部署，爲進一步貫徹《陝科大深入開展創先爭優活動實施方案》，學生系統創先爭優領導小組決定在學生中廣泛開展“從我做起、向我看齊、對我監督”爲主題的“學生黨員及入黨積極分子示範崗”的創建活動。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以深入學習實踐科學發展觀爲主線，以推進學生工作科學發展爲主題，以加強對學生黨員及入黨積極分子的繼續教育爲目的，體現學生黨員及入黨積極分子的先進性，充分發揮學生黨員的先鋒模範作用，促進校園創優爭先、互幫互助、共同進步的良好氛圍的形成。

二、工作目標

學生黨員示範崗應在學習、學生工作、社團活動、文明禮儀、宿舍管理等方面充分發揮示範作用。旨在通過學生黨員及入黨積極分子在其所在班級、宿舍以及學生社團組織先鋒模範作用，影響和帶動身邊廣大青年團員樹立良好校風、班風、學風，進而提高全校學生的綜合素質，促進各項教育教學活動的順利開展，推動學校各項事業的健康穩定發展。

三、創建工作的內容

各學院黨員示範崗的創建活動，其內容重點放在崗位目標、崗位承諾、崗位實踐、崗位成纔等方面。

1、崗位目標黨員以“五帶五爭”爲基本標準，以“爭先鋒，做排頭；爭實幹，做模範”爲具體要求，定出個人的爭創計劃。

2、崗位承諾學生黨員要在爭當“學習示範崗”、“學生工作示範崗”和“文明示範崗”、“社團活動示範”、“宿舍示範”“一幫一助困示範崗”等方面作出莊嚴承諾。

3、崗位實踐學生黨員以“從我做起、向我看齊、對我監督”爲實踐載體，辦好承諾事項，講黨性、重品行、爭先鋒、做表率、樹形象。

4、崗位成才示範崗黨員不僅要立足本崗位的職責，爭創一流、爭當先鋒，同時要引領廣大青年學生要合理規劃大學的學習和生活，高標準要求自己，善於學習，勤於實踐，敢於創造，甘於奉獻，努力在思想、學習、工作和生活等方面不斷成長。

