走進基層調查報告多篇

【第1篇】暑期走進社區的社會實踐調查報告

八月初，我收到了學校《關於開展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”大學生署期社會實踐的通知》。捧着這火熱的命題，我想去中國革命第一個根據地井岡山，因爲毛澤東主席與朱老總在那裏會師，點燃了中國革命道路以農村包圍城市的火種，贏得了最後奪取全國政權的希望；我還想去革命聖地延安，因爲他使中國革命轉危爲安，擴大了敵後根據地，從此中國革命從一個勝利走向另一個勝利。尋着革命先輩走過的足跡探祕中國革命勝利的法寶，繼承革命先驅的優良傳統把中國特色社會主義的偉大事業推向新的階段是我們當代大學生光榮使命和神聖職責。帶着追尋革命聖地的衝動我把這個想法向爸媽做了彙報：他們首先肯定了我的想法，只是提示我大學生緬懷革命先烈的社會實踐形式有多種多樣，要做一個有理想、有抱負、有志向的青年，“不但需要懂得中國革命的昨天，更需要了解中國社會的今天。”唱紅歌、寫紅色日記、講紅色故事、看紅色影視、追尋紅色足跡是瞭解中國革命昨天的好形式，而走向社會、走近民衆也是當代青年大學生必不可缺的社會實踐課堂。爸媽的話讓我眼睛一亮，於是我放棄了“紅色旅行”的念頭，再說時間也不允許。我決定把這次暑期大學生社會實踐活動安排在：中國社會行政區域服務管理的最小單元——社區。臨行前我做了些準備：（一）社區的概念；（二）社區的功能；（三）社區管理服務的態勢；（四）社區管理服務的啓示；（五）時間安排6天（8月6日至8月12日）。 一、社區是中國社會行政區域管理服務的最小單元 8月6日是星期六，我在朋友的引薦下來到了玄武區鎖金街道鎖四社區，我納悶的是今天是雙休日，書記、主任、義工聽說一個不少的在社區會議室開會，我很知趣的搬了個小橙子坐在一旁聽聽會議的內容，原來是南京市文明城市創建複查，還談到平安玄武的問題，我越聽越覺得有味道。一個小小的社區還與偶大的南京市工作有聯繫，還與國家平安工程有聯繫，這些正是我要了解的社區概念問題。會議很快結束了。書記、主任聽說我的來意，把他們管理服務的“一畝三分地”如實的向我作了介紹：鎖二社區地處位置、面積、人口、資源配置說得一清二楚，好像我是什麼“大官”似的。實習時間長了我才知道這個社區多次接待國家和省市領導來視察指導。原來社區雖小但他卻承載着黨和政府造福於民的大事；社區雖然不是政府機關但他卻是政府機關密切聯繫羣衆的橋樑；社區的官雖然不算官但他卻體現我們黨以人爲本、執政爲民的理念在基層羣衆中需要的傳話人和領頭羊。 在我知道社區的內涵就是幫助居民做好事、做難事、做他們自身做不了的事的基礎上，我乾脆打破砂鍋問到底，那麼社區的外延是什麼呢？則是由相近的院落或相鄰的樓羣通過明顯的街巷地標界定的區域並通過行政許可。書記、主任這麼一解釋，我這個一直生活在都市的人才對社區的概念有了親切的感受。其實只要你生活在都市，不管你是官是民、是貧是富、是商是工、是教是衛、是老是小、是高樓還是平房，每一個人每一個家庭都在一定的社區內生活。 二、社區的功能彰顯和諧社會特色。

