學校2019年黨支部工作總結

XXX中心國小2019年黨支部工作總結

在過去的一年中，我校黨支部在局黨組的正確領導下，緊密結合學校實際，以辦人民滿意教育爲宗旨，緊緊圍繞“發展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，認真貫徹黨的十九大和全國、省、市、區教育大會精神，結合支部實際，落實局黨組的黨建工作要點。進一步加強黨的思想、作風、組織和制度建設，以深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育爲主線，強力促進學校的管理效能提升；進一步激活黨組織的生命力，努力建設學習型、服務型、創新型基層黨組織，提高學校黨組織凝聚力、戰鬥力；進一步提升學校領導班子的能力建設、作風建設，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質和教育教學質量；進一步構建和諧人文校園，將學校的教育教學和管理行爲進行整合和升級，實現學校又好又快發展。取得較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：

一、認真貫徹落實黨的十九大精神，加強黨的基層組織建設

（一）爲切實增強黨支部的凝聚力、戰鬥力，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

黨支部採取各項措施，從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。完善了基層支部建設工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，把抓好學習作爲加強支部思想建設的首要任務的重要途徑。爲體現黨員的先鋒模範作用，黨支部利用櫥窗和黑板報作爲宣傳陣地，統籌安排方式，科學設置學習內容。認真組織黨員，教師認真學習十九大精神、習近平總書記系列講話精神和全國、省、市、區教育大會精神，深刻理解精神內涵，認清深化改革開放的形勢，端正工作作風。要求全體黨員、師生認真學習精神並寫出學習心得。

在發展黨員工作中堅持“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，成熟一個發展一個，並組織黨員在工作崗位上建功立業，深化“樹、創、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。領導班子做到了勤政、廉政、務實、高效。一學年來，我校黨支部發展建黨積極分子2名（XXX、XXX）。

（二）加強制度建設是加強黨的基層組織建設的保證

加強制度建設，建立健全各項管理制度，進一步增強黨員的政治意識、大局意識和責任意識，努力提高全體黨員的政治素質，是黨員發揮先進性的重要保證。

黨支部建立和完善了《“三會一課”制定》、《民主評議黨員制定》、《黨內民主監督制定》、《黨內民主生活會制度》、《黨支部議事制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨員幹部聯繫羣衆制度》、《黨費收繳制度》、《教職工政治學習制度》等制度。

健全“三會一課”，確保學習落到實處。每月一次支委會，每季度一次支部大會，每季度一次黨課，每月一次“主題黨日”活動，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據學校實際，結合行政例會，開展常態學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養。

（三）轉變作風，服務師生。

認真組織黨員同志認真學習，轉變思想作風，勇於批評與自我批評，要求各黨員同志簽署黨員承諾書。讓黨員真正做到以身作則，率先垂範，吃苦在前，享受在後，深入到羣衆當中，做到“宣傳員、服務員、戰鬥員”的作用。在建黨98週年之際，我校黨支部還組織全體黨員同志到巴中南龕公園，瞻仰“革命烈士紀念碑”和“紅軍將帥碑林”，重溫《入黨誓詞》，接受革命傳統教育。

根據黨支部的統一部署，全方位、多層次地對廣大師生進行教育、引導、考察，將師生的政治熱情和實際行動統一起來，樹立起牢固的愛黨、愛國信念，與此同時，加強黨的基本理論知識教育。經過學校黨支部的不懈工作，加大組織發展培養工作，入黨積極分子的隊伍不斷擴大，爲黨支部準備了充足的後備力量，並擴大了黨的羣衆基礎，把更多優秀的老師吸收到黨內來。

二、學習和領會習近平總書記關於教育的講話精神，開展爭做“四有好老師”活動

習近平總書記提出：教育工作者要堅定理想信念，堅守道德情操，具備紮實學識，懷有仁愛之心,做到“經師”和“人師”的統一。

習近平總書記在講話中指出：“好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫助學生追夢，築夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成爲實現我們民族夢想的正能量”。

黨支部採取切實有力措施不斷完善體制機制，努力建設高素質一流教師隊伍，營造優秀教師不斷涌現的良好教育生態。引導支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的築夢人。