四、示範崗標準與要求

（一）學習幫扶崗

1、學習目的明確、學習態度端正，熱愛所學專業。積極配合教師做好教學工作，主動幫助學習上有困難的同學，在班級學習中起到帶頭作用。

2、學習勤奮刻苦，學習成績名列班級前列；獲得校級以上獎學金或計算機、大學英語等級考試等證書。

3、專業技能突出，實踐動手能力強，獲得相關證書以及院系級及以上技能比賽獎。

（二）學生幹部督察崗

1、認真履行學生工作（包括班級工作、院系團學和學院社團工作）崗位職責，出色完成各項工作任務。在學生中具有較高的影響力和號召力。

2、工作認真負責，主動性強且能勇挑重擔，不計個人得失，有奉獻精神，工作成績突出，獲得院系級及以上榮譽。

3、學習工作兩不誤，學習成績優良。

（三）文明示範

1、弘揚傳統美德，遵守社會公德，生活方式積極健康。

2、儀表文明、整潔、大方，言行舉止大方得體。

3、模範遵守《公民道德建設實施綱要》，能深入開展文明禮儀宣傳教育和勸導活動。

4、遵章守紀，誠實守信，服務同學，奉獻社會，無違法違紀記錄，受到公衆好評。

（四）幫貧扶困崗

1、能從思想上高度認識，做好結對幫扶工作。

2、根據學生情況進行選定幫扶學生及幫扶內容，及時瞭解幫扶學生存在的問題，制定幫扶計劃，明確幫扶措施。

3、做到對幫扶對象小事入手，從細節幫扶，用真情幫扶。

4、重幫扶實效，不搞形式，不走過場，每次在黨支部會上，簡要彙報幫扶情況，找出存在的問題，完善幫扶計劃，做到幫扶效果不斷顯現。

（五）優良寢室

1、在寢室營造良好學習氛圍，積極引導寢室同學勤奮學習。生活上主動關心照顧宿舍同學，集體榮譽感強，敢於與不良行爲作鬥爭。

2、模範遵守宿舍管理制度，積極配合學院宿管辦和院系在宿舍中開展工作，開展結對幫扶，且取得明顯成效。

3、積極帶領宿舍同學參加公益衛生勞動，宿舍衛生檢查均能達到“黨員示範宿舍”標準。

五、實施步驟

1、宣傳發動（20XX年4月中旬）。

根據各類崗位性質和內容制定黨員示範崗標準，號召學生黨員提出踐行格言，並結合自身工作認領黨員示範崗。廣泛深入地宣傳開展創建“黨員示範崗”活動的目的、意義和要求，統一思想，提高認識，在學院營造創先爭優的良好氛圍。

2、示範實施工作（20XX年4月下旬—20XX年7月上旬）。

示範崗黨員嚴格按照標準做好本職工作，立足崗位，踐行承諾，充分發揮黨員先鋒模範作用，帶動青年學生在各自崗位上作出成績，在學院營造積極向上的良好氛圍。

3、總結表彰（20XX年6月下旬—20XX年7月上旬）。

根據示範崗學生黨員的述職和工作的實際情況進行考覈，對學院涌現出的先進典型予以表彰，並積極地進行宣傳。學生支部要把創建“黨員示範崗”活動作爲基層黨組織建設的重要內容來抓，做爲黨建工作的特色活動。

六、申報辦法

1、黨員個人對照示範崗標準，確定個人創建計劃，填寫申請表，主動提出承諾事項，向所在黨支部申報；

2、黨支部根據本黨支部實際和黨員個人綜合表現，確定示範崗人員擬推薦名單，並在本黨支部公示；

3、各學院黨支部向學工部上報示範崗名單。名額不限；

4、各學院黨支部根據示範崗申報情況，結合具體工作需要，適時召開支委員會議，採取票決等形式，確定最終示範崗爭創名單，並向全院公佈。

青年安全生產示範崗心得體會 篇二

新疆交通建設集團股份有限公司20__—04—22在項目安全生產活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規範要求稱之爲“要我安全”，而把員工的自覺安全行爲稱之爲“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發，由外因發出安全生產約束控制信息，作用於安全生產行爲的主題，最終達到生產安全；“我要安全”則是從主體出發，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現安全生產。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關係，“要我安全”是外因，是動力；“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關聯，相輔相成，從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。

如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢？對於安全是生產的保障，有了安全才有效益。

首先，着眼人的安全心理進行安全教育，安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨着生產工具、機械設備、工作環境、人際關係而產生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全羣體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點：

一是利用安全心理的優先效應，抓好對新員工進廠後的安全教育，以先入爲主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。

二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。

三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行爲產生潛移默化的影響，進行常規教育。

不管採用哪種教育方法，只要密切聯繫實際，堅持從人的安全心理出發，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產生“我要安全”的強烈傾向。

其次，把握人的安全行爲貫徹安全制度，安全行爲是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們公路施工建設行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下，安全行爲不僅是個體自我保護行爲，而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行爲。要建立起總體的安全防範系統，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯繫起來的制度規範人的安全行爲。這套制度要站在安全行爲者的角度來編制和操作，由安全行爲者從內因產生“我要安全”的行爲。就我們公司整體來說，因爲項目生產地域不同，存在着多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點，所以就應該從各自的實際出發，緊緊把握員工生產過程中的安全行爲，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權對違章的生產指揮不執行；有權對違章的生產工序不交接；有權對違章的生產設備不操作；有權不在違章的生產環境中作業。這就從行政法規上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現安全生產。

再有就是安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發現，一般情況下，員工都會爲滿足自己的安全需要而採取自我保護措施，遵守安全生產規程，但有的時候，有些人則可能因爲存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規程並沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生產規程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產規程；對自己的熟練技術過分自信，心存僥倖，麻痹大意；逞強好勝，表現爲膽大妄爲的衝動，明知故犯；因爲身體疲倦，精神鬆懈，注意力分散而顧不上安全生產規程等。近幾年來的安全生產案例中某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業，但他們爲了趕生產進度而在不安全環境下操作，違反操作規程，結果發生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給項目造成重大的經濟損失。