第三天，也是我在社區活動的第二個階段，也是我實習的重要階段。我想社區要錢沒財經權，要人沒人權，要物沒資源，他們靠什麼爲市民提供服務呢？帶着這個問題社區仇書記安排社工小王姐姐領着我觀看了“老年活動中心”，這裏有“棋、牌室”、“健身室”、“閱報室”、“娛樂室”、“聊天室”，只見三五成羣的老人有的在閱報，有的在健身，有的在聊天，還有的在唱紅歌，我一下子真的被老有所樂的生活氛圍所震撼。接着社工小王姐姐又把我帶到“社區管理服務網”：這裏有“下崗再就業培訓管理中心”、有“城市管理服務中心”、有“養老保險結算中心”、還有“心理諮詢中心”、“老弱病殘救助中心”、“鄰里家庭糾紛調解中心”、“社區平安維穩中心”。哇，小小社區擁有“八大中心”，簡直是個“小社會。”比我大幾歲的社工小王姐姐不無幽默的說：“小呂，你說社會在哪裏？”我說是啊：“我們說社會說了多少年，社會究竟在哪裏？是個什麼狀態？不到鎖四社區，不接觸八大中心，我真的表述不清楚，現在走近社區、走近民衆、走近社區工作者，我懂得了家庭是社會的細胞，社區是家庭集聚的小社會，若干個社區的小社會構建了中國特色的大社會。”社工小王姐姐用敬佩的眼光連連點頭說：“沒想到你只來幾天就對社區和社會認識得這麼有深度和到位。”：“所有家庭和睦了社區也就和睦了，所有社區和睦了我們的社會也就和諧了。”社工小王姐姐說你說的對，這是我們構建和諧社區的目標，要實現這個目標還有很長的路要走。第二天小王把我領進了調解中心，讓我做調解員，一直到九點也沒有人來，我正在感到幸運得意的時候，來了一男一女倆個人，投訴一樓鄰居蓋違建，我打開《案件調處記事本》，對投訴人、投訴時間、投訴理由、投訴地點、投訴人聯繫方式進行了詳細記錄，坐在我對面的工作人員對他們說，你們的事我們全部記下了，我們將立即與街道城管服務中心報告，不一會兒城管執法中隊會派人上門調查取證，你們放心好了，是違建一定會叫他家停下並恢復原狀。上午十一點，投訴人來電說執法隊員上門處理了，他家不建了，我們對你們的處理非常滿意。謝謝你們！在處理這個事件中間還來了一位老太，反映子女爭奪房產的事。我想社區是行政區域不起眼的最小單元，卻與民衆的切身利益靠的最近。“八大中心”有的是解決老百姓的就業問題；有的是解決低保問題；有的是解決環境衛生問題；有的是解決老弱病殘救助問題；有的是解決養老保險問題；還有解決老有所樂問題。一句話：黨和政府的民生政策，老百姓的“吃、住、行、醫、教、樂”，在社區工作中都有體現。

三、體驗社區管理服務的態勢

幾天在社區的“看、學、做”，讓我對社區的概念、社區的功能有了較爲透徹地瞭解。接下來的第三階段我要深入樓道、住戶、居民體察他們對社區管理和服務的看法。社區仇書記考慮小王社工姐姐與我幾天的接觸己經融洽，要求社工小王“帶班”到底，從我內心來說我也希望長我幾歲的大姐姐一直領着我實習到最後，因爲我在她面前己經無拘無束。八月十號一大早五點鐘小王社工姐姐就在社區鎖南路口等我，今天的任務是幫助保潔員清掃院落和清運生活垃圾，聽小王社工姐姐說一個保潔員一天需要清掃清運五百戶的院落和生活垃圾，他們工作時間從早晨四點起牀要幹到晚上六點，夜間還有夜保潔。一個社區的保潔員也就在八至十人，我一邊吃力的清掃着垃圾，一邊聽她的介紹，我想我們成天生活在家中和學校，什麼時候起過這麼大的早的呢，如果你不走近社區你是不會感受到身邊清潔優美的環境是怎麼得來的，是誰爲你提供服務的。到早上七點路面己經清潔有序，院落也整齊優美。我與社工小王姐姐簡單的吃過早餐，我們又去從事今天第二件事爲老弱病殘上門服務的工作，社工小王姐姐拿出了今天上門服務的“菜單”：一是李大爺需要購買十斤米、五斤麪粉、一桶油；二是殘疾人張小李家要買二十斤大米、一瓶醬油、一袋鹽；三是軍屬牛大媽家下水管道不通。我與社工小王姐姐一合計，前兩件事合起來做，分頭送，後一件事得報城市管理中心有他們來處理。前兩件事我們在上午下班前完成了，後一件事在下午五點鐘前也處理好了。這一天我儘管忙的腰痠背痛，但是我看到了生活不能自理的家庭在社區得到的關照；看到了下水道不通、電路有故障，這些市民日常生活中經常碰到的小事、急事、煩心事，在我們鎖四社區能夠找到服務。什麼是幸福，生活在這樣的小區環境內不就是幸福嗎。什麼是和諧社會，老百姓的合理想法在現實中通過努力能夠實現就是和諧社會。什麼叫肩負青春使命，鎖金四村小王姐姐大學畢業後選擇到社區做社工，苦活髒活累活幹得歡幹得樂幹得讓民衆滿意，就是我們青年大學生學習的榜樣。