三、加強師德建設，營造和諧氛圍

1、在學校思想政治工作中，黨總支採取了集中學習與個人自學、 個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了習近平總書記關於實現中國夢重要講話精神、《中國小教師職業道德規範》、《教師法》 、最美鄉村教師先進事蹟和國家、省、市、區教育主管部門有關文件，要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進一步將規範要求內化爲教師的自覺行爲，全面提高師德素養。

2、開展了學習教育“五個一”活動，即寫一篇以“爭做四有好老師”爲主題的師德教育學習心得（不得少於 1000 字） 、讀一本教育理論專著（讀書筆記在 5000 字以上）、開展一次“爭做四有好老師”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。

3、學校緊緊圍繞“教師成長與科學發展以德爲先”的管理理念， 多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，並建立和完善師德師風考覈檔案。通過黨員示範課、教育教學論壇、名師引領等活動，引導教師和諧持續發展，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學行爲，從而爲教師改變自己的教育教學觀念和方式創造條件。通過開展各種形式的師德教育活動使師德規範被教師個體所認同，並形成爲教師個人的自我調控的自律機制，用理性的、清晰狀態的、自覺的職業道德意識來指導自己的教育實踐，着力解決師德建設中的諸多難題。

四、加強作風建設，嚴格師德師風考評

（一）堅決貫徹教育部、省、市、區關於師德師風文件精神，創新師德教育，加強師德宣傳，嚴格師德考覈，規範師德懲處，注重標兵引領，表彰師德模範。

1.有效推進師德檔案工作。在以往基礎上，更廣泛地聽取學生與家長的意見，對教師的工作作出客觀公正的評價並整理保存，作爲年度考覈和職稱晉級的重要依。

2. 加強師德監督力度。大力發揮家長及社會對教師的監督作用，堅決杜絕有償家教行爲以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生等現象，發現一件處理一件。嚴格執行師德一票否決制度、“首問責任制”、“限時辦結制”。

3. 加大先進典型的宣傳力度。推薦評選出學校學年度先進班主任與優秀教師，組織先進師德演講活動，充分激發教師自我約束、提升師德的主動性。大力宣傳學校文化，發揮學校文化正能量的引導作用，深入開展“廉潔從教”活動，不斷改進工作作風。

(二)圍繞中心工作，積極開展黨建活動。充分發揮優秀黨員名師、導師的傳幫帶作用，紮實開展“黨員教師+”活動。通過黨支部專項督導、行政蹲點年級組、黨員教師結對幫扶青年教師、及青年教師賽課等活動，不斷提高青年黨團員教師教書育人水平，着力建設一支愛崗敬業、樂於奉獻、師德高尚、結構合理的教職工隊伍，重點培養經驗豐富、特色明顯的黨員教師，使之成爲未來教育家、市區學科帶頭人和骨幹教師。繼續開展愛心工程和“成長父母”工作。不斷創新“關注留守兒童、奉獻師生愛心”平臺，擴大對手拉手幫扶學校留守兒童受捐贈的比例，採用多種方式，如送課到村、牽手班級以及學生互換等各種活動，全方位來關愛他們。

五、發揮羣團作用，做好其他方面工作

1．加強工會工作。規範教代會各項程序，推進學校民主政治建設，維護教職權利。提升教職工職業能力與幸福指數，組織豐富多彩的教職工活動。做好完善職工疾病療養休養工作與扶貧幫困工作。

2．發揮團隊的作用。以黨建帶團隊建設，提升團員青年教師的思想和業務素質。以“五四”、“六一”、“教師節”、“國慶”、“元旦”等重大節日爲契機，廣泛開展主題教育、志願者活動。

3．優化女職工工作。全面提高女教工的素質，繼續深化“巾幗建功”活動，激發女教工創先爭優，充分挖掘和發揮女教工的智慧才能，激勵她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。

總之，一年來，學校黨支部在局黨組的正確領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，爲學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今後的工作中，我校支部將“百尺竿頭，更進一步”，爲學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎，爲實現“學在恩陽、生態教育”的美好願景做出我們應有的貢獻！

二0一九年七月