因此，我項目各級領導和工作人員在生產過程中從消除員工思想障礙入手，對症下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質；推行標準化作業和安全責任制，強化員工的安全保護；積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行爲等等。通過這些方法，使員工逐步消除牴觸、違反、消極、僥倖、鬆懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。

總之，從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產行爲的主體——廣大員工從思想認識到心理、行爲都來一個大的轉變，實現這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，使安全生產成爲廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產就一定會達到一個新水平。

青年安全生產示範崗實施方案 篇三

爲進一步組強廣大青年職工投身安全生產管理，強化安全生產意識，提高安全生產技能，進一步適應交通建設安全生產工作的需要，根據泉沈復高司﹝20xx﹞44號和閩交政﹝20xx﹞6號文的有關通知要求，爲能周密部署、紮實推進創建活動，結合我項目實際情況，制定本實施方案。

一、活動目的

“青年安全生產示範崗”活動，發揮青年職工主體的作用，以安全生產示範崗爲導向，以安全思相教育、安全技能培訓爲內容，突出個體、以點帶面，逐步深化創建活動，達到強化提高安全生產管理水平，實現安全生產工作目標。

開展“青年安全生產示範崗”活動，有利於進一步動員廣大團員青年積極投身交通建設安全生產管理，有利於教育和引導青年職工樹立安全生產意識，提高安全生產技能，有利於促進安全生產管理工作，確保職工和從業人員的生命安全、健康，保證項目生產的順利實施。

二、活動主題

“青年安全生產示範崗”活動的主題口號是“安全發展、青年當先”。

三、組織機構

組長：宋偉

副組長：倪國卿

組員：薛紅軍 劉磊 李林 馬興宗 王哲 陳建新 江首毅 翁珂 劉廣躍

四、創建措施

（一）加強安全生產宣傳教育。以廣播、電視、網絡、報刊、闆闆等爲陣地，廣泛宣傳黨和國家安全生產方針政策和法律法規、交通建設行業各項安全生產規章制度，建設工地內或相應特殊崗位上應有醒目的安全宣傳標語，以強化安全意識、提高安全素質爲着力點，唱響“安全發展”主旋律，深入開展安全生產宣傳教育行動，加大安全文化、安全法律、安全科技和安全知識宣傳普及，提高青年職工對安全生產重要意義的認識。

（二）開展安全生產技能培訓。

結合學習型團青組組織的建設，把安全生產技能培訓作爲培養青年崗位能手的一項重要內容，納入青年職工技術培訓序列，通過舉辦安全生產知識培訓班、開展安全生產知識競賽等方式，組織青年職工認真學習掌握安全生產操作規程和技術標準，組織青年職工開展科技功關，推廣應用創新成果，促進企業安全生技術、管理水平的改進，不斷提高安全防範能力。通過互幫互學、現場講解、跟班實踐等形式，幫助青年職工提高和掌握安全生產技胡和處理突發事故的能力。

（三）開展安全競賽、事故反思會等活動

每季度不少於一次組織開展觀看安全錄像、安全競賽、查找事故隱患、事故反思等活動，舉辦因違章指揮、違章作業、違反勞動紀律而造成事故的案例分析教育等學習活動，積極參與安全生產宣傳月等活動，強化青年職工的安全意識。

（四）加強安全生產管理及體制建設

落實安全生產責任制，強化施工建設內部管理。根據創建目標要求，將安全生產責任、創建活動的各項工作任務有效落實到崗位負責人和每個成員，嚴格遵守安全生產規章，嚴格執行安全生產製度，定期組織崗位全體人員開展安全大檢查，積極組織開展安全生產合理化建議活動等方式，組織青年職工爲本單位安全生產代獻計獻策，形成安全實踐活動的熱潮。

（五）積極應用安全生先進管理經驗和辦法。積極學習應用安全生產、教育管理的先進經驗和安全質量標準，緊密結全本職崗們，建立健全安全管理臺帳，從臺帳資料管理、業務技術培訓等方面入手，推動集體管理符合質量標準化要求，提升管理水平。