四、社區行實踐活動的收穫和啓示 近一週的社區暑期社會實踐活動就要結束了，我懂得了什麼叫社區，什麼叫社會，什麼叫責任，什麼叫服務，什麼叫使命，什麼叫有益於人民。主要有三點收穫兩點啓示：收穫之一，當代中國大學生不僅要了解中國社會的昨天，更應該瞭解當代中國社會的今天。瞭解中國社會的昨天是爲了知黨情、報黨恩；瞭解中國社會的今天是爲了繼承老一輩無產階級革命家的豐功偉績，在我們年輕人手中把祖國建設得更加富強、更加民主、更加文明、更加繁榮、更加和諧。收穫之二，當代中國大學生不僅在校是個好學生，畢業後走向社會應是一個有用的好的青年人才。社會是由人構成的，未來社會與社會的競爭是人才與人才的競爭，在學校我們要讀好書，走向社會要用學好的知識運用到社會實踐中去。我們國家正在處在民族復興階段，各行各業都需要傑出人才，我們要善於將學到的知識運用到社會主義祖國的偉大事業建設中去。收穫之三，當代大學生不僅要有遠大理想，而且要有腳踏實地服務民衆的獻身精神。我們學的知識不是屬於我們自己的，是屬於整個社會的。我們要把所學的知識與火熱的社會實踐相結合，與工人叔叔相結合，與農民兄弟相結合，與軍事鬥爭相結合，與社區民衆相結合，我們的知識就會在改造社會和建設社會中發揮更大的作用。 兩點啓示：一是黨和政府要重視社區宣傳和建設。社區是我國行政區域管理最小的單元，而他卻承載着千家萬戶的幸福。建議各級政府要加大對社區人力物力經費的投入，特別是專業人才，如醫生、律師、保潔員、水電工的配置。二是社區管理人員應列入政府公務人員編制。社區承擔着老百姓大量的、具體的、煩雜的工作，而所有工作人員都不屬於行政在編人員。從長遠看不利於社區人員的穩定，也與多勞多得的社會主義分配機制不。

【第2篇】2022大學生暑期社會實踐調查報告：走進“三農”實踐

爲貫徹總書記五四青年節系列講話精神以及踐行“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”要求，展現當代學生朝氣蓬勃、積極向上的健康心態。

7月4日至7月10日，江西農業大學國土資源與環境學院團委學生會和思源社一同來到江西省上饒市上饒縣清水鄉開展爲期一週的暑期三下鄉社會實踐活動，本次實踐活動開展了有與當地政府人員座談、走訪當地老黨員活動中心以及當地大學生村官、去當地養老院服務、參觀當地水稻、藍莓科技種植示範基地與靈山旅遊開發項目地址等一系列活動。

在這一週的時間裏，我們不斷學習充實自己，也不斷做一些我們力所能及的事，我們感觸深刻、收穫很大。

用心學習用愛踐行

七月五日上午，我們在清水鄉鄉政府老黨員活動中心與清水鄉老黨支部成員一起聊天座談。清水鄉老黨支部共有18位老黨員，他們當中大多數黨齡都超過30年，其中老黨支部書記曹紹友爺爺有46年的黨齡。據曹紹友爺爺介紹，清水鄉老黨支部主要有三個服務職能，一是老黨支部成立的老年人體育協會在每個週末都會組織清水鄉老年羣體到鄉政府來鍛鍊健身，提高老年人的身體素質;二是老黨支部每年都會走訪兩個行政自然村，爲鄉政府作出科學決策提供信息材料支持;三是老黨支部每年也會走訪一個學校，主要考察學校的衛生設施以及關愛貧困學生。除此之外，每個月的18號是老黨支部的學習日，在這一天，老黨員們會一起開展政策、黨章等理論學習，保持共產黨員思想的先進性。在座談會上，我們得知老黨支部書記曹紹友爺爺以及老黨員曾祥明爺爺是江西農業大學的前身江西共產主義勞動大學畢業的，我們倍感喜悅與榮幸，他們都向我們講述了他們當年學習、工作的場景並勉勵我們學習好專業知識，努力成爲一位國之棟樑。相比現在，我們倍感幸運。他們大多數老爺爺在退休之前都是紮根基層，一心一意服務於我國的基層農村事業，一直到退休時才向黨申請回到家鄉，但回到家鄉後，他們沒有停止奉獻的步伐，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他們就是以這樣的信念與決心在老年之時繼續發光發熱，用他們的話講，“我們要成爲合格的共產黨員”。老黨員，我們用心向您學習。

走進村官 走進“三農”

