黨史學習教育專題組織生活會工作情況報告

**黨支部按照上級要求，紮實開展了黨史學習教育專題組織生活會工作，現將情況報告如下：

一、會前準備情況

（一）精心組織學習，打牢思想基礎。組織黨員認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》這四本必讀書，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話。通過學習，自覺把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神上來，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，爲開好專題組織生活會打牢思想基礎。

（二）廣泛交心談心，增進團結共識。召開專題組織生活會前，黨支部委員之間，黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間進行交心談心，相互提醒，交流提高，並誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議。

（三）緊扣主題標準，認真檢視問題。全體黨員從“學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況，有什麼心得體會”、“學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什麼感悟和收穫”、“對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面還存在哪些差距和不足”、“黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，爲身邊羣衆做了什麼實事好事，還有哪些差距”四個方面開展檢視自查；黨支部從“黨史學習教育工作方面”、“聯繫服務黨員羣衆方面”、“力戒形式主義官僚主義方面”進行對照檢查，並提出整改措施。

二、組織生活會開展情況

*月*日下午，支部在四樓會議室召開黨史學習教育專題組織生活會，會議由支部書記**同志主持。

會上，支部書記代表黨支部委員會從抓支部學習教育、抓支部組織生活、抓黨風廉政教育、抓黨史學習教育這四個方面向全體黨員報告半年來黨支部、黨史學習教育工作開展情況，並通報黨支部委員會檢視出的三方面問題情況。隨後，黨員逐一發言，講收穫提高，講差距不足，開展自我批評和批評，會議達到了“紅紅臉、出出汗”的良好效果。

三、支部檢視存在的問題

（一）黨史學習教育工作方面

一是“學思踐悟”不深，雖然能夠按上級要求落實各項黨史學習，但在“學黨史、悟思想”上還不夠聚焦用力，學的不深，悟的不透。

二是“知行合一”不緊，黨史的精華融入實際工作不夠，學以致用、用以促學堅持不夠。

三是“自選動作”不多，黨史教育中基本都按照“規定動作”按部就班地進行，創新學、拓展學、延伸學的“自選動作”欠缺。

（二）聯繫服務黨員羣衆方面

一是深入基層調研不足，工作忙於應付，深入調研少，認真思考少。

二是關心羣衆、解決難題不夠，有時對羣衆反映的熱點、難點問題處理不夠及時。工作中主動服務羣衆的意識有所減少，習慣於按上級指示辦事。

（三）力戒形式主義官僚主義方面

在解決“四風”問題上，從源頭上預防和治理腐敗的創新舉措、辦法還不夠多。

四、整改措施及下步工作思路

（一）繼續保持常態化學習教育

一是繼續把黨史學習教育作爲一項重要的政治任務，結合“三會一課”堅持集中學與自主學相結合，保證學習時間，確保學懂弄通。

二是堅持以學促幹、知行合一，做到理論學習與實踐運用相結合、相貫通，通過學習加強黨性修養，更好地指導實踐、推動工作。

三是在紮實做好“規定動作”的基礎上，創新開展“自選動作”，切實提高黨史學習教育的針對性和時效性，讓黨史學習教育“活”起來。

（二）有效推動學習成果的轉化

一是加強基層調研，傾聽基層意見建議，爲基層幹部職工解決實際工作困難。

二是進一步增強羣衆觀念，紮實開展羣衆工作，對事關羣衆切身利益或羣衆關注的問題要積極跟進處理、及時反饋，使工作更加符合客觀實際、更加符合羣衆願望。

（三）加強正風肅紀

一是利用好黨風廉政建設基地和“每月一學”案例警示教育，探索實施“家庭助廉”機制，進一步牢築思想防線。

二是緊盯“四風”、“節日病”等問題開展重點檢查，綜合運用“四種形態”，對違規違紀苗頭性、傾向性問題及時提醒、堅決糾正，馳而不息糾治歪風，涵養新風正氣。