青年安全生產示範崗心得體會 篇四

_年__月__日，我公司_部組織學習了公司安全條例。並通過對各類事故真實案例的學習，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白髮蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……衆多的事故統計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源於人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥倖心理下的嚴重違章行爲。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。

安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有每個職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經常的反覆的安全再教育，再學習才能實現。而端正自己的思想作風，熟練掌握安全專業知識，以及崇高的敬業精神則是實現這個飛躍的必備前提。

作爲公司的一員，在對安全生產方面我認識到：我們應當始終堅持安全第一、預防爲主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，不斷進行安全生產教育和培訓，消除僥倖心理，瞭解掌握必備的應急安全防護措施。在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。

“安全無小事”，防微杜漸是關鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動；安全更不是隻爲自己，而是爲了大家。希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣築起一座思想、行爲和生命的永遠不倒的安全長城。

青年安全生產示範崗事蹟材料 篇五

天津濱海高新區中央商務區雙子塔項目是天津公司承建的"高銀百億城市綜合體"的重要組成部分，其包括兩座221米的超高層塔樓，分別位於天津市津靜公路的南北兩側，建築面積28萬平米，主要功能是符合國際甲級標準、節能環保的商務寫字樓，集金融、信息、辦公、科技研發等產業，爲國際商務活動提供場地及設施，也將成爲天津市的一大特色建築。

高銀雙子塔項目於20xx年3月份成立，現有管理人員34人，35歲以下青年員工29人，佔職工總數的85.3%，其中黨員12人，佔35.3%，項目部平均年齡28歲，是一支富有朝氣，富有生命力的年輕團隊。始終秉承着"拼搏 沉澱 積累 輝煌"的項目口號，積極響應團委的號召，認真開展創建"青年安全生產示範崗"活動，通過拓展領域、豐富內容、加強管理、完善機制等切實有效的措施，堅持"安全第一，預防爲主，綜合治理"的方針，緊密圍繞"安全責任，重在落實"以及"安全生產，青年當先"的活動主題，全面推動創建青年安全生產示範崗活動向經常化、制度化、規範化和科學化軌道發展，取得了良好的成效，也爲本單位創造了顯著的經濟效益。多次在公司、局內、高新技術產業園區乃至天津市的施工項目綜合評比中，屢創佳績，多次獲得上級領導的表彰，連續兩年實現安全生產無事故、無傷亡，累計完成產值達5億元。

一、努力學習，強化認識，建設"學習型"項目部

在長期的生產過程中，項目部始終把建設"學習型"項目部作爲目標，全面增強員工的政治理論和業務技術素質，提高員工的創新能力。一是堅持理論學習，強化認識。以提素質、促發展爲目標，狠抓青年員工的政治學習，嚴格堅持定期的學習制度，每週組織青年員工進行一次政治學習，每月結合工作實際組織召開一次青年職工座談會，在學習理論知識的同時，引導強化廣大青年樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；二是開展技術培訓，把提高業務技能作爲建設"學習型"青年組織的有力手段，以理論學習、現場指導等方式提高青年員工的專業技術，通過"導師帶徒"等活動，加快青年員工的快速成長成才。使大家在幹中學，學中幹，提高了安全生產技能，經理部組織進行每季度的安全質量綜合考評，以賽代練，督促青年員工對安全理論知識的掌握。

在公司及經理部黨政工團的帶領下，雙子塔項目緊緊圍繞公司及經理部下達的各項目標任務，強化團隊建設，發揚鐵軍精神，不斷進行政治學習和業務培訓，提高了項目全體青年員工的整體素質，使向心力、凝聚力明顯增強，潛移默化地推動了項目員工的主人翁意識，工作的積極性得到了明顯的提高，使各項工作走在公司各項目的最前列。