在七月六日，我們在清水鄉工會呂副主席的帶領下，來到了清水鄉水稻高產示範田以及藍莓種植基地，而這些活動正好與我們三下鄉隊員的專業密切相關，我們也是當一次專業實踐活動。在水稻高產示範田，呂副主席向我們介紹了該地水稻種植的品種以及種植作業方式等基礎信息，我們農田水利專業學生問了關於該示範田的排水系統以及水稻的需水量問題，而土地資源管理專業學生則對該示範田的土地平整與規劃相關問題更感興趣，隊員們虛心請教，都想借助這一難得的機會解決自己心中存在已久的課題疑問，我們的呂副主席也耐心、詳實的給大家依依解答，用他所知道了解的知識盡力爲我們答疑解惑，大家都覺得受益匪淺。而在後面的藍莓基地，大家心中都充滿激動與好奇，激動的是這是難得的一次這麼近距離的接觸藍莓樹與沒有采摘的藍莓，而好奇則又是大家都想了解藍莓樹的生長方式與藍莓樹怎樣產出藍莓果的。據呂副主席介紹，這個藍莓基地是吉林農業大學的一位教授來清水鄉投資建設的，基地用於藍莓的科學研究以及商業種植，我們走進藍莓園，仔細觀察藍莓樹的特徵與不同時期種植的藍莓生長情況，雖然我們大家瞭解學到的專業知識不多，但這也是給我們大家開眼界、豐富課外知識。

勿忘國恥 腳踏實地

“今天是‘七七事變’**週年紀念日，我們作爲當代大學生......”，七月七日當天這些鏗鏘有力的話語響徹清水鄉會議室。一大早，我們全體成員便來到清水鄉政府，與鄉政府一同舉行“七七事變”七十八週年紀念儀式，在會議室，我們觀看了關於“七七事變”的介紹視頻與網上熱傳的致敬老兵視頻《一顆子彈》，在觀看完之後，清水鄉黨委副書記吳國彬對“七七事變”發表了他的看法，“七七事變”是我們中華民族心中永遠的痛，我們很慶幸生活在這一和平、幸福的時代，我們要感謝那些抗戰老兵，是他們我們才得以擁有今天。”吳書記勉勵我們大學生要勿忘國恥，努力學習，將來成爲一個對社會、國家有用之人，爲中國夢的實現貢獻自己應有的力量。清水鄉工會呂副主席希望我們多參加力所能及的實踐活動，建議我們從書本上學習知識，在實踐中體驗經驗，把書本上的知識融入到實踐中去，腳踏實地，以提高大學生的實踐能力與綜合素質。我們三下鄉指導老師譚會樂老師還與吳國彬書記就我院與清水鄉相關合作舉行正式會談，達成校地合作協議，譚會樂老師代表國土院向清水鄉政府贈送錦旗，以感謝清水鄉政府對我院三下鄉實踐活動的支持。

