2019年xx國小學年黨建總結
2019年是教育黨建工作品牌首創之年,xx國小立足於學校“弘•毅”教育特色,將黨建和教育教學中心工作緊密結合,發揮黨組織的政治核心作用,把握學校發展的正確方向,推動學校健康發展。現將一學年以來黨建具體工作總結如下:
一、學習活動制度化
我校黨支部一直把黨的政治建設放在黨建工作的首位,在政治上堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導。通過舉行學習十九大精神、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習習近平總書記重要講話等活動,引導全體黨員教師增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,在政治方面、政治立場、政治言論、政治行爲方面同黨中央保持高度一致,保證學校辦學能夠貫徹黨的教育方針,把握正確的政治方向。
1.開展書記上黨課,堅持正確政治方向
4月11日,在黨日活動的後一天,24位黨員同志參加了黨支部書記xxx同志的思想政治課,認真學習貫徹全國教育大會精神。
2.發動黨員學習,加強政治修養
我校黨支部積極組織黨員參與在線答題活動,每次活動都100%參與,每次答題向滿分看齊。另外,每位黨員認真記錄學習筆記,黨支部每月從“版面佈局、認真書寫、學習內容”三個方面對學習筆記進行督查考評。
二、團隊建設健全化
學校現有在職黨員26名,黨支部設立了三個黨小組,推行“小組設立考覈在級部、成員組成老中青、領導引領在小組”的建設思路。另外,本學年我們加強了“傳幫帶”,手拉手共同成長機制,成立“年長黨員-骨幹黨員-入黨積極分子”三位一體的成長組合,從政治思想、業務能力、學生管理等多方面切磋交流攜手共進。進一步完善《諸暨市弘毅國小國小黨建工作制度手冊》,使每個黨員心目中的工作更加有據可依有規可循。考覈每個黨員履行黨員責任義務情況,考覈每個黨小組的黨建工作完成情況。
三、品牌活動精細化
1.這一學年,學校把學校“發掘正能量、弘揚正能量、學習正能量”德育主題活動打造成德育精品課程和特色文化品牌。推進“一校一品”文化品牌建設的每一步走落實在實處,讓每一個實踐活動都與學生的成長息息相關。
2.這一學年,我們還紮實完成“三名爭創”任務,不僅通過各教研組以及教學線相關工作加強青年教師培養力度,還重視教科研,學校獲批浙江省教科研基地,雖然我們的目標爲三年內爭取有5人次以上獲得縣級優質課、學科帶頭人、教壇新秀、最美教師等德育、教育教學榮譽,力爭有一人獲市級榮譽,但是短短一年之內,我們就超額達成了這些目標。
四、存在的主要問題和新學年的工作思路
一年來,我校黨建工作雖然取得了一定的成績,但是尚存一些薄弱環節。新的學年裏,我們會緊扣十九大精神,結合學校工作實際,造就高素質帶頭人,加強黨員羣衆教育管理工作。我們將統籌黨建資源,多和其它支部互動,資源共享,互相促進,充分尊重黨員主體地位,推進共產黨員示範崗創建活動,合理設置黨員崗位,充分發揮黨員的積極引領和模範帶頭作用。
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