二、以人爲本，創新理念，建設安全管理"和諧型"青年團隊

在對青年員工進行培訓的同時，項目團支部聯合安全部門廣泛開展"安全生產月"活動，營造"以人爲本，安全第一"的氛圍。項目今年還組織邀請專家對工程所涉及到的危險源進行辨識、評價、分析，確定了工程關鍵控制點和關鍵部位控制措施，編制相應的專項方案和應急預案。

爲了進一步提高一線施工人員的安全生產意識，項目團支部結合"酷夏送清涼""我爲工人送安全"、"應急救援演練"、"突發消防演習"，組織"項目義務消防員"等形式，爲現場作業人員發放勞保用品、祛暑物品，提高了一線作業人員對八局的認同感。加大安全培訓、宣傳力度，提高管理人員、施工人員的安全意識。對施工現場出現的問題督促整改，及時消除安全隱患，保證工程建設的順利進行，有效推動創建青年安全生產示範崗活動的深入開展。

此外，我們還堅持開展農民工夜校活動，開設"安全大講堂"，組織培訓相關安全知識，向工人免費發放安全知識類書籍總數達千餘本，更值得一提的是團支部還結合現場施工情況，利用網絡精挑細選一批有意義的安全教育影片和相關文藝節目，使施工人員安全防範能力在寓教於樂中得到明顯提高。

三、五字方針，五大層次，做好現場安全管理標準化、常態化

高銀雙子塔項目部在現場安全管理上，認真貫徹"嚴、實、細、準、狠"五字方針，及制度嚴字當頭，整改要講實效，檢查不留死角，執行準確無誤，違章決不手軟。同時，積極推行"五層次"安全監督網格化管理模式（業主、監理、項目部、分包單位、班組），完善了安全管理縱向到底、橫向到邊的安全責任制，形成"誰抓都不越位，怎樣管都不過分"的良好格局。

根據本項目"全國綠色施工示範工地"的創優要求，項目在施工過程中，注重整體形象打造，根據"中建八局CI標準化手冊"要求，施工現場均採用定型化工具，規範了現場的安全防護設施，達到了既美觀又實用安全的目的。

在平時的工作生活中，高銀雙子塔項目部堅持現場和非現場並重，項目經理、安全總監經常到施工現場、生活區、辦公區進行安全檢查，排查存在的安全隱患，包括施工用電、機械設備、操作行爲、防護用品的正確使用、安全防火等諸多方面內容，由項目經理牽頭，安全總監、項目副經理劃分責任區域，整改任務分配到人，認真落實整改，確保安全施工。

另一方面，項目部以每週的安全例會形式實現常態化管理，青年員工的安全意識得到大幅提升。通過一系列的管理工作及制度的制定，項目部實現了安全生產現場管理的常態化，激發了員工自覺參與安全生產工作的熱情，使安全意識真正深入到員工心中，牢固樹立"安全第一"的思想，把規範行爲、注重安全變爲員工的自覺行動，有力的推動了安全管理工作的開展。

四、信息管理，過程監控，加強信息化安全管理團隊建設

項目部以月度網上申報爲抓手，認真做好平時的`自查自糾工作，通過網上申報《項目月度安全生產情況》，真實地反映安全方面的日常管理工作。此外，項目部按"局項目信息管理平臺"要求，將安全、質量、計劃等情況按周、按月在網上向局相關部門彙報，便於局領導對本工程的日常管理進行全過程監控。

青年安全生產示範崗創建過程中，高銀雙子塔項目部青年員工凝心聚力、攜手共進，先後獲得"紅旗黨支部"，"四優共產黨員"，"五好基層黨支部"，"天津公司20xx年度崗位能手"等殊榮。所有的這些都是高銀雙子塔項目員工辛勤汗水的結晶，更是激勵全員拼搏奮進的不竭動力。

安全生產重於泰山，它既是工程建設、企業發展的基石，更是社會和諧發展的必需。在今後工作中，高銀雙子塔項目部將繼續以創建青年安全生產示範崗活動作爲加強安全生產的重要載體，建立長效的安全管理機制，秉承項目部"拼搏 沉澱 積累 輝煌"的口號，一步一個腳印的，以更高的標準和要求去推動建築行業的發展，譜寫高銀雙塔的新華章！