【第3篇】關於暑期走進社區的社會實踐的調查報告

八月初，我收到了學校《關於開展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”大學生署期社會實踐的通知》。捧着這火熱的命題，我想去中國革命第一個根據地井岡山，因爲毛澤東主席與朱老總在那裏會師，點燃了中國革命道路以農村包圍城市的火種，贏得了最後奪取全國政權的希望；我還想去革命聖地延安，因爲他使中國革命轉危爲安，擴大了敵後根據地，從此中國革命從一個勝利走向另一個勝利。尋着革命先輩走過的足跡探祕中國革命勝利的法寶，繼承革命先驅的優良傳統把中國特色社會主義的偉大事業推向新的階段是我們當代大學生光榮使命和神聖職責。帶着追尋革命聖地的衝動我把這個想法向爸媽做了彙報：他們首先肯定了我的想法，只是提示我大學生緬懷革命先烈的社會實踐形式有多種多樣，要做一個有理想、有抱負、有志向的青年，“不但需要懂得中國革命的昨天，更需要了解中國社會的今天。”唱紅歌、寫紅色日記、講紅色故事、看紅色影視、追尋紅色足跡是瞭解中國革命昨天的好形式，而走向社會、走近民衆也是當代青年大學生必不可缺的社會實踐課堂。爸媽的話讓我眼睛一亮，於是我放棄了“紅色旅行”的念頭，再說時間也不允許。我決定把這次暑期大學生社會實踐活動安排在：中國社會行政區域服務管理的最小單元——社區。臨行前我做了些準備：（一）社區的概念；（二）社區的功能；（三）社區管理服務的態勢；（四）社區管理服務的啓示；（五）時間安排6天（8月6日至8月12日）。一、社區是中國社會行政區域管理服務的最小單元 8月6日是星期六，我在朋友的引薦下來到了玄武區鎖金街道鎖四社區，我納悶的是今天是雙休日，書記、主任、義工聽說一個不少的在社區會議室開會，我很知趣的搬了個小橙子坐在一旁聽聽會議的內容，原來是南京市文明城市創建複查，還談到平安玄武的問題，我越聽越覺得有味道。一個小小的社區還與偶大的南京市工作有聯繫，還與國家平安工程有聯繫，這些正是我要了解的社區概念問題。會議很快結束了。書記、主任聽說我的來意，把他們管理服務的“一畝三分地”如實的向我作了介紹：鎖二社區地處位置、面積、人口、資源配置說得一清二楚，好像我是什麼“大官”似的。實習時間長了我才知道這個社區多次接待國家和省市領導來視察指導。原來社區雖小但他卻承載着黨和政府造福於民的大事；社區雖然不是政府機關但他卻是政府機關密切聯繫羣衆的橋樑；社區的官雖然不算官但他卻體現我們黨以人爲本、執政爲民的理念在基層羣衆中需要的傳話人和領頭羊。 在我知道社區的內涵就是幫助居民做好事、做難事、做他們自身做不了的事的基礎上，我乾脆打破砂鍋問到底，那麼社區的外延是什麼呢？則是由相近的院落或相鄰的樓羣通過明顯的街巷地標界定的區域並通過行政許可。書記、主任這麼一解釋，我這個一直生活在都市的人才對社區的概念有了親切的感受。其實只要你生活在都市，不管你是官是民、是貧是富、是商是工、是教是衛、是老是小、是高樓還是平房，每一個人每一個家庭都在一定的社區內生活。二、社區的功能彰顯和諧社會特色。

第三天，也是我在社區活動的第二個階段，也是我實習的重要階段。我想社區要錢沒財經權，要人沒人權，要物沒資源，他們靠什麼爲市民提供服務呢？帶着這個問題社區仇書記安排社工小王姐姐領着我觀看了“老年活動中心”，這裏有“棋、牌室”、“健身室”、“閱報室”、“娛樂室”、“聊天室”，只見三五成羣的老人有的在閱報，有的在健身，有的在聊天，還有的在唱紅歌，我一下子真的被老有所樂的生活氛圍所震撼。接着社工小王姐姐又把我帶到“社區管理服務網”：這裏有“下崗再就業培訓管理中心”、有“城市管理服務中心”、有“養老保險結算中心”、還有“心理諮詢中心”、“老弱病殘救助中心”、“鄰里家庭糾紛調解中心”、“社區平安維穩中心”。哇，小小社區擁有“八大中心”，簡直是個“小社會。”比我大幾歲的社工小王姐姐不無幽默的說：“小呂，你說社會在哪裏？”我說是啊：“我們說社會說了多少年，社會究竟在哪裏？是個什麼狀態？不到鎖四社區，不接觸八大中心，我真的表述不清楚，現在走近社區、走近民衆、走近社區工作者，我懂得了家庭是社會的細胞，社區是家庭集聚的小社會，若干個社區的小社會構建了中國特色的大社會。”社工小王姐姐用敬佩的眼光連連點頭說：“沒想到你只來幾天就對社區和社會認識得這麼有深度和到位。”：“所有家庭和睦了社區也就和睦了，所有社區和睦了我們的社會也就和諧了。”社工小王姐姐說你說的對，這是我們構建和諧社區的目標，要實現這個目標還有很長的路要走。第二天小王把我領進了調解中心，讓我做調解員，一直到九點也沒有人來，我正在感到幸運得意的時候，來了一男一女倆個人，投訴一樓鄰居蓋違建，我打開《案件調處記事本》，對投訴人、投訴時間、投訴理由、投訴地點、投訴人聯繫方式進行了詳細記錄，坐在我對面的工作人員對他們說，你們的事我們全部記下了，我們將立即與街道城管服務中心報告，不一會兒城管執法中隊會派人上門調查取證，你們放心好了，是違建一定會叫他家停下並恢復原狀。上午十一點，投訴人來電說執法隊員上門處理了，他家不建了，我們對你們的處理非常滿意。謝謝你們！在處理這個事件中間還來了一位老太，反映子女爭奪房產的事。我想社區是行政區域不起眼的最小單元，卻與民衆的切身利益靠的最近。“八大中心”有的是解決老百姓的就業問題；有的是解決低保問題；有的是解決環境衛生問題；有的是解決老弱病殘救助問題；有的是解決養老保險問題；還有解決老有所樂問題。一句話：黨和政府的民生政策，老百姓的“吃、住、行、醫、教、樂”，在社區工作中都有體現。

