黨史學習教育階段性工作彙報總結

黨史學習教育階段性工作彙報

自黨史學習教育啓動以來，**高度重視，認真貫徹落實**工作部署，迅速行動，周密部署，堅持最高政治站位，強化規定動作、深化自選動作，針對老百姓的“急難愁盼”，用“辦實事、解難題”的實際成效檢驗黨史學習教育成果，高質量、高標準開展黨史學習教育，現將我所黨史學習教育階段性工作彙報如下。

一、工作開展情況

（一）提高政治站位，夯實學習教育工作機制。圍繞黨史學習教育總要求，4月14日，**召開黨史學習教育動員部署會，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神，就紮實開展黨史學習教育進行全面動員和部署，成立黨史學習教育領導小組，制定工作方案，嚴格學習要求，強化學用結合，創新方式方法，確立學習教育各階段工作目標，確保黨史學習教育開好局起好步。

（二）注重理論學習，創建形式多樣的學習教育載體。發揮線上學習培訓優勢，依託“學習強國”、“幹部在線”等平臺組織黨員積極參與黨史專題學習，定期學習新媒體平臺黨史學習教育專題專欄等內容，在所黨員浙政釘羣開展黨史專題教育“應知應會200題”活動；通過三會一課、集中學習會、黨史專題宣講、“尋訪紅色足跡、傳承紅色基因”、重溫入黨歷程、結對交流等線下學習，開展黨史學習教育，豐富黨員學習形式，力求做到學深悟透。黨史學習教育開展以來，我所組織黨員幹部參觀學習**等紅色教育基地，與**開展結對共建交流，邀請市委黨校政治教研室教授授課，共舉辦部署動員會1次，集中學習會5次，黨史集中培訓1期，“應知應會200題”2期。

（三）堅持“三學聯動”，確保學習教育做深做實。開展“學黨史 跟黨走”學習讀書活動，以《習近平論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《中國共產黨簡史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等爲學習內容，做到支委會以上率下“領學”、黨史學習教育領導小組指導“督學”、黨員個人積極主動“自學”；開展黨史專題教育“應知應會200題”活動，不定期檢驗學習成果，有力有序紮實推進黨史學習教育。

（四）聚焦民生實事，推動學習教育惠民利民 。把爲羣衆辦實事、解難題作爲檢驗黨史學習教育成效的重要標尺，結合工作實際，開展“衛生法制走進家”、“發展瓶頸大排查”、“專家黨員下基層”、“五小行業再提升”等系列活動，深入推進爲民辦實事項目，着力推動解決一批羣衆關心、基層需求的現實問題。開展入校、入企等法制宣傳4次，發放宣傳冊600餘份，解決難題2件；入基層監督機構2次，解決問題4件；五小行業免費發放消毒保潔設施190餘套；入**等偏遠小島監督指導民宿25家。

二、存在問題

一是黨史學習教育力量不足。黨史學習教育領導小組均爲兼職，缺乏足夠精力和時間抓好支部黨員學習教育工作，督促指導力度不大。

二是學習教育與業務結合不夠緊密。學習開展的多，學用結合的少，黨員幹部存在黨史學習和中心業務脫節的問題。

三是黨史教育活動經費不足。學習教育的形式單一，工作經費少,對開展各項教育活動有一定製約。

三、下一步打算

一是黨史學習教育領導小組要圍繞習近平總書記重要講話精神開展專題學習，依託現有載體，堅持自學和集中學習相結合，緊盯黨史學習教育的必學內容和階段任務，堅持對標對錶、揚長補短，進一步完善工作機制、加強督查考覈，推進內容、形式、方法創新，確保高質高效完成各項目標任務。

二是繼續開展好“三會一課”，深化黨史學習教育指定教材的學習，把黨史學習教育從領導重視向基層非黨員職工延伸，縱向到底、橫向到邊，全面開花結果。

三是進一步深化“我爲羣衆辦實事”，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，着重在“辦”和“實”上下功夫，與時俱進弘揚“重要窗口”海島風景線，着力推出一批爲民惠民便民的實招硬招，不斷增強人民羣衆的獲得感、幸福感、安全感。

四是黨支部書記要結合工作實際，講好黨史教育黨課，領導幹部要以普通黨員身份參加組織生活。

五是結合衛生監督隊伍建設實際，進一步完善“藍盾執法 守護健康”計劃，引導廣大黨員幹部把黨史學習教育中激發出來的愛黨愛國熱情、幹事創業激情，切實轉化爲真抓實幹、開拓創新的具體行動，做到思想成果和實際效果雙豐收。