2018年學生黨員發展工作總結
2018年,在校黨委的正確領導下,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想爲精神指導,積極加強黨的組織建設,遵循“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的方針,認真貫徹執行《市發展黨員工作全程紀實辦法》,嚴格把好發展黨員工作的“入口關”,擇優發展思想品德好、政治覺悟高、對集體有奉獻精神的優秀教工和學生。總結如下:
一、基本情況
2018年全年共發展黨員400名,其中學生黨員420名,教工黨員10名。
二、主要做法
1.管理制度化,細化黨員發展要求
爲規範學生黨員發展工作,加強學生黨員的教育和培養,今年我校出臺了《入黨積極分子培訓考覈辦法》、《關於組建學校黨課師資隊伍的通知》(組〔2018〕22號)兩個文件。
各學院嚴格按照《中國共產黨發展黨員工作實施細則》要求,結合學生的實際情況,制定並印發了本學院《發展學生黨員工作實施細則》,明確了各學院學生黨員發展的培養髮展流程,並細化了發展具體要求。在所有的發展黨員考察活動中,嚴格按照具體細則發展學生黨員。
2.培養常態化,加強積極分子培育
重視入黨積極分子的培養工作,除了黨課培訓,密切關注其在學習和活動過程中的政治表現和工作態度。對已經確定爲入黨積極分子和黨員發展對象的,除了培養聯繫人對培養對象的思想、學習、工作等情況進行指導和培養外,還通過組織入黨積極分子對象參加座談會、各類社會實踐、學習“十九大”報告、參觀紅色教育基地;邀請入黨積極分子列席黨員發展大會、參加黨支部主題學習活動等加強對入黨積極分子的培養和教育。
3.發展規範化,注重黨員發展質量
根據《關於深入實施大學生黨員素質工程的意見》要求,深入貫徹實行“三投票三公示一答辯”制度,嚴把“三關” (支部大會討論關、黨委審批關、預備黨員轉正關)和堅持“六個不發展” (入黨動機不純的不發展、未政審材料或政審材料不清的不發展、學習成績和綜合測評成績不突出的不發展、未經團支部“推優”的不發展、未經黨校培訓的不發展、培養時間不到一年的不發展),建立健全了組織發展制度,認真落實發展黨員“四全程”(全程公開、全程記實、全程審覈、全程問責)制度,嚴格掌握標準、嚴格推優制度、嚴格發展黨員程序。加強學生黨員發展過程中的考察與培養,以提高發展學生黨員的質量,提升整個學生黨員發展梯隊的整體素質。
4.程序公開化,接受黨員發展監督
在發展黨員的各個環節,注重廣泛聽取羣衆意見,特別是團內推優、確定積極分子、發展對象、接收預備黨員、預備黨員轉正等環節,接受羣衆監督,提高發展黨員工作的透明度,增強黨內外羣衆對發展黨員工作的滿意度。
三、存在問題
1.入黨動機問題
需進一步端正學生黨員入黨動機,保證學生黨員隊伍的純潔性與先進性。
2.過程管理問題
從入黨積極分子到發展爲黨員,要加大過程化管理力度,切實加強思想彙報、談心談話等工作,搭建與黨組織聯繫的橋樑。
3.教工發展問題
儘管今年全校發展了10名教工黨員,但總體而言,教師加入黨組織的積極性不高,尤其是職稱、學歷高的骨幹教師加入的積極性更弱。
四、意見建議
希望能在黨員的教育、管理等方面給一些更好的建議和方法;優秀學生、願意加入黨組織的學生較多,如果可能的話,請多分配我校黨員發展名額。
-
政協機關黨支部工作總結
2019年,嵩明縣政協機關黨支部在縣委、縣直機關工委和縣政協黨組的正確領導下,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,以全面落實新時代黨的建設總要求爲主線,深入學習貫徹中央辦公廳《關於加強新時代人民政協黨的建設工作的若干意見》,紮實推進政治、思想、...
-
黨建指導員工作總結精品多篇
黨建指導員工作總結篇一20xx年,XX認真貫徹落實中央、省委、市委的安排部署,以“強組織,增活力,創先爭優迎接十八大”爲主題,按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的要求,大力組織開展省委提出的“十項行動、百項任務”和市委提出的“五項重點行動”、“五大先鋒工...
-
2020國小黨建工作計劃和年終總結
2019國小黨建工作計劃和年終總結我校深入貫徹黨的XX大精神,把落實黨風廉政建設和反*工作作爲重要任務,突出抓好行政領導幹部教育、監督和廉潔自律,抓好糾正損壞羣衆利益不正之風的工作,抓好反腐倡廉工作體制機制創新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防...
-
黨建個人工作總結精品多篇
最新2022年黨建工作總結篇一20_年局機關黨委黨建工作的總體要求是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,以科學發展觀爲統領,圍繞區委、區政府和我局確定的年度目標任務,以加強黨的執政能力建設和先進性建設爲主線,以在創造爭優活動中開展“基層組織建設...