三、體驗社區管理服務的態勢

幾天在社區的“看、學、做”，讓我對社區的概念、社區的功能有了較爲透徹地瞭解。接下來的第三階段我要深入樓道、住戶、居民體察他們對社區管理和服務的看法。社區仇書記考慮小王社工姐姐與我幾天的接觸己經融洽，要求社工小王“帶班”到底，從我內心來說我也希望長我幾歲的大姐姐一直領着我實習到最後，因爲我在她面前己經無拘無束。八月十號一大早五點鐘小王社工姐姐就在社區鎖南路口等我，今天的任務是幫助保潔員清掃院落和清運生活垃圾，聽小王社工姐姐說一個保潔員一天需要清掃清運五百戶的院落和生活垃圾，他們工作時間從早晨四點起牀要幹到晚上六點，夜間還有夜保潔。一個社區的保潔員也就在八至十人，我一邊吃力的清掃着垃圾，一邊聽她的介紹，我想我們成天生活在家中和學校，什麼時候起過這麼大的早的呢，如果你不走近社區你是不會感受到身邊清潔優美的環境是怎麼得來的，是誰爲你提供服務的。到早上七點路面己經清潔有序，院落也整齊優美。我與社工小王姐姐簡單的吃過早餐，我們又去從事今天第二件事爲老弱病殘上門服務的工作，社工小王姐姐拿出了今天上門服務的“菜單”：一是李大爺需要購買十斤米、五斤麪粉、一桶油；二是殘疾人張小李家要買二十斤大米、一瓶醬油、一袋鹽；三是軍屬牛大媽家下水管道不通。我與社工小王姐姐一合計，前兩件事合起來做，分頭送，後一件事得報城市管理中心有他們來處理。前兩件事我們在上午下班前完成了，後一件事在下午五點鐘前也處理好了。這一天我儘管忙的腰痠背痛，但是我看到了生活不能自理的家庭在社區得到的關照；看到了下水道不通、電路有故障，這些市民日常生活中經常碰到的小事、急事、煩心事，在我們鎖四社區能夠找到服務。什麼是幸福，生活在這樣的小區環境內不就是幸福嗎。什麼是和諧社會，老百姓的合理想法在現實中通過努力能夠實現就是和諧社會。什麼叫肩負青春使命，鎖金四村小王姐姐大學畢業後選擇到社區做社工，苦活髒活累活幹得歡幹得樂幹得讓民衆滿意，就是我們青年大學生學習的榜樣。 四、社區行實踐活動的收穫和啓示近一週的社區暑期社會實踐活動就要結束了，我懂得了什麼叫社區，什麼叫社會，什麼叫責任，什麼叫服務，什麼叫使命，什麼叫有益於人民。主要有三點收穫兩點啓示：收穫之一，當代中國大學生不僅要了解中國社會的昨天，更應該瞭解當代中國社會的今天。瞭解中國社會的昨天是爲了知黨情、報黨恩；瞭解中國社會的今天是爲了繼承老一輩無產階級革命家的豐功偉績，在我們年輕人手中把祖國建設得更加富強、更加民主、更加文明、更加繁榮、更加和諧。收穫之二，當代中國大學生不僅在校是個好學生，畢業後走向社會應是一個有用的好的青年人才。社會是由人構成的，未來社會與社會的競爭是人才與人才的競爭，在學校我們要讀好書，走向社會要用學好的知識運用到社會實踐中去。我們國家正在處在民族復興階段，各行各業都需要傑出人才，我們要善於將學到的知識運用到社會主義祖國的偉大事業建設中去。收穫之三，當代大學生不僅要有遠大理想，而且要有腳踏實地服務民衆的獻身精神。我們學的知識不是屬於我們自己的，是屬於整個社會的。我們要把所學的知識與火熱的社會實踐相結合，與工人叔叔相結合，與農民兄弟相結合，與軍事鬥爭相結合，與社區民衆相結合，我們的知識就會在改造社會和建設社會中發揮更大的作用。 兩點啓示：一是黨和政府要重視社區宣傳和建設。社區是我國行政區域管理最小的單元，而他卻承載着千家萬戶的幸福。建議各級政府要加大對社區人力物力經費的投入，特別是專業人才，如醫生、律師、保潔員、水電工的配置。二是社區管理人員應列入政府公務人員編制。社區承擔着老百姓大量的、具體的、煩雜的工作，而所有工作人員都不屬於行政在編人員。從長遠看不利於社區人員的穩定，也與多勞多得的社會主義分配機制不。

【第4篇】走進環衛工人社會調查實踐報告

每天走在整潔美觀的大街小巷，你是否會想起他們--被稱爲城市的'美容師'的環衛工人？他們每天起早貪黑的掃過千家萬戶，在最髒、最苦、最累的崗位上默默無聞的奉獻着，只爲讓城市的明天更加美好。但是社會上歧視環衛工人的事卻時有發生，環衛工人的生存面臨更加嚴峻的挑戰。鑑於此，本人現場調查衡陽市環衛工人的日常，其中涉及三個主題：環衛工人烈日下的堅守、環衛工人'老齡化'、關愛環衛工人，從我做起。

環衛工人烈日下的堅守

進入夏季以來，馬路上人流量增多，加上有些市民不注意環境衛生，隨手扔掉的冷飲包裝袋，紙巾到處都是，環衛工人的工作量聚增。高溫炎熱的天氣，加上繁重的清掃任務，環衛工人的辛苦可想而知。在我與環衛工人的交談時間裏，她也沒有停止手中的工作，'爲了保持道路的乾淨，我們每天在路上巡迴撿掃十多遍，就是在高溫天氣，也沒間斷過'.作爲環衛工人的張奶奶對我說道。

爲了真正體驗他們的艱辛，我拿起掃帚和簸箕，與張奶奶在40攝氏度的高溫下工作。剛工作幾分鐘汗水就將衣服溼透，每掃一次就會有嗆人的灰塵撲面而來。我不得不停下來原地休息，擦臉的紙巾上不僅有汗，還有黑色的污垢。但是張奶奶一直沒停下工作，掃完一段路程後，她都站直身子喘口氣，擦擦汗水，就彎腰繼續工作。張奶奶，她每天要反覆打掃很多次，累得腰痠背痛不說，每天吃灰塵，呼吸道也很不舒服。

經過檢索媒體報道，在高溫天氣下，各地已發生多起環衛工人中暑死亡的事件，他們的艱辛卻很少被理解，他們的安危卻很少得到關注，環衛工人中暑死亡得不到賠償這一問題爲什麼得不到解決呢？

環衛工人'老齡化'

衆所周知，環衛工人現在大都是一些'5060'羣體。再過個兩三年這些人幹不動了，怎麼辦？工人年紀大，身體較弱，首先面對的問題就是危險係數提高。每年報道環衛工人被擦傷、骨折、暈倒的案例數不勝數。當然，這些與環衛工人年紀大，反應和行動慢也有關係。工人年紀大也降低了工作效率。

'老人過馬路被攙扶'的影像，相信多數人都記憶猶新。如今的老年人'掃馬路'豈不是讓我們汗顏。'不能管吃，不能管住，還那麼累，工資還低，沒人來'經過詢問多人，得到的答案便是這個。年輕人不願意加入這個羣體，究其原因，有以下幾點：

首先，環衛工人的報酬問題得不到解決，1000多一個月的工資，應該讓環衛工人的待遇慢慢接近其他重勞力行業的待遇。否則，環衛工人的工資水平永遠在最長期的最低工資線上。

其次，社會上對環衛工人的看法是不是也要有所改變呢？'職位無貴賤'不再只是一句口頭禪的體現方式不同，他們也要有應有的尊重。

關愛環衛工人，從我做起

環衛工人一直被譽爲'馬路天使',可是太多的空頭讚美是沒有用的，他們的社保，養老、醫療、工傷、生育、女職工特殊保護等各個方面都還是問題，沒有假期沒有休息，面臨加班等現象更是存在。他們的合法權益也缺乏有效的法律保護。社會上的歧視更是讓他們缺少應有的尊重和體面，成爲弱勢羣體中的弱勢羣體。他們的人生安全和心理健康應該得到保護。

儘管現在聽到一些企業家請環衛工人吃早餐，愛心市民送來西瓜等，儘管感到欣慰，可是據我所知這些事例畢竟是少數中的少數，很多環衛工人可能沒有屬於自己的房子只能租房子居住，靠撿垃圾補貼家用。'老家在農村','收入少'也成了他們更多的描述詞。

有時對於我們來說，一個細小的動作，如不隨手扔垃圾、不車窗拋物、不隨地吐痰，就是對環衛工人的尊重，也是自身素質的體現。關起環衛工人，就是關愛我們的環境；尊重環衛工人，就是尊重自己的人格。要在社會上營造一種尊重環衛工人的氛圍，關心、理解、尊重環衛工人，人人平等對待環衛工人，自覺養成文明習慣。畢竟這些從幼兒園開始教起的，我們成年人難道不會麼？

讓我們說一聲，環衛工人，您們辛苦了！

【第5篇】蔬菜走進實驗判定安全等級市場調查報告

“民以食爲天，食以安爲先”，衆所周知食品安全與人們的生活息息相關。從孔雀石綠到蘇丹紅，從毒豇豆到毒韭菜，臨近年末，食品安全再次成爲人們關注的焦點。繼上次農貿市場食品安全調研後，2月9日下午，聊城大學化學化工學院食品安全調研宣傳隊針對廣大市民所擔憂的食品安全問題，將白菜、芹菜、蘿蔔、韭菜等多種的市場蔬菜帶入6#實驗室，並利用自己的專業知識，在徐老師的指導下對市場蔬菜的安全性進行了化驗。

據徐老師介紹，此次蔬菜安全化驗採用‘酶解法’，並通過農藥殘留快速檢測儀檢測其“酶抑制率”的指標來反映蔬菜的農藥殘留量。如果酶抑制率高達50%，則說明蔬菜中農藥殘留是超標的，即爲危害性食品。首先，隊員們對蔬菜進行了簡單處理。隨後，加入酶解試劑，對蔬菜進行酶化分析。最後，控制農殘快速檢測儀對“酶抑制率”進行數字化檢測，並觀察其化驗現象及時做好記錄。隊員邢方說：“就實驗現象來看，蔬菜中所含的農藥殘留量非常少，不易觀察出來，應該不會對人產生危害。”另一方面，隊員們將數字化的“酶抑制率”對比分析彙總，得出，部分未經清洗的蔬菜，其“酶抑制率”高達55%；而經過清洗的蔬菜，其“酶抑制率”均在15%上下浮動。此項化驗的結果再次提醒了廣大市民，蔬菜在食用之前需經認真清洗。

隊員們此次對蔬菜食用性安全的化驗，不僅展現了大學生能夠學以致用的實踐能力，更重要的是加深了市民對食品安全的瞭解，並呼籲市民關注食品安全，以健康的身體迎接新年。

【第6篇】暑期大學生走進律師事務所調查報告

一、社會實踐目的

爲使法學專業在校大學生提高社會實踐的能力，瞭解當下律師職業的就業環境和就業狀況以及社會公衆對律師羣體的評價，同時也爲了豐富大學生的假期生活，特開展此次走進律師事務所活動。

本次活動採取訪談的方式，在xx市區範圍內隨機選取一家正規合法的律師事務所進行調查，符合活動策劃組的相關規定和要求，有助於完成調查活動並得出合理報告。

二、社會實踐內容

（一）、活動概況：

1、活動時間：20xx年7月30日下午3時；

2、活動地點：xx律師事務所；

3、活動對象：劉律師；

4、活動內容：與劉律師進行有關律師職業及發展現狀的交流

【第7篇】走進青元細察民生農村調查報告

走進青元細察民生農村調查報告

20xx年12月2日下午，四川農業大學資源環境學院青工部組織志願者走訪了xx市xx鎮青元村，調查了當地的民生狀況。

此次活動分兩批志願者分別在下午兩點半，四點到村裏，再分爲了四個小組分別對村民家中的人數、主要經濟來源、有無學齡兒童、孩子所上學的學校、是否低保等情況進行調查。在訪問過程中志願者以與村民擺龍門陣的'形式來了解情況，以獲得所需資料。部分村民積極配合，但還是有部分，極不願意告訴透村民對志願者們存有戒心，不過多透露家裏的事。志願者們急中生智，靈活應對，以他們的熱情來感染村民們，獲得村民們的信任。

走訪結束，志願者們共獲得了三十戶人的信息。遺憾的是，村裏一半的住戶無人在家，增大了走訪難度。因而接下來的時間，志願者們還要抽時間不到村裏去走訪爲走訪的住戶，直到將青元村全部村民家的情況登記完全，並建立一個青元村村民檔案，以便往後開展更多有意義的便民利民活動。活動中，志願者熱情大方，充分體現了團結，友愛，互助，進步的志願者精神。

各位志願者更加深入地瞭解了農村現況，並開始建立起與廣大村民的聯繫，爲日後從爲他們做更多實事做準備，隨時待命爲新農村服務做了鋪墊。